上海初中英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及教材知識(shí)點(diǎn)梳理

知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-、考試性質(zhì)和命題指導(dǎo)思想上海市初中畢業(yè)英語(yǔ)科統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試。它的指導(dǎo)思想是有利于推進(jìn)中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育，有利于推進(jìn)中小學(xué)課程改革，有利于促進(jìn)初中教育教學(xué)改革，有利于切實(shí)減輕中學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，有利于培養(yǎng)學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，有利于促進(jìn)學(xué)生全面和諧、富有個(gè)性的發(fā)展，有利于學(xué)生在高中教育階段的可持續(xù)發(fā)展?？荚嚱Y(jié)果既是衡量初中學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的重要依據(jù)，也是高中階段各類學(xué)校招生的重要依據(jù)?？荚噷?duì)象為2012年完成上海市全日制九年義務(wù)教育學(xué)業(yè)的九年級(jí)學(xué)生。二、考試目標(biāo)英語(yǔ)科統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試旨在測(cè)試考生的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力。在語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言能力之間側(cè)重對(duì)語(yǔ)言能力的考核。語(yǔ)言知識(shí)包括語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法以及語(yǔ)言功能。語(yǔ)言能力包括運(yùn)用語(yǔ)言獲取和了解信息的能力，以及按情景或要求傳遞信息、表達(dá)思想的能力。依據(jù)《上海市中小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(征求意見(jiàn)稿)》(2004年11月版)規(guī)定的六年至九年級(jí)教學(xué)目標(biāo)，確定語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言能力的考試目標(biāo)如下：語(yǔ)言知識(shí)主要測(cè)試學(xué)生在具體語(yǔ)境中對(duì)常用詞匯、基礎(chǔ)語(yǔ)法和常用語(yǔ)言功能的記憶、理解和應(yīng)用。語(yǔ)言能力聽(tīng)主要測(cè)試學(xué)生理解口頭英語(yǔ)的能力從所聽(tīng)材料中獲取事實(shí)信息的能力；理解所聽(tīng)材料的基本內(nèi)容及上下文關(guān)系的能力；推斷所聽(tīng)材料的隱含意思的能力。讀主要測(cè)試學(xué)生理解書(shū)面英語(yǔ)的能力。從各類語(yǔ)篇中獲取事實(shí)信息的能力；根據(jù)上下文理解詞句意義的能力；理解和歸納語(yǔ)篇主旨大意的能力；推測(cè)語(yǔ)篇隱含意義的能力。寫(xiě)主要測(cè)試學(xué)生根據(jù)要求進(jìn)行書(shū)面表達(dá)的能力運(yùn)用詞匯和語(yǔ)法知識(shí)寫(xiě)出正確的句子的能力；用通順連貫的語(yǔ)言圍繞一個(gè)主題進(jìn)行表達(dá)的能力。三、考試內(nèi)容以上海市中小學(xué)課程教材改革委員會(huì)制定的《上海市中小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》(征求意見(jiàn)稿)規(guī)定的教材內(nèi)容為考試的范圍，包括《英語(yǔ)》(牛津上海版)六年級(jí)到九（新世年級(jí)（共八本）（上海教育出版社和牛津版大學(xué)出版社共同出版）及《英語(yǔ)》紀(jì)版）六年級(jí)到九年級(jí)（共八本）（上海外國(guó)語(yǔ)教育出版社出版）。（新世基本素材Changesanddevelopment（變化與發(fā)展）Citiesandcountries（城市與國(guó)家）Culturesandcustoms（文化習(xí)俗）Earthandspace（地球與太空）Famouspeople（名人）Features（人與事物的特征）Foodanddrinks（飲食）Historicalevents（歷史事件）Holidaysandfestivals（假日與節(jié)日）川nessandhealth（疾病與健康）Interestsandhobbies（興趣與愛(ài)好）Jobsandemployment（工作與就業(yè)）Literatureandart（文學(xué)與藝術(shù)）Manandnature（人與自然）Massmedia（大眾傳媒）Naturalworld（自然世界）Neighborhoodandsurroundings（生活環(huán)境）Personalinformation（個(gè)人信息）Publicplaces（公共場(chǎng)所）Recreationandsports（娛樂(lè)與運(yùn)動(dòng)）Scienceandtechnology（科學(xué)技術(shù)）Subjects（學(xué)科）Socialcommunications（社會(huì)交際）Socialrelationships（人際關(guān)系）Transportation（交通運(yùn)輸）Tripsandjourneys（旅行）呈現(xiàn)形式Advertisements（廣告）Chants（吟誦）Dialogues（對(duì)話）Fables（寓言）Famoussaying（名言）Games（游戲）Guides（指南）Letters（信件）News（新聞）Notes（便條）Passages（語(yǔ)篇）Plays（戲?。㏄oems（詩(shī)歌）Proverbs（諺語(yǔ)）Reports（報(bào)道）Rhymes（兒歌）Riddles（謎語(yǔ)）Songs（歌曲）Stories（故事）Surveys（調(diào)查）功能意念A(yù)bilityandinability（能夠與不能夠）Advice（勸告）Agreementanddisagreement（同意與不同意）Apology（道歉）Arguing（爭(zhēng)辯）Blame（責(zé)備）Boredom（厭煩）Certaintyanduncertainty（肯定與不肯定）Comparison（比較）Complaint（抱怨）Concern（關(guān)心）Confidence（自信）Congratulations（祝賀）Decision（決定）Delight（高興）Description（描述）Encouragement（鼓勵(lì)）Farewell（道別）Goodwishes（祝愿）Gratitude（道謝）Greetings（問(wèn)候）Hesitations（猶豫）Hope（希望）Identification（識(shí)別）Impression田象）Information（信息）Instruction（指示）Intention（意圖）Introduction（介紹）Invitation（邀請(qǐng)）Judgment（判斷）Likeanddislike（喜歡遇不喜歡）Obligation（義務(wù)）Offers（提供）Opinion（觀點(diǎn)）Permission（允許）Possibility（可能）Preference（偏愛(ài)）Promise（許諾）Reasoning（推理）Repetition（重復(fù)）Request（請(qǐng)求）Satisfaction（滿意）Suggestion（建議）Surprise（驚訝）Warning（警告）Willingness（意愿）Worry（擔(dān)憂）語(yǔ)言知識(shí)語(yǔ)音①讀音規(guī)則a.元音母在重讀開(kāi)、閉音節(jié)中的讀音規(guī)則b.輔音字母的基本讀音規(guī)則c.字母組合的讀音規(guī)則d.單詞重音②國(guó)際音標(biāo)③朗讀a.句子重音、意群和停頓b.連讀和不完全爆破c.語(yǔ)調(diào)詞匯①參照書(shū)本所附的“英語(yǔ)詞匯表”②詞形變化③構(gòu)詞法a.合成b.派生c.轉(zhuǎn)化④首字母縮略法⑤單詞釋義①名詞a.普通名詞和專有名詞b.可數(shù)名詞（復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成和數(shù)量表達(dá)）c.不可數(shù)名詞（數(shù)量表達(dá)法）d.名詞所有格（’s的用法、of結(jié)構(gòu)）②代詞a.人稱代詞（主格和賓格）b.物主代詞（名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞）c.指示代詞d.疑問(wèn)代詞e.反身代詞f.不定代詞g.it的用法（表示時(shí)間、自然現(xiàn)象、距離、形式主語(yǔ)、形式賓語(yǔ)）③數(shù)詞a.基數(shù)詞b.序數(shù)詞c.鐘點(diǎn)表達(dá)法d.日期表達(dá)法e.年份表達(dá)法f.分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分比表達(dá)法g.基本數(shù)學(xué)運(yùn)算表達(dá)④冠詞不定冠詞定冠詞零冠詞⑤形容詞a.作定語(yǔ)（前置、后置）b.作表語(yǔ)c.作賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)d.比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成和用法⑥副詞a.用法b.位置c.比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成和用法⑦介詞表布時(shí)間表示地點(diǎn)表示方法d.表示所屬關(guān)系e.其他用法⑧連詞a.并列連詞b.從屬連詞⑨動(dòng)詞a.連系動(dòng)詞be,get,become,look,feel,sound,smell,seem,turn,grow等b.