日語(yǔ)第一冊(cè)語(yǔ)法筆記

新編日語(yǔ)第一冊(cè)語(yǔ)法獨(dú)家整理第二課1、??は??です、“。。是。?！雹伽长欷系貒恧扦?。それは電話です。2、??は??ですか、“。。是。。嗎?”②これはナイフですか。それはタオルですか。3、??はなんですか?どれですか?どなたですか?！?。。是。。、是哪個(gè)、是哪位”③それはなんですか。これは家具です。4、格助詞〔の〕、接在名詞或代詞后面,后續(xù)名詞構(gòu)成定語(yǔ)。表示后續(xù)名詞的所屬、所有、時(shí)間、狀態(tài)等。“的”④日本語(yǔ)科の李さん、歴史の本、5、提示助詞〔も〕、接在名詞、助詞等后面,“也”⑤これはレモンです。それもレモンです。6、事物指示代詞〔これ〕、〔それ〕、〔あれ〕、〔どれ〕指示代詞(指示代名詞〔しじだいめいし〕:指示事物、場(chǎng)所、方向的代詞?！菠长臁持刚f(shuō)話人身邊的事物,屬近稱;〔それ〕指聽(tīng)話人身邊的事物,屬中稱;〔あれ〕指既不在說(shuō)話人身邊,也不在聽(tīng)話人身邊的事物,屬遠(yuǎn)稱;〔どれ〕表示疑問(wèn),“哪一個(gè)”。在對(duì)話時(shí)要根據(jù)對(duì)話者和事物之間的位置選用適當(dāng)?shù)氖挛镏甘敬~。⑥それはあなたの服ですか。はい、これは私の服です。李さんの服はどれですか。李さんの服はあれです。7、接尾詞〔さん〕、接在聽(tīng)話人或第三者的人名后面表示敬稱,“先生”“老。。”“小。?！钡谌n1、??は??にあります。表示“(什么東西在(某處”否定形式:??は??にありません。①本は機(jī)の上にありません。本棚にあります。2、??に??(なにが(もあります。表示“(某處有(什么東西”否定形式:??には??はありません。②機(jī)の前にいすがあります。テーブルの上に酒があります。マッチもあります。②そこにはポットがありますか。いいえ、ここにはポットはありません。3、??に??がいくつありますか。表示“(某處(什么有多少”③二階に部屋がいくつありますか。ふたつあります。4、??や??など、介于體言之間表示羅列,有諸如此類的含義?！?。。呀。。等等”④そこには本やメートなどがあります。5、??は??ではありません。表示“。。不是。。”與〔いいえ〕呼應(yīng),否定對(duì)方的判斷⑤ここは學(xué)校ではありません。學(xué)校はあそこです。6、はい、そうです。いいえ、ちがいます。⑥これは本ですか。はい、そうです。それも本ですか。いいえ、そいではありません。いいえ、ちがいます。7、場(chǎng)所指示代詞〔ここ〕〔そこ〕〔あそこ〕〔どこ〕〔ここ〕是近稱,指示身邊的場(chǎng)所;〔そこ〕是中稱,指示對(duì)方身邊或稍遠(yuǎn)的場(chǎng)所?！菠ⅳ饯场呈沁h(yuǎn)稱,指示不在雙方身邊或遠(yuǎn)處的場(chǎng)所?！菠嗓场潮硎疽蓡?wèn)“哪兒”。⑦そこは寢室ですか。學(xué)生のクラブはどこですか。あそこです。第四課1、形容詞作謂語(yǔ)和定語(yǔ)。作謂語(yǔ)的形態(tài)叫〔終止形〕(しゅうしけい后續(xù)〔です〕構(gòu)成敬體句。直接修飾名詞作定語(yǔ)。修飾名詞的形態(tài)叫〔連體形〕(れんたいけい。形容詞的終止形和連體形相同。①學(xué)校は遠(yuǎn)いですか。日本語(yǔ)科の教室はあの新しい建物です。2、??は??にいます。表示“(有生命物體在。?！狈穸ㄐ问???は??にいません。②先生は教室にいます。李さんは閲覧室にいません。3、??に??がいます。表示“(某處有(某人或生命物體”③いすの上に貓がいます。部屋に誰(shuí)がいますか。4、形容動(dòng)詞作謂語(yǔ)和定語(yǔ)。作謂語(yǔ):簡(jiǎn)體、語(yǔ)幹+だ;敬體、語(yǔ)幹+です。作定語(yǔ):連體形〔な〕+名詞④ここはにぎやかですね。この立派な建物は大學(xué)の新しい図書(shū)館です。5、格助詞〔へ〕接在體體言后面表示移動(dòng)的方向,具有離開(kāi)原位置向另一地方移動(dòng)的動(dòng)態(tài)語(yǔ)感。⑤これからホテルへ案內(nèi)します。6、數(shù)量詞+くらい〔ぐらい〕。表示大概的數(shù)量。⑥あの人は日本に三年ぐらいいます。7、并列助詞〔と〕。并列連接兩個(gè)事物,“和”⑦お父さんとお母さんは大學(xué)の先生ですね。李さんと王さんは日本語(yǔ)科の學(xué)生です。8、終助詞〔ね〕。