蘇少版音樂小學(xué)二年級上冊全冊課件(五線譜)

植物體內(nèi)的物質(zhì)運輸蘇少版二年級上冊音樂全冊優(yōu)質(zhì)課件口哨與小狗大白象口哨與小狗讓我們動起來吧！比一比誰的耳朵最靈？口哨與小狗湯姆與布克出門散步散步回家出門散步和大樹做游戲散步回家謎語

（打一動物）耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活干。謎底象對哦就是我啦!你們猜對了嗎？《大白象》世界上現(xiàn)存的象有兩種，亞洲象和非洲象。我國已經(jīng)把亞洲象列為一級保護動物，并在西雙版納建起了大象自然保護區(qū)。在生活中兩只大象見面是怎么打招呼的呢？你好好久不見哥們謝謝欣賞！兩只小象打掌掌兩只小象謎語鼻子像鉤子，耳朵像扇子，尾巴像繩子，大腿像柱子。動物演唱會請?zhí)顒颖硌?/p>

下面邀請兩位小朋友上臺表演，表演的同時想想兩只小象是怎樣相互問好的，用你的肢體表演出來。兩只小貓喵喵喵草地走呀喵喵喵靠在一起喵喵喵做游戲呀喵喵喵好像一對喵喵喵好朋友呀喵喵喵一起做游戲喵喵喵一起做游戲喵喵喵兩只小狗汪汪汪

兩只小狗汪汪汪

草地走呀汪汪汪

摸摸鼻子汪汪汪

做游戲呀汪汪汪

小狗一對汪汪汪

好朋友呀汪汪汪

見面握握手汪汪汪

見面握握手汪汪汪

兩只小鴨嘎嘎嘎

河里游呀嘎嘎嘎

捉小魚呀嘎嘎嘎

真快樂呀嘎嘎嘎

小鴨一對嘎嘎嘎

好朋友呀嘎嘎嘎

一起做游戲嘎嘎嘎

一起做游戲嘎嘎嘎

兩只小雞唧唧唧

草地走呀唧唧唧

做游戲呀唧唧唧

真快樂呀唧唧唧

小雞一對唧唧唧

好朋友呀唧唧唧

一起玩耍唧唧唧

一起玩耍唧唧唧兩只小象我們應(yīng)愛護小動物，和它們做朋友。更要像小動物們一樣，團結(jié)友愛、互相幫助，做懂禮貌的好孩子。小朋友們，看看他們在做什么？打掌掌《打掌掌》是一首江西童謠，旋律歡快跳躍。歌曲根據(jù)兒童游戲打掌掌描繪了花兒朵朵的優(yōu)美意境。歌曲的2/4拍3/4拍混合拍一段體結(jié)構(gòu)，更增添了音樂游戲的樂趣。歌曲簡介做游戲：小朋友找搭檔我們一起來打掌掌！音樂游戲（打花巴掌）打花巴掌《打花巴掌》是一首說唱風(fēng)格的北京兒歌，打花巴掌是北京地區(qū)一種傳統(tǒng)的兒童游戲，兩人一組，邊拍手邊按節(jié)奏數(shù)著花名字。茉莉花海棠花江西臘野菊花玫瑰花牡丹花提著籃子去采花，茉莉花呀海棠花，江西臘那個野菊花采

朵玫瑰花呀采朵牡丹花牡丹花搖籃曲小烏鴉愛媽媽我們一起來聽一首歌剛才我們聽到的歌曲是？問題一：搖籃曲什么是搖籃曲？問題二：搖籃曲也叫催眠曲。

原指母親在搖籃旁為使嬰兒安靜入睡所唱的歌曲，后來逐漸發(fā)展成為一種獨立的音樂體裁。搖籃曲選一選：旋律：柔美抒情堅定有力速度：較慢稍快情緒：溫柔歡快親切

力度：強較弱1、這首《搖籃曲》為我們描繪了什么樣的意境？2、這首《搖籃曲》是什么拍子的？這種拍子的強弱規(guī)律是什么？探索一：曲調(diào)：《搖籃曲》音樂特點：音樂：一般都具有溫存、親切、安寧的氣氛。曲調(diào)：平靜、舒緩、優(yōu)美，充滿母親對孩子未來的祝福和希望。節(jié)奏：多以模仿?lián)u籃擺動的三拍子為主。