行為動(dòng)詞c.助動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞can,may,must,should,need,shall,will,could,would,oughtto等e.時(shí)態(tài)一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成和用法一般過(guò)去時(shí)的構(gòu)成和用法一般將來(lái)時(shí)的構(gòu)成和用法現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成和用法現(xiàn)在完成時(shí)的構(gòu)成和用法過(guò)去進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成和用法g）過(guò)去完成時(shí)的構(gòu)成和用法h）過(guò)去將來(lái)時(shí)的構(gòu)成和用法語(yǔ)態(tài)一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成和用法一般過(guò)去時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成和用法一般將來(lái)時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成和用法d）現(xiàn)在完成時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成和用法*含情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)*短語(yǔ)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)g）主動(dòng)語(yǔ)態(tài)向被動(dòng)語(yǔ)態(tài)轉(zhuǎn)換不定式a）構(gòu)成（肯定句、否定句、wh-+不定式、復(fù)合結(jié)構(gòu)）b）用法（作賓語(yǔ)、作狀語(yǔ)、作表語(yǔ)、作主語(yǔ)、作賓語(yǔ)補(bǔ)主語(yǔ)、不帶to的不定式）h.動(dòng)名詞a）構(gòu)成（肯定式）b）n.用法（作賓語(yǔ)、作主語(yǔ)、作表語(yǔ)）4）句法①句子的種類a.陳述句（肯定句、否定句）b.疑問(wèn)句及回答（一般疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句、反義疑問(wèn)句、選擇疑問(wèn)句）c.祈使句d.感嘆句②句子的類型a.簡(jiǎn)單句b.并列句c.復(fù)合句I.狀語(yǔ)從句n.賓語(yǔ)從句（構(gòu)成、直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)、復(fù)合賓語(yǔ)）*出.定語(yǔ)從句（由關(guān)系代詞whcbwhich、that引導(dǎo)）③句子的成分a.主語(yǔ)b.謂語(yǔ)c.表語(yǔ)d.賓語(yǔ)（簡(jiǎn)單賓語(yǔ)、直接賓語(yǔ)和間接賓語(yǔ)、復(fù)合賓語(yǔ)）e.定語(yǔ)f.狀語(yǔ)（打*號(hào)內(nèi)容只要求理解）'四、試卷結(jié)構(gòu)試卷由三部分構(gòu)成。第一部分為聽(tīng)力；第二部分為語(yǔ)言知識(shí)（詞匯、語(yǔ)法和語(yǔ)言功能）第三部分為讀寫(xiě)。試卷結(jié)構(gòu)具體如下：內(nèi)容分值占總分比例PartIListening3020%PartnVocabularyandGrammar50約33%Part出ReadingandWriting70約47%第一，三部分考查學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言能力；第二部分以考查學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)為主。試卷采用試卷答題紙分開(kāi)的形式。所有試題統(tǒng)一排序，用連貫的阿拉伯?dāng)?shù)字表示。五、考試細(xì)則.考試內(nèi)容的比例：見(jiàn)試卷結(jié)構(gòu)。.測(cè)量目標(biāo)的比例：語(yǔ)言知識(shí)：語(yǔ)言能力=1:2。.試題難易比例：易：中：難=8:1:1。.試卷總分：150分。.考試時(shí)間：100分鐘。.考試形式：閉卷書(shū)面考試，分為試卷與答題紙兩部分，考生必須將答案全部坐在答題紙上。.基本題型：選擇題、填空題、問(wèn)答、作文。一.名詞I.名詞的種類：專有名詞國(guó)名地名.人名，團(tuán)體.機(jī)構(gòu)名稱普通名詞可數(shù)名詞個(gè)體名詞/、可數(shù)名詞集體名詞抽象名詞物質(zhì)名詞II.名詞的數(shù)：1.規(guī)則名詞的復(fù)數(shù)形式：名詞的復(fù)數(shù)形式，一般在單數(shù)形式后面加-s或-es。現(xiàn)將構(gòu)成方法與讀音規(guī)則列表如下：規(guī)則例詞一般情況在詞尾加-s以s,x,ch,以結(jié)尾的名詞后加-es以-f或-fe結(jié)尾的詞變-f和-fe為v再加-es加-smap-maps,sea-seas,girl-girls,day-daysclass-classes,box-boxes,watch-watches,dish-dishleaf-leaves,thief-thieves,knife-knives,loaf-loaves,wife-wivesbelief-beliefs,chief-chiefs,proof-proofs,roof-roofs,gulf-gulfs以輔音字母加y結(jié)尾的名詞，變y為i力口party-parties,family-families,story-stories,-escity-cities以元音字母力口y結(jié)尾的名詞，或?qū)Ｓ忻~toy-toys,boy-boys,day-days,ray-rays,以y結(jié)尾的，加-s一般加-es以輔音字母加-o結(jié)尾的名詞不少外來(lái)詞加-s兩者皆可以元音字母加-o結(jié)尾的名詞加-s以-th結(jié)尾的名詞加-sHenry-Henryshero-heroes,Negro-Negroes,potato-potatoes,tomato-tomatoespiano-pianos,photo-photos,auto-autos,kilo-kilos,solo-soloszero-zeros/zeroes,volcano-volcanoes/volcanosradio-radios,bamboo-bamboos,zoo-zoostruth-truths,mouth-mouths,month-months,path-paths,2.不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)：英語(yǔ)里有些名詞的復(fù)數(shù)形式是不規(guī)則的，現(xiàn)歸納如下:規(guī)則改變名詞中的元音字母或其他形式單復(fù)數(shù)相同只有復(fù)數(shù)形式一些集體名詞總是用作復(fù)數(shù)部分集體名詞既可以作單數(shù)（整體）也可以作復(fù)數(shù)（成員）復(fù)數(shù)形式表示特別含義加-s表小某國(guó)人”單復(fù)數(shù)同形以-man或-woman結(jié)尾的改為-men,-women例詞man-men,woman-women,foot-feet,goose-geese,mouse-micesheep,deer,series,means,works,fish,speciesli,yuajin,ashes,trousers,clothes,thanks,goods,glasses,compasses,contentspeople,police,cattle,staffaudience,class,family,crowd,couple,group,committee,government,population,crew,team,publicenemy,partycustoms海關(guān)），forces（軍隊(duì)），times（時(shí)代），spihts（情緒），drinks（飲料），sands眇灘），papers儀件報(bào)紙），manners^貌），looks（外表），brains（頭腦智力）,greens內(nèi)菜），ruins（廢墟）Americans,Australians,Germans,Greeks,Swedes,EuropeansSwiss,Portuguese,Chinese,JapaneseEnglishmen,Frenchwomen合成名詞將主體名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)sons-in-law,lookers-on,passers-by,story-tellers,boyfriendsn,無(wú)主體名詞時(shí)將最后一部分變?yōu)閺?fù)數(shù)grown-ups,housewives,stopwatches單數(shù)名詞在末尾加’s6米6夕、刁一般在末尾加，旻數(shù)名詞不規(guī)則復(fù)數(shù)名詞后加，S以s結(jié)尾的人名所有格加‘或者’表示各自的所有關(guān)系時(shí)，各名詞末尾均須加’S層示共有的所有關(guān)系時(shí)在最后一詞末hnd2.和示」某人家MM店鋪M,卜司省略所有格后名單數(shù)名詞在末尾加’s6米6夕、刁一般在末尾加，旻數(shù)名詞不規(guī)則復(fù)數(shù)名詞后加，S以s結(jié)尾的人名所有格加‘或者’表示各自的所有關(guān)系時(shí)，各名詞末尾均須加’S層示共有的所有關(guān)系時(shí)在最后一詞末hnd2.和示」某人家MM店鋪M,卜司省略所有格后名thedoctors,thebarbers,thetailor'所有格的用法:表示時(shí)間表示自然現(xiàn)象表示國(guó)家城市等地方的名詞表示工作群體表示度量衡及價(jià)值與人類活動(dòng)有特殊關(guān)系的名詞today'snewspaper,fiveweekstheearth'satmosphere,thetreethecountry'splan,theworldindustrytheship'screw,majority'holiday'sbranc'spopulation,'sview,theteam某些固定詞組amilethelifeabird'sjourney,fivedollars'stime,theplay'seyeview,astoneend（不知所措）hesChina'worthofapples'splot'sthrow,atone將兩部分變?yōu)閺?fù)數(shù)womensingers,menservantsIII.