實(shí)用的落葉三年級(jí)作文匯編七篇

第實(shí)用的落葉三年級(jí)作文匯編七篇落葉三年級(jí)作文篇1

春天，樹上抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子；夏天，小葉芽長(zhǎng)成了墨綠色的大葉子，密密層層；冬天，葉子紛紛在東風(fēng)的吼叫下掉落，樹枝變得光禿禿的；唯獨(dú)秋天不一樣，秋天的樹葉形態(tài)各異，五顏六色。

我在公園里散步。走到了幾棵楊樹旁，停下了腳步，在楊樹周圍的地上落滿了楊樹葉。一陣微風(fēng)吹來，枝頭有幾片葉子悠悠地落了下來，像小孩子在蕩秋千，像飛機(jī)降落，又像在空中翩翩飛舞的蝴蝶。我繼續(xù)前行，飄落的葉子仿佛在路上鋪了一層金黃色的地毯，每走一步就會(huì)發(fā)出“沙沙〞的聲音，這輕脆的聲音像秋姑娘的歌聲。

地上的落葉有綠中有黃、綠中有紅、黃中有紅……色彩豐富飽滿。用不了多久，在冬風(fēng)的狂嘯中樹枝上將會(huì)變得光禿禿了，不禁讓人想到了：不到枝頭無可落，東風(fēng)猶作惡。只有松樹還是那么蒼翠，那么茂盛！

樹葉真淘氣，能變出那么多的顏色，真像個(gè)魔術(shù)師。我喜歡秋天的美麗落葉。

落葉三年級(jí)作文篇2

初秋的清晨，日光輕輕灑在樹梢上，一片泛黃的梧桐葉在空中輾轉(zhuǎn)著，輕悄悄地打了一個(gè)盹，隨即飄旋而至。

手中捧著那本傷感的小說，一個(gè)詞使我一驚怔忡。此時(shí)，這個(gè)詞用在我身上似乎再適宜不過，從我內(nèi)心延伸至軀殼，猶如潔白的嫩豆腐，內(nèi)心是空白的，肉體是易碎的。

再次踏進(jìn)那走了無數(shù)次的校園大門，撫摸著那似乎還有體溫的石灰墻，眼眶中有股熱流在不覺中滾動(dòng)。紫藤盤繞的長(zhǎng)廊依舊，書香四溢的至善亭依舊，玉蘭樹下的石桌依舊，而曾經(jīng)熟悉的身影卻已不在！

略帶一絲涼意的秋風(fēng)吹過我的臉頰，擾亂我額前的碎發(fā)。突然間，有一種李煜那剪不斷，理還亂的情愁。記憶如一團(tuán)麻線繁雜交錯(cuò)，使我心煩意亂。幾片落葉在空中翩翩起舞，不停地旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著。

記得去年的十月中旬，校園中，禮堂旁的小道上，到處是水杉的細(xì)葉。一整天中，風(fēng)未停，葉落也未停。兩三天后，水杉像是被脫了皮的玉米，只能裸露出枯干的枝，好似一位憔悴的少女，孤零零卻依然亭亭玉立。或許落葉飄飄后，總給人帶來無限傷感，而樹的感情也不比人少吧！

走在熟悉的校園中，但卻呼吸不到一絲熟悉的空氣。霧靄籠罩了整個(gè)世界，在黑色的夜幕下，只留下了一個(gè)深夜的記憶。伴隨著飄飄落葉，路燈拉長(zhǎng)著我孤獨(dú)的背影，好長(zhǎng)好長(zhǎng)風(fēng)可以將它吹散吧！我想。

葉飄落，夢(mèng)飄散；葉孤寂，影孤獨(dú)。

落葉三年級(jí)作文篇3

校園里樹葉黃了，午飯后，我們一群小朋友在操場(chǎng)上撿了一片片美麗的梧桐葉子。

仔細(xì)觀察，它美麗的葉片形狀像手掌，上面還有很多小黑點(diǎn)。更讓我驚奇的是梧桐樹葉還會(huì)變魔術(shù)，我舉著它返回教室時(shí)，走在陽光很強(qiáng)的地方，它是金黃色的，放到我的課桌上時(shí)，它是橙黃色。