接在句末可以表示對(duì)事物已有相當(dāng)程度的了解,只是要求對(duì)方給予確認(rèn)或表示贊同;也可以表示感嘆?？谡Z(yǔ)中有時(shí)把表示感嘆的〔ね〕拉長(zhǎng)成〔ねえ〕?！菠亭ā车母袊@語(yǔ)氣比〔ね〕強(qiáng)。⑧これはあなたの辭書(shū)ですね。學(xué)校の庭はきれいですね。9、指示連體詞〔この〕〔その〕〔あの〕〔どの〕。用于指示特定的事物,后續(xù)事物的名稱。它們與說(shuō)話人之間的關(guān)系和「これ、それ、あれ、どれ」相同。⑨この地図は新しいですか。あなたの本はその機(jī)の上にあります。10、數(shù)詞、時(shí)間名詞的副詞性用法。直接作狀語(yǔ)。⑩教室につくえがここのつあります。學(xué)生は朝どこにいますか。第六課1、格助詞「に」。表示時(shí)間及比例、分配的基準(zhǔn)。①授業(yè)は朝八時(shí)に始まります。りんごは一人に二つです。2、接尾詞〔ごろ〕。時(shí)間+ごろ、表示幾點(diǎn)左右;時(shí)間+ぐらい、表示幾個(gè)小時(shí)左右。②私は毎晩八時(shí)ごろ寢ます。私は毎日八時(shí)間ぐらい寢ます。3、格助詞〔で〕。表示動(dòng)作的場(chǎng)所及手段、方法、材料。③私は教室で宿題をします。船で行きます。4、格助詞〔から〕〔まで〕表示起點(diǎn)、終點(diǎn)。動(dòng)作、作用在時(shí)間或空間上的起點(diǎn),“從。?！?動(dòng)作、作用所及的范圍、終點(diǎn),“到。。”④李さんの家から會(huì)社まで三十分ぐらいかかります。午後五時(shí)まで學(xué)校にいます。學(xué)校は何時(shí)からですか。5、あまり??ない、表示程度不過(guò)分,“不太。?！薄安辉趺?。?！雹菟饯悉ⅳ蓼晷肖蓼护蟆Ｍ酩丹螭悉ⅳ蓼昝銖?qiáng)しませんね。6、名詞謂語(yǔ)句的中頓形〔で、〕⑥李さんは日本語(yǔ)科の學(xué)生で、上海の人です。ここは學(xué)生のクラブで、とてもにぎやかです。7、賓語(yǔ)提示?！菠稀场菠狻晨梢蕴娲菠颉程崾举e語(yǔ)。〔は〕表示對(duì)比,〔も〕表示類推其他。⑦肉饅頭はよく食べます。うどんはあまり食べません。日本の雑誌も時(shí)々読みます。第七課1、名詞謂語(yǔ)句的過(guò)去式?！阁w言+でした?だった」「體言+ではありませんでした?ではなかった」①今日の朝ご飯はパンでした。昨日は金曜日ではありませんでした。2、動(dòng)詞謂語(yǔ)句的過(guò)去式?！矂?dòng)詞連用形+ました?た形〕「動(dòng)詞連用形+ませんでした」②昨日バスで家へ帰りました。日曜日映畫(huà)を見(jiàn)ませんでした。詢問(wèn)某種動(dòng)作、作用現(xiàn)在是否完了或?qū)崿F(xiàn):〔もう〕+肯定過(guò)去時(shí);〔まだ〕+否定現(xiàn)在時(shí)。3、格助詞〔と〕。表示共同動(dòng)作的對(duì)方或行為的對(duì)手、對(duì)象。③友達(dá)と一緒に北京へ行きました。4、格助詞〔で〕。表示范圍及動(dòng)作、作用的狀態(tài)或條件。0④これは學(xué)校で一番きれいな建物です。一人で行きます。5、格助詞〔に〕1表示動(dòng)作、作用的方向、目的地。也可用〔へ〕⑤私は土曜日北京に出張します。彼は學(xué)校に來(lái)ました。2表示動(dòng)作、作用的著落點(diǎn)或動(dòng)作的接受者。⑤私は毎日お風(fēng)呂に入ります。汽車は朝七時(shí)に上海に著きました。母に電話をしました。6、「疑問(wèn)詞+か」、表示不確定。⑥どこかへ行きますか。はい、行きます。何か食べ物がありますか。はい、あります。7、形容詞的否定式:「連用形くありません?ない」⑦學(xué)校は遠(yuǎn)くありません。品物の値段は安くありません。8、形容動(dòng)詞的否定式:「語(yǔ)幹+ではありません?ではない」⑧ここはあまりにぎやかではありません。あのデパートは有名ではありません。第八課1、形容詞的連接形式?！袱啤?。會(huì)產(chǎn)生并列、較弱的因果關(guān)系。表因果時(shí),后句往往是前句條件下的必然結(jié)果。①その部屋は広くてきれいです。日曜日は勉強(qiáng)が忙しくて出掛けませんでした。2、形容動(dòng)詞的連接形式。「語(yǔ)幹+で」。會(huì)產(chǎn)生并列、中頓、因果等關(guān)系。②にぎやかでたのしいパーティーでした。このホテルは靜かできれいです。