高考數(shù)學卷到底“難”在哪（推薦5篇）

第3頁共3頁高考數(shù)學卷到底“難”在哪〔推薦5篇〕篇1：高考數(shù)學卷到底“難”在哪1.“難”在生疏從試卷構造看，與前幾年沒有區(qū)別。但由于問題的呈現(xiàn)方式與平時訓練題有很大差異、與平時的定位訓練有區(qū)別，使得學生感到困難。如第21題，對中等生來講，應該拿到總分值。此題是一道以航海救援為背景的應用題，涉及到解析幾何、函數(shù)、不等式的性質(zhì)等知識點，而平時涉及到的應用題往往知識點比擬單一，這讓許多學生感到“生疏”，無法建立與未知之間的聯(lián)絡，感到困難。又如第22題，此題涉及到雙曲線、圓、橢圓多種二次曲線的綜合，而在平時的學習中往往都只限定在一種曲線，學生又感到了“生疏”，怎么會不難呢?第23題按照平時的解題經(jīng)歷，雖然是壓軸題，肯定有難度，但第一小題總可以解決的。但本次的最后一題，題目也看不懂，束手無策，怎么可以解題呢?2.“難”在抽象本次試卷因為最后一題的抽象程度很高，讓學生不能理解題意，使得學生對整份試卷都感到難。抽象是數(shù)學學科的特征，學生對數(shù)學的畏懼很大程度是因為數(shù)學的高度抽象，當我們在看一道數(shù)學試題時，必須將題目中的數(shù)學符號語言、圖像語言、文字語言互相轉(zhuǎn)換為自己的日常語言才能理解，因此今年高考第23題，題設中涉及到一維與二維的轉(zhuǎn)換、涉及到新規(guī)那么的學習，題目中都是抽象的字母符號，絕大多數(shù)學生根本無法理解題目的含義。當前這類純數(shù)學問題在現(xiàn)行教材中幾乎沒有涉及，解決此問題需要比擬強的抽象思維才能，因此成為學生的難題。[高考數(shù)學卷到底“難”在哪]篇2：科目二到底難在哪？1、考試前有一次集中訓練的時機，教練會給大家做最后的總結和梳理并講解考試中需要注意的一些事項，所以一定要好好珍惜這次時機，防止真正考試時慌亂了陣腳。2、學員進入考場后，上車前，先看一下前方的車庫情況，不要等上車了再去想車庫在哪里。很多人都表示考試沒過主要是因為考試的時候找不到車庫的起步點，找不到參考線。3、上車后，不要心急，漸漸來，調(diào)整好座椅和平安帶后檢查離合、剎車、擋位是否正常。如有異常應立即通知工作人員處理，很多人表示車上的語音提示一直在催“考試開場”，工作人員也催“開場考試”，其實不必理睬，先做好自己的準備。4、考試過程車速一定要慢，速度慢了，我們才有足夠的時間進展修正。5、起步考前須知，假如前方有人正在考試，一定要先在白線區(qū)域停車等候，等別人考完你再開場，不然一開過去，前面有人擋著，掛科就是一定的了。――科目二終究難在哪里?其實是難在大家的態(tài)度和努力上篇3：GRE閱讀到底難在哪GRE閱讀到底難在哪?詳細剖析GRE閱讀5大難點GRE閱讀文章內(nèi)容取材廣泛掌握難GRE閱讀文章取材主要涉及自然學科、生物學科、人文學科等，一般都比擬廣泛。自然學科包含有生物學，地質(zhì)學，氣象學等方面;人文學科包含藝術美學，考古學，語言學，文學等方面;社會科學的政治學，經(jīng)濟學，教育學，人類學等穿插學科。文章