如何建立健全現(xiàn)代企業(yè)績效考核制度

如何建立健全現(xiàn)代企業(yè)績效考核制度－－現(xiàn)代企業(yè)績效考核培訓(xùn)材料一、績效考核工作的指導(dǎo)思想通過研究學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)優(yōu)秀的績效考核文化，結(jié)合XX二、績效考核的目的1、在企業(yè)造就一支業(yè)務(wù)精干的高素質(zhì)的、高境界的、具有高度培養(yǎng)管理使用機制。2定成績，發(fā)現(xiàn)問題，為下一階段工作的績效改進做好準備。3的薪酬待遇以及相關(guān)的教育培訓(xùn)提供人事信息與決策依據(jù)。4、將人事考核轉(zhuǎn)化為一種管理過程，在企業(yè)內(nèi)部形成一個員工與公司雙向溝通的平臺，以提高管理效率。三、績效考核的原則1、激發(fā)技術(shù)人員、管理人員的創(chuàng)新能力，提高技術(shù)水平和管理和調(diào)整的主要依據(jù)。23、確立勞動、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的原則，堅持效率優(yōu)先、兼顧公平。職工的工資收入按勞動效率、勞動數(shù)量和勞動質(zhì)量分配。4、堅持薪酬分配突出崗位要素的原則。使薪酬分配向關(guān)鍵技術(shù)管理崗位和高素質(zhì)人才崗位傾斜，與績效考核、教育培訓(xùn)、崗位競聘密切聯(lián)系起來。薪酬分配要體現(xiàn)崗位價值。5、績效考評要堅持公開、客觀、反饋和時效的原則。公開是指考評過程是公開的、制度化的；客觀是指要用事實說話，切忌主觀武斷，缺乏事實依據(jù)；反饋是指把考評結(jié)果與被考評者進行溝通；時效是指績效考評是對考評期內(nèi)工作成果的綜合的評價。四、當前大多數(shù)國企績效考核遇到的主要問題及對策1、產(chǎn)生這些問題的原因分析：、首先，績效考核目的不明確。很多企業(yè)把績效考核與員75.90%的被調(diào)查企業(yè)把“把薪酬與助員工提升績效，進而達到提升企業(yè)績效的目的。、其次，員工對績效考核工作的不理解?？冃Э己丝偸橇Φ?，績效考核是為了更好保住大家的飯碗，而不是是砸誰的飯碗。、可量化所占指標比重較低?？冃Э己说闹攸c是“績”和對實際工作績效且可以量化“績與效”簡略帶過。、考核主觀性太強。有些國企把考核簡單為：“優(yōu)秀”、KPI、考核周期設(shè)置不合理。目前多數(shù)國有企業(yè)是一年進行一在相對較長的時期內(nèi)進行考核。針對XX、考核關(guān)系不夠合理。目前多數(shù)國有企業(yè)采用的方式是由XX、對考核結(jié)果不重視，考核結(jié)果沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用?？假Y掛鉤外，還要作為員工的人事資料，作為日后對員工的崗位調(diào)整、培訓(xùn)晉升、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要依據(jù)。2、解決問題的對策：如何走出國有企業(yè)在績效考核的困境，使績效考核真正有效，需要從以下幾方面著手：、樹立科學(xué)績效觀：正確認識績效考核不是走形式，不是現(xiàn)代企業(yè)績效考核作為提高企業(yè)和員工績效的重要工具顯得越會無法有效運作。、建立科學(xué)的績效考核制度：首先，需要進行科學(xué)的工作考核方法，如平衡計分卡BSC、作業(yè)成本法ABC、整合績效管理IPM、提高員工對績效考核支持度：界傳統(tǒng)意義上的人事考核，它的精神實質(zhì)在于其人本主義的管理思、做好相關(guān)人員的培訓(xùn)工作：績效考核制度雖然只是一套、及時反饋提高員工績效：企業(yè)對員工的績效考核是人力管理的開始?？冃Ч芾淼乃膫€環(huán)節(jié)：確定績效計劃（衡量標準）、執(zhí)、績效考核與薪酬有效聯(lián)系機制：領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當充分發(fā)揮企業(yè)自身的優(yōu)勢，通過考核、反饋、職位說明書等相關(guān)方式，在短時間內(nèi)消除計劃經(jīng)濟體制下遺留在企業(yè)中的“你有、我有、大家有”、“平以績效薪酬（浮動薪酬、獎金和年薪）作為浮動薪酬，配以“等差圖表法”和“強制選擇法”等方法，力求“業(yè)績定崗、崗薪相配、彈性工資、按勞取酬”的績效掛鉤薪酬的制度。五、當前績效考核必須注意的問題1、管理人員要提高對績效考核工作的認識。通過學(xué)習(xí)提高，認核、充分溝通、獎罰分明。2、要群策群力，建立健全科學(xué)、客觀的績效考核制度。企業(yè)績效考核工作是一個龐大的系統(tǒng)工程，涉及到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的方方面制度。3、要加強對員工的培訓(xùn)。通過對各部門員工進行現(xiàn)代企業(yè)績效4、要避免績效考核