集士港鎮(zhèn)格蘭春晨幼兒園園本培訓(xùn)活動(dòng)方案doc

感謝賞析附件3集士港鎮(zhèn)格蘭春晨幼兒園園本培訓(xùn)活動(dòng)方案培訓(xùn)內(nèi)容怎樣正確對(duì)待午餐中幼兒的行為參加對(duì)象全體教師活動(dòng)時(shí)間3月22日地點(diǎn)多功能廳方案設(shè)計(jì)人孫燕群活動(dòng)形式集中培訓(xùn)、案例解析主持人孫燕群活動(dòng)目標(biāo)1.提升教育理念2.學(xué)習(xí)合理議論午餐中幼兒行為并正確辦理。收集教師在午餐管理中遇到的真實(shí)案例活動(dòng)準(zhǔn)備2.查閱相關(guān)理論、搜尋相關(guān)書籍多媒體的準(zhǔn)備一、認(rèn)識(shí)教師們?cè)谖绮凸芾碇杏龅侥男﹩栴}并怎樣辦理二、設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案活動(dòng)過程（一）記錄與交流：你在午餐管理中遇到過什么問題預(yù)設(shè)（二）案例解析（三）回過頭來解決教師遇到的問題三、整理照片與資料備注集士港鎮(zhèn)格蘭春晨幼兒園園本教研活動(dòng)記錄表教研內(nèi)容怎樣正確對(duì)待午餐中幼兒的行為參加人數(shù)陳秋琴因病請(qǐng)假活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)多功能廳主持人孫燕群感謝賞析感謝賞析一、分享故事認(rèn)識(shí)幼兒午餐中的趣事：為什么我會(huì)用“趣事”來表達(dá)？其實(shí)對(duì)孩子老說沒有壞心，他們都很純潔，他們所做的一些有多大呢，這是他成長(zhǎng)中的某個(gè)發(fā)展而已，看老師您是怎么看了。（一）記錄與交流：你在午餐管理中遇到過什么問題請(qǐng)你把故事的主要內(nèi)容要點(diǎn)詞亮相出來，方便大家理解。要點(diǎn)詞顯現(xiàn)依照要點(diǎn)詞表達(dá)故事（二）案例解析大家都把遇到的事情像故事相同講給大家聽了，我這里也有一個(gè)再一般但是的故事，請(qǐng)大家來看看，幫忙解析一下，在這個(gè)小故事中你發(fā)現(xiàn)了哪些活動(dòng)歸納問題？若是是你會(huì)怎樣辦理呢？午餐時(shí)間到了，孩子們和平常相同沉寂午餐，全園在這個(gè)時(shí)候是多么的沉寂，此時(shí)有個(gè)孩子的一行為映入了老師的眼睛，他把不一些菜、飯從盤子里撥出，再連續(xù)撥向胸口直接掉地上，用兩條腿和一雙小腳護(hù)著，神情恍然，在孩子的世界里總是以為這樣做能遮人眼目，只有自己知道老師是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。其實(shí)不然，這時(shí)老師走過去用重重的聲音帶著微吼道：你是怎么吃飯的，給我好好吃，弄的地面這么臟，不要吃的菜也都要吃下去的。這一吼，孩子連續(xù)慢吞吞吃著，直到接班老師來為止。分層次商討，記錄辦理方法，并進(jìn)行案例情況表演集體交流，互相指導(dǎo)（三）回過頭來解決教師遇到的問題感謝賞析感謝賞析活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)在情況演繹中，提出：“出現(xiàn)了什么問題？”你怎樣解決？在做的老活動(dòng)收效師們只看到了教師的辦理方式方法，并未關(guān)注教師的行為，自然老師們彎下與反思腰跟孩子說話也是可以的，但多年來，我們教研組