小學(xué)數(shù)學(xué)北師大三年級(jí)上冊(cè)五周長(zhǎng)什么是周長(zhǎng)省一等獎(jiǎng)省一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大三年級(jí)上冊(cè)五周長(zhǎng)什么是周長(zhǎng)省一等獎(jiǎng)省一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
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小學(xué)數(shù)學(xué)北師大三年級(jí)上冊(cè)五周長(zhǎng)什么是周長(zhǎng)省一等獎(jiǎng)省一等獎(jiǎng)_第4頁(yè)
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課件PPT學(xué)習(xí)目標(biāo)2.結(jié)合具體情境，感知周長(zhǎng)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系。1.結(jié)合具體事物或圖形，通過(guò)觀察、操作等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)。課件PPT學(xué)習(xí)目標(biāo)3.通過(guò)演示、操作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生觀察和思考的習(xí)慣。學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、參與學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。

用彩筆描出樹(shù)葉和數(shù)學(xué)書(shū)封面的邊線。情景導(dǎo)入1課件PPT

用彩筆描出樹(shù)葉和數(shù)學(xué)書(shū)封面的邊線。探索新知1.可能有哪些測(cè)量方法？你們準(zhǔn)備用哪種?議一議2.選擇哪些測(cè)量工具?3.小組內(nèi)如何分工合作?你能得到樹(shù)葉和數(shù)學(xué)書(shū)封面的周長(zhǎng)嗎？探索新知做一做實(shí)際進(jìn)行測(cè)量。你能得到樹(shù)葉和數(shù)學(xué)書(shū)封面的周長(zhǎng)嗎？探索新知1.使用了什么測(cè)量方法？說(shuō)一說(shuō)2.選擇的測(cè)量工具有哪些?測(cè)量過(guò)程中需要注意什么？3.測(cè)量的結(jié)果是什么?你能得到樹(shù)葉和數(shù)學(xué)書(shū)封面的周長(zhǎng)嗎？探索新知1厘米1厘米20厘米18厘米30厘米數(shù)一數(shù)，下面圖形的周長(zhǎng)分別是多少厘米？探索新知1.請(qǐng)用彩色筆描出下面圖形的邊線。典題精講解題思路：圍著物體的邊沿一周的長(zhǎng)度叫做這個(gè)物體的周長(zhǎng)。（1）（2）（3）（4）（5）（6）1.找一找：下面哪些圖形能找出它們的周長(zhǎng)，哪些不能，為什么？提示：必須是封閉的圖形。學(xué)以致用10121厘米1厘米3.不測(cè)量，你知道下面圖形的周長(zhǎng)嗎？學(xué)以致用提示：幾個(gè)格表示幾厘米。5.這兩幅圖形的周長(zhǎng)一樣長(zhǎng)嗎？學(xué)以致用不一樣長(zhǎng)12課堂小結(jié)2.求周長(zhǎng)就是把圍成圖形的所有的線段加在一起。

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