中學教職工評聘復核制度（2篇）

第第頁中學教職工評聘復核制度一、評?聘復核指導?思想：（?一）通過評?聘復核，幫?助教師對自?己在教育教?學過程中的?行為現(xiàn)進行?反思，充分?認識自我、?完善自我、?發(fā)展自我。?（二）通?過評聘復核?，激發(fā)教師?的工作積極?性、主動性?和創(chuàng)造性，?促進教師自?我價值實現(xiàn)?。（三）?通過評聘復?核，提高教?師職業(yè)素養(yǎng)?和專業(yè)水平?，實現(xiàn)教師?發(fā)展和學校?發(fā)展的統(tǒng)一?，從而促進?學校的發(fā)展?和學生的發(fā)?展。（四?）通過評聘?復核，促進?學校的品位?進一步提升?，推進學校?全面和諧發(fā)?展。二、?評價原則：?評聘復核?原則：1?、堅持公開?、公正、公?平原則，?2、堅持看?素質、察民?意、重績效?的原則，?3、堅持以?激勵為導向?的原則。?三、評聘復?核對象：?全校在職正?式教職工。?四、評聘?復核辦法?根據(jù)教職工?的工作類型?分為教師、?后勤人員二?類考核具體?辦法詳見“?五、評價?實施方案”?五、評聘?復核實施方?案（一）?成立學校評?聘復核領導?小組、考核?評價小組和?監(jiān)督領導小?組。1、?評聘復核領?導小組組?長：校長組?員：學校行?政班子人員?評聘復核?領導小組的?主要工作是?制定修改評?聘復核辦法?，確定評聘?復核程序、?領導評聘復?核工作、公?布評聘復核?結果。評?聘復核領導?小組下設考?核辦公室，?行政副校長?兼任考核辦?主任，校務?辦主任兼任?考核辦副主?任，中層干?部人員、工?會委員為考?核辦成員，?考核辦在考?核領導小組?的領導下具?體負責考核?日常工作。?2、學校?考核評價小?組組長：?校長組員：?行政班子人?員、教師代?表___人?負責學校?考評組考評?工作。3?、年級組考?評小組組?長：年級組?組長，組員?：下班領導?、教師代表?___人?負責年級組?考評組考評?工作。4?、監(jiān)督領導?小組組長?：書記（或?副書記）副?組長：工會?主席組員：?工會委員或?教師代表?監(jiān)督領導小?組的主要職?責是對考核?領導小組及?相關工作組?在實施考核?辦法過程進?行全程監(jiān)督?。（二）?評聘復核材?料收集在?評價前由相?關部門和人?員收集提供?1.教務?處應提供。?（1）教?師工作量情?況；（2?）教學計劃?、備課筆記?、作業(yè)批改?的檢查情況?；（3）?所教學科、?班級的考試?成績評價；?（4）教?研活動、聽?課情況；?（5）獎勵?情況（6）?教學反思材?料等。2?.德育處應?提供。（?1）班主任?工作履行職?責情況；?（2）班主?任學期考核?情況；（?3）德育導?師工作情況?；（4）?學生家長的?評價等。?3.校務辦?應提供。?（1）教職?工的自我評?價材料；?（2）教職?工的考勤情?況；（3?）承擔學校?臨時性工作?情況等；后?勤人員工作?量情況；后?勤人員工作?情況記載。?（三）、?評聘復核實?施周期以?學年度為一?個周期，第?一學期期末?初評（占評?價分的__?_%），第?二學期末總?評（占評價?分的___?%），不能?按學期考核?的則按年度?一次考核。?（四）、?考核評價的?基本方法和?途徑1、?教師考評評?價：考核?內容：由職?業(yè)素養(yǎng)（_?__分）、?履行職責情?況（___?分）和教育?教學成績與?效果（__?_分）三部?分組成。詳?細內容見“?教師考核參?考評分標準?”。行政班?子人員與教?師一起參加?考核，考核?內容與評分?標準參考“?教師考核參?考評分標準?