3、形容詞的過(guò)去式和過(guò)去否定式。「語(yǔ)幹+かったです」「語(yǔ)幹+くありませんでした?くなかった」形容詞過(guò)去式表示回憶事物在講話之前某個(gè)時(shí)期的性質(zhì)或狀態(tài),也可以表示感嘆。③夏休みに山へ行きました。そこは涼しかったです。それはすばらしかったですね。4、形容動(dòng)詞的過(guò)去式和過(guò)去否定式?！刚Z(yǔ)幹+でした?だった」「語(yǔ)幹+ではありませんでした?ではなかった」形容動(dòng)詞過(guò)去式表示回憶事物在講話之前某個(gè)時(shí)期的性質(zhì)、狀態(tài)④二年前、ここはとても靜かでした。そのとき、あおひとはあまり有名ではありませんでした。5、提示助詞「は」「も」。與「に」「から」「まで」「で」等助詞疊用,代替「を」「が」?！袱狻贡硎绢愅?「は」提示主題、對(duì)比、加強(qiáng)語(yǔ)氣引出否定等含義。⑤學(xué)校から駅まではバスで行きます。上海ではこの建物が一番高いです。昨日は寒くはありませんでした。⑤閲覧室にも本がたくさんあります。日曜日は新聞は読みますが、勉強(qiáng)はしません。6、接續(xù)助詞「が」。接在句末,用于連接兩個(gè)相反的、不協(xié)調(diào)的事項(xiàng);也可以連接沒(méi)有轉(zhuǎn)折意義的前后兩項(xiàng),此時(shí)的「が」沒(méi)有具體意義,僅起連接作用,前句大多是交代后句所需的前提、情況等。⑥このりんごは安いですが、あまりおいしくありません。すみませんが、これはいくらですか。⑥昨日、李さんに會(huì)いましたが、とても元?dú)荬扦筏俊?、格助詞「が」。用于對(duì)客觀事物的描述。⑦人が多いですね。山が高いですね?；à欷い扦工?。8、疑問(wèn)詞+が?；卮鹨惨谩袱?。用「が」表示主語(yǔ)的句子其著重點(diǎn)在主語(yǔ)。⑧どこがあなたたちの教室ですか。ここが私たちの教室です。9、「これ、それ、あれ」「この、その、あの」的承上啟下作用。除了指示現(xiàn)場(chǎng)實(shí)物外,還能指示會(huì)話中出現(xiàn)的事物。一般「これ、この」指示講話人剛講過(guò)或下面就要講述的事物;「それ、その」指示講話人或?qū)Ψ絼傊v過(guò)的事物;「あれ、あの」指對(duì)方已很了解,一提就明白所指的事物。⑨A:パーティーもありました。にぎやかで楽しかったです。そして、その日はちょうど私の誕生日でした。B:それはよかったですね。10、接頭詞「お」「ご」一般「お」接在日本固有的詞匯或日本式的漢語(yǔ)詞匯前面;「ご」接在漢語(yǔ)詞匯前面(有例外。⑩先生、お電話です。これは先生のお荷物です。ご親切ありがとうございました。第九課1、動(dòng)詞持續(xù)體。意義:表示正在進(jìn)行的動(dòng)作,或經(jīng)常、反復(fù)進(jìn)行的動(dòng)作,還表示動(dòng)作結(jié)果的存續(xù)。構(gòu)成:動(dòng)詞連用形+ている、「??ていません」「??ていました」「??ていませんでした」動(dòng)詞持續(xù)體的過(guò)去式表示過(guò)去某一時(shí)間或某一段時(shí)間所進(jìn)行的動(dòng)作。①私はいまお茶を飲んでいます。私はセーターを著ています。ですから、寒くありません。2、數(shù)詞+ほど、表示大約的概數(shù)。大約的幅度?！袱挨椁ぁ贡硎敬蠹s的基準(zhǔn)。②教室にはまだに十人ほどいます。3、動(dòng)詞的連接式。〔動(dòng)詞連用形+て〕前后句會(huì)產(chǎn)生并列、先后、因果等關(guān)系,或前者為后者的手段、方法等。③昨日デパートへ行って買い物をしました。私は歩いて帰ります。4、動(dòng)詞持續(xù)提作定語(yǔ)?！??ている〕〔??ていた〕日語(yǔ)定語(yǔ)句的主語(yǔ)要用〔が〕或〔の〕來(lái)表示。④新聞を読んでいる人は日本語(yǔ)科の李です。電話をしている人は田中さんです。5、動(dòng)詞連用形+ながら、表示同一主體同時(shí)做兩個(gè)動(dòng)作,“一邊。。一邊。?！薄＞渥又攸c(diǎn)在后句。⑤私はテレビを見(jiàn)ながら宿題をしています。働きながら勉強(qiáng)しています。6、??を??(移動(dòng)性自動(dòng)詞。表示離開(kāi)、經(jīng)過(guò)、移動(dòng)的場(chǎng)所。⑥わたしは毎朝七時(shí)に家を出ます。