幼兒園策劃父親節(jié)活動方案(精選5篇)

幼兒園策劃父親節(jié)活動方案(精選5篇)篇一：幼兒園策動父親節(jié)活動計劃每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)〞。以往，我們總是過、，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！〞幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)懷爸爸，并能用相應(yīng)的語言敘述出來。

一、活動目標

1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽敘述對爸爸的愛。

3.觀賞詩，增進父子間的親情。

二、活動準備

1.每人帶一張自己爸爸的照片。

2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。察看自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。

3.散文詩?我的爸爸》掛圖、磁帶。

三、活動過程

1.通過提問引出談話話題。

小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？〔每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)〞?！场拔覀兠恳粋€人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？〞

2.引導(dǎo)幼兒自由交談。

將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。

3.比一比。

請幼兒將自己的小手和爸爸的大手〔手印〕比一比，說一說爸爸的手為什么這么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家還做些什么事情？

4.引導(dǎo)幼兒觀賞散文詩?我的爸爸》。

〔1〕配合掛圖完整觀賞一遍。

請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么？騎到爸爸的脖子上有什么感覺？

〔2〕你喜歡你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？

在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……

〔3〕教師小結(jié)。

我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本事都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)懷爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢？你可以為爸爸做些什么事讓爸爸快樂？〔抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等〕。

篇二：幼兒園策動父親節(jié)活動計劃父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的時機甚少。為此，上中路幼兒園發(fā)展了“高興父親節(jié)〞活動，提供孩子和爸爸溝通交流的時機，增進父子、父女間的感情。

一、活動目的

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子游戲給父子提供交流的時機，增進父子、父女間的感情。

二、活動準備

歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

三、活動過程

幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到和煦如春；

父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純凈明凈。

父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；

父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。

師：在孩子們的心中，您是則的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學(xué)習(xí)的典范！

1、表演?感恩的心》

2、演唱歌曲?我的好爸爸》

3、親親爸爸說說悄悄話

4、室內(nèi)親子制作?心連心愛心卡》

5、?擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

親子游戲：

1、?小腳踩大腳》游戲規(guī)那么：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先達到終點者為勝。

2、?騎大馬》游戲規(guī)那么：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

3、?蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

家長游戲〔同級部的爸爸們進行比賽〕：

?跳繩比賽》?針線活》?拔河比賽》?蜈蚣競走》

結(jié)束局部：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回顧。

篇三：幼兒園策動父親節(jié)活動計劃一、設(shè)計思路。

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的時機甚少。為此，上中路幼兒園發(fā)展了“高興父親節(jié)〞活動，提供孩子和爸爸溝通交流的時機，增進父子、父女間的感情。

二、活動目的。

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子游戲給父子提供交流的時機，增進父子、父女間的感情。

三、活動準備。

歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

四、活動過程

1、幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到和煦如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純凈明凈。父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。

2、師：在孩子們的心中，您是則的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學(xué)習(xí)的典范！

〔1〕表演?感恩的心》。

〔2〕演唱歌曲?我的好爸爸》。

〔3〕親親爸爸說說悄悄話。

〔4〕室內(nèi)親子制作?心連心愛心卡》。

〔5〕?擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

3、親子游戲：

〔1〕?小腳踩大腳》游戲規(guī)那么：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先達到終點者為勝。

〔2〕?騎大馬》游戲規(guī)那么：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

〔3〕?蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

4、家長游戲〔同級部的爸爸們進行比賽〕：

?跳繩比賽》?針線活》?拔河比賽》?蜈蚣競走》。

5、結(jié)束局部：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。

6、師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回顧。

篇四：幼兒園策動父親節(jié)活動計劃一、活動目的

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子游戲給父子提供交流的時機，增進父子、父女間的感情。

二、活動對象

中班全體幼兒、家長及老師

三、活動時間

20__年6月__日。

四、活動地點

1、各班活動。

2、幼兒園操場。

五、寫邀請書

___、___負責(zé)。

六、活動準備

歌曲錄音帶、彩色花。

七、活動過程

1。各班活動：社會：?爸爸的手》

2。室外游戲：

親子游戲：

1、?穿越太空隧道》游戲規(guī)那么：請家長拉住紅綢兩邊，托至胸前，教師帶著孩子飛快鉆過，體驗穿越太空隧道的樂趣。

2、?太空漫步》游戲規(guī)那么：請家長拉住紅綢兩邊，蹲下拉緊，讓孩子在彩綢上跑過，感受漫步“太空〞的刺激。

3演曲?我的好爸爸》。

4給爸爸獻花。

結(jié)束局部：師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回顧。

篇五：幼兒園策動父親節(jié)活動計劃藝術(shù)活動：

送給爸爸的'禮物

活動準備：

刮畫紙，卡紙，即時貼、瓦楞紙假設(shè)干，范例四張。

活動過程：

一、師提問：小朋友們，父親節(jié)很快就到來了，父親節(jié)是誰的節(jié)日??？

你們愛爸爸嗎？那你們要為爸爸做些什么呢？我們一起來做份禮物送給爸爸好嗎？

二、教師示范步驟。

教師出示范例，分明細致的講解示范，為幼兒的操作起到引領(lǐng)作用。

三、根據(jù)幼兒興趣及能力進行分組，幼兒分組操作，教師個別指導(dǎo)。

第一組：用刮畫紙給爸爸弄愛心卡片，引導(dǎo)幼兒自由刮畫，選擇老師準備的星星小花愛心等材料進行簡單裝飾。

第二組：用各種顏色卡紙給爸爸制作一個錢包。

第三組：用各種顏色即時貼粘貼在襯衫輪廓