曲調(diào)平靜、舒緩、優(yōu)美，具有溫存、親切、安寧的氣氛，表達了母親對孩子的愛與希望。搖籃曲你知道小時候媽媽給你唱的是哪首搖籃曲嗎？你現(xiàn)在還要媽媽給你唱催眠曲嗎？zzzz~誰來說說有關(guān)媽媽的作品？游子吟孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。謎語是鳥不叫鳥，總愛呱呱叫，喜歡捉蟲子，整天穿黑袍。講故事從前，有一棵很高大的樹，樹上住著勤勞、善良的烏鴉媽媽，她每天都要飛到好遠好遠的地方去找蟲子給她可愛的烏鴉寶寶吃，小烏鴉在媽媽的關(guān)心越長越大了，終于有一天小烏鴉都要飛翔了，它高興地張開了翅膀飛出了家，媽媽可高興了?？墒撬呀?jīng)老得飛不動了，孤單單地呆在家中。突然從遠處飛來了一個小黑點，小烏鴉銜著它平生捕到第一條小蟲回來了，它把小蟲喂給了媽媽。就這樣，小烏鴉飛來又飛去，自己又累又餓，去把找來的蟲子一口一口地喂給了媽媽。媽媽感動地哭了。聽歌編故事聽一聽，你還能編出其他故事嗎？你還有沒有其他想要唱給媽媽的歌呢？小寶寶睡著了大樹媽媽小寶寶睡著了教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)用柔和的聲音演唱歌曲《小寶寶睡著了》，并能用動作表現(xiàn)出自己感受到的情感和意境。2.結(jié)合生活中的經(jīng)驗，用敲擊各種物品的方式，探索感知、體驗音的強弱。想一想

★在你們睡覺之前媽媽用什么方法哄你們?nèi)胨?？★那媽媽哄你們?nèi)胨姆椒ǘ荚趺礃幽?？小寶寶睡著了請你選擇一件樂器為歌曲《小寶寶睡著了》伴奏?？匆娋团氖?，看見就停止。我的創(chuàng)造唱唱拍拍？②①

《小寶寶睡著了》是一首優(yōu)美的搖籃曲，復(fù)樂段結(jié)構(gòu)，三四拍。全曲洋溢著溫柔、安寧的氣氛，旋律與歌詞結(jié)合非常自然，近似吟誦，富有搖曳的動感。作品介紹大樹媽媽大樹媽媽的懷抱真溫暖，小動物都愛到她那兒去。用它們組成的節(jié)奏型為《大樹媽媽》伴奏。XXXXXXXOXXXXXOXX

我們要知道大樹是小鳥的天堂，是小鳥的家，所以要保護綠色，保護身邊的環(huán)境。情景表演（小烏鴉愛媽媽）1路邊開放野菊花，飛來一只小烏鴉，不吵鬧呀不玩耍呀，急急忙忙趕回家。2他的媽媽年紀大，飛不動了躺在家，小烏鴉呀叼來蟲子，一口二口喂媽媽。3多懂事的小烏鴉，多可愛的小烏鴉，飛來飛去不忘記呀，媽媽把他養(yǎng)育大。拍一拍下面的節(jié)奏，再按節(jié)奏讀一讀歌詞。情景表演1、路邊開放野菊花…想一想：小烏鴉“急急忙忙趕回家”可以怎樣表演？2、他的媽媽年紀大…3、多懂事的小烏鴉…謝謝小寶寶睡著了教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)用柔和的聲音演唱歌曲《小寶寶睡著了》，并能用動作表現(xiàn)出自己感受到的情感和意境。2.結(jié)合生活中的經(jīng)驗，用敲擊各種物品的方式，探索感知、體驗音的強弱。

《小寶寶睡著了》是一首優(yōu)美的搖籃曲，復(fù)樂段結(jié)構(gòu)，三四拍。全曲洋溢著溫柔、安寧的氣氛，旋律與歌詞結(jié)合非常自然，近似吟誦，富有搖曳的動感。作品介紹想一想

★在你們睡覺之前媽媽用什么方法哄你們?nèi)胨俊锬菋寢尯迥銈內(nèi)胨姆椒ǘ荚趺礃幽?？小寶寶睡著了請你選擇一件樂器為歌曲《小寶寶睡著了》伴奏?？匆娋团氖郑匆娋屯Ｖ?。我的創(chuàng)造唱唱拍拍？②①乒乓變奏曲溜冰圓舞曲乒乓變奏曲小朋友你們愛運動嗎？請說說你最喜歡的運動是什么？什么是變奏曲？變奏曲在原旋律的基礎(chǔ)上加上一些修飾或者圍繞原旋律作一些變形，使樂曲具有更豐富的表現(xiàn)形式，聽起來和演奏起來更多變，有利于樂曲更好地表現(xiàn)其感情。變奏的形式和方法多種多樣，一段相同的旋律能通過不同的方法變幻出很多形式的變奏曲?！镀古易冏嗲坊顫姎g快地表現(xiàn)孩子們打乒乓球時的快樂神情和熟練球技。像通常的變奏曲一樣，主題非常簡潔，帶頓音的單聲部旋律有左右手交替彈奏，靈巧輕快，好像乒乓球在你推我擋之下，一來一去，銀光閃閃。樂曲共包含五個變奏。音樂介紹音樂分析這首《乒乓變奏曲》由1個主題、5個變奏組成，下面我們就來認真聆聽，感受這5個變奏。變奏一：旋律在高音區(qū)。變奏二：左手在低音部彈奏主旋律。變奏三：主旋律鑲嵌在高音部的強位上。變奏四、五：在和弦的襯托下，主題變化由下行旋律及上行琶音構(gòu)成的旋律。生命在于運動，希望小朋友們都可以熱愛運動，熱愛生活，同時可以將這種熱情投入到學(xué)習(xí)中，快樂的學(xué)習(xí)！我運動，我快樂。欣賞溜冰圓舞曲