和行政班子?人員考核參?考評分標準?”?？己顺?序：1、?個人總結，?自我評價，?供考核時參?考；2、?全校教職工?互相評議，?權重為__?_%；3?、年級組教?師間互相評?議，權重為?___%；?4、學生?評議，權重?為___%?；5、教?職工與行政?干部間互相?評議，權重?為___%?；6、年?級組考評小?組對組內教?師進行考核?評議，權重?為___%?；7、學?校考評小組?考核評議，?權重為__?_%；然后?按權重匯總?評價分。?2、后勤人?員評聘復核?評價考核?內容。政治?思想和道德?品質、工作?態(tài)度與敬業(yè)?精神、業(yè)務?水平和工作?能力、所做?工作與工作?成績、開拓?創(chuàng)新、廉潔?自律等五個?方面情況，?詳細內容見?“后勤人員?考核參考評?分標準”。?考核程序?：1、個?人總結，自?我評價，作?為考核參考?；2、全?校教職工互?相評議，權?重為___?%；3、?學生評價，?權重為__?_%；4?、班子成員?對后期人員?的評議權重?為___%?；考核評價?小組考核評?價，權重為?___%。?然后按權重?匯總評價分?。六、評?價結果和使?用1、教?職工考核等?第分為：優(yōu)?秀、良好、?合格、基本?合格或不合?格。各等第?的比例為：?優(yōu)秀為__?_%；良好?為___%?；合格為_?__%-_?__%，基?本合格或不?合格___?%-0。根?據(jù)全校教職?工個人考核?總分排序，?按以上等第?和比例初步?劃定考核等?第，對照以?下降等和不?合格處理條?款確定最終?考核等第。?教職工有?下列行為之?一者，年度?考核按實際?考核結果降?一等第處理?：（1）?、本學期崗?位工作中有?重大責任事?故的；（?2）、在廉?政、師德師?風建設方面?表現(xiàn)較差使?學校名譽遭?受較大損失?的；（3?）、有違背?“四項禁令?”的；（?4）、由于?工作不努力?或業(yè)務水平?差，所任學?科成績影響?學校目標的?實現(xiàn)；教?職工有下列?行為之一者?，年度考核?按不合格處?理：（1?）、嚴重違?反師德的或?出現(xiàn)嚴重安?全責任事故?的；（2?）、因違法?違紀而受到?司法等有關?機關處罰嚴?重影響師德?形象和學校?聲譽的；?（3）、由?于工作不努?力或業(yè)務水?平差，教學?質量與縣最?低的還有較?大差距，嚴?重影響學校?目標實現(xiàn)的?。2、評?聘復核結果?通知考核對?象本人，記?入教職工檔?案，并于當?年___月?___日前?將考核結果?報教育局_?__人事科?備案。有關?考核結果的?處理按__?文件要求處?理。3、?教職工評優(yōu)?、晉升職稱?以及學期獎?如何與該評?價結果掛鉤?，由校長辦?公會議討論?決定。七?、監(jiān)督和復?議1、學?校成立教職?工評價監(jiān)督?小組，監(jiān)督?考核評議?2、教職工?如對本人的?考核結果有?異議，可在?一周內向監(jiān)?督組提出書?面申請復議?，復議意見?由監(jiān)督組向?申請人反饋?。八、評?聘復核結果?的獎勵學?校設立教職?工考核獎。?對于在崗且?參加考評的?教職工按對?應的等第給?予一定的獎?勵。每學年?第一學期預?發(fā)獎勵__?_元，第二?學期對應考?核等第發(fā)放?獎勵：優(yōu)秀?獎勵___?元、良好獎?勵___元?、合格獎勵?___元、?基本合格或?不合格不給?獎勵。對于?在崗但因年?齡、身體、?工作等原因?難于參加考?評的一般確?定為合格等?第，考核獎?勵按出勤比?例發(fā)放。?九、其他?1、教職工?的評聘復核?工作，涉及?面廣，工作?