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文題閱讀下面的材料,按要求作文。(60分)一乘機老人突發(fā)心臟病,東方航空公司航班緊急備降三亞,將老人送醫(yī)。航班滯留三亞16個小時,乘客因此耽誤了一天的旅程,部分人心生不滿。該事件在網(wǎng)上引起眾多關(guān)注,有網(wǎng)友大贊航空公司把搶救生命放在第一位,處理及時;有網(wǎng)友指責(zé)旅客冷漠及缺乏包容心;有網(wǎng)友說:“16個小時都被困在機場,誰受得了啊。”要求:選擇一個角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作抄襲;寫一篇不少于800字的文章??紙黾炎髡故緩那暗娜丈兊寐?車,馬,郵件都慢/一生只夠愛一個人——木心古有漢文帝停車讓老嫗,今有航空公司備降救生命。停滯的一天,是為了挽救一個岌岌可危的生命;停滯的一天,是為了防止一個家庭的破碎。但從什么時候開始,我們的利益竟凌駕于他人的生命之上了?快,帶來繁華,但也讓人心孤寂。生活的移形換影徹底地暴露了人性的自私與生命的荒涼。當飛機的行程被耽誤,人們原有的快節(jié)奏被打斷時,利益的損失成了每個人心頭唯一的存在,于是人們的怨氣如毒草般蔓延于社會,侵蝕著傳統(tǒng)價值觀的每一寸土地,侵蝕著每一個人的道德底線。當利益吞噬了人心,一次等待便能引發(fā)人們?nèi)硇牡脑箽?。校鬧、醫(yī)鬧、“路怒”等的不斷上演,也體現(xiàn)了人類的自私、冷漠與毫無包容心。今天,我們因航班滯留而錯過了一場會議,丟了一筆生意上的大單子,于是我們將怨氣放大成四處蔓延的黑水,全壓在一個老人的身上,僅是因為他突發(fā)了一場心臟病。從前交通不那么便利的時候,一封信要經(jīng)過跋山涉水才能到你的面前,這過程需要你耐心地等待?,F(xiàn)在交通工具發(fā)達了,人卻沒有了一絲等待的耐心。生命,但凡與自己無關(guān),就該被踐踏得一文不值?家,只有自己的重要,于是便沒有必要包容他人?16個小時的航班滯留,換來了一家人的幸福與安康,無價的意義早超出了有價的貨幣符號??煽旃?jié)奏生活下的人心呢?它如生長在枝頭末節(jié)的蚜蟲,為了自己便要讓樹冠枯死。那些零星小錢,自己無法得到就讓他人飽受輿論折磨。我很難想象,未來的中國會出現(xiàn)行人過馬路時只管橫沖直撞,街頭倒地老人被匆忙而過的行人忽略時無助的眼神……而這一切,不過是人心的浮躁導(dǎo)致的結(jié)果罷了。社會是片沼澤地,我們得站在高地上。我慶幸這家航空公司降落了飛機,這個舉動打了浮躁的人們一記響亮的耳光,掀開了自私的社會的青簾,以海岸燈塔的光芒,引領(lǐng)無數(shù)顆麻木的心,找到回家的方向。讓我們站在高地上吧!用我們的愛去對待每一個人,用我們的寬容去尊重每一個生命。我們的生活該慢下來了,像王維一樣,領(lǐng)略“明月松間照,清泉石上流”的靜謐;像普魯斯特一樣,享受人間寂靜的美好;像航空公司的機長一樣,降落我們早已變得浮躁的心,降落我們金錢至上的消費觀。雖然我知道這塊高地難找,但我愿意用我包容的心,攜著我的慢生活,去尋找愛的歸宿!寫作心得看到這道材料作文題,首先我做的是審題,材料中的事例為“航空公司為救老人性命,讓航班滯留三亞,導(dǎo)致部分乘客不滿”。我想,這是一種怎樣的現(xiàn)象呢?于是腦海中“不尊重他人生命”“航空公司救人,但部分人卻冷漠”“社會不夠理解和包容”這幾個中心便跳了出來。我又想到,時事評論文的一個要點是社會性,那些得高分的文章往往是社會反思類主題的文章,于是我選擇了“航空公司救人,但部分人冷漠”這一觀點。接著,我認真分析這道題目。出現(xiàn)乘客不滿現(xiàn)象的根源是人心的浮躁與功利,那么,治療措施就應(yīng)該是拒絕冷漠,尊重生命。我在搜尋同類例子時,覺得當前社會上“扶不扶摔倒老人”等民生問題既深刻又切題,于是便選擇從這些現(xiàn)象折射出的主旨來寫作。這樣一來,我的行文思路便出來了。至于論證方法,我把航空公司對生命的尊重與只重利益的社會現(xiàn)象進行對比,突出燈塔效應(yīng),這樣寫的話,會讓文章內(nèi)容更深刻。以“從前慢”起頭,入題既不冗雜又奠定文風(fēng)。隨后迅速亮出觀點——“快,帶來繁華,但也讓人心孤寂?!边@樣開篇,簡短精巧又剛勁有力。我一直覺得夸張式的比喻是寫時事評論文的妙法,于是在論證論點這一部分,我用了“黑水”“毒草”等意象反映人心冷漠導(dǎo)致的后果之嚴重。時事評論文的一大特點是贊同要點明理由,批評要指出原因,這樣既可使分析完整,又有利于接下來將修正措施推出,這是展現(xiàn)文采的好機會。不過贊同語要盡量簡潔,畢竟前面已經(jīng)寫了很多,再過分點贊就會使文章有冗雜感。結(jié)尾收束全文時,我采用了王維與普魯斯特的例子再次印證材料,同時借鑒了滿分作文《殊途同歸》的結(jié)尾,這樣就完成了從批判到呼吁的過渡,也讓反對浮躁、倡導(dǎo)慢生活的主題更加凸顯。點評時事評論文是高考作文備考訓(xùn)練的重要類型,它和傳統(tǒng)材料作文的寫法有著很大區(qū)別。它是對學(xué)生寫作能力和思維素養(yǎng)的綜合考驗,避免了以往常見的套作宿構(gòu)。不能套作宿構(gòu)并不意味著就不能模仿借鑒,有價值的文章都應(yīng)該為我們所用。在李祥瑞同學(xué)的作文中,我們?nèi)钥煽吹胶芏嘀档媒梃b的地方,如開頭、結(jié)尾處對高考滿分作文相近文字的化用
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