導(dǎo)入演唱《青年友誼圓舞曲》要求氣息平穩(wěn)，氣音連貫。圓舞曲的特點：圓舞曲（Waltz），有時音譯為“華爾茲”，是奧地利的一種民間舞曲，18世紀后半葉用于社交舞會，19世紀開始流行于西歐各國，它采用3/4拍，強調(diào)第一拍上的重音，旋律優(yōu)美流暢，速度可快可慢。節(jié)奏明顯，多為：×××｜×××｜。伴奏中每小節(jié)僅用一個和弦，由于舞蹈時需由兩人成對旋轉(zhuǎn)，因而被稱為圓舞曲。欣賞《溜冰圓舞曲》欣賞樂曲，感受樂曲的節(jié)奏型×××｜×××｜了解作者，[法]埃米爾·瓦爾德退費爾（EmilWaldteufel,1837-1915）。

欣賞樂曲，說說第一小圓舞曲在整首樂曲中出現(xiàn)了幾次？

兩次

再次欣賞樂曲，根據(jù)自己的感受，在第三小圓舞曲結(jié)構(gòu)圖式下方的空白處，畫上旋律線。第四小圓舞曲ab序奏第三小圓舞ab第一小圓舞曲aba第二小圓舞aba尾聲在本曲中，作者將圓舞曲和溜冰巧妙地融合在一起。樂曲采用維也納圓舞曲形式，由序奏、四個小圓舞曲及結(jié)尾組成。每個段落都象一幕冰上芭蕾舞。序奏中圓號奏出的徐緩的旋律，使人聯(lián)想到冬天的景色，轉(zhuǎn)為圓舞曲速度之后，呈現(xiàn)出本曲的主要主題——第一小圓舞曲的第一主題。這一主題寬廣平穩(wěn)、流暢明麗，使人聯(lián)想到溜冰的人們舒展優(yōu)美的舞姿。接下來的第一小圓舞曲第二主題運用八分音符并強調(diào)其節(jié)奏，使樂曲充滿了輕松活潑的情緒。第二小圓舞曲第一主題充分運用直線上升的旋律線，忽上忽下的大跳音程以及頻繁的休止符，表現(xiàn)溜冰中矯健的騰空動作，樂曲情緒歡快而有力，有聲有色地描繪出在溜冰場上大顯身手的溜冰者灑脫的姿態(tài)。接著出現(xiàn)急速的音樂片斷，輕巧而詼諧，仿佛腰上系著鈴鐺的溜冰者在冰上表演著滑稽的舞蹈動作。從容的第三小圓舞曲第一主題主要由弦樂奏出，具有與第一小圓舞曲同樣舒展平穩(wěn)、流暢悠閑的特點。隨后出現(xiàn)的第二主題輕巧活潑，與第一主題形成了生動的情緒對比。隨后，整個樂隊奏出如同微風(fēng)般柔和輕盈、委婉甜美的第三小圓舞曲。后面還有一段表現(xiàn)溜冰運動員在冰上作出各種令人眼花繚亂動作的華彩樂段。歡快的華彩段落之后，音樂進入結(jié)尾部分，再現(xiàn)開頭的第一圓舞曲，并在熱烈的氣氛中結(jié)束全曲。變音記號升記號(#)表示將基本音級升高半音。降記號(b)表示將基本音級降低半音。重升記號(×)表示將基本音級升高兩個半音(一個全音)。重降記號(bb)表示將基本音級降低兩個半音(一個全音)。還原記號(ヰ)表示將已經(jīng)升高或降低的音還原。我是小小溜冰王你學(xué)會這首曲子了嗎？讓我們一起溜冰吧?。孔屜抡n啦同學(xué)們，再見！拍皮球兒童在游戲《兒童在游戲》歌譜1、跟老師模唱旋律，我發(fā)現(xiàn)：粉色色塊和藍色色塊的部分是（）的。2、藍色色塊的句子男生唱，粉色色塊的句子女生唱，最后大家一起唱。3、跟老師合作用鋁板琴奏一奏色塊處的旋律。鋁板琴，擊奏體鳴樂器，用于管弦樂隊和管樂隊的打擊樂器。鋁板琴是鋼片琴的別名。鋁板琴為法國米斯泰爾發(fā)明。最初的發(fā)音體用一系列音叉，亦稱鋼叉琴。1886年正式命名為鋼片琴（又名鋁板琴），實際現(xiàn)在的鋁板琴音條和共鳴管均以鋁制作。鋁板琴外形如小形簧風(fēng)琴，聲源體為金屬板條，以類似鋼琴的擊弦機擊奏、有踏板制音器控制音響的長短，和鍵盤鋼條琴相似，但每一鋼音條下方附有共鳴管，放大音量，并使音色清晰純凈。謝謝我的編創(chuàng)（拍皮球）《拍皮球》歌譜1、齊聲朗讀一次歌詞2、試著邊唱邊律動，在粉色色塊處做：3、在藍色色塊處做：4、選擇“皮球”，將節(jié)奏補充完整。再用“嘭”讀一讀，作為《拍皮球》的前奏。5、你有沒有玩過皮球呢？分享一下你玩皮球的趣事吧。皮球，一般為用橡膠制成的空心球,有彈性。皮球的分類：真皮球，橡膠球、Pu球和PVC球。真皮球是一種材質(zhì)的球，適合在木地板上打，具有彈性好的特點。真皮球清潔時請勿用濕布擦拭，并要存放在陰涼干燥的地方，以防發(fā)霉。謝謝兒童誦讀（活力GOGOGO）校園節(jié)拍校園里面朋友多，校園里面真快樂。踏上校園節(jié)拍，健康快樂笑呵呵。GOGOGO！《活力GOGOGO》活力GOG0G0是一種風(fēng)趣、愉悅的小型器樂曲，這種樂曲以節(jié)奏鮮明、旋律短小為特色，旋律的歌唱性較強。1、設(shè)計聲勢動作,邊念邊做。2、聆聽歌曲，體會少年的活力所在，初步感受音樂的情緒。3、提問：這一樂段給人什么樣的感受？4、完整播放歌曲，學(xué)生可跟音樂哼唱旋律，完整感受樂曲。5、談?wù)勛约旱幕盍η啻海瑔枂栁覀冞@么朝氣蓬勃，活力四射，應(yīng)該怎樣做呢？謝謝西倫達云巴西巴西山脈巴西夜景巴西風(fēng)景接下來，學(xué)習(xí)巴西歌曲：《西倫達》西倫達西倫達《西倫達》是一首巴西兒童游戲歌曲是一首弱起小節(jié)的歌曲，節(jié)奏較規(guī)整。旋律以跳進為主，活潑歡快，歌詞以第一人稱，唱出游戲的方法，便于活動表演。表達了一種幸福生活。集體舞作為一種都市的大眾性舞蹈，帶有強烈的自娛性，舞步一般比較簡單，隊形變化也不復(fù)雜，是一種比較容易開展的“大家跳”，對于活躍職工、學(xué)生、市民的業(yè)余文化生活極為有益，現(xiàn)大多數(shù)集體舞的動作，來自我國的民俗舞蹈或西方的舞會舞蹈。

