華師大版科學(xué)八年級下冊全冊優(yōu)質(zhì)課件

華師大版八年級下冊科學(xué)全冊優(yōu)質(zhì)課件聲音的產(chǎn)生和傳播第一章聲比一比：誰產(chǎn)生的聲音多材料：直尺，橡皮筋,產(chǎn)生各種聲音，并仔細(xì)觀察發(fā)聲的物體有什么變化。這些發(fā)聲的物體有什么共同特點(diǎn)？感受聲帶振動(dòng)將手輕輕放在喉結(jié)位置，發(fā)“啊”的聲音，感受聲帶的振動(dòng)。體驗(yàn)聲音的產(chǎn)生音叉利用提供的實(shí)驗(yàn)器材：音叉，繩子，乒乓球，盛有水的燒杯，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來感知或放大微小振動(dòng)。體驗(yàn)聲音的產(chǎn)生體驗(yàn)聲音的產(chǎn)生如何將發(fā)聲的音叉不發(fā)出聲音？一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止對話時(shí)，彼此的聲音是如何傳遞到彼此耳朵的？想一想：聲音能在氣體傳播外，還能在其他物質(zhì)傳播嗎？并舉例說明。探究聲音的傳播聲音能在液體中傳播將一只正在播放的音樂芯片放在塑料袋里,密封好袋口，然后浸沒水中，我們還能聽到聲音嗎?探究聲音的傳播聲音能在固體中傳播一同學(xué)捂住一只耳朵，另一只緊靠桌子，另外同學(xué)輕輕敲擊同一張桌子的一側(cè)，你還能聽到聲音嗎?宇航員乘坐宇宙飛船遨游了太空。在宇宙飛船外面卻不能直接對話，必須借助電子通信設(shè)備進(jìn)行交流，這是為什么呢？想一想宇宙飛船外是真空環(huán)境，沒有可以傳播聲音的空氣1.從下到上如圖組裝2.點(diǎn)燃酒精燈3.加熱一段時(shí)間后（大概水沸騰一段時(shí)間），注意從旁傾聽錐形瓶內(nèi)的聲音。4.沸騰一段時(shí)間后，熄滅酒精燈，夾上止水夾5.放入水中冷卻，注意傾聽聲音。探究聲音的傳播夾止水夾時(shí)，注意戴上手套，防止?fàn)C傷。并按住錐形瓶你今天學(xué)到了什么？1.聲音是靠物體的________產(chǎn)生的，聲音能在______、_______、_______物質(zhì)中傳播，但不能在________中傳播．

振動(dòng)真空氣體固體液體2.地震發(fā)生后被埋在廢墟里的人自救的一些措施，指出切實(shí)可行的是（）A.大聲呼救B.靜等救援人員來救C.用硬物敲擊墻壁或樓板，向營救人員求救D.見縫救鉆，從廢墟中爬出來C3.如圖所示，圖甲為人敲鼓，能發(fā)出悅耳動(dòng)聽的鼓聲，這說明聲音是由于物體

________

產(chǎn)生的；圖乙為抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，就聽不到鈴聲，說明聲音的傳播依賴于

________________

．

甲乙振動(dòng)介質(zhì)4.如圖所示，在做有關(guān)聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將正在發(fā)聲的音叉輕輕插入水里，會(huì)看到水花飛濺，這樣做的主要目的是為了A．說明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)

B．說明聲音能在水中傳播C．估測聲音傳播的速度

D．探究音叉發(fā)聲音調(diào)的高低A

5.小紙片會(huì)在發(fā)聲的揚(yáng)聲器的紙盒上跳動(dòng)，發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí)會(huì)激起水花，風(fēng)吹樹葉嘩嘩響，樹葉在振動(dòng)。這些現(xiàn)象說明了：A．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

B．聲音能在水中傳播

C．聲音的傳播需要介質(zhì)

D．聲音能在空氣中傳播

A

聲音的特性故事引入激發(fā)情趣一天晚上，兩只小白兔在家里等媽媽。她們等了很久……媽媽還是沒有回來。這時(shí)候，她們聽見輕輕的敲門聲。小白兔妹妹準(zhǔn)備開門，小白兔姐姐趕緊阻止她說：“不能開門，先問清楚是誰?！庇谑牵“淄妹妹谜f：“請問你是誰？”。大灰狼輕輕地說：“快開門，我是外婆，來看看你們的”。小白兔姐姐聽了聲音之后說：“妹妹，別開門，它不是外婆，它是大灰狼……”知識互動(dòng)探究發(fā)現(xiàn)聽一聽敲打不同的幾支音叉，仔細(xì)辨別它們的聲音有何不同做一做觀察尺子振動(dòng)的快慢，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音一、音調(diào)1.概念：音調(diào)是指聲音的高低，也就是我們平時(shí)所說的聲音的粗細(xì)。聲音越粗、越低沉，音調(diào)越低；聲音越細(xì)、越尖，音調(diào)越高。比如，兒童說話的聲音比較“清脆”，就是說兒童說話的音調(diào)比較高，其原因是兒童說話時(shí)，聲帶振動(dòng)比較快的緣故。2.決定因素：音調(diào)的高低是由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定的，頻率越高，音調(diào)越高；頻率越低，音調(diào)越低。物體的振動(dòng)頻率與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)有關(guān)，一般而言，大而長的物體振動(dòng)頻率低，小而短的物體振動(dòng)頻率高；物體繃得越緊，振動(dòng)頻率越高；物體越薄、越細(xì)，振動(dòng)頻率越高。頻率：物體每秒振動(dòng)的次數(shù)單位赫茲（Hz）

湖北的曾侯乙編鐘，世界音樂史上的空前發(fā)現(xiàn)！曾侯乙編鐘曾侯乙編鐘樂說明：敲打大小不同的鐘,發(fā)出聲音的音調(diào)高低不同,1、簡譜中的1.2.3.4.5.6.7等表示的就是音調(diào)。2、女高音、男中音也表示的是音調(diào)的高低。高音C之王帕瓦羅蒂

中國男中音歌唱家廖昌永在奧地利維也納金色大廳表演獨(dú)唱例1生活處處有物理，細(xì)心觀察皆學(xué)問。如圖是某學(xué)校樓梯中的一部分，從A到B是長短不同的鐵護(hù)欄。在不損壞公物的前提下，一個(gè)同學(xué)用一根木棒迅速從B到A逐一敲過鐵護(hù)欄欄桿，此過程中，一定發(fā)生改變的是聲音的（）A．音調(diào)B．音色C．響度D．音色和響度BA護(hù)欄的長短不同，其振動(dòng)頻率不同，音調(diào)也就不同。溫馨提示A人狗貓蝙蝠海豚20Hz20000Hz15Hz50000Hz60Hz65000Hz1000Hz120000Hz150Hz150000Hz人和一些動(dòng)物的聽覺范圍讀一讀人們把高于20000Hz的聲音叫做

；把低于20Hz的聲音叫做

。填一填議一議在一次表演中，一名訓(xùn)獸師向他帶來的狗提問：“3+1”等于幾？”狗立即叫4聲，觀眾立刻為這條聰明的狗熱烈鼓掌。它真有那么聰明嗎？嘿嘿！原來是訓(xùn)獸師的助手用特殊的儀器在臺下發(fā)出了四下哨聲，這種哨聲屬于超聲波，不在人的聽覺頻率范圍內(nèi)，但狗是可以聽見的！超聲波次聲波二、響度1.概念：響度就是指聲音的強(qiáng)弱，它是人耳接收聲音大小的主觀感覺。2.探究響度與什么因素有關(guān)體驗(yàn)：用不同的力敲桌面體會(huì)聲音響度的不同。演示：用不同的力敲音叉，觀察乒乓球被彈起的幅度，聽聲音的大小。響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大物理學(xué)中用振幅描述物體振動(dòng)的幅度。另外，響度的大小與距聲源的距離有關(guān)，同一聲音離聲源越近，響度越大。

例2千百年來，不論是在兩軍對壘的戰(zhàn)場上，還是在藝術(shù)表演的舞臺上，都離不開鼓。甚至在人們的日常生活中也離不開鼓。鼓，能振奮人的精神，激發(fā)人的斗志，鼓舞人們奮勇前進(jìn)!你認(rèn)為圖中的鼓手們要提高擊鼓聲音的響度，應(yīng)該采用的方法是（）A．用更大的力擊鼓，使鼓面振動(dòng)振幅大些B．改變頻率高一些的鼓來敲擊C．離擊鼓處遠(yuǎn)一些，聽到的聲音就會(huì)強(qiáng)些D．擊鼓擊得快些A議一議圖中的兩個(gè)情景有什么共同點(diǎn)呢？

減少聲音的分散，增大聲音的響度你能舉個(gè)生活中利用這個(gè)原理的工具嗎？聽診器三、音色音色又叫音品，它是指聲音的品質(zhì)與特征。不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色是一般是不同的聽聲辯人、辯動(dòng)物、辯樂器等就是主要是根據(jù)音色不同來判斷的。能區(qū)分嗎?例3《紅樓夢》中林黛玉進(jìn)賈府時(shí)，有一段對王熙鳳的描寫：“只聽后院中有人笑聲，說：我不曾迎接遠(yuǎn)客！”黛玉只見得一聽此聲音，仆人們個(gè)個(gè)斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整，原們?nèi)藗兌贾肋@是人稱“鳳辣子”的王熙鳳要進(jìn)來了?！安灰娖淙耍嚷勂渎暋币材芘袛嗾l在說話，依據(jù)是（）A．說話的響度不同B．說話的音調(diào)不同C．說話的音色不同D．說話的語氣不同C1、

