老鷹捉小雞作文四年級(jí)400字

老鷹捉小雞作文四年級(jí)400字;">1.老鷹捉小雞作文四班級(jí)400字篇一“哈哈……”同學(xué)們的笑聲照舊在操場(chǎng)上回蕩。在體育課上，我和一些同學(xué)在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的嬉戲。嬉戲規(guī)章是一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)母雞，剩下的人就當(dāng)小雞。老鷹要奮力抓住小雞，要是小雞被抓完了，老鷹就贏了；要是小雞沒(méi)有被老鷹抓完，母雞和小雞就成功了。我們用石頭剪刀布來(lái)安排角色，我幸運(yùn)的安排到了“母雞”。一開頭，老鷹橫沖直撞，我扭身一躲，老鷹撲空了。連續(xù)這樣幾次后，老鷹氣急敗壞，吹胡子瞪眼地望著我。他站在原地，眼珠子咕碌碌一轉(zhuǎn)，一個(gè)壞點(diǎn)子來(lái)了。老鷹一個(gè)健步?jīng)_了過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)起了圈。我和小雞們看了哈哈大笑，可老鷹趁我們不留意，猛的撲了過(guò)來(lái)，我們躲閃不及，隊(duì)伍末端的小雞被抓走了！可憐的小雞，成了老鷹的“盤中餐”。老鷹還想用同樣的方法再抓一只小雞，于是又跳起了“圈圈舞:可是我們卻再也不買他的賬，只是全神貫注地盯著他的腳有沒(méi)有移動(dòng)，老鷹又使了幾次同樣的招數(shù)，始終沒(méi)有抓到一只小雞。老鷹一*股坐在地上，大聲的說(shuō)：“沒(méi)力氣了，我認(rèn)輸啦！”這真是一個(gè)輝煌的時(shí)刻！我嘗到了成功的味道，品到了幸運(yùn)的甜頭。那是多么地興奮，多么地爽快！老鷹捉小雞的嬉戲真好玩！.老鷹捉小雞作文四班級(jí)400字篇二老鷹捉小雞這個(gè)嬉戲?qū)ξ覀儊?lái)說(shuō)是再熟識(shí)不過(guò)了。上體育課時(shí)常常做這個(gè)嬉戲，我就給你講一個(gè)最好玩的情節(jié)吧。老師支配好了“老鷹”和“小雞”，嬉戲正式開頭。“老鷹”一會(huì)兒向左一會(huì)兒向右，一會(huì)兒又連續(xù)繞幾圈，查找機(jī)會(huì)捕獲“獵物”。突然，老鷹猛一轉(zhuǎn)身，撲向小雞。雞媽媽趕忙張開兩臂，愛護(hù)自己的孩子。跟在雞媽媽背后的小雞趕忙左躲右閃。幾次攻擊后，老鷹見小雞有些疲乏不堪了，就擺好架式,深吸一口氣，猛一轉(zhuǎn)身，撲了過(guò)去。雞媽媽立刻一拐彎，張開雙臂攔截。老鷹真狡猾，突然彎下腰，哧溜一下從雞媽媽的翅膀下鉆了過(guò)去。惡狠狠的老鷹抓住了一只慌張失措的小雞，張開大嘴,“啊嗚”一聲把小雞給吃了，還得意地咂了咂嘴。其他小雞被嚇得渾身顫抖。雞媽媽趕忙對(duì)手足無(wú)措的小雞們說(shuō)：“有媽媽在，你們什么也別怕！”老鷹又開頭攻擊了，先做了幾個(gè)假動(dòng)作，然后裝出一副可怕的兇樣，毗牙咧嘴，瞪圓眼睛，嘴里喊著“老鷹來(lái)也！”。小雞們嚇得東躲西藏，全部亂了方寸。老鷹趁機(jī)混水摸魚，把小雞全部吃了個(gè)精光。老鷹大獲全勝，得意地狂笑起來(lái)：“哈哈，哈哈哈！”.老鷹捉小雞作文四班級(jí)400字篇三星期天，我約了小利，小芳等去院子里玩。正值我們考慮玩什么的時(shí)候，小芳突然開口：“哎!老鷹抓小雞吧吧！”我和小利異口同聲地說(shuō)：“好??！”嬉戲規(guī)章很簡(jiǎn)潔，一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹站在前面負(fù)責(zé)捕獲小雞,另外幾個(gè)同學(xué)躲避老鷹的攻擊，誰(shuí)被小雞抓望了誰(shuí)就是贏家。