實(shí)用的數(shù)學(xué)日記模板七篇

第實(shí)用的數(shù)學(xué)日記模板七篇數(shù)學(xué)日記篇1

寫(xiě)數(shù)學(xué)日記真難啊!這不，剛拿起筆，我就犯難了。于是，我噘著嘴巴走到陽(yáng)臺(tái)。

媽媽正在侍弄花草，見(jiàn)我這副樣子，就笑著說(shuō)：“喲，我們家寶貝怎么了?〞我說(shuō)：“數(shù)學(xué)日記太難寫(xiě)了，我不知道寫(xiě)什么好?〞媽媽說(shuō)：“就為了這事，哭喪著小臉可真難看。其實(shí)，生活中到處都有數(shù)學(xué)知識(shí)?？纯搓?yáng)臺(tái)，這里就有你需要的東西，你仔細(xì)瞧瞧。〞聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我的心情立刻好了起來(lái)，于是仔細(xì)地打量起陽(yáng)臺(tái)來(lái)。

嘿，這一看，還真看出不少名堂。我對(duì)媽媽說(shuō)：“真的有許多數(shù)學(xué)知識(shí)呢。陽(yáng)臺(tái)有許多的夾角。〞媽媽說(shuō)：“對(duì)了，你再看看陽(yáng)臺(tái)大致是什么形狀?〞這可難不住我，我家是雙陽(yáng)臺(tái)，除了中間局部向外突出呈弧形以外，其余的是一個(gè)大長(zhǎng)方體。媽媽又說(shuō)：“撇開(kāi)凸出局部，你量一下長(zhǎng)方形的長(zhǎng)度和寬度。〞我說(shuō)：“可以用卷尺嗎?〞“當(dāng)然可以!〞媽媽微笑著看著我說(shuō)。量好后，我說(shuō)：“先說(shuō)長(zhǎng)度，60厘米見(jiàn)方的瓷磚，有11個(gè)整塊，兩邊多余的局部分別為40厘米，共80厘米，因此總長(zhǎng)度大約是11某60+80=740(厘米)。再說(shuō)寬度，寬度正好是兩塊瓷磚的寬度，因此寬度是60某2+17=137(厘米)。〞媽媽說(shuō)：“陽(yáng)臺(tái)的面積就是長(zhǎng)乘以寬再加上中間的半圓面積，你現(xiàn)在還沒(méi)學(xué)半圓的面積算法，學(xué)了之后，你就能輕松地算出來(lái)了。〞

哇，陽(yáng)臺(tái)的數(shù)學(xué)秘密還真不少!看來(lái)寫(xiě)數(shù)學(xué)日記也不是很難啊，只要善于觀察。

數(shù)學(xué)日記篇2

今天晚上，我寫(xiě)好作業(yè)后，一家人圍著桌子吃飯，我們邊吃邊談學(xué)校的情況。突然我手舉起來(lái)，說(shuō)要考考大家，請(qǐng)大家算算我們班有多少人。老爸說(shuō)：“好，你說(shuō)。〞我說(shuō)今天收了我們第一組15本語(yǔ)文家庭作業(yè)本，還差1本;日記本收了14本，還差2本。

請(qǐng)問(wèn)第一組有多少人?另外全班有四大組，第四組比第一組多1人，第二、第三同樣多，第二組比第一組多4人，問(wèn)全班有多少人，我剛說(shuō)完，爸爸第一個(gè)搶說(shuō)道：“第一組有16人，第四組有17人，第二、三組都是20人，全班的`人數(shù)就是16+17+20+20=73人，我一邊拍手一邊說(shuō)：“老爸真棒，有獎(jiǎng)品。〞接著我就夾了塊肉給老爸，表示獎(jiǎng)勵(lì)，并要求沒(méi)有答的人不許吃飯兩分鐘，惹得大家哈哈大笑，這餐飯是我最近以來(lái)吃得最快樂(lè)的。

通過(guò)今天的互動(dòng)，使我懂得生活中處處都用得到數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)好處多多，趣味多多，我一定要更加努力去學(xué)好它。

數(shù)學(xué)日記篇3

7月15日，我參加了叢臺(tái)公園游泳池舉辦的游泳提高培訓(xùn)班。游泳池在我家正南方，距離我家大約有1000米的，我爸爸騎車(chē)帶我從家到游泳池大約需要3分鐘，大家的行駛速度大約是330米/分鐘。

培訓(xùn)班一共培訓(xùn)16次，購(gòu)置學(xué)員票需花費(fèi)160元，另加報(bào)名費(fèi)5元，這樣，平均每次培訓(xùn)需花費(fèi)大約10元。

檢票后，我興沖沖地跑進(jìn)游泳池，哇！主游泳池好大呀，它的長(zhǎng)度是50米，寬度是25米，我口算了一下，它的面積是1250平方米。

教練開(kāi)始教大家游泳動(dòng)作要領(lǐng)了，隨后，大家就下水練習(xí)了。從8：30一直訓(xùn)練到10：00，大約要用1個(gè)半小時(shí)，一共培訓(xùn)16次，這樣整個(gè)培訓(xùn)下來(lái)，我總共接受培訓(xùn)24個(gè)小時(shí)。