弦樂器的音調(diào)跟什么因素有關(guān)？2、

管樂器的音調(diào)又跟什么因素有關(guān)？弦樂器的音調(diào)跟弦的粗細(xì)、長短和松緊有關(guān)，管樂器的音調(diào)跟空氣柱的長短有關(guān)。問一問答一答古箏的每條琴弦的長度和粗細(xì)都部相同，細(xì)耳短的音調(diào)高，粗而長的音調(diào)低。我的收獲本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容：1.音調(diào)：（1）它是指聲音的高低；（2）它取決于物體振動(dòng)頻率的高低2.響度：（1）它表示聲音的強(qiáng)弱；（2）其大小決定于兩個(gè)因素，一是物體振幅的大小，二是距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近3.音色：（1）它是指聲音的品質(zhì)及特征（2）它主要決定于發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)。4.超聲波和次聲波練習(xí)1手機(jī)拜年是時(shí)下最“閃亮”的拜年方式，小強(qiáng)大年三十就收到了一個(gè)同學(xué)的祝福電話，他一聽就知道是小偉打過來的，他感覺音量比較小，調(diào)節(jié)了一下音量大小，聲音更加清晰了，這其中先后涉及的聲音的特征是（）A．音調(diào)和響度B．音色和響度C．音色和音調(diào)D．音調(diào)和音色溫馨提示調(diào)節(jié)音量大小實(shí)際就是調(diào)節(jié)聲音的響度；而聽出對方的聲音依據(jù)的就是音色B

練習(xí)2

如圖所示，根據(jù)探究聲音的響度與振幅關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：（1）寫出一種能夠顯示鼓面振動(dòng)幅度大小的辦法。（2）探究過程中，你是通過什么方法改變聲源的振幅的？（3）通過探究可知，聲源的振幅越

，聲音的響度越大。（1）在鼓面上放一些豆粒，鼓發(fā)聲時(shí)豆粒跳動(dòng)地越高，證明鼓面振動(dòng)的幅度越大（2）改變敲鼓時(shí)用力的大小，用力越大，鼓面振幅越大；用力越小，鼓面振幅越?。?）大再見噪聲☆環(huán)境保護(hù)的角度看：凡是妨礙人正常休息，學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音，都屬噪聲。☆物理角度：噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音；一、噪聲及其來源什么是噪聲？生活中噪聲的來源有哪些？☆噪聲的來源交通噪聲：汽車、摩托車的鳴叫聲，車輪與路面的摩擦聲，火車、飛機(jī)等巨大響聲。工業(yè)噪聲：發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)聲，電鋸、機(jī)床、電鉆、工地爆破聲等等。施工噪聲：筑路、蓋樓、打樁等居民噪聲：家用電器的工作聲，人的說話、哭笑聲等。二、噪聲的大小及危害：噪聲的等級用分貝數(shù)表示大小，分貝是計(jì)量噪聲強(qiáng)弱的單位。符號dB.0dB人剛能聽到的最微弱的聲音—聽覺下限30dB～40dB較為理想的安靜環(huán)境70dB會(huì)分散人的注意力，影響工作90dB聽力受到嚴(yán)重影響，發(fā)生耳聾、頭痛、高血壓等疾病150dB鼓膜會(huì)破裂出血，雙耳完全失去聽力噪聲的危害不太強(qiáng)的噪聲，如高聲喧嘩，比較吵的街道上的雜音，使人感到厭煩，分散注意力，影響工作，妨礙休息;比較強(qiáng)的噪聲，如織布機(jī)、鉚釘機(jī)、電鋸的聲音，使人感到刺耳難受，時(shí)間久了會(huì)引起噪聲性耳聾，還會(huì)引起心血管系統(tǒng)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的疾病，發(fā)生心律不齊，血壓升高，消化不良等癥狀；更強(qiáng)的噪聲，如噴氣式飛機(jī)和水泥球磨機(jī)的噪聲，幾分鐘時(shí)間就會(huì)使人頭昏、惡心、嘔吐，像暈船似的；極強(qiáng)的噪聲，還會(huì)影響胎兒的發(fā)育，妨礙兒童智力發(fā)展，甚至直接造成人和動(dòng)物的死亡.☆三控制噪聲的途徑改造聲源結(jié)構(gòu)，減小噪聲響度；在聲源處加防護(hù)罩；在內(nèi)然機(jī)排氣管處加消聲器。用隔音或吸音材料把噪聲聲源與外界隔離開。戴防噪聲耳塞，用手指塞住耳朵等。1.在噪聲源處控制：2.遠(yuǎn)離噪聲源或者設(shè)置屏障：3.在人耳處減小噪聲：聲名狼藉的噪聲，一向?yàn)槿藗兯類和唇^。但是，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們已能利用噪聲造福人類。噪聲的利用1、控件植物提前或推遲發(fā)芽來除掉雜草2、利用人體發(fā)出的微弱噪聲，可以探測病灶3、利用水下自然噪聲顯示海底情況例題解析 【例1】下列聲音屬于噪聲的是() A．足球比賽時(shí)球迷震耳欲聾的吶喊助威聲 B．交響樂團(tuán)演奏時(shí)的鑼鼓聲 C．工人師傅在一臺有毛病的柴油機(jī)旁仔細(xì)聽它發(fā)出的聲音 D．上課時(shí)小林和同桌輕聲細(xì)語的交談聲D【例2】控制噪聲是城市環(huán)保的主要項(xiàng)目之一，下列措施中不能減弱噪聲的是() A.機(jī)動(dòng)車輛在市內(nèi)嚴(yán)禁鳴笛 B.在城市街道兩旁種草植樹 C.汽車排氣管上安裝消聲器 D.控制汽車尾氣的排放指標(biāo)D 【例3】用洗衣機(jī)洗衣服時(shí)，衣服沒有放好就會(huì)引起洗衣機(jī)振動(dòng)發(fā)出噪聲，這時(shí)控制噪聲應(yīng)采取的切實(shí)可行的方法是() A.從聲源處減弱，將衣服放平 B.關(guān)上房門和窗戶，在傳播過程中減弱 C.戴上耳塞，在人耳處減弱 D.將洗衣機(jī)用厚棉被包起來，既在聲源處又在傳播過程中使噪聲減弱

A【例4】噪聲是城市環(huán)境污染的一個(gè)重要方面，噪聲的來源主要是：工業(yè)噪聲、交通噪聲、居民噪聲。請你分別列舉出一個(gè)工業(yè)噪聲和一個(gè)交通噪聲的實(shí)例.

工業(yè)噪聲：

. 交通噪聲：

.

作業(yè)與練習(xí)1、噪聲是發(fā)聲體做_________振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音，通常噪聲是靠________傳播的。

2、到很嘈雜的馬路邊去感覺一下，估計(jì)這時(shí)聲音大約在_______dB。

3、從減弱噪聲的三條途徑考慮：在摩托車上加消聲器，這是在_______減弱噪聲；在城市道路旁加裝隔聲板，這是在____________減弱噪聲；在工廠的工人戴噪聲耳罩，這是在__________減弱噪聲。90

聲源處

傳播過程處人耳處4、68

dB如圖是某市區(qū)矗立的噪聲監(jiān)測及分貝數(shù)顯示裝置。從裝置上顯示的分貝數(shù)可知：()A．此處的噪聲能使人失去聽力B．此處的噪聲能妨礙人們的工作和學(xué)習(xí)C．此時(shí)的噪聲妨礙人們的休息和睡眠D．此時(shí)的噪聲是較理想的安靜環(huán)境B5、為了減少高速行駛的車輛產(chǎn)生的噪聲對高速公路兩側(cè)單位、居民的干擾，常在高速公路的兩側(cè)架設(shè)具有一定高度的屏障。這種有效、可行的防止噪聲的措施屬于：()A．堵塞感受噪聲的器官B．阻隔噪聲傳播的途徑C．控制產(chǎn)生噪聲的聲源D．防止噪聲產(chǎn)生回聲B第二章光光的反射平面鏡常用作平面鏡的材料有：

玻璃、平靜的水面、磨平的金屬表面等。一、平面鏡

反射面是光滑平面的鏡子，叫做平面鏡。感受平面鏡1、眨一眨你的左眼，觀察你的像眨的是哪只眼？2、平面鏡里成的像跟你的臉一樣大嗎？近了，遠(yuǎn)了呢？3、當(dāng)你的臉遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，像到平面鏡的距離是否變化，遠(yuǎn)離還是靠近？二、探究平面鏡成像特點(diǎn)活動(dòng)器材：茶色玻璃、方格紙、小紅旗及底座、鉛筆。過程和記錄：1、把玻璃板放置在紙面中央的斜線上2、把紅旗放在玻璃板前，作下位置標(biāo)記，觀察像并確定像的位置，用線連接物與像的對應(yīng)位置。3、重復(fù)實(shí)驗(yàn)，總結(jié)平面鏡成像特點(diǎn)。1、平面鏡所成像的大小與物體的大小相等。2、像和物體到平面鏡的距離相等。3、像和物體的連線與鏡面垂直。二、探究平面鏡成像特點(diǎn)P三、平面鏡成像的原因

——光的反射人眼是如何看見物體的？平面鏡成像原理SS1虛像：實(shí)際光線的反向延長線會(huì)聚形成的像1、平面鏡所成像的大小與物體的大小相等。2、像和物體到平面鏡的距離相等。3、像和物體的連線與鏡面垂直。4、平面鏡所成的像是虛像。平面鏡成像的規(guī)律也可以表述為：平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面對稱。探究平面鏡成像特點(diǎn)畫一畫（用兩種方法）.S謝謝指導(dǎo)！光的折射我們前面學(xué)的光的反射是光在一種物質(zhì)中傳播的現(xiàn)象。