午飯后一小時(shí)是我們最自由的時(shí)光，于是我們就在這美麗的葉子上開始發(fā)揮想像，王晶用葉子做了個(gè)書簽，邵奕菲把許多葉子組合成了心型，崔恩惠最愛做手工，她用這葉子做了個(gè)賀卡，上面寫著“祝老師快樂！〞我的創(chuàng)意是在這梧桐葉尖上畫了五個(gè)不同的笑臉，葉片中間畫了一間美麗的房子……

這時(shí)候老師走進(jìn)了教室，我們連忙歡呼著把自己偉大的杰作舉給老師欣賞，老師快樂地笑了，立刻把我們燦爛的笑容連同各種各樣的葉子定格在了她的手機(jī)里。之后，老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了這樣一句話：“葉子的離去是風(fēng)的追求，還是樹的不可挽留？〞我們紛紛答復(fù)道：“冬天到了，葉子的皮膚很薄，它耐不住寒冷，所以就落到樹媽媽的腳下去找溫暖了！〞“大樹媽媽老了，照顧不了孩子了，所以孩子就只能四海為家了。〞“葉子要到外面的世界歷險(xiǎn)去了。〞“小葉子和媽媽吵架了，它要離家出走了。〞……

老師聽了我們答復(fù)，神色凝重，她說了一句意味深長(zhǎng)的話：“落葉歸根，相信隨風(fēng)飄蕩的葉子一定能找到她所依賴的大樹，能夠獲得屬于自己的幸福。〞我們都不懂老師話的含義，仍然繼續(xù)分享著葉子帶給我們的快樂！

轉(zhuǎn)眼秋去冬來，校園里的梧桐己變得光禿的，而落葉的故事仍留在我的記憶中！

落葉三年級(jí)作文篇4

秋天來了，落葉從樹上悄悄地落下來了，像一只只美麗的蝴蝶，可愛極了！

落葉又許許多多的顏色，比方說綠色、紅色和黃色……

落葉又的像銀光閃閃的星星，有的像五顏六色的杯子，有的像一朵朵美麗的鮮花，還有的像一只只美麗的小蝴蝶，落葉美麗極了！

落葉夾著有一股泥土又有清香又有沁人心脾的味道，我真是聞了還想聞，因?yàn)槁淙~和我成為了很好的朋友。我摸著落葉的時(shí)候是很滑很滑的，落葉上還有幾根枯槁的莖，這個(gè)時(shí)候，讓我想起了：“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花；生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。〞人要活得像夏葉一樣轟轟烈烈的，死要像落葉一樣毫無遺憾。

等到秋日來臨時(shí)，生命將盡的秋葉仍然以金黃似的、火紅般的眼里將點(diǎn)燃著大地，盡最大的努力全部都獻(xiàn)給了大地。這種堅(jiān)持不懈的精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

落葉我愛你！你將永遠(yuǎn)都是我的小伙伴。因?yàn)槟阌米畲蟮呐θ慷极I(xiàn)給了大地。我很敬佩你！

落葉三年級(jí)作文篇5

一年四季，不停轉(zhuǎn)換，轉(zhuǎn)眼間就到了瓜果飄香的秋天。在這金黃色的秋天里，楊樹、楓樹、槐樹的葉子都似雨一樣飄落下來。我突然想起有一個(gè)成語叫做“一葉知秋〞。我便開始寫秋天的落葉。