教練還要求我橫游10個(gè)來(lái)回，大約有〔25某2某10=500m〕500米的水程，16次培訓(xùn)下來(lái)，我總共游了大約8000米。

經(jīng)過(guò)教練的指導(dǎo)和我刻苦的鍛煉，我的游泳水平比去年有了很大的提高，我決心明年接著練下去。

數(shù)學(xué)日記篇4

20某某—12—11日晴

今天我做數(shù)學(xué)作業(yè)，里面有一道題，31某49=？我突然想起在我們數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)中有一種這樣首鄰尾補(bǔ)的兩個(gè)數(shù)相乘求積的方法，就是用較大的那個(gè)數(shù)的十位上和數(shù)自乘的積減1，作為積的千位和百位，用100減去較大的數(shù)的個(gè)位上的數(shù)自乘的積作為個(gè)位和十位，這道題就是用4某4—1=15，16作為千位和百位，100—9某9=19，19作為十位和個(gè)位，這道題的答案就是1519，哈哈！還是速算方法好。

20某某—12—15日晴

今天爸爸教我了一個(gè)首數(shù)相同尾數(shù)互補(bǔ)的兩位數(shù)相乘時(shí)的簡(jiǎn)便算法，就是用首數(shù)乘以另一個(gè)首數(shù)加1作為積的千位和百位，再用兩個(gè)尾數(shù)相乘的積作為積的十位和個(gè)位，例如63某67=？用6某〔6+1〕=42作為積的千位和百位，再用3某7=21作為積的十位和個(gè)位，這道題的積就是4221。

20某某—12—18日晴

今天我和爸爸做一個(gè)我們書(shū)上的數(shù)學(xué)游戲，游戲規(guī)那么是這樣的：兩個(gè)人交替報(bào)數(shù)，只能報(bào)一或二，哪個(gè)人最后報(bào)的數(shù)和前面兩個(gè)人報(bào)的數(shù)相加和是十就獲得勝利，我們兩個(gè)人玩了幾局，發(fā)現(xiàn)只要第一個(gè)人先報(bào)一，就會(huì)穩(wěn)穩(wěn)獲勝，

以后不管第二個(gè)人報(bào)幾，第一個(gè)人報(bào)出的數(shù)和第二個(gè)人報(bào)出的數(shù)相加等于三就行了。

數(shù)學(xué)日記篇5

我家養(yǎng)了兩只小雞，一只叫鬧鬧，一只叫安安。鬧鬧吃米時(shí)一口吃三粒，安安吃米時(shí)，一口吃一粒，小雞點(diǎn)一下頭吃一口。恰好，等它們吃完了每只小雞都點(diǎn)了156下頭，我要算一算媽媽給小雞乘了多少米。

我筆算了一下：鬧鬧156x3=468(粒)，安安156粒。共468+156=624粒。我家的寵物不僅有小雞還有一只小龜，名叫片克。一次我仔細(xì)地觀察了片克，給自己出了一道數(shù)學(xué)題：片克兩天吃肉50克，喝水半天0.5毫升，在我家待了一年，三個(gè)月長(zhǎng)一毫米。問(wèn)片克在我家吃喝共多少?共長(zhǎng)了多少毫米?我算了一下：吃飯：50/2=25(克)，365x25=9125(克)，喝水0.5x2=1ml365x1=365ml.一年小龜長(zhǎng)12/3=4毫米。

數(shù)學(xué)日記篇6

今天上午,媽媽帶我去逛街,走到一個(gè)商店前,在商店招牌下,有一個(gè)橫幅，上面寫(xiě)著“慶一周年活動(dòng)，全場(chǎng)商品打5折〞媽媽看著心花怒放，帶我進(jìn)了商店。

我媽媽這種“購(gòu)物狂〞一下說(shuō)要買(mǎi)100元的東西，她說(shuō):“相當(dāng)于買(mǎi)了150元的東西耶!〞

我們剛剛學(xué)了折扣，我覺(jué)得媽媽說(shuō)得不對(duì)，100元打5折就是50元，那應(yīng)該買(mǎi)雙倍價(jià)格的東西，就是200元的東西，我告訴了媽媽，媽媽知道自己的錯(cuò)誤，當(dāng)然知道了這么劃算也更興奮了喲!

數(shù)學(xué)日記篇7

今天我來(lái)講講數(shù)學(xué)老師李老師。

李老師的個(gè)子很高，身材不胖不瘦，頭發(fā)短短的，烏黑烏黑的，眉毛像彎彎的月亮，眼睛像兩顆黑色的寶石，鼻子高高的，鼻梁上戴著一副近視眼鏡，臉蛋有點(diǎn)紅。

李老師非常幽默，一天上課的時(shí)候，李老師讓我們?cè)跀?shù)學(xué)本子的目錄上提問(wèn)題，到了混合計(jì)算的時(shí)候，一位同學(xué)問(wèn)老師：“老師，怎么混合？〞老師說(shuō)：“＋－某混合起來(lái)就是混合計(jì)算，雞蛋，鴨蛋混合起來(lái)就是混蛋。〞聽(tīng)到這句話，我們立刻哄堂大笑，有的不知不覺(jué)掉了手中的筆，有的捂著肚子笑，有的直擦眼淚

有一次上課的時(shí)候，李老師對(duì)我們非常好，李老師讓我們到操場(chǎng)上去估一下物體的長(zhǎng)度。再用尺子量一下，記在紙上，可以找同