高效課堂同步：4章末整合《細胞的物質輸入和輸出》(必修1)課件

物質通過生物膜層數(shù)的判斷

【例】一分子O2從葉肉細胞的葉綠體基質中擴散出來，進入一相鄰細胞的線粒體基質內，共穿越的膜的層數(shù)和磷脂分子的層數(shù)分別是(

)。A．4、8B．5、12C．6、12D．6、14解析從葉綠體基質出來進入一相鄰細胞的線粒體基質，需穿越葉綠體膜(2層)、細胞膜(1層)、細胞膜(1層)、線粒體膜(2層)，共6層膜12層磷脂分子。答案

C簡析(1)擴散是指物質從高濃度區(qū)域向低濃度區(qū)域自然運動的現(xiàn)象，例如向一杯清水中滴入一滴紅墨水后發(fā)生的現(xiàn)象。(2)自由擴散是指物質通過半透膜的順濃度梯度的擴散，例如細胞吸收氧氣和排出二氧化碳的現(xiàn)象。(3)滲透是指水分子或其他溶劑分子通過半透膜的擴散，例如細胞的吸水或失水。擴散、自由擴散和滲透

(4)三者的關系如下圖：【典例1】下列說法正確的是(

)。A．根細胞的滲透吸水方式是自由擴散B．紅墨水滴入清水中發(fā)生自由擴散C．枯死的枝條放入水中會發(fā)生滲透吸水D．葡萄糖順濃度梯度進入紅細胞屬于滲透解析

B項為擴散，C項亦為擴散，D項為協(xié)助擴散。答案

A【典例2】

下列關于選擇透過性膜與半透膜的關系，正確的說法是(

)。①有半透性必須具有選擇透過性②具有選擇透過性就必然具有半透性③活的生物膜才有選擇透過性④只有活的生物膜才有半透性A．①③B．①④C．②③D．②④解析半透膜無生物活性，只有活的生物膜才有生物活性，具有選擇透過性同樣具有半透性；但僅有半透性并不一定具有選擇透過性。答案

C解析本題以滲透裝置為平臺，考查考生的實驗設計能力。目前圖乙處于滲透平衡狀態(tài)，在此結果的基礎上繼續(xù)實驗，可能出現(xiàn)以下兩種情形：情形1：a管蒸餾水因得到溶質而濃度升高，滲透平衡被打破，b管內的溶劑(水)分子就會通過半透膜擴散到a管中，則a管液面上升。情形2：b管蔗糖溶液因得到溶質而濃度升高，滲透平衡被打破，a管內的溶劑(水)分子就會通過半透膜擴散到b管中，則b管液面上升。根據(jù)添加的實驗材料可知，本實驗要用蔗糖酶水解蔗糖，產生還原糖，可用斐林試劑進行檢測，由蔗糖(二糖)水解成還原糖(單糖)，溶質的量會增加。如果蔗糖的水解產物能夠通過半透膜，符合上述情形1，如果蔗糖的水解產物不能通過半透膜，符合上述情形2。考情分析有關滲透作用原理的考查，是近幾年高考的熱點之一，以選擇題或實驗題形式考查較多，此類題目重在考查學生分析問題和解決問題的能力?！纠?】

(山東)如圖中曲線a、b表示物質跨(穿)膜運輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的是(

)。A．脂溶性小分子物質不能通過方式a運輸B．與方式a有關的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面C．方式b的最大轉運速率與載體蛋白數(shù)量有關D．抑制細胞呼吸對方式a和b的轉運速率均有影響解析由圖可知，曲線a表示的是自由擴散，曲線b表示的是主動運輸或協(xié)助擴散。脂溶性小分子物質以自由擴散的方式進出細胞，故A錯誤；方式a表示的是自由擴散，不需要載體蛋白的參與，故B錯誤；抑制細胞呼吸可能對方式b的轉運速率有影響，而對方式a的轉運