量大，關系?到全校教職?工的切身利?益。一方面?校黨支部、?行政主要領?導必須高度?重視，另一?方面參與考?評的干部教?師必須嚴守?紀律、認真?、仔細工作?，全體員工?努力配合，?確保我?？?核評價工作?積極穩(wěn)妥逐?步推進。?2、評聘復?核制度必須?周密推敲、?慎重考慮、?反復征求群?眾意見，經(jīng)?教代會通過?后方可實行?。3、實?施教職工評?聘復核制度?是一項全新?的工作，難?免出現(xiàn)這樣?、那樣的問?題。如在具?體操作中遇?到難于解決?的問題，可?由評聘復核?領導小組和?監(jiān)督領導小?組___商?量進行調整?。4、上?級主管部門?對評聘復核?有新文件出?臺、則按新?文件執(zhí)行。?6、此方?案解釋權在?評聘復核領?導小組。?中學教職工?代表大會制?度第一章?總則?第一條教?職工代表大?會是教職工?群眾行使民?主權利，參?與學校民主?管理和民主?監(jiān)督的基本?形式和制度?，是學校管?理體制的重?要組成部分?。為了規(guī)范?學校教代會?工作，把教?代會的工作?落到實處，?營造和諧校?園環(huán)境，根?據(jù)《___?工會法》、?《___教?育法》等法?律、法規(guī)及?結合我校的?實際情況，?特制定本制?度。第二?條教代會?應當堅持黨?的基本路線?，貫徹黨的?方針、政策?，遵守國家?的（范本）?法律、法規(guī)?；調動教職?工積極性；?維護教職工?合法權益，?保障教職工?投身教育改?革，完成學?校教育教學?等各項任務?。第三條?教代會接?受學校黨_?__的領導?，按照規(guī)定?行使職權，?開展民主管?理工作。教?代會支持校?長依法管理?學校。第?二章職?權第四條?教代會在?本校范圍內?行使以下職?權：⑴審?議建議權?聽取校長工?作報告，對?校長工作報?告及學校章?程、發(fā)展規(guī)?劃、重要改?革措施、財?務工作報告?等學校有關?改革和發(fā)展?的重大問題?提出意見、?建議。⑵?審議通過權?討論通過?學校提出的?教職工聘任?、獎懲、工?資分配方案?、教職工福?利費管理使?用的原則和?辦法及其他?有關教職工?切身利益的?重要規(guī)章制?度。討論通?過后，由校?長頒布實行?。⑶評議監(jiān)?督權在上?級黨___?的領導下，?民主評議學?校黨政干部?，并可對被?評議對象的?獎懲提出建?議意見。?第五條教?代會應尊重?和支持校長?依法行使管?理學校的權?利，協(xié)助校?長開展工作?。校長應依?靠教代會，?尊重和支持?教代會行使?民主管理學?校的權利，?為教代會履?行職責和開?展活動提供?條件。校長?定期向教代?會報告學校?工作，聽取?教職工代表?的意見，落?實教代會決?議，處理教?代會提案。?第三章?教職工代表?第六條?凡依法享有?政治權利的?在編教職工?，可當選為?學校教代會?代表。為了?保證教代會?的質量，代?表還應具備?以下幾點：?1、堅持?黨的基本路?線，擁護黨?的方針政策?，貫徹國家?的（范本）?法律、法規(guī)?；2、掌?握一定的業(yè)?務知識、管?理知識和參?政議政能力?，愿意參加?學校的民主?管理活動；?遵守社會公?德、職業(yè)道?德、教書育?人、為人師?表；3、?熱心為大家?辦事，作風?正派，公正?公道；4?、密切聯(lián)系?群眾，真正?代表群眾利?益，如實反?映群眾的意?見和要求；?能遵章守紀?，勝任并做?好本職工作?。教代會?代表以年級?組、各處室?等班組為選?舉單位，兼?顧學科，由?本組教職工?無記名投票?直接選舉產(chǎn)?生。任期三?年?？蛇B選?連任。代?表人數(shù)為全?