謎語：象是煙來沒有火，象是雨來又不落。有時能遮半邊天,有時只見一朵朵。謎底：云《云》《云》是一首歡快、活潑的兒童歌曲。它以生動的歌詞，輕快的節(jié)奏、流暢的旋律為我們展現(xiàn)了一副美好的畫面。表達了孩子們純真的感情和充滿快樂自豪的情感。

3/4的強弱規(guī)律：強弱弱

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火車開啦白云

《火車開啦》聽一聽火車開啦火車汽笛聲：wu-wu-×-×-︱↙

大車輪：HonglongHonglong××××︱︱

小車輪：KachakachaKachakacha××

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×-×-Honglong|Honglong××××Kachakacha|Kachakacha××

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××火車司機火車司機來嘍！咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓火車開啦咔嚓咔嚓火車跑得多么好火車司機開著火車咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓向前奔跑火車開啦提問：同學(xué)們：都見過什么種類的火車呢？在人們進入21世紀的時候，交通運輸?shù)淖饔靡苍絹碓酱?，下面就介紹一下火車走過的風(fēng)風(fēng)雨雨吧！

蒸汽火車——1804年，英國工程師特里維血制造出第一輛單缸火車。燃氣輪機車——19世紀40年代由瑞士人設(shè)計制造。電力機車——近年出現(xiàn)，以50公里的時速爬坡。磁浮列車——一種比飛機還要快的列車，以每小時550公里的速度“飛”行。知識拓展：拉煤火車（貨車）（貨車）動車高鐵磁懸浮列車誰是小小火車手開車嘍再見《白云》思考“藍天白云”暗指什么？明快、樂觀、向往自由、熱愛大自然的心情……音符手勢讓我們一起去感受白云吧!謝謝，再見！集體舞（西倫達）巴西巴西山脈巴西夜景巴西風(fēng)景接下來，復(fù)習(xí)一下巴西歌曲：《西倫達》西倫達集體舞西倫達《西倫達》是巴西小朋友喜愛的一種歌舞游戲。和同學(xué)們拉成圓圈跳一跳吧。集體舞作為一種都市的大眾性舞蹈，帶有強烈的自娛性，舞步一般比較簡單，隊形變化也不復(fù)雜，是一種比較容易開展的“大家跳”，對于活躍職工、學(xué)生、市民的業(yè)余文化生活極為有益，現(xiàn)大多數(shù)集體舞的動作，來自我國的民俗舞蹈或西方的舞會舞蹈。大家跳起來吧~結(jié)束！我的編創(chuàng)（秋蟲音樂會）秋蟲，一般被認為是蟋蟀，或者泛指秋天的昆蟲。說起鳴蟲，很多人首先想到的是蟈蟈。但夏去秋來，作為鳴蟲之首的蟈蟈就會漸漸落市。相反，蟋蟀、黃蛉、金蛉子等秋蟲，卻在這段時間陸續(xù)登場。1、先分組模擬秋蟲的叫聲，再合作表演一場秋蟲音樂會吧。2、試著用打擊樂器表現(xiàn)“秋蟲音樂會”。青蛙屬于脊索動物門、兩棲綱、無尾目、蛙科的兩棲類動物，成體無尾，卵產(chǎn)于水中，體外受精，孵化成蝌蚪，用鰓呼吸，經(jīng)過變異，成體主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸。青蛙是以昆蟲和其他無脊椎動物為主食，因此必須棲息於水邊。