光的折射是光在不同的兩種物質(zhì)中傳播的現(xiàn)象。

我們來看幾個(gè)有趣的折射現(xiàn)象小實(shí)驗(yàn)

把一支筆斜插入杯內(nèi)水中，你觀察到什么現(xiàn)象？筷子好像變彎了光的折射活動(dòng)1觀察光從空氣射入水中時(shí)的情況

猜想倒入水后，光斑的位置是否變化？

實(shí)驗(yàn)

結(jié)論光從空氣斜射入水中時(shí)傳播方向

交流倒入水后，光斑的位置發(fā)生了變化發(fā)生改變!!!光的反射定律：光的折射規(guī)律：入射光線ON反射光線入射光線O1234空氣界面水光從空氣斜射入水中,傳播方向怎樣偏折?AOBNN’空氣水入射光線

光的折射光由一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向____________的現(xiàn)象叫光的折射與光的折射有關(guān)的幾個(gè)術(shù)語AO折射光線OB法線NN’入射角折射角會(huì)發(fā)生偏折光折射時(shí)，折射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)。折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)。折射角等于入射角?折射角小于入射角?？

反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；光反射

反射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)；

反射角等于入射角。折射折射折射折射？？√×√反射定律是什么？折射規(guī)律和反射定律一樣嗎？想一想光的折射規(guī)律

如果光線垂直射向水中或其他透明物質(zhì)表面，傳播方向不變。

光從空氣斜射入水中或其他透明物質(zhì)時(shí)，折射光線與入射光線、法線在同一平面上；折射光線和入射光線分居在法線兩側(cè)；折射角小于入射角；入射角增大時(shí)，折射角也隨著增大?？諝馑诠獾恼凵渲?，光路是可逆的?？諝馑鈴乃行鄙淙肟諝庵校凵涔饩€將偏離，折射角入射角。法線

大于

光從空氣斜射入玻璃（或水）中時(shí)，折射角__入射角。小于光的折射定律1、三線共面2、分居兩側(cè)3、空氣中角大4、垂直入射光線不變5、光路可逆

當(dāng)一束光線斜穿過一塊玻璃時(shí)，光線傳播的路線將會(huì)怎樣呢？畫出光路圖并回答。玻璃空氣

射入的光線與射出的光線不在同一直線上，但兩條光線平行?；顒?dòng)2觀察光通過玻璃磚的折射情況試一試想一想

當(dāng)光線穿過下面的一塊玻璃時(shí)，光線傳播的路線將會(huì)怎樣呢？畫出光路圖。

當(dāng)光從玻璃（或水）斜射入空氣時(shí)，折射光線＿＿（偏向/偏離）法線方向。

當(dāng)光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時(shí),入射光線、折射光線和法線在_______平面內(nèi)。

當(dāng)光從空氣斜射向玻璃或水中時(shí)，折射光線＿＿＿（偏向/偏離）法線方向。

當(dāng)光垂直射入玻璃（或水）中時(shí)，傳播方向＿＿＿。偏向偏離不變同一交流與評價(jià)解釋現(xiàn)象PP’水中的筷子為什么會(huì)偏折?解釋現(xiàn)象PP’硬幣為何可以再看到?我們看到的水中物體是變淺了還是變深了?●●

我們看到水中的魚比實(shí)際的位子要淺一些。光的折射的應(yīng)用有經(jīng)驗(yàn)的漁民在叉魚時(shí),要向看到的魚的___方投叉,才能叉到魚。sS′下從物理走向生活

看起來不過齊腰深的池水，不會(huì)游泳的人可千萬不可冒失下去?。?！危險(xiǎn)生活·物理·社會(huì)

因?yàn)楣獾恼凵?，我們從水下看岸上的物體，他變高還是變矮呢？答：變高。

我知道了什么是光的折射嗎？

我認(rèn)識了哪些折射現(xiàn)象？能區(qū)分光的反射和折射現(xiàn)象嗎？

我掌握了光的折射規(guī)律嗎？生活中的一些折射現(xiàn)象我能夠用科學(xué)的知識來解釋嗎？

這節(jié)課我主要學(xué)到了哪些科學(xué)方法？伴你反思：1、光從空氣斜射入水中時(shí)，折射角＿＿入射角。

Ａ、大于Ｂ、小于Ｃ、等于Ｄ、以上都不對課堂練習(xí)２、池水看起來比實(shí)際的淺，這是由于光從水中射入空氣時(shí)發(fā)生＿＿＿＿造成的。

Ａ、反射Ｂ、折射Ｃ、斜射Ｄ、以上都不對課堂練習(xí)３、下面哪個(gè)圖正確表示了光從空氣斜射入玻璃中的情況？（）空氣空氣空氣空氣水水水水

ＡＢＣＤＣ課堂練習(xí)

當(dāng)一束從玻璃斜射到空氣中，試根據(jù)光的反射和折射定律判斷介質(zhì)、入射光線、法線、反射光線及折射光線。？？？法線空氣玻璃從玻璃斜射到空氣中入射光線反射光線折射光線適應(yīng)性練習(xí)1.下列說法正確的有（）

A、光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)，其傳播方向都會(huì)改變。

B、光從空氣垂直射向水面后，反射角和折射角都為0度;C、光從空氣垂直射向水中后，傳播方向和傳播速度都不變;D、光在水面發(fā)生折射時(shí)，折射角一定小于入射角。解釋現(xiàn)象：海市蜃樓

2.岸上的人看池中有魚在水中游泳，其中云是由于光的

形成的虛象，魚是由光的

形成的虛象，水中的魚看岸上的人比實(shí)際的

。凸透鏡成像眼鏡片上的透鏡1、中間厚，邊緣薄的透鏡稱為凸透鏡一、透鏡分類2、中間薄，邊緣厚的透鏡稱為凹透鏡1、凸透鏡對光線的作用二、透鏡對光線的作用1、凸透鏡對光線有會(huì)聚作用1、凸透鏡對光線的作用二、透鏡對光線的作用2、凹透鏡對光線的作用二、透鏡對光線的作用2、凹透鏡對光線有發(fā)散作用2.凹透鏡對光線的作用二、透鏡對光線的作用三、透鏡的焦點(diǎn)和焦距平行于主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后將會(huì)聚于一個(gè)點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)叫焦點(diǎn)三、透鏡的焦點(diǎn)和焦距點(diǎn)燃的蠟燭凸透鏡光屏光具座實(shí)驗(yàn)器材物距u像距v物體到透鏡中心的距離；像距:光屏到透鏡中心的距離；物距:如何保證蠟燭的像始終能成在光屏上？等高共軸調(diào)節(jié)透鏡凸透鏡（會(huì)聚透鏡）OFF三條特殊光線情景再現(xiàn)2fff2f情景再現(xiàn)2fff2f2fff2fA′B′凸透鏡成像光路圖：AB成像光路圖對較好的學(xué)生要求凸透鏡成像光路圖：凸透鏡成像光路圖：凸透鏡成像光路圖：f<v<2fv=2fv>2f倒縮小實(shí)像相反倒等大實(shí)像相反倒放大實(shí)像相反——不成像正放大虛像相同歸納實(shí)驗(yàn)：一、兩個(gè)分界點(diǎn)：（針對于物距）（1）焦點(diǎn)：實(shí)像（大于焦點(diǎn)）和虛像（小于焦點(diǎn)）的界限，（2）2倍焦點(diǎn)：放大（大于2倍焦點(diǎn)）和縮?。ㄐ∮?倍焦點(diǎn)）的界限。二、一個(gè)重要結(jié)論：（1）物體在焦距之外，移動(dòng)物體，越靠近透鏡，所成實(shí)像越大，像就越遠(yuǎn)離透鏡。（2）物體在焦距之內(nèi)，移動(dòng)物體，越靠近透鏡，所成虛像越小，像越靠近透鏡。

典型習(xí)題某同學(xué)將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡15cm處時(shí)，在光屏上得到一個(gè)縮小的像。當(dāng)蠟燭距透鏡9cm時(shí)，在光屏上得到一個(gè)放大的像。這個(gè)凸透鏡的焦距可能是（）

A．10cm

B．8cm C．6cm

D．4cm解u＝15cm時(shí)，是縮小實(shí)像∴u＞2f

15cm＞2f

f＜7.5cm

又知u＝9cm時(shí)，是放大實(shí)像∴f＜9cm＜2f

9cm＞f＞4.5cm綜合兩個(gè)不等式得：4.5cm＜f＜7.5cm

答案：C1、無限遠(yuǎn)處的太陽光垂直射在凸透鏡上，則（）

A．成像在2倍焦距處

B．成像在焦點(diǎn)上

C．成像在焦點(diǎn)內(nèi)

D．不成像B2、某學(xué)生在做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，若發(fā)現(xiàn)在距透鏡20cm處的光屏上有一個(gè)倒立放大的像，則此透鏡的焦距可能為（）

A．6cm

B．10cm

C．25cm

D．無法確定A3、用圓形的魚缸或透明的罐頭瓶養(yǎng)魚，從側(cè)面觀賞缸內(nèi)的魚，你看到的那條魚是（）A．實(shí)物B．等大的實(shí)像C．放大的實(shí)像D．放大的虛像D4、將一物體放在凸透鏡前，使物距依次為6cm，18cm和24cm，分別得到放大的虛像、放大的實(shí)像和縮小的實(shí)像，則凸透鏡的焦距f滿足關(guān)系式（）A．f<6cm