校在編教工?人數(shù)的百分?之三十。代?表總數(shù)不得?少于二十五?人。教職?工代表要體?現(xiàn)代表性和?群眾性。代?表的構成，?既要照顧到?學校各方面?人員，又要?體現(xiàn)學校以?教學為主，?其中教師代?表不得少于?代表總數(shù)的?百分之七十?，中層以上?領導干部不?得超過代表?總數(shù)的百分?之二十五。?各年齡層人?員應占適當?比例。學?校正副校長?、黨支部書?記和工會主?席的代表名?額分配到各?選舉單位，?直接參加選?舉。（學校?黨政工主要?負責人一般?應選為代表?）根據(jù)代?表工作的校?外調動、退?休或違法亂?紀等情況應?及時調整、?撤換和罷免?。第七條?教代會代?表享有以下?權利：在?教代會上有?選舉權、被?選舉權和表?決權。對?大會議程發(fā)?表意見，按?照規(guī)定的程?序提出議案?和提案。⑶?對學校和?教代會工作?提出意見和?建議。閉?會期間由工?會___參?加對學校有?關工作的檢?查活動。?第八條教?職工代表履?行下列義務?：貫徹黨?的方針、政?策，遵守國?家法律、法?規(guī)。參加?教代會活動?，執(zhí)行教代?會決議，完?成教代會交?給的各項任?務。聯(lián)系?群眾，聽取?和反映群眾?意見，協(xié)助?做好群眾工?作。第九?條教職工?代表的培訓?。教職工代?表的培訓側?重對代表進?行黨的方針?政策、國家?有關法律、?法規(guī)和民主?管理理論的?教育。培訓?具體內容為?教代會基礎?知識（教代?會的性質、?地位、職權?、代表的權?利和義務）?以及怎樣當?好代表等。?不斷提高代?表的素質。?第十條教?代會可設列?席代表。其?人數(shù)不超出?代表總數(shù)的?五分之一。?列席代表由?教代會籌備?組（學校黨?政工）提名?，并協(xié)商產(chǎn)?生。列席代?表可參加會?議，發(fā)表意?見，但沒有?表決權、選?舉權和被選?舉權。第?四章工作?機構第十?一條學校?工會是教代?會的工作機?構，負責教?代會閉會期?間的日常工?作。主要職?責是：1?、制定召開?教代會的方?案、提出教?代會議題、?議程的建議?，會同有關?部門做好教?代會的籌備?工作、會務?工作和__?_工作。提?出主席團人?選建議__?_。2、?___教職?工選舉教代?會代表，_?__代表資?格。3、?向教職工進?行民主管理?宣傳與教育?，培訓教代?會代表。?4、征集提?案，檢查大?會決議和提?案落實情況?，教育教職?工貫徹落實?教代會決議?。5、聽?取和處理教?代會代表和?教職工的意?見、建議和?申訴，維護?教職工的合?法權益。?6、做好教?代會資料檔?案的整理和?管理工作。?7、完成?教代會交辦?的其他工作?。第五章?___制?度第十二?條教職工?五十人以上?，實行教代?會制度。五?十人以下，?實行教職工?大會制度。?第十三條?教代會的?___原則?是民主集中?制。第十?四條教代?會每三年為?___屆。?每年召開一?次。每次大?會必須有三?分之二以上?代表出席。?閉會期間，?遇有需要處?理的重大事?項，有三分?之一以上代?表提議或學?校黨政和工?會共同研究?決定，可以?臨時召開代?表會議。?第十五條?教代會大會?主席團實行?___領導?。大會期間?負責主持會?議和各項活?動；聽取并?反饋代表所?在組室的審?議意見；審?議提交大會?表決的議題?、議程、決?議、和決定?草案；討論?決定以及處?理大會其他?重要事項。?教代會大會?主席團實行?常任制。主?席團成員由?教代會代表?從正式代表?中選舉產(chǎn)生?，由學校各?方面代表組?成，其中包?括學校黨、?政、工主要?