中國的蛙類有130種左右，它們幾乎都是消滅森林和農(nóng)田害蟲的能手。蟋蟀，無脊椎動物，昆蟲綱，直翅目，蟋蟀科。亦稱促織，俗名蛐蛐、夜鳴蟲（因為它在夜晚鳴叫）、將軍蟲、秋蟲、斗雞、促織、趨織、地喇叭、灶雞子、孫旺，土蜇，“和尚”則是對蟋蟀生出雙翅前的叫法。據(jù)研究，蟋蟀是一種古老的昆蟲，至少已有1.4億年的歷史，還是在古代和現(xiàn)代玩斗的對象。蟈蟈，無脊椎動物，昆蟲類，一般指螽斯科，包括中華螽斯在內(nèi)的一些善鳴的雄蟲。蟈蟈的身體呈扁或圓柱形，觸角一般長于身體，翅發(fā)達或不發(fā)達或消失。雄性有翅個體在前翅附近有發(fā)音器，通過左右兩翅摩擦而發(fā)音。蟈蟈具有發(fā)達的跳躍式后腳，當(dāng)遇到危急時，快速彈跳避敵是它們自保的方法。謝謝三只小豬郵遞馬車同學(xué)們，你們有沒有聽說過三只小豬的故事？欣賞歌曲老大呼呼的草房自由自在吹小笛，我整天到處逛。老二嚕嚕的木房我用木棍搭屋，我用樹枝蓋房，吱呀吱呀拉提琴，我唱歌又跳舞。老三嘟嘟的磚房正在建我用石頭砌屋，我用磚頭蓋房，叮叮當(dāng)當(dāng)忙不停，我沒空去游玩。到底誰能抵擋的住大灰狼呢？老大·老二：他沒空閑去游玩，去游玩，去游玩。老三：你們現(xiàn)在開心玩，開心玩，開心玩。老大·老二：大灰狼呀闖進來，闖進來，闖進來。三人齊：老大老二進磚房，進磚房，進磚房?！多]遞馬車》

歌曲的情緒是怎樣的？表達了怎樣的心情？歌曲洋溢著歡樂的情緒。表達了生活在邊遠牧場上的青年，盼望那每天一趟的郵遞馬車給他們帶來信函時的喜悅心情。當(dāng)時，在那遙遠的牧場上，得之家鄉(xiāng)親人和朋友的信息是比較困難的，只有郵遞馬車才能給他們帶來一些快慰。在期待著好消息的牧場年輕人聽來，郵遞馬車的馬蹄是多么清脆悅耳，于是充滿希望的嘹亮歌聲油然而起。

旋律表現(xiàn)了郵遞馬車歡快奔馳，人們期待的心情。歌曲的旋律音樂分析：歌曲結(jié)構(gòu)為二部曲式，用較快的速度演唱。A樂段（第1-16小節(jié)），描寫小伙子們和姑娘們聽到遠處傳來車輪的聲音，看到馬車駛來的愉快情緒。B樂段（第17-50小節(jié)），表現(xiàn)他們想到郵遞馬車將帶來家人、親人們的信息的喜悅心情。最后的17小節(jié)為附屬部分的尾聲，并再現(xiàn)A樂段部分音調(diào)，用襯詞“啦啦啦”表現(xiàn)活潑、快樂的情緒，把歡樂的情緒推向高潮后，像年輕人跳動的心那樣起伏不停。其多列小鞋匠其多列蘆笙銅鼓請仔細聽哈尼族的小朋友都做了些什么？其多列是什么意思？答：快快來1.其多列，其多列，上山坡去揀竹葉，帶上長刀砍竹筒，其多列，其多列。2.其多列，其多列，大路旁的小樹葉，隨風(fēng)吹動隨風(fēng)揚，其多列，其多列。3.其多列，其多列，彩色書包背身上，高高興興上學(xué)去，其多列，其多列。其多列學(xué)唱《其多列》唱一唱比一比舞一舞跳一跳我們是相親相愛的一家人小鞋匠小朋友們，我們來學(xué)習(xí)小鞋匠，看看這些！《小鞋匠》是德國兒童歌曲，讓我們一起看看德國的風(fēng)景吧！我們一起來學(xué)習(xí)這首歌吧！再見！律動（郵遞馬車）情景表演（小鞋匠）《郵遞車馬》由遠到近傳來郵遞馬車的聲響，帶給人們多少美好的期望......聆聽音樂，熟悉旋律后加入打擊樂器伴奏。聆聽音樂，按下圖提示隨音樂律動。《小鞋匠》情景表演小組合作，按順序表演。謝謝水族館都睡著了歡迎來到海洋世界