飛行機(jī)が空を飛んでいます。7、終助詞〔よ〕、接在句末,加強(qiáng)句子語(yǔ)氣,表示主張、叮囑、或喚起對(duì)方注意。⑦私は行きませんよ。李さん、友達(dá)が來(lái)ましたよ。8、體言+になる、表示從一種狀態(tài)變化成另一種狀態(tài)。⑧もう六時(shí)になりました。李さんも先生になりました。9、「知っています」、表示有某方面的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。“知道,曉得”?！钢辘蓼护蟆贡硎尽安恢?不曉得”10、家庭成員的稱呼。稱呼別人的家庭成員對(duì)外稱呼自己的家庭成員家庭成員內(nèi)部稱呼祖父おじいさんそふおじいさん祖母おばあさんそばおばあさん父親おとうさんちちおとうさん母親おかあさんははおかあさん叔叔おじさんおじおじさん嬸嬸おばさんおばおばさん哥哥おにいさんあに(おにいさん姐姐おねえさんあね(おねえさん弟弟おとうとさんおとうと用名字稱呼妹妹いもうとさんいもうと用名字稱呼第十一課1、??は??が??(形容詞或形容動(dòng)詞作謂語(yǔ)。對(duì)象語(yǔ)是表示感覺(jué)、情感、巧拙、愿望、擁有、需要、可能等的句子成分。表示人的好惡或水平高低、感情或能力所及的對(duì)象語(yǔ)用「が」表示,具有這種感情或能力的人用「は」表示。①彼は納豆や梅干が嫌いです。王さんは料理を作るのが下手です?！??が??」除了構(gòu)成對(duì)象語(yǔ)和謂語(yǔ)詞組外,還能構(gòu)成主謂詞組。①私は目がよくありません。上海は冬が寒いです。2、BよりAのほうが??です。表示“與B相比A更。?！雹谌毡兢瑜曛袊?guó)のほうが広いです。昨日より今日のほうが暑いです。3、形式名詞「の」「こと」、「の」可以表示人,也可以表示事或物;「こと」一般表示事情、事實(shí)、內(nèi)容等含義。③王さんの家へ行ったのは先週の何曜日でしたか。李さんができないことは知りませんでした。4、形容詞、形容動(dòng)詞連用形+なる、表示狀態(tài)變化。④これからだんだん暑くなります。部屋がきれいになりました。5、??も??も??表示“都。?！币部梢苑謱賰蓚€(gè)句子。⑤バスは朝も夜も込んでいます。私が習(xí)っているのは英語(yǔ)でも日本語(yǔ)でもありません。⑤父もいません。母もいません。音楽も好きです。スポーツも好きです。6、疑問(wèn)詞+でも、與后續(xù)的積極或肯定含義的謂語(yǔ)呼應(yīng),表示全面肯定,“無(wú)論。。都。。”、“全都是”⑥誰(shuí)でも知っています。私はいつでもいいです。疑問(wèn)詞+も、后續(xù)肯定表示全面肯定,后續(xù)否定表示全面否定。⑥どの店も込んでいます。部屋の中には誰(shuí)もいません。7、動(dòng)詞連體形+ことができる、(漢語(yǔ)サ変動(dòng)詞語(yǔ)幹+できる表示外部條件允許或者本身有能力做該動(dòng)詞表明的動(dòng)作?！阁w言+ができる」也表示可能。⑦私は英語(yǔ)の新聞を読むことができます。一人で復(fù)習(xí)することができませか。一人で復(fù)習(xí)できますか。⑦あなたは日本語(yǔ)ができますか。この二、三日運(yùn)動(dòng)はできません。8、AとBと(ではどちらが??ですか。表示“A、B相比,哪一個(gè)更。?！薄袱扦稀贡硎痉秶?往往省略?；卮鹨欢ㄒ谩窤(或Bのほうが??です」⑧スポーツと楽器と、どちらが苦手ですか。スポーツのほうが楽器より苦手です。9、AはBより??です。表示“A比B。?！雹嶂袊?guó)は日本より広いです。今日は昨日より暑いです。10、動(dòng)詞作定語(yǔ)的形式。持續(xù)體、現(xiàn)在時(shí)、過(guò)去時(shí)⑩私が乗るバスは上海駅からきます。これは昨日読んだ雑誌です。第十二課1、數(shù)詞、體言、副詞、助詞及用言和助動(dòng)詞連體形+だけ、表示限于某種范圍和數(shù)量,某種程度?！皟H僅,只”「だけ」后續(xù)助詞「が」「を」時(shí),助詞往往省略。①二人だけで行きます。彼だけ來(lái)ていません。私は聞くだけです。大きい部屋は一階にだけあります。2、用言?助動(dòng)詞終止形+から、表示原因、理由。前項(xiàng)表示原因、理由,后項(xiàng)表示結(jié)果、結(jié)論。后項(xiàng)可以用命令、勸誘、推量等結(jié)句。②星が出ていますから、明日もいい天気です。すぐ終わりますから、ちょっと待ってください。