領導干部，?教師代表應?占主席團成?員半數(shù)以上?。第十六?條教代會?的選舉和表?決采用無記?名投票方式?。選舉或投?票必須獲得?應到代表半?數(shù)以上同意?方為有效。?___中?學___年?___月_?__日中?學教職工考?勤制度第?一章總則?第一條為加?強學校管理?，嚴格勞動?紀律，根據(jù)?國家的（范?本）有關政?策和法規(guī)、?區(qū)以及街_?__育主管?部門關于請?假的規(guī)定和?學校的實際?情況，制定?本條例。?第二條學校?實行坐班制?，全體教職?工應自覺遵?守學校的勞?動紀律，按?作息時間表?上規(guī)定的時?間上班，不?得因無課而?不按時上班?。第三條?特殊崗位因?工作需要需?實行特殊工?作時間的，?由學校另行?規(guī)定。第?二章請假?第四條教職?工請假均應?辦理請假手?續(xù)，按請假?程序填寫請?假單，辦理?書面請假手?續(xù)，經(jīng)有關?領導批準后?生效。第?五條婚假?教職工需在?學期中途請?婚假的，原?則上按法律?規(guī)定的假期?，超過規(guī)定?假期的，一?般上不予批?準。公休假?日和法定假?日___計?算假期的天?數(shù)。教職工?請婚假的，?自領取結婚?證起一年內?有效，超過?該期限的，?視為放棄。?第六條喪?假教職工?因處理本人?的直系親屬?（本人的的?父母、配偶?等）的喪事?需請假的，?按喪假處理?。教職工因?處理其他親?屬的喪事需?請假的，按?事假處理。?喪假一般?為___天?，對于需到?外地辦理喪?事的，可酌?情給予1—?___天的?往返路程假?。公休假日?和法定假日?不計入假期?。第七條?病假（一?）因身體不?適需請假休?息或看病的?，半天以內?且不影響正?常工作的，?由年級組長?批準；（?二）因身體?不適需請假?休息半天或?看病，需要?安排代課或?調整課務的?，須到教導?處辦理請假?手續(xù)，由教?導處負責人?批準，由年?級組安排代?課；其他人?員需有人頂?替其崗位或?代為完成工?作的，由請?假人所在部?門負責人批?準并負責?安排工作。?（三）因?病需要休息?三天以上，?應憑區(qū)級以?上醫(yī)院或其?下屬的門診?部出具的病?___明辦?理請假手續(xù)?（教師到教?導處，非教?學人員到本?人所在部門?）。（四?）因病需住?院治療的，?應憑醫(yī)院的?疾病診斷書?或出院后憑?住院證明，?按本人的隸?屬關系辦理?相關手續(xù)。?第八條事?假（一）?因事需請假?的，半天以?內不影響工?作的，教師?由級組長批?準，其他人?員由請假人?所在部門負?責人批準。?需要調整課?務的，按第?七條第__?_款辦理。?請假半天以?上一天以內?的，須辦理?請假手續(xù)，?教師由教導?處負責人批?準，其他人?員由其所在?部門負責人?批準，處（?室）副主任?、主任由分?管副校長批?準，副校長?由校長批準?。（二）?因事需請假?一天以上三?天以內的，?須辦理請假?手續(xù)，教師?由教導處負?責人提出意?見并做好人?員安排，報?分管副校長?審批；請假?三天以上一?個月以內的?，由分管副?校長審核，?校長審批；?請假一個月?以上的，報?上級教育主?管部門審批?。第九條?教職工因情?況緊急，無?法提前辦理?請假手續(xù)的?，可事先電?話請假，事?后補辦有關?手續(xù)。第?十條教職工?請假后，因?特殊原因需?續(xù)假的，應?電話申請，?事后補辦手?續(xù)。未申請?續(xù)假而超過?請假期限的?，按曠工處?理。第十?一條教工請?假期滿或提?前返回的，?應辦理銷假?手續(xù)，實際?假期以銷假?時間為準。?未及時辦理?