B．6cm<f<18cmC．9cm<f<12cm

D．18cm<f<24cmC5、某物體經(jīng)凸透鏡在光屏上得到一個(gè)像，現(xiàn)將透鏡中部遮住不讓光通過，則屏上的像（）A．缺少中部B．變小C．性質(zhì)不變，像變暗D．變大C小結(jié)：凸透鏡成像的規(guī)律：結(jié)束眼的成像原理視力的矯正一、眼睛的成像原理睫狀體玻璃體視網(wǎng)膜通往大腦的神經(jīng)虹膜瞳孔晶狀體角膜眼睛的結(jié)構(gòu)晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于凸透鏡，它把來自物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，形成物體的像。視網(wǎng)膜上視神經(jīng)細(xì)胞受到光的刺激，把這個(gè)信號傳給大腦，我們就看到了物體人眼看清遠(yuǎn)近物體的原理：角膜晶狀體視網(wǎng)膜睫狀肌晶狀體的調(diào)節(jié)作用當(dāng)睫狀體放松時(shí)，晶狀體變薄，遠(yuǎn)處來的光線恰好會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，眼球可以看清遠(yuǎn)處的物體。當(dāng)睫狀體收縮時(shí)，晶狀體變厚，近處來的光線恰好會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，眼球可以看清近處的物體。二、視力缺陷1、成因：2、矯正：晶狀體太厚，折光能力太強(qiáng)，或者眼球的前后方向過長，成像于視網(wǎng)膜前。配戴用凹透鏡做成的近視眼鏡。近視眼及矯正1、成因：2、矯正：晶狀體太薄，折光能力太弱，或者眼球前后方向過短，成像于視網(wǎng)膜后。配戴用凸透鏡做成的遠(yuǎn)視眼鏡。（老花眼鏡）遠(yuǎn)視眼及矯正保護(hù)我們的眼睛已經(jīng)刻不容緩?。。?、不要邊走邊讀；2、不要躺在床上閱讀；3、不要在過強(qiáng)或過弱的光線下閱讀；4、不要長時(shí)間玩游戲；…………預(yù)防措施第三章人體的感覺眼和視覺1.了解眼的構(gòu)造特別是眼球的結(jié)構(gòu)。2.了解眼球的兩大調(diào)節(jié)：瞳孔大小調(diào)節(jié)和晶狀體凸度調(diào)節(jié)。3.了解視覺形成過程。4.了解近視，遠(yuǎn)視的成因及其矯正。[學(xué)習(xí)目標(biāo)]找不同【溫故知新】1.人們常說照相機(jī)的成像跟人的眼球成像的原理相同，根據(jù)你對眼球的認(rèn)識，想一想，眼球的晶狀體、瞳孔和視網(wǎng)膜分別相當(dāng)于照相機(jī)的什么結(jié)構(gòu)？晶狀體—

瞳孔——視網(wǎng)膜—凸透鏡膠片光圈2.下面是近視眼和遠(yuǎn)視眼的比較表，請將適當(dāng)?shù)膬?nèi)容填入晶狀體凸度眼球前后徑物像位置矯正方法近視眼遠(yuǎn)視眼過大過小過短過長視網(wǎng)膜后視網(wǎng)膜前凸透鏡凹透鏡眼球眼球的附屬結(jié)構(gòu)眼眼瞼睫毛結(jié)膜淚腺眼外肌眼球的附屬結(jié)構(gòu)對眼球具有保護(hù)作用.?觀察眼的結(jié)構(gòu)：是眼的主要結(jié)構(gòu)眼的結(jié)構(gòu)活動(dòng)一：眼瞼睫毛鞏膜瞳孔虹膜淚腺管觀察同桌的眼:（1）你能看到哪些部位?1.眼球的結(jié)構(gòu)和各部分的功能角膜瞳孔視神經(jīng)玻璃體晶狀體睫狀體視網(wǎng)膜鞏膜虹膜

在最外層無色透明白色堅(jiān)韌保護(hù)眼球

控制瞳孔大小調(diào)節(jié)進(jìn)光量對光線有折射作用透明的膠質(zhì)體，有屈光作用也起支撐視網(wǎng)膜的作用調(diào)節(jié)晶狀體的凸度

含有大量感光細(xì)胞

把神經(jīng)沖動(dòng)傳入大腦

光線進(jìn)入眼睛入口角膜房水晶狀體玻璃體折光系統(tǒng)

營養(yǎng)眼球脈絡(luò)膜45虹膜角膜

瞳孔晶狀體玻璃體鞏膜脈絡(luò)膜視網(wǎng)膜視神經(jīng)1.2.3.5.6.7.8.【練一練1】根據(jù)眼球的結(jié)構(gòu)示意圖，分別說出各數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱：睫狀體4.

眼球壁眼球的附屬結(jié)構(gòu)：眼瞼、睫毛、淚腺管等外層：中層：內(nèi)層：內(nèi)容物:眼球眼房水、角膜、鞏膜虹膜、睫狀體、脈絡(luò)膜視網(wǎng)膜晶狀體、玻璃體2.無色透明,感覺很敏銳的是()

3.光線進(jìn)入眼球內(nèi)部的通道的是()

4.藍(lán)眼睛和黑眼睛的區(qū)別在()色素不同

5.似雙凸透鏡,能折射光線的主要結(jié)構(gòu)是()

6.感受光的刺激的是()

練一練2：眼球的功能角膜瞳孔虹膜晶狀體視網(wǎng)膜1.有人喜歡對別人“翻白眼”，人們通常所說的“眼白”是（）結(jié)構(gòu)鞏膜2.晶狀體凸度調(diào)節(jié)------睫狀肌的收縮與舒張調(diào)節(jié)晶狀體的凸度。

當(dāng)物體移動(dòng)了，視網(wǎng)膜上還能有清晰的物象嗎？睫狀體（內(nèi)有睫狀肌）看近物，睫狀肌收縮，晶狀體凸度（變大）看遠(yuǎn)物，睫狀肌舒張，晶狀體凸度（減小）觀察虹膜和瞳孔：用手電簡直照著人的右眼，留心觀察，右眼的瞳孔有什么變化？他的瞳孔變

這樣的變化說明在光亮的環(huán)境中瞳孔能讓較

的光進(jìn)入眼睛。虹膜可以通過調(diào)節(jié)

的大小，控制進(jìn)入眼睛光線的量。小瞳孔少3.瞳孔大小調(diào)節(jié)--------虹膜調(diào)節(jié)瞳孔大小比一比瞳孔瞳孔在不同光線強(qiáng)度下，瞳孔大小有什么變化？強(qiáng)光下，瞳孔(縮小)弱光下，瞳孔(放大)____調(diào)節(jié)瞳孔的大小虹膜強(qiáng)光下弱光下中午中午和傍晚的貓，眼睛內(nèi)主要是什么結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化？你知道上面兩幅圖哪個(gè)是在中午，哪個(gè)在傍晚嗎？傍晚－－－－瞳孔－－－－瞳孔可以調(diào)節(jié)入眼光線的強(qiáng)弱你注意過嗎？

晴天的中午，剛進(jìn)電影院時(shí)，漆黑一片，什么都看不見，但是過一會(huì)兒，你又隱約能看見周圍的人和座位，為什么？

瞳孔由小變大,進(jìn)入眼睛的光線增多，所以過一段時(shí)間才能看見4.視覺的形成折射光線：透過光線：晶狀體角膜、房水瞳孔玻璃體感受光線：視網(wǎng)膜物體光線角膜、房水瞳孔晶狀體玻璃體視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞視神經(jīng)大腦視覺中樞視覺形成的過程神經(jīng)沖動(dòng)形成視覺視覺形成的三個(gè)條件：

1.眼球的完好

2.視神經(jīng)沒斷

3.大腦視覺中樞正常有一個(gè)小女孩，眼球的結(jié)構(gòu)完整無損，但是她看不見周圍的物體，想一想，這種眼睛可能是哪部分發(fā)生了病變？可能是視神經(jīng)損傷，或者大腦的視覺中樞破壞練一練3：⑶盲點(diǎn)：人類視覺上的限制

晶狀體最凸時(shí)，能看到的最近的點(diǎn)。晶狀體最扁平時(shí)，能看到的最遠(yuǎn)的點(diǎn)。視神經(jīng)與視網(wǎng)膜的結(jié)合處，無感光細(xì)胞，該點(diǎn)稱為盲點(diǎn)。⑴近點(diǎn)：⑵遠(yuǎn)點(diǎn)：5.填寫下表，比較下面兩種眼疾的成因和矯正方法。眼球

前后徑晶狀體凸度物像位置在視網(wǎng)膜配戴眼鏡假性近視真性近視不變過長過大過大前方前方凹透鏡凹透鏡【課外拓展】2.遠(yuǎn)視眼睛的疾病1.近視3.色盲4.散光5.斜視6.青光眼7.白內(nèi)障1、色盲失去正常人辨別顏色能力的先天性色覺障礙。紅色盲、綠色盲、紅綠色盲、黃藍(lán)色盲和全色盲。。觀察2：說出下圖的數(shù)字和圖案6鹿2、散光定義

當(dāng)眼球的屈光面角膜或晶狀體呈不規(guī)則時(shí)，造成各經(jīng)線或各部分的屈光力不等，以至于進(jìn)入眼內(nèi)的5米以外的平行光線在視網(wǎng)膜上不能形成一個(gè)完整的焦點(diǎn)，而是成為兩條焦線叫做散光，兩條焦線的距離則是散光的度數(shù)。散光是由于角膜曲度不均勻造成的。