3、動(dòng)詞?形容詞連用形、體言?形容動(dòng)詞語(yǔ)幹+ては(ではいけません。表示禁止做某事。“不要。。,不許。。”口語(yǔ)中「ては」―「ちゃ」、「では」―「じゃ」③今日は風(fēng)呂に入ってはいけません。勉強(qiáng)は嫌いではいけません。4、動(dòng)詞未然形、形容詞連用形+なくてはいけません。體言、形容動(dòng)詞語(yǔ)幹+でなくてはいけません。雙重否定表示肯定,語(yǔ)氣堅(jiān)決,常用于提醒對(duì)方注意,“必須。。”“非。。不可。?！雹芩揞}は明日出さなくてはいけません。答案はきれいでなくてはいけません。5、動(dòng)詞?形容詞?助動(dòng)詞連用形、體言?形容動(dòng)詞語(yǔ)幹+ても(でもいい(よい、よろしい、かまいません表示“也可以”“沒(méi)關(guān)系”“。。也行”⑤今すぐ初めてもいいです。値段が高くてもいいです。明日でもいいです。6、動(dòng)詞未然形、形容詞?形容動(dòng)詞連用形+なくてもいい、表示許可,“不用。。也可以”“不必。?！雹廾魅諘?huì)社へ行かなくてもいいです。答えはきれいでなくてもいいですか。7、形容詞く、形容動(dòng)詞に+動(dòng)詞、修飾動(dòng)詞作狀語(yǔ)。⑦ボールを速く投げました。これは難しいですから、上手にできません。8、動(dòng)詞連用形+てください(くださいませんか、表示請(qǐng)求或要求對(duì)方做某事,“請(qǐng)(你。?！雹啶沥绀盲却盲皮坤丹ぁＫ饯瑏?lái)たことを伝えてくださいませんか。9、動(dòng)詞未然形+ないでください、表示講話人請(qǐng)求對(duì)方不要做某事,“請(qǐng)不要。。”⑨無(wú)理をしないでください。もう言わないでください。10、「ない」1否定助動(dòng)詞:接在動(dòng)詞和動(dòng)詞型助動(dòng)詞未然形后面。2補(bǔ)助形容詞:接在形容詞、形容動(dòng)詞、形容詞型助動(dòng)詞和形容動(dòng)詞型助動(dòng)詞的連體形后面。3可以后續(xù)體言作定語(yǔ),也可以接在形容詞連體形后面構(gòu)成形容詞的否定式。⑩できない人は手を挙げてください。天気がよくないから、町へ行きません。第十三課1、「ほしい」「ほしがる」表示欲望?！袱郅筏ぁ故切稳菰~,一般表示講話人的欲望,問(wèn)句也用于第二人稱,想要的東西在句中構(gòu)成對(duì)象語(yǔ),用「が」表示。「ほしがる」一般用于敘述第三人稱的欲望,想要的東西在句中構(gòu)成賓語(yǔ),用「を」表示?！袱郅筏盲皮い搿贡硎粳F(xiàn)在餓愿望。①誕生日に何がほしいですか。山田さんは大きい家をほしがっています。2、助動(dòng)詞「たい」「たがる」表示希望,接在動(dòng)詞連用形后。「たい」是形容詞型活用,表示講話人想做某事,問(wèn)句可用于第二人稱,后續(xù)體言作定語(yǔ)時(shí)可用于第二、三人稱?！袱郡搿贡硎局v話人觀察到的別人流露在外表或行為上的愿望。「たい」的對(duì)象語(yǔ)用「が」或「を」表示。用「を」時(shí)句子重點(diǎn)在謂語(yǔ)上,用「が」時(shí)句子重點(diǎn)在對(duì)象語(yǔ)上,或者表示本能的愿望?！袱郡ぁ惯€可以用「たいと思います」的形式表示,更柔和、委婉。②私は水をいっぱい飲みたいんですが、。。李さんはこの仕事を引き受けたがっています。②張さんはたくさんのことを勉強(qiáng)したいと思っています。3、??う(ようと思います/思っています/考えています、用于向別人表示自己做某件事的意志?！??う(ようと思います」表示講話時(shí)的心理狀態(tài),一般用于第一人稱,其問(wèn)句可用于第二人稱?！??う(ようと思っています」表示(含講話時(shí)一段時(shí)間的心理狀態(tài),可用于第一、第三人稱,問(wèn)句可用于第二人稱。五段動(dòng)詞未然形有兩種,一是詞尾變成「ア」段假名、主要用于后續(xù)否定助動(dòng)詞「ない」;另一種是詞尾變成「オ」段假名,后續(xù)助動(dòng)詞「う」,表示意志。③あした、朝が早いから今日は早く寢ようと思います。將來(lái)、教師になろうと考えています。4、用言連體形、名詞な+のです、多用于解釋、說(shuō)明事實(shí)、理由、根據(jù),或強(qiáng)調(diào)必然的結(jié)果?？谡Z(yǔ)「??んです」④その火は雨が降っていたのです。私は肉が嫌いなのです。用「??