名詞的所有格：名詞在句中表示所有關(guān)系的語(yǔ)法形式叫做名詞所有格。所有格分兩種：一是名詞詞尾加’構(gòu)成,二是由介詞of加名詞構(gòu)成。前者多表示有生命的東西，后者多表示無(wú)生命的東西。1.'所有格的構(gòu)成:theboy'sfather,Jack'sbookjrheawOnsphoto,theteaches'room,thetwins'mother,thechildren'stoys,women'srights,Dickens'novels,Charles'sjob,theSmithsJapan'sandAmerica'sproblems,Jane'sabikesJapanaidAmerica'sproblems,JaneandMary指一類人或事，相當(dāng)于指一類人或事，相當(dāng)于akindof第一次提及某人某物，非特指表示每一”相當(dāng)于every,one表示相同”相當(dāng)于thesame用于人名前，表示不認(rèn)識(shí)此人或與某名人有類似性質(zhì)的人或事用于固定詞組中3.of所有格的用法：用于無(wú)生命的東西：thelegsofthechair,thecoverofthebook用于有生命的東西，尤其是有較長(zhǎng)定語(yǔ)時(shí)：theclassroomsofthefirst-yearstudents用于名詞化的詞：thestruggleoftheoppressed二.冠詞冠詞分為不定冠詞（a,an）,定冠詞（the）,和零冠詞。I.不定冠詞的用法:Aplaneisamachinethatcanfly.Aboyiswaitingforyou.Westudyeighthoursaday.Wearenearlyofanage.AMr.SmithcametovisityouwhenyouwereoutThatboyisratheraLeiFeng.Acoupleof,abit,onceuponatime,inahurry,haveawalk,manyatime

用于quite,rather,many,half,what,such之后用于so(as,too,how)形容詞之后Thisroomisratherabigone.Sheisascleveragirlasyoucanwishtomeet.4567表示某一類人或物用于世上獨(dú)一無(wú)二的事物名詞前表示說(shuō)話雙方都了解的或上文提到過(guò)的人Thisroomisratherabigone.Sheisascleveragirlasyoucanwishtomeet.4567表示某一類人或物用于世上獨(dú)一無(wú)二的事物名詞前表示說(shuō)話雙方都了解的或上文提到過(guò)的人或事用于樂(lè)器前面用于形容詞和分詞前表示一類人表示?家人”或夫婦”用于序數(shù)詞和形容詞副詞比較級(jí)最高級(jí)前Thehorseisausefulanimal.theuniverse,themoon,thePacificOceanWouldyoumindopeningthedoor?playtheviolin,playtheguitarthereach,theliving,thewoundedtheGreens,theWangsHeisthetallerofthetwochildren.用于國(guó)家黨派等以及江河湖海，山川群島的theUnitedStates,theCommunistPartyofChina91011名詞前用于表示發(fā)明物的單數(shù)名詞前theFrenchThecompasswasinventedinChina.在逢十的復(fù)數(shù)數(shù)詞之前，指世紀(jì)的某個(gè)年代91011名詞前用于表示發(fā)明物的單數(shù)名詞前theFrenchThecompasswasinventedinChina.在逢十的復(fù)數(shù)數(shù)詞之前，指世紀(jì)的某個(gè)年代inthe1990's12用于表示單位的名詞前用于方位名詞，身體部位名詞，及表示時(shí)間的詞組前Ihiredthecarbythehour.Hepattedmeontheshoulder..零冠詞的用法:3456345678專有名詞，物質(zhì)名詞，抽象名詞，人名地名等名詞前名詞前有this,my,whose,some,no,each,every等限制季節(jié)，月份，星期，節(jié)假日，一日三餐前表示職位，身份，頭銜的名詞前學(xué)科，語(yǔ)言，球類，棋類名詞前與by連用表示交通工具的名詞前以and連接的兩個(gè)相對(duì)的名詞并用時(shí)表示泛指的復(fù)數(shù)名詞前BeijingUniversity,Jack,China,love,airIwantthisbook,notthatone./Whosepurseisthis?March,Sunday,NationalDay,springLincolnwasmadePresidentofAmerica.Helikesplayingfootball/chess.bytrain,byair,bylandhusbandandwife,knifeandfork,dayandnightHorsesareusefulanimals.3434567人稱代主格詞賓格物主代形容詞性詞名詞性反身代詞指示代詞疑問(wèn)代詞關(guān)系代詞不定代詞.代詞:I.代詞可以分為以下七大類:I,you,he,she,it,we,you,theyme,you,him,her,it,us,you,themmy,your,his,her,its,our,theirmine,yours,his,hers,its,ours,theirsmyself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselvesthis,that,these,those,such,somewho,whom,whose,which,what,whoever,whichever,whateverthat,which,who,whom,whose,asone/some/any,each/every,none/no,many/much,few/little/afew/alittle,other/another,all/both,neither/eitherII.不定代詞用法注意點(diǎn)：one,some與any:one可以泛指任何人，也可特指，復(fù)數(shù)為onessome多用于肯定句，any多用于疑問(wèn)句和否定加Oneshouldlearntothinkofothers.Haveyouanybookmarks?No,Idon'thaveanybookmarks.Ihavesomequestionstoask.some可用于疑問(wèn)句中，表示盼望得到肯定的答復(fù)，或者表示建議，請(qǐng)求等。Wouldyoulikesomebananas?Couldyougivemesomemoney?some和any修飾可數(shù)名詞單數(shù)時(shí)，some表示某個(gè)，any表示任何一個(gè)。Ihavereadthisarticleinsomemagazine.Pleasecorrectthemistakes,ifany.some和數(shù)詞連用表示失約”，any可與比較級(jí)連用表示程度。Therearesome3,000studentsinthisschool.Doyoufeelanybettertoday?each和every:each強(qiáng)調(diào)個(gè)別，代表的數(shù)可以是兩個(gè)或兩個(gè)以上，而every強(qiáng)調(diào)整體，所指的數(shù)必須是三個(gè)或三個(gè)以上。Eachstudenthasapocketdictionary./Each(ofus)hasadictionary./Weeachhaveadictionary.Everystudenthasstrongandweakpoints./Everyoneofushasstrongandweakpoints.none和no：no等于notany,作定語(yǔ)。none作主語(yǔ)或賓語(yǔ)，代替不可數(shù)名詞，謂語(yǔ)用單數(shù)，代替可數(shù)名詞，謂語(yǔ)單復(fù)數(shù)皆可以。Thereisnowaterinthebottle.Howmuchwateristhereinthebottle?None.Noneofthestudentsare(is)afraidofdifficulties.other和another:other泛指另外的，另1J的”常與其他詞連用，如：theotherday,everyotherweek,someotherreason,nootherway,theother特指兩者中的另外一個(gè)，復(fù)數(shù)為theothers如：Heheldabookinonehandandhisnotesintheother.Twostudentsinourclassfailed,butalltheotherspassedtheexam.another指又一個(gè)，另一個(gè)”無(wú)所指，復(fù)數(shù)形式是others,泛指別的人或事”如：Idon'tlikethisshirt,pleaseshowmeanother(one).Thetrousersaretoolong,pleasegivemeanotherpair/someothers.Somelikefootball,whileotherslikebasketball.all和both,neither和eitherall表示不可數(shù)名詞時(shí)，其謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。both和all加否定詞表示部分否定，全部否定用neither和none.AllofthebooksarenotwritteninEnglish./NotallofthebooksarewritteninEnglish.Bothofusarenotteachers./Notbothofusareteachers./Eitherofusisateacher.四.形容詞和副詞I.形容詞：