正常情況下角膜是均勻透明的。角膜在眼球的最外層，光線要先通過角膜再進(jìn)入眼內(nèi)。我們可以把角膜比做均勻有曲度的透明的玻璃，光線通過時(shí)不會(huì)產(chǎn)生折射等偏差，再通過晶狀體等調(diào)節(jié)后，能在視網(wǎng)膜上呈現(xiàn)一個(gè)清晰的像，也就是只有一個(gè)清晰的焦點(diǎn)。

散光是由于角膜的曲度凸凹不平造成，也就是那層“均勻的玻璃”有得地方凹了點(diǎn)下去，變的不均勻了，這樣的結(jié)果是，光線通過角膜等后，在視網(wǎng)膜上呈現(xiàn)兩個(gè)模糊的像，也就是有兩個(gè)模糊的焦點(diǎn)，這就是你視物不清晰的原因，所以有散光的人，看東西有重影．

有散光的人要佩帶柱型鏡，也就是通過柱型鏡把角膜凹的地方補(bǔ)平來，使視力達(dá)到正常。散光主要是用眼不衛(wèi)生、先天、高度近視等原因引起的?？梢酝ㄟ^佩帶眼鏡加以矯正。3、斜視是指兩眼不能同時(shí)注視目標(biāo)，屬眼外肌疾病。

4、青光眼是指眼內(nèi)壓間斷或持續(xù)升高的一種眼病，持續(xù)的高眼壓可以給眼球各部分組織和視功能帶來損害，如不及時(shí)治療，視野可以全部喪失而至失明。

5、凡是各種原因如老化，遺傳、局部營養(yǎng)障礙、免疫與代謝異常，外傷、中毒、輻射等，都能引起晶狀體代謝紊亂，導(dǎo)致晶狀體蛋白質(zhì)變性而發(fā)生混濁，稱為白內(nèi)障，此時(shí)光線被混濁晶狀體阻擾無法投射在視網(wǎng)膜上，導(dǎo)致視物模糊。多見于40歲以上，且隨年齡增長而發(fā)病率增多

【課堂反饋檢測】關(guān)注健康，善待生命。請根據(jù)下列資料回答問題：

據(jù)調(diào)查我國的近視眼發(fā)病率高居世界第二位，尤其是近幾年來，近視逐漸低齡化，且呈逐年上升趨勢，這引起了人們對學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注。右圖是近視眼成像示意圖，請據(jù)圖回答：

①眼球成像過程中，起主要調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是[]

．

②物像只有落到[]

上，才能夠看清楚物體，近視眼可以配帶裝有

鏡的眼鏡加以矯正。

③某人眼球結(jié)構(gòu)完整無損，但是看不見周圍的物體，則發(fā)生病變的部位可能是

。

2晶狀體3視網(wǎng)膜凹透視神經(jīng)損傷，或者大腦的視覺中樞破壞結(jié)束節(jié)耳與聽覺耳的結(jié)構(gòu)與聽覺的形成一、耳的構(gòu)造和功能耳分為：外耳、中耳和內(nèi)耳三部分一、耳的結(jié)構(gòu)和功能外耳耳廓外耳道收集聲波傳送聲波中耳鼓膜聽小骨鼓室內(nèi)耳耳蝸前庭半規(guī)管咽鼓管由鼓室通向咽飛機(jī)起飛或下降時(shí)，嚼口香糖使咽鼓管張開，保持鼓膜內(nèi)外壓力平衡

為什么當(dāng)鼻、咽、喉受到病菌感染時(shí)，可能會(huì)引發(fā)中耳炎？病菌就很有可能通過咽鼓管進(jìn)入中耳遇到巨大聲響時(shí)，應(yīng)迅速張嘴，或閉嘴捂緊雙耳，這是為什么？討論答：因?yàn)榫薮舐曧懏a(chǎn)生的聲波對鼓膜有較大的壓力，而耳咽管連通鼓室和咽部，口張開時(shí)，咽鼓管口開放，空氣可由咽部進(jìn)入鼓室，使鼓膜內(nèi)外空氣壓力保持平衡，捂緊雙耳可減少聲波通過外耳道對鼓膜的影響,從而保證鼓膜不會(huì)被震破。2.耳的各個(gè)部分的功能耳廓：外耳道：鼓膜：聽小骨：咽鼓管：半規(guī)管：前庭：耳蝸：▲耳的主要功能：聽覺和保持身體平衡。收集聲波將外界聲波傳入中耳將聲波轉(zhuǎn)換成振動(dòng)，向內(nèi)傳導(dǎo)將振動(dòng)放大并傳導(dǎo)振動(dòng)到內(nèi)耳使鼓膜內(nèi)外空氣壓力保持平衡，從而使鼓膜能正常振動(dòng)有聽覺感受器有感受頭部位置變動(dòng)的

位覺感受器二、聽覺的形成聲波經(jīng)外耳、中耳傳入內(nèi)耳耳蝸的途徑稱為氣傳導(dǎo)聲波直接通過顱骨、頜骨傳入內(nèi)耳稱為骨傳導(dǎo)3、聽覺的損失（1）年齡增大，聽覺不敏感。（自然原因）（2）“失聰”的原因：①、傳導(dǎo)性耳聾——鼓膜，聽小骨損傷或發(fā)生障礙，導(dǎo)致聽力下降。耳膜破裂造成失聰，聲音不能振動(dòng)傳入內(nèi)耳。（原因：a、患急性中耳炎沒有及時(shí)治療；b、因巨聲或被打耳光形成耳膜的內(nèi)外壓力差，壓破鼓膜；c、潛水過深。）②、神經(jīng)性耳聾——耳蝸、聽覺中樞和與聽覺有關(guān)的神經(jīng)損傷引起聽力下降或喪失。結(jié)束皮膚感覺皮膚是人體面積最大、分布最廣的感覺器官（由上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織構(gòu)成）。皮膚內(nèi)分別著多種感受器，包括機(jī)械感受器、溫度感受器和傷害性（痛覺）感受器，能感受不同的刺激，引起觸覺、溫度覺、痛覺等不同的感覺。______感受器感覺低于皮膚溫度的刺激；______感受器感覺高于皮膚溫度的刺激；______感受器感覺接觸和壓擠等機(jī)械刺激。冷覺熱覺觸覺不僅在皮膚，而且在全身各處都有分布。熱敏小體冷敏小體觸覺小體神經(jīng)末梢（痛）

生物的感覺器官能夠感受到不同的刺激的原因在于：感覺器官里有不同的感受器。

表皮（上皮組織）（肌肉組織）（神經(jīng)組織）真皮皮下組織反應(yīng)痛感的神經(jīng)末梢感受觸摸的觸覺小體反應(yīng)冷感的冷敏小體反應(yīng)熱感的熱敏小體脂肪血管皮膚分哪幾層?各層分別分布有哪些組織?有什么功能?以同桌為實(shí)驗(yàn)小組，其中一個(gè)閉上雙眼，將雙手往后放，另一同學(xué)放各種各樣的物品（筆、尺、書本）讓他摸。通過手的觸摸，能說出物體的形狀、大小、軟硬、表面的粗糙程度等得出皮膚具有______功能觸覺一、觸覺和壓覺給皮膚施以觸、壓等機(jī)械刺激所引起的感覺，分別稱為觸覺和壓覺。微弱的機(jī)械刺激使皮膚觸覺感受器興奮引起的感覺稱為觸覺；較強(qiáng)的機(jī)械刺激使深部組織變形而引起的感覺稱為壓覺。

你知道盲人如何認(rèn)識人民幣的大小嗎？結(jié)論人的皮膚具有觸覺和痛覺。手指的指尖觸覺較敏感。這人在干什么？此圖告訴了你皮膚有什么功能？他為什么用手指去觸摸盲文？思考：是用手的____部位去觸摸物體的，為什么？指尖指尖的觸覺神經(jīng)末梢比較集中分別用一支鉛筆，用同樣大小的力觸試對手背、手指的指尖、手臂，身體背部等處。（不能太用力）哪個(gè)部位皮膚最敏感？手指的指尖

思考：皮膚的各個(gè)部位對各種剌激的敏感程度是相同的嗎?

盲人又是怎樣迅速而準(zhǔn)確地辨別人民幣的面值大小的？紙幣的正面右下角有凸出的黑色圓點(diǎn)，不同面額的錢圓點(diǎn)排列不一樣，盲人就是靠摸那些圓點(diǎn)來辨別的。

瞎子摸象

很久很久以前，印度有一位國王。有一次，幾個(gè)瞎子相攜來到王宮求國王?！案兄x國王陛下的仁慈。我們天生就什么也看不見，聽人家說，大象是一種個(gè)頭巨大的動(dòng)物，可是我們從來沒有見過，求陛下讓我們親手摸一摸象，也好知道象究竟是什么樣子的?！?/p>

幾個(gè)盲人高高興興地各自向大象走了過去。大象實(shí)在太大了，他們幾個(gè)人有的摸到了大象的鼻子，有的摸到了大象的耳朵，有的摸到了大象的牙齒，有的碰到了大象的身子，有的觸到了大象的腿，還有的抓住了大象的尾巴。他們都以為自己摸到的就是大象，仔仔細(xì)細(xì)地摸索和思量起來。

摸到象鼻子的人說：“大象又粗又長，就像一根管子?！泵较蠖涞娜嗣φf：“不對不對，大象又寬又大又扁，像一把扇子。”摸到象牙的人駁斥說：“哪里，大象像一根大蘿卜！”摸到象身的人也說：“大象明明又厚又大，就像一堵墻一樣嘛?！泵较笸鹊娜艘舶l(fā)表意見道：“我認(rèn)為大象就像一根柱子。”最后，抓到象尾巴的人慢條斯理地說：“你們都錯(cuò)了！依我看，大象又細(xì)又長，活像一條繩子?！?/p>