のですか」提問(wèn)時(shí),表示講話人就所見(jiàn)所聞的事實(shí)要求對(duì)方給予說(shuō)明。④陳さん、なにをしているのですか。手紙を書(shū)いています。5、動(dòng)詞連體形+つもり、表示打算做某事,其否定形式「つもりはありません」或「否定+つもりです」用「つもりです」結(jié)句的句子一般用于第一人稱,其問(wèn)句形式可用于第二人稱。⑤小學(xué)生の時(shí)、醫(yī)者になるつうもりです。日本へ行くつもりはありません。6、名詞の、動(dòng)詞現(xiàn)在時(shí)+ために、表示目的。⑥日本語(yǔ)を身につけるために一生懸命勉強(qiáng)しています。7、準(zhǔn)體動(dòng)詞「の」、⑦この雑誌は私のです。りんごは大連のがおいしいです。8、用言?助動(dòng)詞連體形、體言な+ので。表示原因或理由。連接的兩個(gè)事項(xiàng)一般是客觀存在的,或人們普遍認(rèn)為的因果關(guān)系。后項(xiàng)一般不用推量、意志、命令等形式結(jié)句。女性使用的更多一些。⑧宿題がたくさんあるので今日は遊ぶことができません。靜かなのでよく勉強(qiáng)できます。9、疑問(wèn)短句的用法。疑問(wèn)短句作「知る」「わかる」「決める」「言う」「聞く」等動(dòng)詞的內(nèi)容時(shí),可以不用格助詞と表示內(nèi)容,直接后續(xù)動(dòng)詞,但疑問(wèn)短句要用簡(jiǎn)體。⑨あの人は誰(shuí)だか知っていますか。どちらがいいかわかりません。10、動(dòng)詞連用形+てから。表示一個(gè)動(dòng)作完成之后再做另一個(gè)動(dòng)作,“。。之后。?！?兩個(gè)動(dòng)作相繼發(fā)生⑩毎日家に帰ってから何をしますか。よく聞いてから答えてください。第十四課1、??は??と言います(書(shū)きます/読みます表示“(某東西可以說(shuō)成。。,可讀作。。,可寫成。?！薄袱趣稀贡硎径x、對(duì)比或引出否定,表示兼提。①この町の名前は「ホンチャオ」と言います。2、??は(??に??と言います。表示“某人(對(duì)某人說(shuō)。?！鳖愃频膭?dòng)詞有「話す」「聞く」「答える」「考える」說(shuō)話的內(nèi)容是直接引用時(shí),引用部分要用「」引起來(lái)。引用部分也可以用敬體結(jié)句。②先生は「お名前はなんと言いますか」と私に聞きました。間接引用時(shí),內(nèi)容要用簡(jiǎn)體結(jié)句。主體若是第三人稱時(shí)除了用過(guò)去式結(jié)句外,常用「言っています」②彼女は十時(shí)ごろ電話をすると言いました。用「と言って」連接后句時(shí),所引用的部分可以是后續(xù)動(dòng)詞的內(nèi)容,后續(xù)動(dòng)詞往往是它的進(jìn)一步說(shuō)明;也可以是動(dòng)作的先后關(guān)系。②「どうもありがとう」と言って御禮をしました?！袱工皫ⅳ辘蓼埂工妊预盲瞥訾堡蓼筏?。3、體言、動(dòng)詞?活用詞終止形+とか。表示列舉、含隨意舉例的語(yǔ)氣。并列體言時(shí)可省去最后一個(gè)「とか」。③上海とか北京とかは中國(guó)へ旅行する人がよく行くところです。4、體言、用言終止形+とともに。表示“。。的同時(shí)。?！薄昂?。。一起。?！雹茏錁I(yè)して學(xué)校を出るのはうれしいとともに寂しいです。父とともに帰りました。5、動(dòng)詞未然形、體言で+なければなりません。表示“必須。。”“非。。不可”⑤明日授業(yè)があるので、今日早く帰らなければなりません。明日でなければなりません。也可以改成「なければいけません」「なくてはいけません」一般是向?qū)Ψ教岢觥皯?yīng)該。?！薄安?。。不行”⑤もう時(shí)間はあまり多くありませんから、しっかり勉強(qiáng)しなければいけません。6、??を??と言います。表示“把。。叫做。?！雹匏饯郡沥悉长欷驊T用句と言います。7、??という+體言、表示稱謂。失去原來(lái)動(dòng)詞的意思,或其原有意義變得極弱,在句中僅起綜合上文修飾下文的作用。「いう」可以看做形式動(dòng)詞。⑦これはなんという花ですか。南京路という駅でバスに乗ったのです。8、動(dòng)詞連用形+なさい。表示命令。比動(dòng)詞命令形婉轉(zhuǎn)些,比「てください」要生硬些,不能對(duì)尊長(zhǎng)使用,常用于大人對(duì)小孩,老師對(duì)學(xué)生的命令上。