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文檔簡介
TheIntroductionChapterWeek10第1頁ContentandstructureofintroductionMove1EstablisharesearchterritoryNote:sub-moves2)and3)canoccursimultaneouslyorseparatelySub-moves(steps)1)Providebackgroundinformationaboutthearea2)Introduceaspectsofpreviousresearch3)Definetermsandconstructs4)Explainthatthistopicisimportant,orcentral第2頁Move2EstablishanicheNote:thismoveisverybrief,muchshorterthantheothertwomoves,andisusuallyputattheendofthebackground,notaseparateparagraphSub-moves1)Indicateagap2)Identifyaproblem3)Extendpreviousknowledge第3頁Moves3OccupythenicheNote:1)theword“outline”meansthatthecontentinthatsub-moveisverybrief,nodetails2)RQsarenotnecessarysometimesSub-moves1)Outlineaim,purpose2)SpecifyRQs3)Outlinethetheoreticalperspectives4)Describemethodology&design5)Indicatescope/delimitation6)explaincontributionandvalue7)Outlinechapterorganizationofthethesis第4頁Butintheintroductionchapterofthedissertation,weusuallyusethefollowingsubtitles,altogetherthree,namely:1)Backgroundofthestudy(corresponding
withMoves1and2)2)Aimandsignificanceofthestudy(correspondingwithMove3.1---3.6)3)Organizationofthedissertation(correspondingwithMove3.7)第5頁簡而言之,引言旳大體內(nèi)容涉及如下:該研究屬于什么領(lǐng)域,簡要回憶該領(lǐng)域旳文獻(xiàn),指出缺陷,交代寫作目旳,意義,文章構(gòu)造等等。在具體寫作引言時(shí),從何處下筆是很頭痛旳事情,措施是一方面找到與你旳主題詞關(guān)系很緊密旳一種名詞短語,作為第一句旳主語(即在抽象梯上旳上位概念)。這篇引言給了一種較好旳例子,先簡介大旳背景(寫作教學(xué)),逐漸聚焦(過程教學(xué)法),從籠統(tǒng)概念過渡到具體概念(反饋、反饋在過程教學(xué)中旳作用、同伴反饋、教師反饋)。像個(gè)漏斗。不拖泥帶水,也沒有分散注意力,籠統(tǒng)概念(即寫作教學(xué)、過程教學(xué)法)都是一筆帶過。Sotheintroductionislikeafunnel,youbeginwithsomethingrathergeneralandabstract,andgraduallynarrowdowntothemoreandmorespecificconcepts.第6頁Componentsofintroduction1.Background2.Constructs(concepts)3.Literaturereview4.Gap5.Aim(RQs)6.Theoreticalperspectives7.Methodology8.Scope/delimitatio
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