.形容詞的位置：1）形容詞作定語(yǔ)通常前置，但在下列情況后置:修飾some,any,every,no^口body,thing,one等構(gòu)成的復(fù)a不定代詞時(shí)nobodyabsent,everythingpossible以-able,-ible結(jié)尾的形容詞可置于有最高級(jí)或only修飾thebestbookavailable,theonly3453456的名詞之后alive,alike,awake,aware,asleep^可以后置和空間、時(shí)間、單位連用時(shí)成對(duì)的形容詞可以后置形容詞短語(yǔ)一般后置theonlypersonawakeabridge50meterslongahugeroomsimpleandbeautifulamandifficulttogetonwith代詞將詞前冠詞數(shù)詞序數(shù)詞基數(shù)詞性狀形容詞性質(zhì)狀態(tài)大小形狀新舊溫度顏色國(guó)籍材料質(zhì)地的形容詞指示代詞不定代詞代詞所有格theallasecondonebeautifullargeblackChinesesilknewboththisnextfourgoodshortcoolyellowLondonsuchanotherstonepoorsquareyour2）多個(gè)形容詞修飾同一個(gè)名詞的順序:名詞3）復(fù)合形容詞的構(gòu)成:1形容詞+名詞+edkind-hearted6名詞+形容詞world-famous2形容詞+形容詞dark-blue7名詞+現(xiàn)在分詞peace-loving3形容詞+現(xiàn)在分詞ordinary-looking8名詞+過(guò)去分詞snow-covered4副詞+現(xiàn)在分詞hard-working9數(shù)詞+名詞+edthree-egged5副詞+過(guò)去分詞newly-built10數(shù)詞+名詞twenty-yearII.副詞副詞的分類:soon,now,early,finally,once,recently5頻度副詞here,nearby,outside,upwards,above6疑問(wèn)副詞hard,well,fast,slowly,excitedly,really7連接副詞almost,nearly,very,fairly,quite,rather8關(guān)系副詞1時(shí)間副詞1時(shí)間副詞2地點(diǎn)副詞3方式副詞4程度副詞how,where,when,whyhow,when,where,why,whether,however,meanwhilewhen,where,why.形容詞和副詞比較等級(jí)：形容詞和副詞的比較等級(jí)分為原級(jí)，比較級(jí)和最高級(jí)。比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成一般是在形容詞和副詞后加-er和-est,多音節(jié)和一些雙音節(jié)詞前加more和most。.同級(jí)比較時(shí)常常用as…as??以及notso（as）…as日：Iamnotsogoodaplayerasyouare..可以修飾比較級(jí)的詞有：much,many,alot,even,far,abit,alittle,still,yet,byfar,any,agreatdealo

3.表方隨另一方變化時(shí)用“themore-themore句型。如：3.表progressyouwillmake..用比較級(jí)來(lái)表達(dá)最高級(jí)的意思。如：Ihaveneverspentamoreworryingday..表示倍數(shù)的比較級(jí)有如下幾種句型：Ourschoolisthreetimeslargerthanyours./Ourschoolisfourtimesaslargeasyours./Ourschoolisfourtimesthesizeofyours..表示最高程度的形容詞沒(méi)有最高級(jí)和比較級(jí)。如：favourite,excellent,extreme,perfect五.介詞123456簡(jiǎn)單介詞合成介詞短語(yǔ)介詞123456簡(jiǎn)單介詞合成介詞短語(yǔ)介詞雙重介詞分詞轉(zhuǎn)化成的介詞形容詞轉(zhuǎn)化成的介詞表小時(shí)［可的in,on,atat表示片刻的時(shí)間，in表段的時(shí)間，on總是與日子有關(guān)表小時(shí)［可的since,from表小時(shí)［可的in,aftersince指從過(guò)去到現(xiàn)在的一段時(shí)間，和完成時(shí)連用，from指從時(shí)間的某一點(diǎn)開(kāi)始in指在一段時(shí)間之后，after表示某一具體時(shí)間點(diǎn)之后或用在過(guò)去時(shí)的一段時(shí)間中表示地理位置的in,on,toin表示在某范圍內(nèi)，表小時(shí)［可的in,on,atat表示片刻的時(shí)間，in表段的時(shí)間，on總是與日子有關(guān)表小時(shí)［可的since,from表小時(shí)［可的in,aftersince指從過(guò)去到現(xiàn)在的一段時(shí)間，和完成時(shí)連用，from指從時(shí)間的某一點(diǎn)開(kāi)始in指在一段時(shí)間之后，after表示某一具體時(shí)間點(diǎn)之后或用在過(guò)去時(shí)的一段時(shí)間中表示地理位置的in,on,toin表示在某范圍內(nèi)，on指與什么毗鄰，to指在某環(huán)境范圍之外表示在?…上”的on,in表示穿過(guò)”的through,across表示關(guān)于“的about,onon只表示在某物的表面上，in表示占去某物一部分through表示從內(nèi)部通過(guò)，與in有關(guān)，across表示在表面上通過(guò),與on有關(guān)about指涉及到，on指專門(mén)論述between與among的區(qū)別between表示在兩者之間，among用于三者或三者以上的中間besides與except的區(qū)另Ubesides指除了?一還有再加上"，except指除了，減去什么"，不放10表示用"的in,with在旬首with表示具體的工具，in表示材料，方式，方法，度量11as與like的區(qū)別12in與into區(qū)別as意為作為，以?一地位或身份”，like為象?…一樣”，指情形相似in通常表示位置（靜態(tài)），into表示動(dòng)向，不表示目的地或位置六.動(dòng)詞I.動(dòng)詞的時(shí)態(tài):現(xiàn)在時(shí)過(guò)去時(shí)“7）J/、I?’-7\7/八//將來(lái)時(shí)過(guò)去將來(lái)時(shí)ask/asksaskedshall/willaskshould/wouldask進(jìn)行完成完成進(jìn)行am/is/areaskinghave/hasaskedhave/hasbeenaskingwas/wereaskinghadaskedhadbeenaskingshall/willbeaskingshall/willhaveaskedshall/willhavebeenaskingshould/wouldbeaskingshould/wouldhaveaskedshould/wouldhavebeenasking進(jìn)行完成完成進(jìn)行am/is/areaskinghave/hasaskedhave/hasbeenaskingwas/wereaskinghadaskedhadbeenaskingshall/willbeaskingshall/willhaveaskedshall/willhavebeenaskingshould/wouldbeaskingshould/wouldhaveaskedshould/wouldhavebeenasking2.現(xiàn)在完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí)的區(qū)別：1)現(xiàn)在完成時(shí)表示過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀況，但和現(xiàn)在有聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)的是對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，它不能同表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用，漢譯英時(shí)可加巴經(jīng)”等詞。簡(jiǎn)言之，利用過(guò)去，說(shuō)明現(xiàn)在。如：Ihavealreadyreadthenovelwrittenbytheworld-famouswriter.已經(jīng)看過(guò)，且了解這本書(shū)的內(nèi)容))一般過(guò)去時(shí)只表示過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)，和現(xiàn)在無(wú)關(guān)，它可和表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用，漢譯英時(shí)可加過(guò)”,了”等詞。簡(jiǎn)言之，僅談過(guò)去，不關(guān)現(xiàn)在。如:漢譯英時(shí)可加過(guò)”,了”等詞。簡(jiǎn)言之，僅談過(guò)去，不關(guān)現(xiàn)在。如:Ireadthenovellastmonth.只說(shuō)明上個(gè)月看了，不涉及現(xiàn)在是否記住)IlivedinBeijingfortenyears.(只說(shuō)明在北京住過(guò)十年，與現(xiàn)在無(wú)關(guān)).現(xiàn)在完成時(shí)與現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的區(qū)別：兩者都可以表示從過(guò)去開(kāi)始一直持續(xù)到現(xiàn)在”，在含義上如著重表示動(dòng)作的結(jié)果時(shí)，多用現(xiàn)在完成時(shí)，如著重表示動(dòng)作一直在進(jìn)行，即動(dòng)作的延續(xù)性時(shí)，則多用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)。一般不能用于進(jìn)行時(shí)的動(dòng)詞也不能用于現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)。