在成語“瞎子摸象”這個(gè)故事里，瞎子是用_________來感知象的形狀,形成的部位是在_________。觸覺大腦皮層二、溫度覺冷覺和溫覺合稱溫度覺。溫度覺分別由冷熱兩種感受器的興奮所引起。當(dāng)我們接觸的外界物體的溫度發(fā)生變化，使皮膚和黏膜的溫度也發(fā)生變化時(shí)，我們就會(huì)覺得“冷了”或“熱了”，這就是溫度覺。你能用最簡單的方法，測試你同桌同學(xué)體溫是否正常嗎。你認(rèn)為用手背而不用手心測試體溫的原因是什么？手背上神經(jīng)末梢對熱比較敏感想與動(dòng)請你解釋：1.拿冰塊的人手為什么會(huì)感覺冷？2.冬天的晚上，腳能感覺到熱水袋很燙。結(jié)論：皮膚具有冷覺和熱覺，是皮膚真皮中的熱敏小體和冷敏小體接受的刺激。皮膚的冷覺，熱覺并不是物體溫度高低，而是皮膚散熱和吸熱的速快慢。（3）甲：手指先浸入冷水，取出后浸入溫水，說出手指的感覺；乙：手指先浸入熱水，取出后浸入溫水，說出手指的感覺。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

。實(shí)驗(yàn)解釋：結(jié)論：皮膚還具有

功能，是皮膚真皮中的熱敏小體和冷敏小體接受刺激的。皮膚的冷覺和熱覺感覺的并不是物體溫度的高低，而是感受皮膚

或

的速率快慢。冷覺、熱覺散熱吸熱甲同學(xué)覺得熱，乙同學(xué)覺得冷皮膚形成的冷、熱覺并非物體的溫度高低思考與討論

如果某人喪失了對冷熱的感覺能力，這將對他（她）的生活產(chǎn)生什么影響？

對冷熱判斷失誤，衣著不當(dāng)，影響與他人的交流，也影響到其他感覺的靈敏度。觸覺冷覺熱覺皮膚的感覺功能——指尖——手背痛覺還有？三、痛覺是有機(jī)體受到傷害性刺激所產(chǎn)生的感覺。

痛覺具有重要的生物學(xué)意義。它是有機(jī)體內(nèi)部的警戒系統(tǒng)，能引起防御性反應(yīng)，具有保護(hù)作用。但是強(qiáng)烈的疼痛會(huì)引起機(jī)體生理功能的紊亂，甚至休克。

當(dāng)你的皮膚受到針扎等損傷性刺激時(shí)，會(huì)有什么感覺？對人的健康生活有利還是有害？

痛覺:有利因?yàn)闆]有痛覺，人體就不能感知對身體的損傷性刺激，也就無法對損傷部位及時(shí)采取有效的應(yīng)對措施，人就不能健康地生活下去。痛覺感受對身體損傷性的刺激防止肌體進(jìn)一步受到損害警報(bào)器人類控制疼痛的方法主要有4種：1、外科手術(shù)（通常是切割與痛覺有關(guān)的神經(jīng)通路）2、藥物鎮(zhèn)痛3、生理學(xué)方法鎮(zhèn)痛（如針灸、按摩等）4、心理學(xué)方法鎮(zhèn)痛（如暗示、催眠、安慰劑等）出現(xiàn)痛覺，怎么辦？在皮膚的冷、熱、觸、痛四種感覺中，對人體保護(hù)意義最大的是哪種?痛覺痛好，還是不痛好？劇烈的疼痛不僅會(huì)使人頭上冒汗，還能使人昏厥過去。在沒有發(fā)明有效的麻醉鎮(zhèn)痛藥物之前，醫(yī)生要給病人動(dòng)手術(shù)是極其困難的，有時(shí)不得不先將病人結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地捆綁起來，以防病人因疼痛而亂動(dòng)。無痛人

1980年，筆者在安徽訪問過一個(gè)女孩子，她常常自己咬破舌頭和手指，盡管鮮血淋淋，可她毫無痛苦。她曾喝下剛倒好的開水，舌頭燙得起泡，把別人嚇了一跳，而她卻不慌不忙地把燙起的皮撕了下來。她身上多次骨折，由于不知疼痛未能及時(shí)得到治療而變得畸形了。

1988年報(bào)道，安徽又有一位6歲男孩是無痛人。他自己可以咬斷自己的手指，可以用剪刀剪下身上的肉而毫不在乎。

無痛人的最大問題是因“無痛”而延誤治療，闌尾炎發(fā)作不知道，胃穿孔也不知道，骨頭斷了也不知道……都會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重后果，有些無痛人正是因此而過早地被奪去生命的。討論當(dāng)皮膚中這些感受器接受刺激后，神經(jīng)興奮如何傳導(dǎo)？在哪兒形成相應(yīng)的感覺呢？外界刺激感受器形成信息（神經(jīng)沖動(dòng)）神經(jīng)傳導(dǎo)大腦皮層（神經(jīng)中樞）形成感覺1.在冷、熱、觸、痛四種感覺中，對人體保護(hù)意義最大的是（）A、冷覺B、觸覺C、痛覺D、熱覺C練習(xí)2、下列感受器中，對環(huán)境溫度變化刺激最敏感的是（）

A眼睛B耳朵C皮膚D鼻子C3、皮膚有___________________等感覺功能。皮膚的各個(gè)部位對各種刺激的敏感程度是不同的，如，觸摸一般用________，因?yàn)檫@個(gè)部位的_________________；測試病人額上的溫度一般用______，因?yàn)開_______________________冷覺、熱覺、觸覺、痛覺指尖觸覺神經(jīng)末梢比較集中手背手背上對熱敏感的神經(jīng)末梢比較豐富。結(jié)束味覺與嗅覺1.活動(dòng)：

我們先用鏡子來觀察自己的舌頭，請你談?wù)勛约荷囝^的表面有什么特征？一、味覺舌頭上有很多小凸點(diǎn)，內(nèi)藏有味蕾，味蕾內(nèi)有許多味覺細(xì)胞，感受不同刺激。舌的表面約有一萬個(gè)味蕾!2、觀察味蕾的結(jié)構(gòu)一、味覺3、小組討論：味覺是如何形成的？（我們可以以甜味為例）一、味覺糖放入嘴里，溶解于唾液，刺激味覺細(xì)胞，味覺神經(jīng)將信息傳遞到大腦。

任何食物都有味道，而有味物質(zhì)溶解在

中，與舌黏膜上稱為

接觸，引發(fā)的神經(jīng)沖動(dòng)傳至

，經(jīng)分析綜合而產(chǎn)生味覺。填一填：唾液味蕾的味覺感受器大腦皮層的味覺中樞4、想一想：

一、味覺（1）人具有的四種基本味覺是什么呢？（3）味覺的功能除了辨別味道還有什么功能？（2）味覺的敏感度受什么因素的影響？5、閱讀：保護(hù)舌頭的味覺一、味覺1.

實(shí)驗(yàn)：捏住鼻子喝咖啡奶茶，味道怎樣？生活中感冒了為何食欲不振，味道也不佳了？二、嗅覺我們在吃東西時(shí)，食物一方面以液體狀態(tài)通過味覺來體驗(yàn)，另一方面以氣體的狀態(tài)刺激嗅細(xì)胞形成了復(fù)雜的滋味，患感冒時(shí)，由于鼻腔黏膜充血或炎癥導(dǎo)致鼻腔不通，接觸不到氣味的刺激的時(shí)候，所以食之無味，所以味覺和嗅覺是共同工作的2.觀察鼻腔上部嗅上皮的嗅覺感受器，談?wù)勂涔δ芏?、嗅覺練一練：

