自編作業(yè)第一章第一節(jié)長度與時間的測量第二課時

②按速度，直線運動分為運動和運動基礎夯實1．完成下列單位換算：(1)45m/s=km/h(2)72km/h=m/s(3)100m/s=km/h(4)6480km/h=m/s2.某同學在體育中考中，跑完50m用了8s的時間，她的運動速度為（

）A．6.25m/s

B．6.25km/h

C．400m/s

D．0.16m/s3．曉燕在學校春季運動會百米賽跑中以16s的成績獲得冠軍。測得她在50m處的速度是

6m/s，到終點時的速度為7.5m／s，則全程內(nèi)的平均速度是（

）A．6m/s

B．6.25m/s

C．6.75m/s

D．7.5m/s4.甲、乙兩人同時從同一起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運動，某時刻他們的位置如圖4-1所示，圖4-2中能正確反映兩人運動距離與時間關(guān)系的是（

）圖4-1圖4-25.右圖是汽車上的速度表，一輛小汽車以此速度從玉屏駛向貴陽，若玉屏至貴陽約為3.2×105m，則（

）A．該汽車的行駛速度是80m/sB．該汽車的行駛速度是80m/hC．該汽車的行駛速度是80km/sD．該汽車只要4小時就可到達貴陽能力提升1.甲、乙、丙三人進行百米賽跑：甲的速度是7米/秒，乙的速度是23.4千米/時，丙的速是420米/秒，比賽結(jié)果是_______先到達終點；_______跑得最慢。2.一個運動物體，在第一次10秒內(nèi)走4米，在第二次5秒內(nèi)走2米，在第三次15秒內(nèi)走6米，則可以肯定此物體一定是作了（）A、勻速直線運動B、變速直線運動C、既有勻速直線運動，又有變速直線運動D、條件不足無法確定3.某同學的爸爸攜全家駕車去岳麓山游玩，在途中，路邊躥出一只小貓，他緊急剎車才沒撞到它。如圖4-3為緊急剎車前后汽車行駛的時間—速度圖像，根據(jù)圖像分析不正確的是（）A．緊急剎車發(fā)生在8：27B．在8：23～8：27時間段內(nèi)他駕車勻速前進C．在8：20～8：30時間段內(nèi)他駕車的最大速度為60千米/時D．在8：20～8：30時間段內(nèi)他駕車的平均速度為60千米/時圖4-34.一列長200米的火車，勻速通過一座6700米的隧道，用了6.9分鐘，問此火車經(jīng)過隧道時的速度為多大？5.爆破需要引火線，某引火線燃燒的速度為0.8厘米/秒，若人在點燃引火線后立即以5米/秒的速度迅速跑到600米以外的安全區(qū)，問選用的引火線至少應多長？第3節(jié)運動的快慢（第2課時）基礎夯實1.水中游的最快的旗魚，速度可達108km/h，陸地跑得最快的獵豹，每秒可跑40m，空中飛行最快的褐海燕，每分鐘能飛行5km，比較它們速度的大小，下列正確的是（）A.獵豹最大B.旗魚最大C.褐海燕最大D.三者一樣大2.向月球發(fā)射激光，經(jīng)2.7s后接收到月球表面反射回來的激光，則月球和地球之間的距離為（激光在空間傳播速度C=3×105km/s）（）A8.1×105kmB4.05×105kmC3×108kmD3×105km3.試判斷下列哪一個運動是勻速直線運動（）A正在起動的汽車B在平直的軌道勻速行駛的列車C被拋出去的石塊D從高處自由落下的石塊4.圖5-1甲、乙兩圖表示游泳運動員比賽時比較運動快慢的兩種方法，其中圖甲表示某一時刻的情景，圖乙表示在終點時的情景，則圖甲表示，圖乙表示．圖5-1乙甲5.公共汽車在平直公路上行駛，用固定于路邊照相機連續(xù)兩次拍照的時間間隔為2秒，車長為10米，如圖5-2所示．由此可知，汽車行駛的平均速度約為圖5-1乙甲圖5-2圖5-2能力提升1.某學校操場外一幢高樓離跑道起點170m，同學們在跑步訓練時，由于回聲導致發(fā)令員先后聽到兩次發(fā)令槍聲．若聲音在空氣中的速度為340m/s，那么聽到兩次發(fā)令槍聲的時間間隔約為（）2.某自動扶梯用20s可將站立于梯上的人送上樓，扶梯不動時走上去要30s，人沿運動的扶梯走上去需要時間（）A、50sB、10sC、12sD、20s3.一輛長30m的大型平板車，在勻速通過70m長的大橋時，所用時間是10s，它以同樣的速度通過另一座橋，用了20s的時間，那么這座橋的長度是（