Ihavereadthatbook我讀過(guò)那本書(shū)了。Ihavebeenreadingthatbookallthemorning.我早上一直在讀那本書(shū)。.一般將來(lái)時(shí)的表達(dá)方式：將來(lái)時(shí)will/shall+動(dòng)詞原形用法表示將來(lái)發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)begoingto+動(dòng)詞原形含有打算，計(jì)劃，即將”做某事，或表示很有可能要發(fā)生某事be+doing進(jìn)行時(shí)表小將來(lái)go,come,start,move,leave,arriv將來(lái)時(shí)will/shall+動(dòng)詞原形用法表示將來(lái)發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)begoingto+動(dòng)詞原形含有打算，計(jì)劃，即將”做某事，或表示很有可能要發(fā)生某事be+doing進(jìn)行時(shí)表小將來(lái)go,come,start,move,leave,arriv野詞可用進(jìn)行時(shí)表示按計(jì)劃即將發(fā)生的動(dòng)作beaboutto+動(dòng)詞原形表示安排或計(jì)劃中的馬上就要發(fā)生的動(dòng)作，后面一般不跟時(shí)間狀語(yǔ)例句Mysisterwillbetennextyear.It'sgoingtoclearup.Weregoingtohaveapartytonight.Heismovingtothesouth.AretheyleavingforEurope?Iwasabouttoleavewhentheberang.Themeetingisabouttoclose.beto+動(dòng)詞原形表示按計(jì)劃進(jìn)行或征求對(duì)方意見(jiàn)一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)時(shí)刻表上或日程安排上早就定好的事情,可用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)Weretomeetattheschoolgateatnoon.Themeetingstartsatfiveo'cldcTheplaneleavesattenthisevening.II.動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：常用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)構(gòu)成常用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)構(gòu)成1一般現(xiàn)在時(shí)am/is/areasked6過(guò)去進(jìn)行時(shí)was/werebeingasked2一般過(guò)去時(shí)was/wereasked7現(xiàn)在完成時(shí)have/hasbeenasked3一般將來(lái)時(shí)shall/willbeasked8過(guò)去完成時(shí)hadbeenasked4過(guò)去將來(lái)時(shí)should/wouldbeasked9將來(lái)完成時(shí)will/wouldhavebeenasked5現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)am/is/arebeingasked10含后情態(tài)動(dòng)詞can/must/maybeasked

的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的否定式是在第一個(gè)助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞后加not,短語(yǔ)動(dòng)詞的被動(dòng)態(tài)不可漏掉其中介副詞。固定結(jié)構(gòu)be如:goingto,usedto,haveto,hadbette變?yōu)楸粍?dòng)態(tài)時(shí)，只需將其后的動(dòng)詞變?yōu)楸粍?dòng)態(tài)。Treesshouldnotbeplantedinsummer./Theboywasmadefunofbyhisclassmates.如:Newspapersusedtobesentherebythelittlegirl.如：Itissaidthat-ItissupposedthatItishopedthat-注漢語(yǔ)有一類句子不出現(xiàn)主語(yǔ)，在英語(yǔ)中一般可用被動(dòng)結(jié)構(gòu)表示如：Itissaidthat-ItissupposedthatItishopedthat-Itisbelievedthat…Itisgenerallyconsideredthat意Itiswellknownthat…ItmustbepointedoutthatItisreportedthat…Itmustbeadmittedthat…事下面主動(dòng)形式常表示被動(dòng)意義：如：Thewindowwants/needs/requiresrepairing.Thebookisworthreadingtwice.項(xiàng)Thedoorwon'tshut./Theplaywon'tThe.clotheswasheswell./Thebooksellswell.Thedishtastesdelicious./Waterfeelsverycold.下面詞或短語(yǔ)沒(méi)有被動(dòng)態(tài)：leave,enter,reach,become,benefit,cost,equal,contain,last,lack,fit,fail,have,appear,happeoccur,belongto,takeplace,breakout,comeabout,agreewith,keepupwith,consistof,haveoloseheart等等七.情態(tài)動(dòng)詞can能力（體力，智力，技能）允許或許可（口語(yǔ)中常用）可能性（表猜測(cè)，用于否定旬或疑問(wèn)句中）cannot/cannot/candocouldn'tdo,，Can…do…？couldYes,,No,????can.，Xcant.may可以（問(wèn)句中表示請(qǐng)求）可能，或許（表推測(cè)）maynotdoMay…No,???do…？Yes,???mustn't/canmay.'t.might祝愿（用于倒裝句中）mightnotdoMightNo,??…do…？Yes,mightnot.???mighmust必須，應(yīng)該（表主觀要求）Must-?do…？Yes,?-must.肯定，想必（肯定句中表推測(cè)）mustnot/mustn'tNo,…needn't/don'thavhaveto只好，不得不（客觀的必須，有時(shí)don'thavetodoDo??havetodo…？態(tài)人稱及化）Yes,??do.No,…don't.oughtto應(yīng)當(dāng)（表示義務(wù)責(zé)任，口語(yǔ)中多用oughtnotto/oughtnOiightt…todo…？shouldtodoYes,?-ought.No,-oughtshall將要，會(huì)用于一二人稱征求對(duì)方意見(jiàn)shallnot/shan'tShall?do-?用于一二人稱表不許諾、而令、警%,.-shall.No,…shan't.should告、威脅等應(yīng)當(dāng)，應(yīng)該（表義務(wù)責(zé)任）shouldnot/shouldn，t.本該（含后責(zé)備意味）doShould…do…？will意愿，決心willnot/won'tdoW川?..do…？I.情態(tài)動(dòng)詞基本用法:情態(tài)動(dòng)詞用法否定式疑問(wèn)式與簡(jiǎn)答

would請(qǐng)求，建議，用在問(wèn)句中wouldttwouldnot/wouldn'Yes,…will.No,…won't.較委婉doDaredodare敢（常用于否止句和妣問(wèn)句中）darenot/darentdo.M,Yes,…dare.No,…darenneed需要2dnct/2dn,t淤ed…do…？必須（常用于否定旬和疑問(wèn)旬中）dnot/neednt奘s,…must.No,…needn'Used--todo…？used,,,,Yes,…used.No,…use（d）n,,tt『，一一not/usednt/usenttousedto過(guò)去常常（現(xiàn)在已不再）7.do,,,,,Did…usetodo…？didntusetodo、，Yes,???did.No,???didnt.II.情態(tài)動(dòng)詞must,may,might,could,can表示推測(cè)：以must為例。must+do(be)1推測(cè)現(xiàn)在存在的一般狀態(tài)進(jìn)行；must+bedoing推測(cè)可能正在進(jìn)行的事情；must+havedonel1推測(cè)可能已經(jīng)發(fā)生過(guò)的事情。must肯定，一定”語(yǔ)氣強(qiáng)，只用于肯定句中。HemustbeamanfromAmerica./Hemustbetalkingwithhisfriend./Hemusthavealreadyarrivedthere.may和might也許”，后者語(yǔ)氣弱，更沒(méi)有把握?？捎糜诳隙ň浜头穸ň?。Hemaynotbeathome./Theymighthavefinishedtheirtask.can和could可能"，could表示可疑的可能性，不及can'語(yǔ)氣強(qiáng)，用于肯定、否定、疑問(wèn)句中。Theweatherinthatcitycouldbecoldnow.Wecouldhavewalkedthere;itwassonear.(推測(cè)某事本來(lái)可能發(fā)生，但實(shí)際上沒(méi)有發(fā)生)Canhebeintheofficenow?No,hecan'tbethere,forIsawhiminthelibraryjust她w.用于疑問(wèn)句和否定句中)III.情態(tài)動(dòng)詞注意點(diǎn)：can和beableto:都可以表示能力。但beableto可以表達(dá)某事終于成功"，而can無(wú)法表達(dá)此意。Beableto有更多的時(shí)態(tài)。另外，兩者不能重疊使用。usedto和would:usedto表示過(guò)去常常做現(xiàn)在已經(jīng)不再有的習(xí)慣，而would只表示過(guò)去的習(xí)慣或喜好，不涉及現(xiàn)在。need和dare作情態(tài)動(dòng)詞和實(shí)義動(dòng)詞的區(qū)別：兩者作情態(tài)動(dòng)詞時(shí)常用于否定句和疑問(wèn)句。其形式為：needn't/daren'；tNeed/dare-do-?做實(shí)義動(dòng)詞時(shí)可用于肯定句，否定句和疑問(wèn)句。其形式為：need(needs/needed)/dare(dares/daretodo,don't(doesn't/didn't)need/daretodo八.非謂語(yǔ)動(dòng)詞I.非謂語(yǔ)動(dòng)詞的分類、意義及構(gòu)成:否定式復(fù)合結(jié)構(gòu)在非謂forsb.to語(yǔ)前加dosth.not否定式復(fù)合結(jié)構(gòu)在非謂forsb.to語(yǔ)前加dosth.not特征和作用具有名詞，副詞和形容詞的作用在句中做主、賓、定、表和狀語(yǔ)時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)todotobedonetobedoingtohavebeentohavedonedone現(xiàn)在分doingbeingdone分詞,去分

