2021年人教部編版語文四年級上冊16麻雀課件

同學們一起來猜猜謎語——日在樹上啼叫，夜宿屋頭破廟，到了谷物登場，叫它第一嘗到。（打一動物）同學們一起來猜猜謎語——在正式上課之前，我們先來回顧上個單元學習過的，如果要把故事的主要內(nèi)容概括出來，我們可以按照什么辦法呢？按照起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序來講述故事。在正式上課之前，我們先來回顧上個單元學習過的，如16.麻雀16.麻雀屠格涅夫，19世紀俄國著名現(xiàn)實主義作家，全名伊凡?謝爾蓋耶維奇?屠格涅夫。屠格涅夫的小說善于抓住生活中的新動向，構(gòu)思新穎，結(jié)構(gòu)緊密，人物形象鮮明，文字極為精練、優(yōu)美，對俄國文學的發(fā)展有巨大影響。他的代表作是《獵人筆記》。第一課時作者簡介屠格涅夫，19世紀俄國著名現(xiàn)實主義作家，全名伊凡?謝爾（1）默讀課文，注意讀準字音，讀通句子。（2）思考，說一說圍繞麻雀寫了一件什么事？自讀要求（1）默讀課文，注意讀準字音，讀通句子。自讀要求字詞過關(guān)嗅打獵猛烈拍打嘴角拯救嘶啞分明牙齒絕望身軀掩護幼兒搏斗龐大安然鳥巢發(fā)愣無可奈何xiùnàipáng

sīyǎzhěngchǐqūyǎnyòubócháolèng字詞過關(guān)嗅打獵猛烈拍打嘴角(1)翹舌音“拯、巢、齒”。(2)平舌音“嘶”。(3)后鼻音“拯、龐、愣”。注意(1)翹舌音“拯、巢、齒”。注意呆奈巢齒幼搏龐掩嗅軀護xiùdāinàicháochǐqūyǎnhùyòubópáng量liàng愣lèng呆奈巢齒幼搏龐掩嗅軀護xiùdāinàicháochǐqūy注意①嗅、龐：不要漏掉最后一點。②區(qū)別“幼”與“幻”。③齒：筆順要按照從上到下，由內(nèi)而外。里面是個“人”，不是“×”。④辨析“博”與“博”，“博斗”跟手有關(guān)，所以是提手旁。注意①嗅、龐：不要漏掉最后一點。初讀課文文中一共有幾個角色？誰是弱者，誰是龐然大物？初讀課文文中一共有幾個角色？誰是弱者，誰是龐然大物？按照故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果的順序來說一說文章圍繞麻雀寫了一件什么事。（1）默讀課文，想一想。（2）小組交流。（3）小組代表反饋。起因：獵狗攻擊小麻雀經(jīng)過：老麻雀拯救幼兒結(jié)果：獵狗退縮按照故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果的順序來說一說文章圍繞麻復習導入第二課時嗅打獵猛烈拍打嘴角拯救嘶啞分明牙齒絕望身軀掩護幼兒搏斗龐大安然鳥巢發(fā)愣無可奈何復習導入第二課時嗅打獵猛烈拍打嘴品味語言我們這個單元學習的是了解作者是怎樣把事情寫清楚的，文章中老麻雀不顧一切要拯救小麻雀的心令我們感動，令我們震撼。品味語言我們這個單元學習的是了解作者是怎樣把事情寫（1）快速瀏覽課文，勾畫文中令你印象深刻的地方，并在旁邊寫一寫批注。（2）小組合作探究：作者是怎樣把這些印象深刻的部分寫清楚的？①老麻雀的無畏②獵狗的攻擊與退縮（1）快速瀏覽課文，勾畫文中令你印象深刻的地方，并在旁邊寫一可以從老麻雀和獵狗的動作，作者聽到的聲音、展開的聯(lián)想等不同角度去發(fā)現(xiàn)?？梢詮睦下槿负瞳C狗的動作，作者聽到的聲音、展開的突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想拯救自己的幼兒。它準備著一場搏斗，可是因為緊張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音。在它看來，獵狗是個多么龐大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在老麻雀拼命想拯救自己的孩子，居然不顧一切像一塊石頭似的落在獵狗面前，它想都沒有想，跟干脆利落，但是跟龐大的獵狗比起來，它實在太過渺小了，只能挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著，渾身發(fā)抖地擋在自己孩子的面前。