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秦始皇統(tǒng)一度量衡你知道哪些測(cè)量長(zhǎng)度的工具？測(cè)量工具游標(biāo)卡尺卷尺軟尺刻度尺一、獨(dú)學(xué)：獨(dú)自觀察尺子，看一看尺子上都有什么？二、互學(xué)：給同桌說(shuō)一說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。三、群學(xué)：匯報(bào)自己的發(fā)現(xiàn)，其他同學(xué)補(bǔ)充?；顒?dòng)一：1尺子上任意相鄰兩個(gè)數(shù)之間的長(zhǎng)度都是1厘米。01厘米1厘米0刻度起點(diǎn)1、3、5組用食指和拇指比劃出1厘米的長(zhǎng)度。12、4、6組用手中的小方塊驗(yàn)證。2單數(shù)組和雙數(shù)組交換角色驗(yàn)證。3活動(dòng)二：1厘米
在我們身邊或身體上找一找，哪些物體上有大約1厘米的長(zhǎng)度？大拇指的寬度大約是1厘米。訂書(shū)釘?shù)膶挾却蠹s是1厘米。田字格一條邊的長(zhǎng)度大約是1厘米。在尺子上還能找到幾厘米？（2厘米？3厘米呢？5厘米……）
從__到__就是__厘米是幾厘米，就有幾個(gè)1厘米通常0幾幾活動(dòng)三：
一、估一估：用眼睛仔細(xì)看或用手比一比正方形紙片，估一估紙片的一條邊長(zhǎng)度，并填在學(xué)習(xí)單上。二、量一量：用尺子量一量紙片的長(zhǎng)度，填在學(xué)習(xí)單上，并說(shuō)一說(shuō)測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)該注意什么？三、說(shuō)一說(shuō)：匯報(bào)測(cè)量結(jié)果，說(shuō)一說(shuō)在測(cè)量過(guò)程中應(yīng)注意什么。測(cè)量物體要放平左端要和“0”對(duì)齊右端指向刻度幾物體就是幾厘米測(cè)量?jī)焊璁?huà)一畫(huà)
請(qǐng)你在學(xué)習(xí)單上用尺子畫(huà)出一條長(zhǎng)3厘米的線(xiàn)。畫(huà)線(xiàn)三步曲：按緊、找點(diǎn)、連一連。我們一起來(lái)闖關(guān)！開(kāi)始闖關(guān)判斷正誤，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”√×第一關(guān)：在下面的“斷尺”上找出一條長(zhǎng)6厘米的線(xiàn)第二關(guān)：抽象能力概括能力整理能力成功秘笈分析能力推理能力課后
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