水族館神秘的海洋世界成千上萬的魚群你能說出這些是什么魚嗎？鯊魚同學(xué)們?nèi)ミ^水族館嗎?說說當(dāng)時的感受吧。仔細聆聽樂曲，說說你聯(lián)想到的場景你知道魚兒是怎么游動的嗎？

你會模仿嗎？都睡著了請你選擇一件樂器為歌曲《都睡著了》伴奏?？匆娋团氖郑匆娋屯Ｖ?。我的創(chuàng)造唱唱拍拍？②①草原上蒲公英草原上聽一聽、想一想這首歌有著怎樣的感情色彩？大家各抒己見。這首歌曲繪聲繪色地描繪了廣袤的草原風(fēng)光，表達了作者對祖國大好河山的一片深情，反映了新中國成立后草原牧民的幸福生活。聽一聽、想一想聽的時候要思考這首歌曲的速度、情緒、節(jié)奏和旋律是怎樣的？中速；甜美地；舒展；優(yōu)美。唱一唱隨老師模唱歌曲旋律。四分音符只有一個黑點的音符叫“四分音符”。它比二分音符又小一半，它等于全音符1/4的時值，那么同樣相當(dāng)?shù)乃姆忠舴亩种痪褪前朔忠舴?。而八分音符的一半就是十六分音符。八分音符這個黑臉的音符長出了尾巴，它叫“八分音符”它比四分音符還小一半。它等于全音符1/8的時值。想一想通過聆聽和欣賞，你認為蒙古民歌有哪些特點？

曲調(diào)悠長、連綿起伏；節(jié)奏舒展、寬廣；旋律十分的優(yōu)美充滿了遼闊、奔放的草原氣息，使人感到置身于一望無邊的遼闊草原當(dāng)中，抒發(fā)牧民熱愛和贊美家鄉(xiāng)的情感。環(huán)保小貼士為什么昔日那種“風(fēng)吹草低見牛羊”的美麗景色現(xiàn)如今在內(nèi)蒙已不多見？國家采取了哪些措施？草原、草場沙化嚴重，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化。目前，我們國家正在退耕還林還草，建設(shè)生態(tài)林，大力發(fā)展人工草場，推廣欄養(yǎng)和封沙育草等措施。蒲公英

歌曲曲調(diào)時高時低，好像蒲公英在風(fēng)中輕輕飄動。演唱歌曲，處要唱得稍強一點。選擇合適的打擊樂器為《蒲公英》伴奏。謝謝觀看！音樂游戲（都睡著了）都睡著了童聲領(lǐng)唱、齊唱黃麗星詞曲有只大青蛙，在木頭上，還有一只蒼蠅，停在時鐘上，小老鼠、狗狗和木馬、精靈和小綿羊，你相信不相信，就在現(xiàn)在，《都睡著啦》是一首旋律優(yōu)美、恬靜，歌曲內(nèi)容富有童話般的色彩。歌曲旋律變化多，而且多處出現(xiàn)弱起節(jié)拍，給幼兒的學(xué)習(xí)帶來一定的難度。1、一起閉起眼睛聽一聽歌曲里都有哪些朋友被施了魔法睡著了呢？2、當(dāng)聽到時，隨音樂唱一唱、動一動。謝謝蒲公英《蒲公英》作曲者金月苓文革后就讀于中央音樂學(xué)院，與譚盾、陳佐湟等日后成為著名作曲家、指揮家的學(xué)生同學(xué)，畢業(yè)后任中國唱片公司上海公司音樂編輯。據(jù)1999年的報道，金月苓已創(chuàng)作有各類抒情歌曲二、三百首，其中一些作品獲得全國音樂比賽的各種獎項。蒲公英，菊科，蒲公英屬多年生草本植物。根圓錐狀，表面棕褐色，皺縮，葉邊緣有時具波狀齒或羽狀深裂，基部漸狹成葉柄，葉柄及主脈常帶紅紫色，花葶上部紫紅色，密被蛛絲狀白色長柔毛；頭狀花序，總苞鐘狀，瘦果暗褐色，長冠毛白色，花果期4～10月。蒲公英別名黃花地丁、婆婆丁、華花郎等。菊科多年生草本植物。頭狀花序，種子上有白色冠毛結(jié)成的絨球，花開后隨風(fēng)飄到新的地方孕育新生命。歌曲曲調(diào)時高時低，好像蒲公英在風(fēng)中輕輕飄動。演唱歌曲，處要唱得稍強一點。選擇合適的打擊樂器為《蒲公英》伴奏謝謝釘扣子過年我當(dāng)家（選段）