詞havingdonehavingbeendonedone具有副詞和形容詞的作用在句中做定、表、賓補(bǔ)和狀語(yǔ)動(dòng)名詞doingbeingdonehavingdonehavingbeendonesb'sdoings有名詞的作用在句中做主、賓、定和表語(yǔ)II.做賓語(yǔ)的非謂語(yǔ)動(dòng)詞比較:情況只接不定式做賓語(yǔ)的動(dòng)詞只接動(dòng)名詞做賓語(yǔ)的動(dòng)詞或短語(yǔ)意義基本相同兩者都可以意義相反常用動(dòng)詞hope,want,offer,long,fail,expect,wish,ask,decide,pretend,manage,agree,afford,determine,promise,happenmind,miss,enjoy,imagine,practise,suggest,finish,escape,excuse,appreciate,admit,prevent,keep,dislike,avoid,risk,resist,considercan'thelpeellike,succeedin,befondof,objectto,getdownto,beengagedin,insiston,thinkof,beproudof,takepridein,setabout,beafraidof,betiredof,lookforwardto,devoteoneselfto,beworth,bebusy,payattentionto,sticktobegin,start,like,love,hate,prefer,continue（接不定式多指具體的動(dòng)作，接動(dòng)名詞多指一般或習(xí)慣行為）need,want,require（接動(dòng)名詞主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義，若接不定式則應(yīng)用被動(dòng)形式）stoptodo停止手中事，去做另一件事stopdoing停止正在做的事remember/forget/regrettodo（指動(dòng)彳^尚未goontodo（接著做另外——件事）意義不同發(fā)生）remember/forget/regretdoing（指動(dòng)作已經(jīng)發(fā)生）trytodo（設(shè)法，努力去做，盡力）trydoing（試試去做，看有何結(jié)果）goondoing（接著做同一件事）meantodo（打算做，企圖做）meandoing（意識(shí)是，意味著）can'thelptodo不能幫忙做）can'thelpdoing忍不住要做）III.非謂語(yǔ)動(dòng)詞做賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的區(qū)別:常見(jiàn)動(dòng)詞與賓語(yǔ)的邏輯關(guān)系及時(shí)間概念例句現(xiàn)在分詞過(guò)去分詞ask,beg,expect,get,order,主謂關(guān)系。強(qiáng)調(diào)動(dòng)作將發(fā)生或tell,want,wish,encourage已經(jīng)完成have,notice,see,watch,hear,feel,let,make主謂關(guān)系。強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在進(jìn)notice,see,watch,hear,find亍,尚未完成keep,have,feelIV.非謂語(yǔ)動(dòng)詞做定語(yǔ)的區(qū)別:區(qū)別Iheardhimcallmeseveraltimes.Ifoundherlisteningtotheradio.動(dòng)賓關(guān)系。動(dòng)作已經(jīng)完成，多Wefoundthevillagegreatly強(qiáng)調(diào)狀態(tài)changed.舉例Ihavealotofpaperstotype.Ihavealotofpaperstobetyped.動(dòng)名詞通常指被修飾詞的用途，無(wú)邏輯上的任何關(guān)系現(xiàn)在分詞與被修飾詞之間是主謂關(guān)系，表示動(dòng)作與謂語(yǔ)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生過(guò)去分詞與被修飾詞之間是被動(dòng)關(guān)系，表示動(dòng)作發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)作之前，現(xiàn)已經(jīng)完成Ihavealotofpaperstotype.Ihavealotofpaperstobetyped.動(dòng)名詞通常指被修飾詞的用途，無(wú)邏輯上的任何關(guān)系現(xiàn)在分詞與被修飾詞之間是主謂關(guān)系，表示動(dòng)作與謂語(yǔ)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生過(guò)去分詞與被修飾詞之間是被動(dòng)關(guān)系，表示動(dòng)作發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)作之前，現(xiàn)已經(jīng)完成Shallwegototheswimmingpool?theboilingwater/theboiledwaterthedevelopingcountry/thedevelopedcountrythefallingleaves/thefallenleaves與被修飾詞往往有動(dòng)賓關(guān)系，一般式表示將來(lái)，不定式進(jìn)行式表示與謂語(yǔ)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生，完成式表示在謂語(yǔ)動(dòng)詞之前發(fā)生V.非謂語(yǔ)動(dòng)詞做主語(yǔ)和表語(yǔ)的區(qū)別：區(qū)別舉例多表示一個(gè)特定的具體的將來(lái)的動(dòng)作，做主語(yǔ)時(shí)可以借助Mydreamistobecomeateacher不定于it把不定式移到句子后面。做表語(yǔ)有時(shí)可和主語(yǔ)交換位Toobeythelawisimportant.式置，而且意義不變，并且還能用what來(lái)提問(wèn)主語(yǔ)或表語(yǔ)。（dream,business,wish,idea,plan,duty,task做主語(yǔ)時(shí)常用）一力夕與不定式的功能區(qū)別不大，然而它更接近于名詞，表示的Itisnousesayingthatagainand2名動(dòng)作比較抽象，或者泛指習(xí)慣性的動(dòng)作，有時(shí)也可以用itagain.做形式主語(yǔ)，做表語(yǔ)時(shí)可以和主語(yǔ)互換位置。Teachingismyjob.無(wú)名詞的性質(zhì)，不能做主語(yǔ)。但是有形容詞的性質(zhì)，可以Thesituationisencouraging.做表語(yǔ)，多表明主語(yǔ)的特征性質(zhì)或者狀態(tài)等，可被very,Thebookiswellwritten.八司quite,rather等副詞修飾。（常見(jiàn)分詞有astonishing,刀’現(xiàn)在分詞多含有令人?…”之意，說(shuō)明主，語(yǔ)的性質(zhì)特征，moving,tiring,disappointing,多表示主動(dòng)，主語(yǔ)多為物。過(guò)去分詞一般表示被動(dòng)或主語(yǔ)puzzling,shocking,boring,所處的狀態(tài)，含有感到?…”之意，主語(yǔ)多是人。amusing及其-ed形式）九.定語(yǔ)從句I.定語(yǔ)從句起了形容詞的作用，在句中修飾一個(gè)名詞或代詞。被修飾的詞叫做先行詞，引導(dǎo)定語(yǔ)從句的詞叫關(guān)系詞，他的作用一是放在先行詞與定語(yǔ)從句中問(wèn)起了連接作用，二是在從句中擔(dān)當(dāng)一個(gè)成分，并與先行詞保持?jǐn)?shù)的一致。關(guān)系詞先行詞從句成分例句備注who人主語(yǔ)Doyouknowthemanwhoistalkingwithyourmother?k系I弋詞whomwhose人人，物賓語(yǔ)定語(yǔ)Mr.SmithisthepersonwithwhomIamworkingTheboy(whom)sheloveddiedinthewar..Ilikethosebookswhosetopicsareabouthistory.Theboywhosefatherworksabroadismydeskmate.Aplaneisamachinethatcanfly.whom,which和that在從句中做賓語(yǔ)時(shí)，?？梢允÷?，但介詞提前時(shí)后面關(guān)系代詞/、能省略，也/、可以用thathat人，物主語(yǔ)，賓語(yǔ)Sheisthepopstar(that)Iwanttoseeverymuch.