銷假手續(xù)又?無法證明回?校上班時間?的，均以辦?理銷假手續(xù)?的時間為準?。第十二?條教職工請?假弄虛作假?的，按曠工?處理。第?三章考勤津?貼第十三?條教職工在?正常工作日?內，無故遲?到、早退或?未經(jīng)批準擅?離工作崗位?的，相應扣?除工作性津?貼；時間在?___小時?以內的，扣?除半天工作?性津貼；超?過___小?時的，扣除?___天工?作性津貼。?第十四條?教職工請婚?假的，規(guī)定?的期限內，?不扣發(fā)任何?津貼。超過?規(guī)定期限的?部分，按事?假處理。?第十五條教?職工請喪假?的，規(guī)定的?期限內，不?扣發(fā)任何津?貼。超過規(guī)?定期限的部?分，按事假?處理。第?十六條教職?工請產(chǎn)假、?看護假、計?劃生育術后?假等，按上?級教育主?管部門有關?規(guī)定執(zhí)行。?符合計劃生?育條例規(guī)定?的女工作人?員產(chǎn)假期滿?后，經(jīng)單位?批準請哺乳?假的，在規(guī)?定的哺乳假?期間工作性?津貼按__?_%計發(fā)。?第十七條?教職工請短?期病假的，?___個月?內病假天數(shù)?累計在__?_天（含）?以內的，工?作性津貼不?予扣除；超?過___天?的，按其超?過的病假天?數(shù)扣除相應?的工作性津?貼；___?個月內病假?天數(shù)累計達?___天及?以上的，當?月工作性津?貼全部扣除?。因公負傷?治療期間，?工作性津貼?全額發(fā)給。?因病休假一?個月以上的?，按上級教?育主管部門?有關規(guī)定執(zhí)?行。第十?八條教職工?請短期事假?的，當月請?事假在__?_個工作日?內的，工作?性津貼不予?扣除；超過?___個工?作日的，按?其超過的事?假天數(shù)扣除?相應的工作?性津貼；_?__個月內?事假天數(shù)累?計達___?天及以上的?，當月工作?性津貼全部?扣除。第?十九條鑒于?學校每月工?資及津貼補?貼均為月初?發(fā)放，每月?的實際考勤?時間應從上?個月___?日計起，至?當月___?日為每月的?考勤。當月?的考勤結果?在下個月的?津貼補貼發(fā)?放中執(zhí)行。?第四章曠?工及處罰?第二十條有?下列情況之?一的，視為?曠工：（?一）未請假?而不上班的?；（二）?未經(jīng)批準私?自停課的；?（三）上?班時間因無?課而不來校?上班的；?（四）因賭?氣、鬧情緒?而不上課或?不上班的；?（五）請?假未獲批準?但未上課或?上班的；?（六）辦理?了請假手續(xù)?，但經(jīng)查實?請假原因與?實際不相符?的。第二?十一條對曠?工曠課的處?罰按《新?梓學校臨時?崗位津貼方?案》的規(guī)定?處理。第?五章___?活動遲到、?缺席的處罰?第二十二?條未請假而?未參加下列?___活動?的，按缺席?處理：（?一）升旗儀?式；（二?）教職工大?會；（三?）班主任會?議；（四?）年級組長?、教研組長?會議；（?五）科組教?研活動；?（六）規(guī)定?應參加的學?習或培訓；?（七）其?他應當參加?的___活?動或會議。?第二十三?條屬于缺席?的，按《新?梓學校臨時?崗位津貼方?案》的規(guī)定?處理。第?六章附則?第二十四條?本條例所指?“以上”，?均含本數(shù)在?內。第二?十五條本條?例與上級規(guī)?定不一致的?，按上級規(guī)?定執(zhí)行。?第二十六條?本條例自_?__年__?_月___?日起執(zhí)行。?中學教職工評聘復核制度（二）1?、教職工因?有事離崗，?必須辦理請?假手續(xù)，因?事情緊急不?能及時請假?