這股強大的力量是什么？偉大無私的母愛老麻雀拼命想拯救自己的孩子，居然不顧一切像一塊石頭突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想拯救自己的幼兒。它準備著一場搏斗，可是因為緊張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音。在它看來，獵狗是個多么龐大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。讀一讀突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。原本獵狗遇到小麻雀是張開大嘴，露出鋒利的牙齒的，結(jié)果卻被老麻雀嚇到了。為什么獵狗愣住了呢？獵狗是被老麻雀奮不顧身的行為所震動了。獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙由于老麻雀對小麻雀的愛，他不畏兇殘的獵狗，勇敢地飛下來準備與獵狗搏斗，獵狗竟然在小小的麻雀面前愣住了，后退了，這告訴我們什么呢？正是這種強大的愛，拯救了小麻雀；正是這種強大的愛，嚇住了獵狗；正是這種強大的愛，感動了“我”。由于老麻雀對小麻雀的愛，他不畏兇殘的獵狗，勇敢地飛在充分感悟了老麻雀的勇敢和愛的偉大力量之后，這時，你最想對老麻雀說什么？你想對小麻雀說一句話嗎？在充分感悟了老麻雀的勇敢和愛的偉大力量之后，這時梳理方法把看到的寫下來：抓住動作和姿態(tài)凸顯老麻雀的奮不顧身、獵狗的攻擊與退縮。把聽到的寫下來：通過嘶啞的聲音傳遞老麻雀的憤怒與吶喊。把想到的寫下來：揣摩獵狗和老麻雀當時的想法與感受。梳理方法把看到的寫下來：抓住動作和姿態(tài)凸顯老麻雀的奮不顧身、我們在寫一件事情的時候，不僅可以寫看到的，還可以寫聽到的和想到的，運用上我們的多種感官，這樣才能清楚展現(xiàn)事情發(fā)展過程中的重要內(nèi)容。我們在寫一件事情的時候，不僅可以寫看到的，還可以親愛的讀者：春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開的地方，在這醉人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽光，心情像桃花一樣美麗，感謝你的閱讀。親愛的讀者：24同學們一起來猜猜謎語——日在樹上啼叫，夜宿屋頭破廟，到了谷物登場，叫它第一嘗到。（打一動物）同學們一起來猜猜謎語——在正式上課之前，我們先來回顧上個單元學習過的，如果要把故事的主要內(nèi)容概括出來，我們可以按照什么辦法呢？按照起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序來講述故事。在正式上課之前，我們先來回顧上個單元學習過的，如16.麻雀16.麻雀屠格涅夫，19世紀俄國著名現(xiàn)實主義作家，全名伊凡?謝爾蓋耶維奇?屠格涅夫。屠格涅夫的小說善于抓住生活中的新動向，構(gòu)思新穎，結(jié)構(gòu)緊密，人物形象鮮明，文字極為精練、優(yōu)美，對俄國文學的發(fā)展有巨大影響。他的代表作是《獵人筆記》。第一課時作者簡介屠格涅夫，19世紀俄國著名現(xiàn)實主義作家，全名伊凡?謝爾（1）默讀課文，注意讀準字音，讀通句子。（2）思考，說一說圍繞麻雀寫了一件什么事？自讀要求（1）默讀課文，注意讀準字音，讀通句子。自讀要求字詞過關(guān)嗅打獵猛烈拍打嘴角拯救嘶啞分明牙齒絕望身軀掩護幼兒搏斗龐大安然鳥巢發(fā)愣無可奈何xiùnàipáng