嗅覺感受器位于

及鼻中隔后上部的

，嗅上皮中有嗅覺的

，其頂端有幾條短纖毛，稱為

或

，插在嗅上皮表面的薄層黏液中。嗅覺感受器的功能是

。二、嗅覺上鼻道感受細(xì)胞嗅上皮感受有氣味的物質(zhì)嗅纖毛纖毛3.小組討論：嗅覺形成過程二、嗅覺小結(jié)：空氣中的氣味分子——嗅上皮——嗅毛——嗅細(xì)胞——產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)——大腦嗅皮層——產(chǎn)生嗅覺。4.提問：你知道的嗅覺有哪些？至少有7種基本氣味：樟腦味、麝香味、花卉味、薄荷味、乙醚味、辛辣味、腐腥味5.思考：說一說在我們生活和工作中嗅覺能帶給我們哪些幫助？二、嗅覺二、嗅覺聞到香味的食物增進(jìn)食欲辨別發(fā)酸或發(fā)臭的變質(zhì)食物，避免中毒聞到焦味引起對火災(zāi)的警覺6、體驗(yàn)：噴些香水，你聞到香味，我們看看過一段時(shí)間，你是否還能聞到香味。二、嗅覺嗅覺的適應(yīng)現(xiàn)象很明顯7、閱讀小資料：為什么狗的嗅覺那么靈敏？二、嗅覺因?yàn)楣返男嵊X神經(jīng)密布在鼻粘膜上，所占面積為人的4倍，對氣味的敏感度高于人類40倍以上小結(jié)：知識要點(diǎn)味蕾分布：結(jié)構(gòu)：味覺形成：嗅覺感受器分布：結(jié)構(gòu)：功能：嗅覺形成:當(dāng)堂訓(xùn)練DCC適應(yīng)上鼻道和嗅上皮口腔和咽部黏膜支持細(xì)胞味覺細(xì)胞第四章電與電路這些圖片中的物體在使用時(shí)有什么共同的特點(diǎn)？電做一做用身邊的物體產(chǎn)生電自然界的電現(xiàn)象從上而下用干凈的手帕捋塑料細(xì)絲，觀察發(fā)生的現(xiàn)象用鋼鋸條鋸開塑料泡沫，觀察現(xiàn)象用尺摩擦頭皮或衣服，之后馬上接近小紙屑，觀察現(xiàn)象為什么會(huì)產(chǎn)生這些現(xiàn)象？在摩擦的過程中使物體帶上了電摩擦起電為什么兩種不同物體相互摩擦后會(huì)使它們帶電呢？原子結(jié)構(gòu)：原子是由帶正電的原子核和帶負(fù)電的核外電子構(gòu)成的，而通常原子核所帶的正電荷數(shù)等于核外電子所帶的負(fù)電核數(shù)，所以原子對外不帶電，即原子呈電中性．但是不同物質(zhì)原子的原子核對核外電子的束縛作用并不完全相同，當(dāng)兩種不同物質(zhì)組成的物體相互摩擦?xí)r，對核外電子束縛相對較弱的物質(zhì)的原子容易失去電子，這種物質(zhì)由于失去電子帶正電，而獲得電子的另一種物質(zhì)就帶負(fù)電．因此，兩種不同的物體摩擦后會(huì)使它們帶上異種電荷．實(shí)質(zhì)：摩擦起電并沒有創(chuàng)造出電荷，只是使電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體；摩擦過程中兩個(gè)物體所帶電荷總是等量異種的，電荷的總量沒有發(fā)生改變，說明電荷是守恒的．除了用摩擦的方法使物體帶電外，還能采用什么方法使物體帶電呢？想一想靜電起電機(jī)她的頭發(fā)為什么會(huì)向上揚(yáng)起？站在泡沫塑料板上的女孩用手觸摸靜電起電機(jī)的金屬球殼，起電機(jī)工作時(shí)能使電荷集中到球殼表面，而使女孩帶電．她的頭發(fā)因帶同種電荷，相互排斥而揚(yáng)起．帶電體和不帶電體相互接觸后使不帶電的物體帶電的方法接觸起電實(shí)質(zhì)：帶電體把電荷轉(zhuǎn)移到不帶電物體的過程接觸起電也并沒有創(chuàng)造出電荷，只是使電荷在帶電體和不帶電體之間發(fā)生了轉(zhuǎn)移．接觸起電的過程中一個(gè)物體失去了一些電荷，另一個(gè)物體得到了等量的同種電荷．思考你在加油站看到過運(yùn)輸汽油的槽罐車嗎？留意觀察當(dāng)它輸油時(shí)，它的車架底部有一條鐵質(zhì)導(dǎo)桿與地面相接觸，你知道這是為什么嗎？運(yùn)送汽油的油罐車在運(yùn)送汽油的過程中，因?yàn)橛偷牟粩嗔鲃?dòng)，與大地絕緣的油筒內(nèi)壁發(fā)生長時(shí)間的摩擦產(chǎn)生大量的電荷積聚，一定條件下會(huì)引起火花放電容易釀成火災(zāi)．在車架底部安裝一根與地面接觸的鐵鏈，這些積聚的電荷能通過鐵鏈導(dǎo)入大地．所以，如果沒有這根鐵鏈，就可能會(huì)引起火花放電自然界中的火花放電現(xiàn)象想一想在劇烈的天氣變化中，由于摩擦使云層積聚了大量的電荷，云層與云層在高壓靜電的作用下使大氣電離而引起火花放電，這就是閃電．演示韋氏起電機(jī)演示連續(xù)搖動(dòng)韋氏起電機(jī)的手柄，觀察兩個(gè)放電球之間將會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象帶電體失去電荷的現(xiàn)象稱為放電．當(dāng)搖動(dòng)手柄時(shí)，兩帶電球之間到一定條件下會(huì)發(fā)生放電現(xiàn)象，并發(fā)出火花，這就是火花放電即火花放電就是等量的正負(fù)電荷發(fā)生劇烈的電中和現(xiàn)象，同時(shí)還伴隨著發(fā)光和發(fā)聲演示放電現(xiàn)象韋氏起電機(jī)自然界中的放電現(xiàn)象除了火花放電外，還有尖端放電演示尖端放電現(xiàn)象把韋氏起電機(jī)的一個(gè)帶電球與絕緣著的，一側(cè)有尖端的導(dǎo)體相連接，靠近尖端放一點(diǎn)燃的蠟燭，觀察燭焰呈什么形狀形狀像被風(fēng)吹過時(shí)一樣所謂尖端放電，是指由于帶電導(dǎo)體上的電荷分布不均勻，在其尖端特別集中，電荷從尖端處逐漸釋放與空氣中的異種電荷發(fā)生電中和的現(xiàn)象尖端放電是比較緩慢的局部電中和現(xiàn)象為了避免雷電對房屋的破壞，人類應(yīng)該怎么做？想一想避雷針應(yīng)用的尖端放電的原理避雷針是針狀金屬物，裝在房屋建筑物的頂端，并通過粗導(dǎo)線與大地相連，當(dāng)帶電云層接近時(shí)，大地中的異鐘電荷被吸引到尖端，并由尖端釋放到空氣中，與云層中的電荷中和，達(dá)到避雷的目的想一想如何檢驗(yàn)物體是否帶電？用干燥的橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球用干燥的毛皮摩擦膠棒，使膠棒帶電，并用膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，觀察現(xiàn)象用手接觸驗(yàn)電器的金屬球，觀察現(xiàn)象用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，觀察現(xiàn)象驗(yàn)電器檢驗(yàn)物體是否帶電的過程是哪種類型的起電帶電體使驗(yàn)電器的金屬箔帶電的過程是接觸起電的過程驗(yàn)電器電路（一）電的重要性“電”的襯托!美景還需-----家里的冰箱、電視機(jī)、電燈（電珠）```等電器要用“電”才能正常工作.你能實(shí)現(xiàn)嗎?讓下圖中小燈泡亮起來？試試看看想想議議開關(guān)：

沒有開關(guān)行嗎?請說出你的理由。開關(guān)的作用是什么？

開關(guān)的作用是控制用電器工作或不工作

。容易導(dǎo)電的材料——金屬、人體、大地、酸、堿、鹽水溶液不容易導(dǎo)電的材料——

塑料、玻璃、橡膠、陶瓷、干木頭、油、純凈水、干燥的空氣等導(dǎo)體(例：金屬）絕緣體（例：塑料）讓我們把材料一起來歸歸類吧!常見的導(dǎo)體:常見的絕緣體:

為什么家庭電路中的導(dǎo)線一般都用金屬銅或鋁做導(dǎo)線？而且還要用塑料、橡膠等絕緣材料做導(dǎo)線的外套呢？科學(xué)與生活

用銅或鋁做導(dǎo)線是因?yàn)樗鼈冇辛己玫膶?dǎo)電性；而用絕緣材料做外套是為了防止人觸電。思考與討論：導(dǎo)體為什么能導(dǎo)電，絕緣體為什么不易導(dǎo)電呢？你知道本質(zhì)原因嗎？你知道嗎?!辯一辯：絕緣體不易導(dǎo)電是因?yàn)榻^緣體中缺少電荷，這句話對嗎？來試一試!辯一辯：絕緣體是否可以在任何情況下總能保持不導(dǎo)電？即絕緣體永遠(yuǎn)絕緣？來試一試!加熱到紅熱狀態(tài)的玻璃變成導(dǎo)體。

實(shí)驗(yàn)與觀察:現(xiàn)象：想一想：有人觸電了，能用濕木頭把電線撥開嗎？為什么？來試一試!說明：導(dǎo)體和絕緣體并沒有絕對的界線，在一定條件下，絕緣體也可變成導(dǎo)體。１、容易導(dǎo)電的材料叫導(dǎo)體．不容易導(dǎo)電的材料叫絕緣體。課堂收獲２、導(dǎo)體能導(dǎo)電是因?yàn)閷?dǎo)體中有大量可自由移動(dòng)的電荷。絕緣體不易導(dǎo)電的原因是絕緣體中可自由移動(dòng)的電荷太少。3、導(dǎo)體和絕緣體沒有絕對的界線．在一定的條件下，絕緣體也可變成導(dǎo)體。

連接電路的導(dǎo)線是銅絲外加塑料皮，銅屬于

，塑料屬于

。課堂鞏固導(dǎo)體容易導(dǎo)電的原因是（）A、因?yàn)閷?dǎo)體都是固體B、因?yàn)閷?dǎo)體中含有電荷C、因?yàn)閷?dǎo)體中含有能自由移動(dòng)的電荷D、因?yàn)閷?dǎo)體通了電課堂鞏固B路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！與同學(xué)們共勉用一個(gè)小燈泡，一個(gè)開關(guān)，一節(jié)電池，導(dǎo)線若干連成一個(gè)電路，使小燈泡發(fā)亮，看哪組最先完成！并把你們設(shè)計(jì)的電路圖畫在白板上！動(dòng)手做一做溫馨提示

請同學(xué)們把儀器放置好，注意安全！連接電路時(shí)，斷開開關(guān)

