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角的初步認(rèn)識(shí)北師大版二年級(jí)上冊(cè)2松林小學(xué)丁小雪課前導(dǎo)入你還認(rèn)識(shí)它們嗎?探究新知●●●●●●用一張正方形的紙折角。折一折活動(dòng)規(guī)則:1.兩人一組,合作完成;
2.用兩根硬紙條和一根細(xì)鐵絲,做一個(gè)活動(dòng)的角。3.活動(dòng)完成后把紙條和鐵絲裝進(jìn)信封。
做一做?猜一猜,哪個(gè)角大?一樣大猜一猜,哪個(gè)角大??通過(guò)上面觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么?角的大小與有關(guān);角的大小與無(wú)關(guān);兩邊直線(xiàn)的張開(kāi)程度兩邊直線(xiàn)的長(zhǎng)短角有一個(gè)頂點(diǎn),兩條邊。邊邊邊頂點(diǎn)下面的圖形哪些是角?是的請(qǐng)打“√”,不是的請(qǐng)打“×”。
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√×這個(gè)角是直角。三角板上有1個(gè)角是直角?!瘛裥⌒〗前?,長(zhǎng)得巧啊,生活中啊,很好找。一個(gè)頂點(diǎn),兩直邊啊,兩個(gè)條件要記牢。張口越大角越大啊,張口越小角越小。拍拍手
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