sīyǎzhěngchǐqūyǎnyòubócháolèng字詞過關(guān)嗅打獵猛烈拍打嘴角(1)翹舌音“拯、巢、齒”。(2)平舌音“嘶”。(3)后鼻音“拯、龐、愣”。注意(1)翹舌音“拯、巢、齒”。注意呆奈巢齒幼搏龐掩嗅軀護xiùdāinàicháochǐqūyǎnhùyòubópáng量liàng愣lèng呆奈巢齒幼搏龐掩嗅軀護xiùdāinàicháochǐqūy注意①嗅、龐：不要漏掉最后一點。②區(qū)別“幼”與“幻”。③齒：筆順要按照從上到下，由內(nèi)而外。里面是個“人”，不是“×”。④辨析“博”與“博”，“博斗”跟手有關(guān)，所以是提手旁。注意①嗅、龐：不要漏掉最后一點。初讀課文文中一共有幾個角色？誰是弱者，誰是龐然大物？初讀課文文中一共有幾個角色？誰是弱者，誰是龐然大物？按照故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果的順序來說一說文章圍繞麻雀寫了一件什么事。（1）默讀課文，想一想。（2）小組交流。（3）小組代表反饋。起因：獵狗攻擊小麻雀經(jīng)過：老麻雀拯救幼兒結(jié)果：獵狗退縮按照故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果的順序來說一說文章圍繞麻復習導入第二課時嗅打獵猛烈拍打嘴角拯救嘶啞分明牙齒絕望身軀掩護幼兒搏斗龐大安然鳥巢發(fā)愣無可奈何復習導入第二課時嗅打獵猛烈拍打嘴品味語言我們這個單元學習的是了解作者是怎樣把事情寫清楚的，文章中老麻雀不顧一切要拯救小麻雀的心令我們感動，令我們震撼。品味語言我們這個單元學習的是了解作者是怎樣把事情寫（1）快速瀏覽課文，勾畫文中令你印象深刻的地方，并在旁邊寫一寫批注。（2）小組合作探究：作者是怎樣把這些印象深刻的部分寫清楚的？①老麻雀的無畏②獵狗的攻擊與退縮（1）快速瀏覽課文，勾畫文中令你印象深刻的地方，并在旁邊寫一可以從老麻雀和獵狗的動作，作者聽到的聲音、展開的聯(lián)想等不同角度去發(fā)現(xiàn)。可以從老麻雀和獵狗的動作，作者聽到的聲音、展開的突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想拯救自己的幼兒。它準備著一場搏斗，可是因為緊張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音。在它看來，獵狗是個多么龐大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在老麻雀拼命想拯救自己的孩子，居然不顧一切像一塊石頭似的落在獵狗面前，它想都沒有想，跟干脆利落，但是跟龐大的獵狗比起來，它實在太過渺小了，只能挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著，渾身發(fā)抖地擋在自己孩子的面前。這股強大的力量是什么？偉大無私的母愛老麻雀拼命想拯救自己的孩子，居然不顧一切像一塊石頭突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想拯救自己的幼兒。它準備著一場搏斗，可是因為緊張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音。在它看來，獵狗是個多么龐大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。讀一讀突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。原本獵狗遇到小麻雀是張開大嘴，露出鋒利的牙齒的，結(jié)果卻被老麻雀嚇到了。為什么獵狗愣住了呢？獵狗是被老麻雀奮不顧身的行為所震動了。獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙由于老麻雀對小麻雀的愛，他不畏兇殘的獵狗，勇敢地飛下來準備與獵狗搏斗，獵狗竟然在小小的麻雀面前愣住了，后退了，這告訴我們什么呢？正是這種強大的愛，拯救了小麻雀；正是這種強大的愛，嚇住了獵狗；正是這種強大的愛，感動了“我”。由于老麻雀對小麻雀的愛，他不畏兇殘的獵狗，勇敢地飛在充分感悟了老麻雀的勇敢和愛的偉大力量之后，這時，你最想對老麻雀說什么？你想對小麻雀說一句話嗎？在充分感悟了老麻雀的勇敢和愛的偉大力量之后，這時梳理方法把看到的寫下來：抓住動作和姿態(tài)凸顯老麻雀的奮不顧身、獵狗的