⑧速く食べなさい。今日は早く帰りなさい。第十六課1、授受動(dòng)詞1甲は乙に??をあげる(さしあげる、やる--------------甲給乙。。①私は王さんにアルバムをあげました。卒業(yè)式に先生に何を差し上げましょうか。①弟にレコードをあげようと思います。母にマフラーをあげました。2乙は甲から(に??をもらう(いただく---------------------乙從甲那得到。。①今母から電話をもらいました。昨日山田先生から手紙をいただきました。3甲は私に??をくれる(くださる-------------------------甲給我(我方人。。①李さんは住所の地図をくれました。先生は『西遊記』をくださいました。2、體言+と同じ/違う/にる。表示比較的對(duì)象。②私と同じ考えの人はいますか。これは前のものと違います。3、「でしょう」含義:1句尾降調(diào),表示講話人的委婉斷定(常和「きっと」一起使用或推測(cè)(常和「たぶん」搭配使用2句尾升調(diào),表示征求對(duì)方同意。3「でしょうか」同「ですか」表示提問(wèn),語(yǔ)氣委婉。③明日はたぶん雨が降るでしょう。日本語(yǔ)の専攻ですから、卒業(yè)してきっと通訳か翻訳者になりたいのでしょう。③いいでしょう。李さんもラジオを持っているでしょうか。4、體言+で。表示原因和理由。一般不能用命令、勸誘或意志等結(jié)句。④最近試験で忙しかったんです。出張で北京へ行きました。5、??へ??を「動(dòng)詞連用形?漢語(yǔ)サ変動(dòng)詞語(yǔ)幹」+に行く(來(lái)る、帰る、もどる表示移動(dòng)的動(dòng)詞表示來(lái)去目的。⑤デパートへ買い物に行きました。レストランへ日本料理を食べに行きます。6、體言?活用詞終止形+か。表示選擇。⑥授業(yè)がおわってから、私はたいてい教室か閲覧室で勉強(qiáng)します。私か弟がもらいに來(lái)ます。⑥あなたが來(lái)るか私が行くかです。7、??(たことがあります(はありません表示曾經(jīng)有過(guò)某種經(jīng)歷。⑦海で泳いだことがあります。聞いたことはありますが、見(jiàn)たことはありません。8、數(shù)量詞+も。加強(qiáng)語(yǔ)氣,表示程度高或低。⑧三十分も待ちましたが、來(lái)ませんでした。私は一度も行ったことがありません。⑧北京は何回も行ったことがあります。9、動(dòng)詞連用形+ましょう。表示第一人稱主動(dòng)承擔(dān)某事和建議或者勸誘對(duì)方與自己一起做某事?！袱蓼筏绀Δ古c「ませんか」相同,禮貌地征求對(duì)方意見(jiàn)。回答時(shí),肯定「??ましょう」否定「??ません」⑨部屋の掃除は私がやりましょう。一緒にいきましょう。映畫(huà)を見(jiàn)ましょうか。10、動(dòng)詞連用形+ませんか。禮貌地征求對(duì)方意見(jiàn),含探問(wèn)對(duì)方想不想做該動(dòng)詞所表明的動(dòng)作的語(yǔ)氣?；卮饡r(shí),如打算拒絕,一般不用直接拒絕的方式,而用說(shuō)明理由的方式委婉地表示拒絕。⑩今晩、家へ來(lái)てテレビを見(jiàn)ませんか。-いいですね。そうしましょう。⑩明日デパートへ買い物に行きませんか。-明日はちょっと都合が悪いですが。。。第十七課1、動(dòng)詞、形容詞仮定形1動(dòng)詞仮定形:五段、詞尾改成該行「エ段」假名;一段?サ変?カ変動(dòng)詞把詞尾「る」改成「れ」行く―行け、起きる―起きれ、する―すれ、來(lái)る―來(lái)れ2形容詞仮定形:把詞尾「い」改成「けれ」。多い―多けれ、少ない―少なけれ、ない―なけれ仮定形+ば、表示假定的順接條件,即前項(xiàng)假設(shè)一種情況,后項(xiàng)道出該情況實(shí)現(xiàn)時(shí)會(huì)產(chǎn)生的結(jié)果,“如果。。”后項(xiàng)一般不用過(guò)去時(shí)結(jié)句。①今日手紙を出せば、あさって著きます。おもしろければ、私も読んでみましょう。①早く行かなければ、間に合わないでしょう。2、??てみる。表示試做某事。②やってみなければわからないでしょう。食べてみてください。おいしいでしょう。3、動(dòng)詞仮定形+ばいい(よい。表示“只要。。就行”語(yǔ)氣消極。③これはどうすればいいですか。間に合わなければ、電話すればいいです。4、??と思います。表示“我認(rèn)為。?！薄拔乙詾椤?。”“我想。?！雹芩饯闲陇筏ぜ夹g(shù)を勉強(qiáng)したいと思います。