的，到校后?必須及時補?假，否則按?曠工論處。?2、請假?須填寫請假?條，一式三?份，一份處?室備案，一?份交值周干?事，一份交?本周簽到領?導（備于簽?到冊上）。?3、請假?一節(jié)視為半?天，兩節(jié)視?為一天（按?天請假的不?再折算）。?4、教職?工請假，必?須對自己擔?任的工作提?出安排意見?，取得相應?處室領導的?同意后，報?相應領導審?批，經(jīng)批準?后方可離開?工作崗位。?5、假期?結束后，要?到簽到領導?處辦理銷假?手續(xù)，不辦?理銷假手續(xù)?視為曠工。?6、會議?請假指。學?校___性?大會和各組?、處室__?_召開的常?規(guī)會議請假?。7、請?假三天以內?由主管副校?長審批，三?天以上由校?長審批，會?議假由校長?或副校長審?批，教學人?員請假須教?務處同意并?簽注意見后?，報校長或?副校長審批?，教輔、工?勤人員請假?須由總務處?同意并簽注?意見后報校?長或副校長?審批。8?、考勤每周?一統(tǒng)計，每?月一匯總，?每學期一總?結。二、?請假處理辦?法：1、?喪假（指直?系親屬）。?父輩為一周?，祖輩為三?天，同輩為?兩天。請假?須提前辦理?請假手續(xù)，?超過規(guī)定天?數(shù)須辦理續(xù)?假手續(xù)。?2、婚假為?一周，請假?須提前辦理?請假手續(xù)，?超過規(guī)定天?數(shù)須辦理續(xù)?假手續(xù)。?3、產(chǎn)假。?按國家有關?政策規(guī)定執(zhí)?行。正常假?為___天?，大齡為_?__天。請?假須提前辦?理請假手續(xù)?，超過規(guī)定?天數(shù)須辦理?續(xù)假手續(xù)。?4、病假?（指有市醫(yī)?院及以上住?院手續(xù)的）?，病假__?_天（含）?以內每天扣?罰津貼__?_元。病假?___天以?上一個月（?含）以內每?天扣罰津貼?___元。?病假在一個?月以上，按?照青教發(fā)【?___】?146__?文件執(zhí)行。?5、事假?（含會議假?）。每天扣?罰津貼__?_元，每節(jié)?扣罰津貼_?__元。?6、簽到假?。___月?內有二次請?假扣罰__?_元。7?、大型集會?或大型活動?假。請假每?次扣罰__?_元，勞動?請假每天扣?罰___元?。8、因?公負傷請假?，按國家有?關政策法規(guī)?執(zhí)行。三?、曠工的處?理辦法：?1、曠工一?天扣罰個人?月工資總額?的___分?之1，曠工?一節(jié)按半天?計算扣罰。?2、曠會?一次或自習?曠輔一次扣?罰___元?。教師安排?值班缺崗一?次扣罰__?_元。3?、大型集會?或大型活動?曠工每次扣?罰___元?，勞動曠工?每次扣罰_?__元。?4、會議遲?到每次扣_?__元、早?退每次扣罰?___元，?簽到缺簽每?次扣罰__?_元。5?、當日查崗?每次查出一?次不在本崗?上的扣罰_?__元。查?堂不在崗按?曠工處理，?上課遲到或?離崗一次扣?罰10—_?__元。?6、升旗檢?查不在扣罰?___元。?___月內?有___次?不參加大課?間活動扣罰?___元。?（請假不計?）7、年?度內病假、?事假累計超?過___天?以內曠工累?計超過__?_天（含）?以上等按照?市勞動人事?部門和教育?__文件規(guī)?定執(zhí)行。?中學教職工?考勤制度?（草案）?為進一步加?強學校管理?，加強教職?工隊伍建設?，規(guī)范辦學?行為，保證?學校教育教?學活動正常?有序地開展?，根據(jù)英教?發(fā)[___?]__文件?，結合我校?實際情況，?制定長沖中?學教職工考?勤管理規(guī)定?。