謎語：兄弟兩個人，各進各家門，哪個進錯了，出來笑死人?！蛞蝗粘Ｉ钣闷?。

（扣子）賞一賞：今天，音樂課上，老師教我們釘紐扣。首先老師左手拿針，右手拿線，老師眼睛瞪得大大的，線對著針頭，老師小心翼翼地把線穿過去了，我們一個個拍手叫好。要開始釘紐扣了，首先老師把紐扣放在衣服上，然后從背面穿過扣眼，再從另一個扣眼穿回來，往返幾次，紐扣就已經(jīng)牢牢的連在衣服上。最后，老師在衣服上打了一個結(jié)，用剪刀把線尾剪掉，這樣就大功告成了。按照安老師教的方法，我也試著釘了一次，終于學(xué)會了，心里真開心??！討論:釘扣子需要哪些工具和材料?介紹如何選擇針和線，介紹頂針的戴法和用途。說一說自己第一次釘扣子是什么時候，自己的感受是什么？

本次課引發(fā)了你怎樣的思考？回到家做給爸爸媽媽看。

過年我當(dāng)家元旦爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。詩欣賞

相傳有一年的除夕，人們還是幸福開心的生活著。突然，村子里跑來了一頭叫“年”的怪獸，它頭長尖角，非常兇猛，吃掉了村子里很多小動物，人們害怕極了。這時候來了一位老奶奶，她說“年”最怕紅色、光亮、能炸響的東西，村子里的人馬上點亮了自己家里的燈火、貼上紅色的對聯(lián)、燃放爆竹，終于把“年”獸趕走了。以后的除夕，人們害怕年獸的再次出現(xiàn)，再也不敢入睡了，等到天明，也就成了今天的傳統(tǒng)節(jié)日“過年”。年的傳說掃塵：北方叫掃房，南方叫撣塵。室內(nèi)屋外，房前屋后，徹底進行打掃、衣被用具、洗刷一新，干干凈凈地迎新春。大家小戶準(zhǔn)備過年。在祀灶前后至除夕，例有一次衛(wèi)生大掃除，墻角床下及屋柱屋梁等處一年的積塵，均須于此日以掃帚清除干凈；箱柜上的金屬把手等，也應(yīng)擦拭一新，甚俗起源甚古。

4\4拍以4分音符為一拍。每小節(jié)有4拍。到1就是第一拍，畫上去到2就是第二拍，在到3就是第三拍，從3到4回原點是第四拍，實線代表強拍，虛線代表弱拍，隨曲子的情感自己把握。

4\4拍說一說：

春節(jié)期間自己是怎樣當(dāng)家的？自己當(dāng)家的體會是什么？體會爸爸媽媽當(dāng)家有哪些勞苦？本課給了你怎樣的思考？再見我當(dāng)老師亞克西巴郎我當(dāng)老師

《我當(dāng)老師》是一首天真活潑、極富兒童情趣的歌曲。節(jié)奏活潑明快，旋律幽默詼諧，歌詞具有很濃的童話色彩，充滿了對生活的熱愛。

潘振聲（1932--2009）蒙古族作曲家。生于上海。主要從事兒童年音樂創(chuàng)作。曾任音協(xié)寧夏分會主席、寧夏文聯(lián)副主席、中國音協(xié)常務(wù)理事等職。作品包括兒童歌曲《小鴨子》、《一分錢》、《好媽媽》、《紅太陽照山河》、《嘀哩嘀哩》等（均為本人作詞作曲）。作曲家簡介：

歌曲采用了二四拍，節(jié)奏較復(fù)雜，每個樂句都采用問答式的一呼一應(yīng)，前幾個樂句都用了休止符來停頓斷開，而最后一句則運用了擴充的手法，將樂句拉長，表現(xiàn)了小動物的可愛。演唱歌曲時應(yīng)做到吐字輕巧，聲音有彈性，唱出俏皮、幽默、快樂的情緒。音樂小知識：“我”當(dāng)老師，學(xué)生由貓咪、小狗、小鳥、小羊組成。（1）——（4）小節(jié)是貓咪學(xué)彈琴；（5）——（8）小節(jié)是小狗學(xué)畫；（9）——（12）小節(jié)是小鳥學(xué)唱歌；（13）——（20）小節(jié)是小羊?qū)W說話。在此，巧妙地將“XXXXXXOXXXX”這幾種節(jié)奏組合成不同的節(jié)奏型，生動地表現(xiàn)了貓咪、小狗、小鳥、小羊活潑可愛的形象。