田中さんは今日はいい天気だと思いました。5、(動(dòng)詞連體形+ほうがいい。勸對(duì)方采取某種行為。(有時(shí)把說(shuō)明原因、理由的「ですから」放在前面。動(dòng)詞一般用過(guò)去時(shí),也可以用現(xiàn)在時(shí)。⑤疲れているんだから、早くねたほうがいいでしょう。お酒はやめたほうがいいです。6、動(dòng)詞命令形表示命令,語(yǔ)氣很簡(jiǎn)慢,常用于口令、口號(hào),一般不用在敬體會(huì)話里,或以引用的形式出現(xiàn)。即便在簡(jiǎn)體會(huì)話里出現(xiàn),也僅限于男子使用,而后面常加上終助詞「よ」五段:把詞尾改為エ段假名、書(shū)く―書(shū)け;一段:把詞尾「る」改為「ろ」或「よ」。見(jiàn)る―見(jiàn)ろ、見(jiàn)よサ変:する―しろ、せよ。カ変:來(lái)る―こい。「よ」用于書(shū)面語(yǔ),「ろ」常用于口語(yǔ)。⑥うちの子は掃除しろと言わなければ掃除しません。はっきり言えよ。速く行けよ。7、用言仮定形+ば+同一用言+ほど。。表示“越。。越。。”⑦この本は読めば読むほどおもしろいです。値段が高ければ高いほど物がいいです。8、動(dòng)詞?形容詞?助動(dòng)詞連用形+ても(でも。表示逆接條件。表示出現(xiàn)了前句敘述的事物或現(xiàn)象后,一般必然會(huì)出現(xiàn)的某事物或某現(xiàn)象并未出現(xiàn),或出現(xiàn)了與一般情況相反的事物或現(xiàn)象。“即使。。。也。?！雹啶趣皮怆yしいですから、読んでもわかりません。これ、好きですから、少し高くても買います。9、すこし?ちょっと+ぐらい。表示最低程度,微量。⑨ちょっとぐらい休んでもかまわないでしょう。少しぐらい難しくても大丈夫です。第十八課1、動(dòng)詞連用形、形容詞?形容動(dòng)詞語(yǔ)幹+そうだ?！袱饯Δ馈箻討B(tài)助動(dòng)詞,主要用于客觀地描述講話者觀察到、感覺(jué)到的某種情形、樣子、跡象、趨勢(shì)等,即視覺(jué)印象。「いい」―「よさそうです」「ない」―「なさそうです」①雨が降りそうです。このりんごは赤くておいしそうです。王さん、元?dú)荬饯Δ扦工??！袱饯Δ恕棺鳡钫Z(yǔ),「そうな」作定語(yǔ),「そうで」表示并列、中頓、因果等關(guān)系?！袱饯Δ扦埂钩：透痹~「今にも」呼應(yīng)使用,接在動(dòng)作動(dòng)詞后面表示某種動(dòng)作和作用眼看就要發(fā)生。①子供たちは楽しそうに遊んでいます。今にも降りそうな天気です。否定式:「形容詞連用形(く+なさそうです」「形容動(dòng)詞語(yǔ)幹+ではなさそうです」「動(dòng)詞連用形+そうもありません」推斷語(yǔ)氣強(qiáng);「動(dòng)詞連用形+そうではありません」用于客觀描述。①牛どんの作り方は難しくなさそうです。彼は行きそうもありません。公演はすぐ終わりそうではありません。2、動(dòng)詞連用形+やすい。表示動(dòng)作或狀態(tài)容易進(jìn)行或?qū)崿F(xiàn)。②分かりやすい、作りやすい、使いやすい、見(jiàn)やすい、飲みやすい、読みやすい、間違いやすい動(dòng)詞連用形+にくい。表示動(dòng)作或狀態(tài)難以進(jìn)行或?qū)崿F(xiàn)。②歩きにくい、覚えにくい、飲みにくい、話しにくい、聞きにくい、書(shū)きにくい、3、連體詞、體言+の、動(dòng)詞連用形+とおりだ。表示“如同。?！薄罢铡?。一樣”「とおりに」或「とおり」作狀語(yǔ)。③先生の教えたとおりにやりなさい。そのとおりにすれば大丈夫です。③田中さんに聞いたとおり、とても立派な人です。4、動(dòng)詞連用形+には。表示目的。后面是表示達(dá)到前面目的所需要的行為或必需的事情。「には」用于規(guī)范性、習(xí)慣性的事項(xiàng),常用「なければならない」「??たらいいですか」結(jié)句。④八時(shí)にバスに間に合うには、七時(shí)に家を出なければなりません。④通訳になるには、會(huì)話に力を入れなければなりません。5、體言+に。表示動(dòng)作、作用的結(jié)果。⑤大學(xué)際には牛どんを作ることに決めました。りんごを四つに切りました。6、形容詞?形容動(dòng)詞語(yǔ)幹+さ=名詞。表示性質(zhì)和狀態(tài)的程度。一對(duì)形容詞,上限可變、下限不可變。⑥暑さ、よさ、寒さ、うれし