whichaswhen物人，物時(shí)間Thebook(which)Igaveyouwasworth$10.主語(yǔ),賓語(yǔ)Thepicturewhichwasabouttheaccidentwas主語(yǔ)，賓語(yǔ)時(shí)間狀語(yǔ)terrible.Heissuchapersonasisrespectedbyallof、工.HHaas做賓語(yǔ)fus.不省略ThisisthesamepenasIlostyesterday.IwillneverforgetthedaywhenwemetthereW用onwhichk系where地點(diǎn)地點(diǎn)狀語(yǔ)ThisisthehousewhereIwasborn.可用inwhich“詞why原因原因狀語(yǔ)Ican'timaginethereasonwhyheturned,'可用forwhichdownmyoffer.II.that與which,who,whom的用法區(qū)別：情況用法說(shuō)明例句先行詞為all,everything,anything,1.Hetoldmeeverythingthathenothing,little,much,等不定代詞時(shí)。knows.先行詞被all,any,every,each,much,little2.Allthebooksthatyouofferedhasno,some,few等修飾時(shí)beengivenout.先仃詞有孤谷詞最局級(jí)和序數(shù)詞修飾時(shí)3.ThisisthebestfilmthatIhave只用that的情4.先行詞既指人又指物時(shí)everread.況只用which,who,whom的情況先行詞被theonly,thevery修飾時(shí)4.Wetalkedaboutthepersonsand句中已經(jīng)有who或which時(shí)，為了避免thingsthatweremembered.重復(fù)時(shí)5.HeistheonlymanthatIwanttosee.6.Whoisthemanthatismakingaspeech?1.在非限制性定語(yǔ)從句中，只能用whichHehasason,whohasgoneabroac指代物，用who/whom指人forfurtherstudy.2.在由介詞+關(guān)系代詞引導(dǎo)的止語(yǔ)從句Ilikethepersontowhomthe中，只能用which指物，whom指人。teacherstalking.3.先行詞本身是that時(shí)，關(guān)系詞用which,Thosewhorespectothersare先行詞為those,one,he寸多用who。usuallyrespectedbyothers.III.as與which的區(qū)別:定語(yǔ)從句區(qū)別例句IV.限制性定語(yǔ)從句與非限制性定語(yǔ)從句的區(qū)別：類別語(yǔ)法意義及特征例句限制性定語(yǔ)從句中名詞前有such和thesame修飾時(shí)，關(guān)系代詞用as不能用which限制性定語(yǔ)從句中名詞前有such和thesame修飾時(shí)，關(guān)系代詞用as不能用whichHeisnotsuchafoolashelooks.Don'treadsuchbooksasyoucanunderstand.非限制性定語(yǔ)從句中as和which都可以指代前面整個(gè)主句。如果有正如，象”的含義，并可以放在主句前，也可以放在后面，那么用as；而which引導(dǎo)的從句只能放主句后，并無(wú)正如”的意思。Theywonthegame,aswehadexpected.Theywonthegame,whichwehadn'expected.Asiswellknown,heisafamousfilmstarinthe1980s.從句非限制性定語(yǔ)從句就不完整明確，這種從句與主句的關(guān)系十分密切，寫(xiě)時(shí)不用逗號(hào)分開(kāi)。對(duì)先行詞作附加的說(shuō)明，與主句的關(guān)系不十分密切，較松散。從句和主句之間用逗號(hào)分開(kāi)，相當(dāng)于一個(gè)插入語(yǔ)，不能用that引導(dǎo)，關(guān)系代詞做賓語(yǔ)時(shí)也不能省略。timewhenIleft.Hismother,whomheloveddeeply,diedtenyearsago.十.名詞性從句種類作用常用關(guān)聯(lián)詞主語(yǔ)從句在復(fù)合句中做主語(yǔ)，相當(dāng)于名詞，一般置謂語(yǔ)之前，也可用it作形that,whether,if,式主語(yǔ)，主語(yǔ)從句放主句之后表語(yǔ)從句在復(fù)合句中做表語(yǔ)，相當(dāng)于名詞,位于系動(dòng)詞之后賓語(yǔ)從句在復(fù)合句中做賓語(yǔ)，相當(dāng)于名詞同位語(yǔ)從句放在名詞之后（news,problem,asif,asthough,who,whose,which,how,when,where,why,what,whatever,whoever,例句Whetherhewillcomeornotdoesnmattermuch.Whoevercomesherewillbewelcome.Itlooksasifitisgoingtosnow.idea,suggestion,advice,thought,whereverhope,fact等）表明其具體內(nèi)容Heaskedmewhichteamcouldwinthegame.Youhavenoideahowworriedweare.Thefactthatheliedagaingreatlysurprisedus.O狀語(yǔ)從句種類連接詞汪思點(diǎn)when,whenever,while,as,before,after,until,主句表示將來(lái)意義時(shí)，從句須用一般現(xiàn)在時(shí)間狀語(yǔ)地點(diǎn)狀語(yǔ)till,bythetime,assoonas,hardlysooner-than,themoment,theminute,immediately,directly,instantlywhere,wherever時(shí);?壯1觸均no導(dǎo)的從句中動(dòng)詞一般是延續(xù)性白u(yù)ntil用在肯定句中主句動(dòng)詞是延續(xù)性的，而否定句中主句動(dòng)詞為短暫性的。原因狀語(yǔ)because,as,since,nowthat條件狀語(yǔ)if,unless,once,incase,aslongas,onconditionthat目的狀語(yǔ)sothat,inorderthat,forfearthatbecause?氣最強(qiáng)，since較弱，表示大家都明了的原因，as又次之。從句中動(dòng)詞時(shí)態(tài)不可用將來(lái)時(shí)，常用一般時(shí)代替sothat和inorderthat后常接may,shouldcould,would等情態(tài)動(dòng)詞結(jié)果狀語(yǔ)比較狀語(yǔ)so…that,such-thatthan,as…as,notso/as-as,themoremore-the方式狀語(yǔ)asif,asthough,asasif和asthough引導(dǎo)的從句一般用虛擬語(yǔ)氣。讓步狀語(yǔ)though,although,evenif,eventhough,as,noas在讓步狀語(yǔ)從句中常用倒裝形式；matterwhat,whatever,nomatterwho,although和though用正常語(yǔ)序，可和yetwhoever,nomatterwhich,whichever,no一“J、二”、連用，但不可和but連用matterhow,however,nomatterwhen,whenever十二。倒裝句種類倒裝條件here,there,up,down,in,out,off,awa冷副詞…人開(kāi)頭的句子表示強(qiáng)調(diào)兀全倒裝表示地點(diǎn)的介詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)位于句首強(qiáng)調(diào)表語(yǔ)，置于句首，或?yàn)楸３志渥悠胶鈔ever,hardly,scarcely,seldom,little,notuntil,not等表示否定意義的副詞放于句首o(hù)nly和修飾的狀語(yǔ)放于句首notonly-butalso接并列的句子，前倒后不倒部分neither???nor連接并列的句子，前后都倒裝倒裝so--that,suchftOtjso或such及修飾的成分放于句首時(shí)前倒后不倒as引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)so,neither或nor表示前句內(nèi)容也適用于另外的人或事。用于表示祝愿的祈使句中省略if的虛擬條件十三。虛擬語(yǔ)氣類別用法與現(xiàn)在事實(shí)相反If引導(dǎo)的條與過(guò)去事實(shí)相反件從句與將來(lái)事實(shí)相反從句動(dòng)詞:

主句動(dòng)詞:原形從句動(dòng)詞:主句動(dòng)詞:過(guò)去分詞其它狀語(yǔ)從句賓語(yǔ)從句例句Outrushedthechildren.Underthetreestoodtwotablesandfourchairs.Presentatthemeetingwere1,000students.HardlydidIknowwhathadhappened.OnlythendidherealizedtheimportanceofEnglish.NotonlydoesheknowFrench,butalsoheisexpertatit.NeitherdoIknowit,nordoIcareaboutit.Sobusyishethathecannotgoonaholiday.Childasheis,hehaslearnedalot.Hecanplaythepiano.Socani.Mayyoubeingoodhealth!WereIyou,Iwouldnotdoitinthisway.過(guò)去式（be用were）should/would/could/might+動(dòng)詞例句Ifhewerehere,hewouldhelpus.had+過(guò)去分詞should/would/could/might+have+IfIhadbeenfree,Iwouldhavevisitedyou.從句動(dòng)詞：過(guò)去式/should+動(dòng)詞原形/were+不定式主句動(dòng)詞：should/would/could/might+動(dòng)詞原形asif引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句中動(dòng)詞用過(guò)去式或過(guò)去完成式inorderthat/sothat引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句中動(dòng)詞用can/could/may/might/would等+動(dòng)詞原形Ifitshouldraintomorrow,wewouldnotgocamping.Theyaretalkingasiftheyhadbeenfriendsfoyears.Turnonthelightsothatwecanseeitclearly.demand,suggest,order,insis后接的從句中動(dòng)詞為should+動(dòng)Hesuggestedthatwen詞原形changeourmind.IwishIcouldbeapopsinger.IwishIcouldbeapopsinger.wish后的從句中分別用過(guò)去式，過(guò)去完成式和should/would+動(dòng)詞原形表示與現(xiàn)在，過(guò)去和將來(lái)情況相反主語(yǔ)從句在Itisnecessary/important/strangethatdemanded/ordered/requestedthat等從句中,,?,,Itissuggstsamgethatsucha謂語(yǔ)動(dòng)詞用personshouldbeourfriends.It'shightirtleatweleft.Iwouldratheryoustayathomenow.should+friends.It'shightirtleatweleft.Iwouldratheryoustayathomenow.Itistimethat句型中動(dòng)詞用過(guò)去式或should+動(dòng)詞原形其它句型中wouldrather所接的從句中動(dòng)詞用過(guò)去式或者過(guò)去完成式Ifonly句型中動(dòng)詞常用過(guò)去式或者過(guò)去完成式，表示強(qiáng)烈的Ifonlyourdreamhad愿望cometrue!十四。重要句型Itwasnotuntilmidnightthathefinishedhistask.NotuntilhecamebackfromabroadwasIabletoseehimagain.Theharderyouwork,thegreaterprogressyouwillmake.Hewalkedaroundthehouse,guninhand.Mayyoubeingoodhealth!Wishyouapleasantjourneybackhome!Theprofessorwasahumorousmanwithbignoseanddeep-seteyes.Whatsurprisedmemostwashisimaginationandpatience.Helayonthegrass,withhiseyeslookingattheskyandhishandsunderhishead.SittingunderthetreeareMr.Greenandhisfirstteacher.Onthewallhangtwopicturesoffamousscientists.Lookingbackuponthosepastyears,hecouldn'thelpfeelingveryproud.Nosooner(Hardly)hadhearrivedatthetheatrethan(when)theplaystarted.Youngasheis,hehaslearnedadvancedmathematics.HowIregretthehourswastedinthewoodsandfields!Therestandsabeautifulvaseinthecorneroftheroom.Tenmilesnorthofthetownliesapaperfactory.Theregoesthebell.Nowherehastheworldeverseensuchabirdashere.Itisnousecryingforhelp.IfonlyIhadbeenyourstudentinthemiddleschool!Itisbelievedthatsuchathingwillnothappenagain.OnlywhenheexplaineddidIrealizethereasonforthis.“Heworksparticularlyhard.“Sohedoes,andsodoyou.”NotonlyAlicebutalsoJaneandMaryaretiredofhavingoneexaminationafteranother.SuchwasAlbertEinstein,asimplepersonofgreatachievements.十五.動(dòng)詞搭配addto增加,增進(jìn)add…td巴?…加進(jìn)…addup相加addupto總計(jì)，所有這一切說(shuō)明Idon'tthinkthesefactswillanything.Fiftynewbookshavebeenthelibrary.Themusicourenjoymentofthefilm.Youmusthavemadeamistakewhenyouthebill.(addupto,addedto,addto,added…up)breakawayfrom打破，脫離，掙脫，改掉breakdown出毛病，身體(精神)衰弱，分解，拆開(kāi)breakoff暫停，中斷breakin強(qiáng)行進(jìn)入，插話breakinto闖入breakintopieces成為碎片breakout爆發(fā)breakup搗碎，驅(qū)散，瓦解，學(xué)期結(jié)束，拆散breakthrough突破Thecriminalmanagedtobreakthepoliceandranintothewoods.Whenheheardthenews,hebrokeandcried.Don'tbreakwhileothersarespeaking.Whydon'tyoubreakforafewminutesandhavesomecoffee?Whendoesschoolbreak?Afterharvestwebreakthesoilwithatoolpulledbytwooxen.(awayfrom,down,in,off,up,up)bringup撫養(yǎng),嘔吐，提出bringabout造成bringout拿出,出版bringin引入，引進(jìn)，掙錢(qián)bringback使回想起bringdown使下降，使倒下Theshopkeeperbroughthispricetoonlyfivedollars.TheschoolhasbroughtnewforeignteacherstoteachoralEnglish.Thesongbroughthappymemoriesofourschooldays.Doyouknoww