嬉戲開頭了，沒(méi)想到老鷹這個(gè)任務(wù)竟由我擔(dān)當(dāng)，我先是一個(gè)猛撲，但撲了個(gè)空，這引起了小利她們的捧腹大笑，我非常生氣，大叫：“叫你美！”我一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，然后來(lái)了個(gè)猛撲,哈!小芳被我抓住了，我得意洋洋地哼起了小曲兒，其次局，我來(lái)當(dāng)小雞，小利竟使出：“偽裝術(shù)”她假裝若無(wú)其事，趁我不留意，向我猛得一撲。我一下子就敗下陣，我羞得臉漲成了一個(gè)大蘋果，沒(méi)方法，我只好當(dāng)老鷹了。太陽(yáng)慢慢落山了，晚霞漸漸出來(lái)了，我們戀戀不舍地回家To.老鷹捉小雞作文四班級(jí)400字篇四我們學(xué)校生玩過(guò)很多嬉戲，我也不例外。比如：拍手嬉戲、口語(yǔ)嬉戲。運(yùn)動(dòng)嬉戲……但我最喜愛的嬉戲還是運(yùn)動(dòng)嬉戲中的老鷹捉小雞。這不，上個(gè)月月底，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)某學(xué)校的操場(chǎng)，開頭玩“老鷹捉小雞”的嬉戲。一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹，一個(gè)同學(xué)當(dāng)雞媽媽，其余的當(dāng)小雞。嬉戲開頭了?！袄销棥弊笃从覛?，過(guò)了半天，還是沒(méi)捉到一只?！袄销棥庇行┥鷼?，就想出了一個(gè)妙計(jì)。他先往左跑去，給“雞媽媽”一個(gè)錯(cuò)覺(jué)，然后往右跑去，捉住了末尾的那只“小雞”，給“雞媽媽”來(lái)了個(gè)措手不及。我們有些不服氣，非要再來(lái)一次。“老鷹”開頭有些不同意，后來(lái)同意了。就這樣，嬉戲又開頭了。這一次和上一次不同，“老鷹”努力地拼殺，想捉住“小雞”，“母雞”張開雙臂，舍命地愛護(hù)“小雞”，小雞們也左躲右閃，跟著“母雞”一起躲避。這下，可把“老鷹”氣壞了，雙眼瞪得像兩個(gè)乒乓球，嘴巴也嘟起來(lái)了，那摸樣真好笑!我們實(shí)在忍不住就“撲哧”一聲笑了出來(lái)，不過(guò)這一笑，反而給“老鷹”帶來(lái)了一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，他努力拼殺，結(jié)果捉住了最前面的那只“小雞”。嬉戲在歡呼聲中結(jié)束了?！袄销椬叫‰u”不但給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè)，而且還熬煉了我們的機(jī)靈力量。.老鷹捉小雞作文四班級(jí)400字篇五我們今日要玩的是不同的。你肯定沒(méi)看過(guò)。這是我們自己的制造。玩起來(lái)真的很享受！周六下午，我寫完作業(yè)后，邀請(qǐng)了一個(gè)小伴侶一起玩老鷹和小雞。我們抽簽打算誰(shuí)來(lái)扮演“鷹”的角色，誰(shuí)來(lái)扮演“雞”的角色。抽簽結(jié)果出來(lái)后，競(jìng)賽開頭了?！苞棥钡芍t眼，瞪著小雞，嘴里不停的叫，似乎好幾天沒(méi)吃東西了，快要吃了！“母雞”不示弱，100倍警惕，盡力愛護(hù)“雞”，免得孩子吃虧?！半u”躲在“母雞”后面，和母雞媽媽一起躲在西藏，有的手護(hù)著頭；有些人尖叫道：這種叫聲讓人感到可怕！聽到“雞”的叫聲，“鷹”就更猖狂了。突然。這只“母雞”腳底一滑，四肢著地摔倒了?！靶埴棥苯璐藱C(jī)會(huì)兇狠地猛撲過(guò)去，眼看就要?jiǎng)倮?。我身后的“雞”竟然逃了?！苞棥蔽茨苤贫ǚ桨?，又生出了另一個(gè)方案。他沖向排名第一的我。我主動(dòng)，抓緊蹲了下來(lái)