亞克西巴郎早起的好孩子

學(xué)一學(xué)：

《亞克西巴郎》是一首新疆柯爾克子兒童歌曲，歌曲生動地刻畫了小朋友愛勞動、愛整潔的形象。這首歌曲節(jié)奏歡快活潑，為2/4拍，后十六加八分音符的組合節(jié)奏貫穿全曲，富有濃郁的柯爾克孜族民歌風(fēng)格的特點。全曲結(jié)構(gòu)方整，有兩個變化重復(fù)的樂句組成，旋律連貫流暢。亞克西巴郎賞一賞再見歌表演（我當(dāng)老師）《我當(dāng)老師》作曲者潘振聲，蒙古族作曲家，生于上海，主要從事兒童音樂創(chuàng)作。曾任音協(xié)寧夏分會主席、寧夏文聯(lián)副主席、中國音協(xié)常務(wù)理事等職。作品包括兒童歌曲《小鴨子》、《一分錢》、《好媽媽》、《紅太陽照山河》（均為本人作詞作曲）、《嘀哩嘀哩》等。曾榮獲“全國優(yōu)秀少年工作工作者”的稱號。老師，教學(xué)生知識的人，尊稱傳授文化、技術(shù)的人，泛指在某方面值得學(xué)習(xí)的人。老師一詞最初指年老資深的學(xué)者，后來把教學(xué)生的人也稱為“老師”。《師說》中說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！崩蠋?，是學(xué)生的學(xué)習(xí)引路人，是生活的指導(dǎo)者，人生的方向標(biāo)。歌表演（我是老師）1、一起來學(xué)唱這首歌曲2、你還想教其他小動物做什么呢？分享一下你的想法吧。3、你最喜歡的老師是誰呢？分享一下你喜歡他的原因吧。謝謝情景表演（“小鬼”當(dāng)家）教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：鞏固知識，且通過教學(xué)使學(xué)生能夠情緒飽滿地、準(zhǔn)確地演唱歌曲。能力目標(biāo)：通過小組合作形式進行情景表演。釘扣子上節(jié)回顧我當(dāng)老師上節(jié)回顧情景表演情景表演生活中有很多豐富而奇妙的節(jié)奏，請在音樂中找一找，做一做。情景表演你在生活中還發(fā)現(xiàn)哪些有節(jié)奏的聲音？一起來做一做，演一演。小朋友們，相信大家平日都參加過一些力所能及的勞動，下面請把你熟悉的一個勞動過程用節(jié)奏表達出來，并通過節(jié)奏反映出你對此項勞動的態(tài)度。小組可以互相討論一下，把創(chuàng)作的節(jié)奏拍出來或加上詞讀出來，比一比哪位同學(xué)創(chuàng)作的形象生動、有新意。你在生活中發(fā)現(xiàn)哪些有節(jié)奏的聲音？一起來做一做，演一演。課后活動1.小組創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。

2.各展示創(chuàng)作的節(jié)奏并進行情景表演。

3.教師給予適當(dāng)評價與鼓勵。小朋友們創(chuàng)作的勞動節(jié)奏很有新意，表明了自己的觀點，希望以后看到你們有更新的創(chuàng)意。教師小結(jié)謝謝窗花舞堆雪人窗花舞

新春佳節(jié)時，許多地區(qū)尤其是生活在北方的人們喜歡在窗戶上貼上各種剪紙窗花。窗花不僅烘托了喜慶的節(jié)日氣氛，而且也為人們帶來了美的享受。（短笛——弦樂——短笛——弦樂……雙簧管）

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~~~~~~~~~~~~~~~~~~~芭蕾，歐洲古典舞蹈，芭蕾舞最重要的一個特征即女演員表演時以腳尖點地，故又稱腳尖上的舞蹈?！栋酌房箲?zhàn)末尾時期，貧苦人家楊白勞的女兒喜兒被村上地主惡霸黃世仁搶去作丫鬟。黃世仁把喜兒玷污后打算賣掉，喜兒得知逃到深山躲避起來，頭發(fā)也漸漸變白。抗戰(zhàn)結(jié)束，喜兒得救，黃世仁被槍斃。堆雪人打雪仗滑雪學(xué)習(xí)《堆雪人》等下雪的時候，我們也可以來堆雪人哦！結(jié)束！小雪花過新年小雪花猜謎語猜謎語你們見過雪花嗎？聽過雪花的歌嗎？答案：雪花《小雪花》所描繪的情景《小雪花》是一首曲調(diào)優(yōu)美、舒展、充滿歡樂情緒的兒童歌曲，歌詞描繪了飛雪飄飄的冬天，孩子們不畏寒冷，在雪地中歡樂玩耍、鍛煉的情景。小雪花請你說一說還有哪些關(guān)于雪花的歌曲，能夠給大家唱一唱嗎？過新年

《過新年》是一首歡快、熱烈的兒童歌曲，二四拍，五聲Ｃ宮調(diào)式，單樂段結(jié)構(gòu)。

歌曲采用了漢族民間音調(diào)和秧歌舞的節(jié)奏特點。

歌曲中用“咚咚鏘”模擬鑼鼓聲，增添了歡快、熱烈的節(jié)日氣氛，把孩子們喜氣洋洋過新年的歡樂場面描繪得十分生動。咚鏘

咚咚鏘咚咚

咚咚鏘咚鏘咚鏘咚咚鏘123過新年

分成表演組、歌唱組、鑼組和鼓組，讓小朋友們分組表演。小結(jié)