小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大五年級上冊五多邊形面積的計(jì)算 定稿_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大五年級上冊五多邊形面積的計(jì)算 定稿_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大五年級上冊五多邊形面積的計(jì)算 定稿_第3頁
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文檔簡介

用數(shù)方格的方法試一試！你發(fā)現(xiàn)了什么？你還能用數(shù)格子的方法數(shù)出這個(gè)平行四邊形的面積嗎？想一想：

該怎么做？將平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形.

小組合作要求1.剪一剪。2.移一移。3.拼一拼。4.思考：拼成的長方形與原來的平行四邊形有什么關(guān)系？5.在小組內(nèi)說說你的想法，做好小組匯報(bào)的準(zhǔn)備。還有其它的剪拼方法嗎？拼成的長方形和原來的平行四邊形有什么關(guān)系？原來平行四邊形的底原來平行四邊形的高（長方形的長）（長方形的寬）長方形的面積平行四邊形的面積高原來平行四邊形的底原來平行四邊形的高（長方形的長）（長方形的寬）底×====

長

×

寬=你現(xiàn)在能用平行四邊形的面積公式計(jì)算出它的面積嗎？2m4m4×2=8(m2)基礎(chǔ)練習(xí)計(jì)算平行四邊形的面積。14dm10dm10×14=140(dm2)19m15m15×19=285(m2)34cm8cm34×8=272(cm2)基礎(chǔ)練習(xí)課堂活動(dòng)1個(gè)長方形的木條框，拉住它的兩個(gè)對角，使它變成1個(gè)平行四邊形(如圖所示)。想一想:面積變化了嗎?再做一做實(shí)驗(yàn)，看看你的想法對嗎。周長不變，面積變小了。高高下面的說法正確嗎？能力提高1.長方形的面積和平行四邊形的面積相等。（）×2.底和高都相等的兩個(gè)平行四邊形，它們的面積一定相等。（）√9m5m3.左邊這個(gè)平行四邊形的面積是9×5=45㎡（）×

思維拓展計(jì)算下面這個(gè)平行四邊形的

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