成功后為了節(jié)約電能請熄滅燈！思考為什么開關(guān)閉合燈泡能發(fā)光，而開關(guān)斷開燈泡不能發(fā)光？

電流、電壓聯(lián)想：水流同學(xué)們你印象中的電流是怎么樣的？電流形成的原因：電荷的定向移動(dòng)電流的方向科學(xué)上規(guī)定:電流方向?yàn)檎姾梢苿?dòng)的方向。從電源的正極流向負(fù)極。電流強(qiáng)度（簡稱電流）:科學(xué)上把單位時(shí)間里通過導(dǎo)體任一橫截面的電量

(1)單位：主單位:安培簡稱:安

符號:

A常用單位：毫安（mA）微安（uA）A電流表的符號：

電流的測量儀器：電流表觀察電流表的外部結(jié)構(gòu)，你可以獲得哪些信息？表盤+

接線柱－接線柱指針調(diào)零螺母電流表的結(jié)構(gòu)閱讀電流表使用說明書指出圖中各部分名稱讀數(shù)單位仔細(xì)觀察你桌子上的電流表刻度，把大小量程、一大格、小格的電流值填入表中。量程（A)一大格（A)一小格(A)

大量程

小量程活動(dòng)1A0~3A0.1A0.2A0~0.6A0.02A＋_如果我要測小燈泡的電流，應(yīng)該怎么接，看哪組同學(xué)連接中發(fā)現(xiàn)的問題最多，又能正確測出電流。溫馨提示：連接電路時(shí)，斷開開關(guān)；接好電路先檢查，確認(rèn)無誤后再閉合開關(guān)比一比電流表使用規(guī)則正確選擇量程，電流表串聯(lián)在被測電路中使電流從電流表的“+”接線柱流進(jìn),“－”接線柱流出。絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接連到電源兩極。---先大后小---串誰測誰---正入負(fù)出---不許短接試觸法小結(jié)通過本堂課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？小結(jié)大小方向測量工具形成正電荷的移動(dòng)方向電荷定向移動(dòng)1、串聯(lián)2、正入負(fù)出3、正確選擇量程4、不許短接電流表的使用單位課后探究1、查閱使用說明書，了解家中常見用電器工作時(shí)的電流。2、探究串并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)作業(yè):完成作業(yè)本自我檢測1、我們用

來表示電路中的電流的大小，并用字母

來表示。電流的單位是

，符號

。2、讀出下列電流表示數(shù)

現(xiàn)在有一只電流表，它的兩個(gè)量程分別為“０～０.６Ａ”和“０～３Ａ”，如果某電路中的電流估計(jì)是0.48A左右，此時(shí)應(yīng)該選擇哪個(gè)量程？理由是什么？選一選：電阻電阻（一）電阻：導(dǎo)體對電流的阻礙作用。任何導(dǎo)體都有電阻電壓一定時(shí)，

通過導(dǎo)體的電流越大，表明此導(dǎo)體對電流的阻礙作用越?。?/p>

通過導(dǎo)體的電流越小，表明此導(dǎo)體對電流的阻礙作用越大。單位換算:1兆歐=10千歐=10歐36例：一段金屬絲的電阻為20000Ω=

kΩ=

MΩ200.02電阻1、符號：R2、單位：歐姆簡稱歐符號Ω（二）符號與單位其他單位：千歐（kΩ

）、兆歐（MΩ

）【探究問題】決定導(dǎo)體電阻大小的因素有哪些？【猜想】影響導(dǎo)體電阻大小的因素可能有

、

、

、

…長度橫截面積材料溫度【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請說出你的探究方法、實(shí)驗(yàn)思路，并設(shè)計(jì)出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)電路圖?！咎骄糠椒ā靠刂谱兞糠ǔＳ玫膶?shí)驗(yàn)導(dǎo)線錳銅絲AB鎳鉻絲CD鎳鉻絲EF鎳鉻絲GH【電路圖設(shè)計(jì)】電阻大小(大\小)電流表示數(shù)(大\小)燈的亮度接入的導(dǎo)體實(shí)驗(yàn)表格設(shè)計(jì)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】1．探究導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系。2．探究導(dǎo)體電阻與粗細(xì)的關(guān)系。3．探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系。4．探究導(dǎo)體電阻與溫度的關(guān)系。5.

……1．探究導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系

控制的不變量有

、

、

。材料橫截面積溫度電阻(大\小)電流表示數(shù)(大\小)接入的導(dǎo)體實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄：鎳鉻絲（長）鎳鉻絲（短）小大大小結(jié)論：導(dǎo)體的材料和橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體越長，電阻越大。2．探究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系

控制的不變量有

、

、

。材料長度溫度電阻(大\小)電流表示數(shù)(大\小)接入的導(dǎo)體實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄：鎳鉻絲（細(xì)）鎳鉻絲（粗）小大大小結(jié)論：導(dǎo)體的材料和長度相同時(shí)，導(dǎo)體橫截面積越大（越粗），電阻越小。3．探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系控制的不變量有

、

、

。長度橫截面積溫度電阻(大\小)電流表示數(shù)(大\小)接入的導(dǎo)體實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄：鎳鉻絲錳銅絲小大大小結(jié)論：導(dǎo)體的長度和橫截面積相同時(shí)，電阻的大小與導(dǎo)體的材料有關(guān)。電阻大小電流表示數(shù)燈的亮度金屬導(dǎo)體溫度實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄補(bǔ)充：導(dǎo)體電阻與溫度的關(guān)系控制的不變量有

、

、

。長度橫截面積材料結(jié)論：金屬導(dǎo)體的電阻還與溫度有關(guān)：溫度升高，金屬導(dǎo)體的電阻增大；溫度降低，金屬導(dǎo)體的電阻減小。升高（酒精燈加熱）降低（停止加熱）變小變大變大變小變暗變亮【得出結(jié)論】

導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體的長度、橫截面積和材料性質(zhì)有關(guān)。實(shí)驗(yàn)表明：金屬導(dǎo)體的電阻還與溫度有關(guān)。電阻是導(dǎo)體本身具有的一種性質(zhì)。幾種長1米，橫截面積1平方毫米的金屬線在20攝氏度時(shí)的電阻值導(dǎo)線電阻R/Ω銀0.016銅0.017鋁0.027鐵0.096鎳鉻合金0.1導(dǎo)體與絕緣體

導(dǎo)體和絕緣體就是從這兩種材料的導(dǎo)電性能上來進(jìn)行區(qū)分的，實(shí)際上就是兩者的電阻大小有很大差別：

導(dǎo)體：電阻較小，導(dǎo)電能力較強(qiáng)絕緣體：電阻非常大，導(dǎo)電能力非常?。ㄐ≠Y料）

某些材料的溫度降低到一定程度時(shí)，電阻會(huì)突然消失.這就是超導(dǎo)現(xiàn)象.隨著溫度的不斷降低，金屬導(dǎo)體電阻會(huì)小到什么程度呢？會(huì)消失嗎？思考？利用超導(dǎo)原理，可制成超導(dǎo)磁體、超導(dǎo)電纜。處于超導(dǎo)狀態(tài)的物體叫做超導(dǎo)體。知識點(diǎn)探究下列關(guān)于電阻的說法正確的是()A、導(dǎo)體通電時(shí)有電阻，不通電時(shí)沒有電阻B、通過導(dǎo)體電流越大，電阻越C、導(dǎo)體兩端電壓越大，電阻越大D、導(dǎo)體電阻是導(dǎo)體本身性質(zhì)實(shí)際應(yīng)用(一)

用同樣的導(dǎo)線從發(fā)電廠向商場、公園輸電，發(fā)電廠距離公園較近，距離商場較遠(yuǎn)，哪一條輸電線路的電阻較大？為什么？

實(shí)際應(yīng)用(二)

家庭用的白熾燈的燈絲斷了，有時(shí)適當(dāng)動(dòng)一動(dòng)燈泡可以將燈絲搭上，這時(shí)燈絲的電阻跟原來比怎樣改變？練一練：1、兩根銅導(dǎo)線橫截面積相同，甲導(dǎo)線的長度是乙導(dǎo)線長度的5倍，則（）

A、甲導(dǎo)線的電阻是乙導(dǎo)線電阻的5倍

B、乙導(dǎo)線的電阻是甲導(dǎo)線電阻的5倍

C、甲、乙兩導(dǎo)線電阻相同

D、以上說法都是錯(cuò)誤的A練一練：2、兩根銅導(dǎo)線長度相同，甲導(dǎo)線的橫截面積是乙導(dǎo)線橫截面積的5倍，則（）

A、甲導(dǎo)線的電阻是乙導(dǎo)線電阻的5倍

B、乙導(dǎo)線的電阻是甲導(dǎo)線電阻的5倍

C、甲、乙兩導(dǎo)線電阻相同

D、以上說法都是錯(cuò)誤的B練一練：3、一根錳銅線的電阻為R，要使它連入電路后的電阻變大，可采用的方法是（）

A、減小導(dǎo)線兩端的電壓

B、增大導(dǎo)線中的電流

C、將導(dǎo)線拉長后連入電路

D、將導(dǎo)線對折后連入電路C石墨炸彈課后查資料你有什么收獲？祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!歐姆定律實(shí)驗(yàn)一．電阻不變時(shí)，電流與電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)次序電阻R=＿Ω電壓/V電流/A(1)1.0(2)1.5(3)2.0保持電阻不變時(shí)，電流跟電壓成＿＿＿關(guān)系。結(jié)論1：5正比說明:也可移動(dòng)滑片摸擬實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)二．電壓不變時(shí)，電流與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)次序電壓U=＿V電阻/Ω電流/A(1)5(2)10(3)202結(jié)論2：保持電壓不變時(shí)，電流跟電阻成＿＿關(guān)系。反比結(jié)論1：在電阻