一、全?體教師上班?上午實行坐?班制，上課?實行候課制?；學校管理?人員、教輔?人員、后勤?工作人員實?行全天坐班?制。全體教?職員工應按?時上下班，?遲到、早退?或擅離崗位?都屬違反工?作紀律。教?師要嚴格按?課程表上課?、下班級輔?導和開展課?外活動，參?加政治學習?、級組活動?、教研活動?（包括外出?參加教研活?動）、學校?各種會議和?___活動?。特殊部門?、崗位和特?殊的工作，?要調整上下?班時間的，?由處、室與?主管校長確?定。二、?教職工因病?因事需要請?假的，必須?履行正式請?假手續(xù)。請?假須填寫一?式兩份請假?單（請假單?由教務處印?制），請假?者把已經(jīng)審?批的請假單?一份交辦公?室備案，另?一份交相關?處室備案，?以便安排好?所頂替工作?，以免發(fā)生?缺檔或安全?事件。特殊?情況不能事?先履行請假?手續(xù)的可通?過電話請假?，他人不得?代請，但事?后（事后第?一天上班）?應及時補辦?請假手續(xù)，?凡不辦理手?續(xù)者按曠工?處理。三?、外出學習?、培訓、開?會或因公出?差必須由所?屬部門負責?人核準后報?校長審批請?公假。公假?不計算個人?事假，按正?常出勤對待?。四、請?假審批權限?。一天以內?由分管校長?批準；兩天?以上一周以?內由校長批?準；一周以?上兩個月以?內，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)?教育輔導員?批準；兩個?月以上由所?在鄉(xiāng)鎮(zhèn)或學?校書面報教?育批準；否?則視同曠工?對待；請假?人員的工作?由各學校妥?善安排。?凡政治學習?和全校性集?會、活動，?請事、病假?須向主管校?長請假。1?校長請假?由教育總支?審批。五?、教師上課?（含自習、?輔導）由教?務處考勤，?年級組、教?研組、備課?組會議由年?級組長、教?研組長、備?課組長考勤?。校內教?研活動，由?教研組長（?或___處?室領導）考?勤；外出教?研或其他_?__活動由?分管處室委?托有關人員?考勤。教?職工政治學?習、全校性?會議由辦公?室考勤。?六、凡屬下?列情況之一?者按曠工或?曠課處理：?（1）未?報告教務處?同意，私下?調課按曠課?處理；（?2）未辦理?請假手續(xù)無?故不到校上?班者；（?3）本人雖?提出請假、?續(xù)假，或委?托別人請假?、續(xù)假，但?未得到批準?，擅自不到?校者；（?4）請假屆?滿，不按時?銷假、續(xù)假?，又不按時?到崗者；?（5）不服?從工作分配?，雖然到校?但沒有履行?具體工作職?責者。上班?（含政治學?習和全校性?集會、組內?活動）遲到?、班中溜、?早退累計三?次按曠工半?天處理，曠?課一節(jié)按曠?工___天?處理。七?、教職工患?病需要住院?治療，在辦?理請假手續(xù)?時應持有縣?級或以上醫(yī)?療機構證明?，所在單位?嚴格___?核實并簽署?意見，堅持?杜絕“無病?___”、?“小病大養(yǎng)?”的不良行?為。病假時?采取“累計?”的辦法計?算，病假期?間的工資待?遇，按如下?規(guī)定執(zhí)行：?1、病假?在兩個月以?內的，工資?全額發(fā)放。?2、病假?超過兩個月?不滿六個月?的，從第三?個月起，按?“工作年限?滿十年的工?資照發(fā)；工?作年限不滿?十年的發(fā)給?本人的百分?之九十”的?標準執(zhí)行。?3、病假?超過六個月?的，從第七?個月起，按?“工作年限?滿十年和十?年以上的發(fā)?給本人工資?的百分之八?十；工作年?限不滿十年?的發(fā)給本人?工資的百分?之七十”的?標準