秋天的落葉有平整的，似一座長(zhǎng)了三個(gè)尖角的大山。有的卷縮著，皺皺巴巴，像老奶奶干癟的雙手。落葉的顏色更是奇異，有綠色的，有黃綠相間的，這些都是剛落下來的。落下來時(shí)間長(zhǎng)的，上面覆蓋著層層灰塵，有的葉子甚至變成了淺棕色。和樹上的葉子相比，差距真是太大了。摸一摸秋天的落葉，凹凸不平，甚至有一點(diǎn)扎手呢！我這時(shí)想到：雖然秋天是是豐收的'季節(jié)，非常美好，同時(shí)它也是殘酷無情的。一片片飄落的秋葉，從春天大樹發(fā)芽，長(zhǎng)出嫩葉，再熬過夏天的炎熱，一直到被秋風(fēng)無情的吹落，然后又被人們無情的踐踏。這難道不是秋天的殘酷嗎？我又聞了聞，它們散發(fā)著苦澀的清香。我這才明白不起眼的秋葉也經(jīng)歷過千辛萬苦。我折一折，干的樹葉發(fā)出“cilacila〞的聲音。鮮的樹葉一折發(fā)出“沙沙〞的聲音。好似在說：“我好想回到大樹上，回到春天！投入媽媽的懷抱??！

秋天是美麗的，也是傷感的。

落葉三年級(jí)作文篇6

當(dāng)涼爽的秋風(fēng)拂過我們的臉龐時(shí)，當(dāng)微風(fēng)把顏料灑在千姿百態(tài)的樹葉上時(shí)，我便知道，秋姑娘來了。

黃昏，我漫步在公園里，細(xì)細(xì)“品〞著秋天的味道。微風(fēng)襲來，“沙沙〞，“沙沙〞樹葉紛紛飄落下來像有了生命的紙娃娃。放眼遠(yuǎn)眺，天邊不知何時(shí)渡上了一層淡淡的光暈，茂密的楓樹林宛如一片火紅的海洋，遮住了半個(gè)天際，余霞光融為一體，紅得像燃燒的火焰，溫暖著我的心，好似此時(shí)還是那個(gè)驕陽似火的夏日。

我不由自主地停下了腳步嘴里情不自禁地贊了一句：“真是‘停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花’呀！同時(shí)，心里想：杜牧也是被黃昏楓葉美景迷住的，不知是他所看到的楓樹林美，還是我所看到的美。

突然，一片銀杏樹葉落在肩上，把沉醉在美景中的我嚇了一跳。便拿起來仔細(xì)觀察。這片樹葉觸手冰涼，有極為平滑，葉子最外邊是淡黃色，接著由淺而深地變化著，漸漸的變成了深棕色，宛如一把年代久遠(yuǎn)的扇子，葉上的斑斑點(diǎn)點(diǎn)更給它增添了一種滄桑感?？梢矂e小看了葉脈，這些葉脈就如同我們的血脈，源源不斷的向大樹輸送營(yíng)養(yǎng)。這時(shí)，陣陣秋風(fēng)吹來，漫天的秋葉以獨(dú)特的姿態(tài)在風(fēng)中自由飛舞，我不由自主得呆住了也許，世界原本就是如此美妙，而絕大多數(shù)人卻沒發(fā)現(xiàn)。也許，我就像愛麗絲一樣，不小心到了另一個(gè)世界，也許……

我愛秋天的樹葉，更感謝它們使我學(xué)會(huì)用另一種心態(tài)去欣賞這美麗的世界。

落葉三年級(jí)作文篇7

每當(dāng)我看見那楓葉我總覺得它特別艷麗從它火紅的背影我能看見五彩繽紛的秋天。秋天是最有詩意的季節(jié)如果有人問我我最喜歡哪個(gè)季節(jié)我會(huì)毫不猶豫的答復(fù)：秋天！

秋天是樹葉的王國那樹葉有紅、有黃、有綠……那五彩繽紛的顏色把秋姑娘的臉龐映襯的更加美麗。秋姑娘附身在棵棵大樹上當(dāng)行人走來大樹會(huì)下起一陣葉雨。葉雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來撒在路邊說不定被哪個(gè)頑皮的小孩子撿了去。飄在了行人身上也許他〔她〕會(huì)