）圖5-3A.140m

B.170m

C.200m

D.230m圖5-34.甲乙兩同學沿平直路面步行，他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖5-3所示，下面說法中不正確的是（）A．甲同學比乙同學晚出發(fā)4sB．4s～8s內(nèi)，甲乙同學都勻速直線運動C．0s～8s內(nèi)，甲乙兩同學通過的路程相等D．8s末甲乙兩同學速度相等5.甲、乙是兩個做勻速直線運動的物體。甲、乙通過的路程之比為2∶3，所用的時間之比是1∶2，則甲、乙的速度之比是（） A．3∶2 B．3∶1 C．3∶4 D．4∶36.一輛汽車以36千米/小時的速度行駛到距一懸崖絕壁875米處時按了一聲喇叭，聲音以340米/秒向前傳播，遇到絕壁后又反射回來，問：在行駛的汽車里，駕駛員要經(jīng)過幾秒鐘才聽到喇叭響的回聲？7.如圖5-4所示，轎車從某地往南寧方向勻速行駛．當?shù)竭_A地時，車內(nèi)的鐘表顯示為10時15分；到達B地時，鐘表顯示為10時45分．求：(1)轎車從A地到B地用多少小時?(2)轎車從A地到B地的速度；(3)若轎車仍以該速度繼續(xù)勻速行駛，從B地到達南寧需要多長時間．圖5-4第4節(jié)測量平均速度（第1課時）核心要點 1.平均速度：（求某段路程上的平均速度，必須找出該路程及對應的時間）2.物理意義：表示變速運動的3.平均速度的測量：原理方法：用測路程，用測時間。從斜面上加速滑下的小車。設上半段，下半段，全程的平均速度為v1、v2、v則其大小關(guān)系為。基礎夯實1.小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為lcm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”），則；（1）該實驗是根據(jù)公式 進行測量的；（2）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較 （填“大”或“小”）；（3）請根據(jù)圖中所給信息回答：SAB= cm;tBC= s;VAC= m／s.（4）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏 （填“大”或“小”）2.關(guān)于平均速度，有以下幾種說法，其中正確的是（）A.平均速度就是速度的平均值B.平均速度是用來精確描述做變速直線運動的物體的快慢的C.平均速度等于物體通過一段路程跟通過這段路程所用時間的比值D.平均速度是幾個物體運動速度的平均值3.某同學從甲地到乙地，前200m以4m/s的速度步行，后1000m以10m/s的速度乘車，則該同學全程的平均速度為：（）A．7m/s B.5m/s C.8m/s D.9m/s4．某同學參加百米賽跑，跑前24m用了4s，跑完100m用了12s，該同學百米跑的平均速度是（）

A、6m/s；B、8.3m/s；C、7.15m/s；D、7.75m/s.5.如圖，司機小李看到路旁路牌標志，標志中的“40”表示，則小李由此處到圖中路牌標志地點最快需要小時．6．鋼球沿20m長的斜面滾下后，又在水平地面上滾動25m距離才停止．鋼球在斜面和地面上滾動時間分別是5s和10s,則鋼球在斜面上的平均速度是_______m/s，在水平地面上的平均速度是_______m/s，在整個路程上的平均速度是_______m/s．7.騎自行車上坡用50s，下坡用20s，坡長100m，求上坡的平均速度，下坡的平均速度，上、下坡一次的平均速度。能力提升1．在公路上行駛的大貨車與小轎車的速度之比是3：5，它們通過的路程之比是1：3，大貨車與小轎車所用的時間之比是：（）A．9：5B．3：2C．2：3D．5：92.一個物體從靜止開始沿一條直線通過一段路程，運動得越來越快，在通過這段路程的最后3m時，用了2s，則該物體在整段路程中的平均速度可能是（）A．1.5m/sB．2m/sC．1m/sD．2.5m/s3.用圖象表示物體運動規(guī)律，下圖中表示同一運動規(guī)律的是：（）A．甲圖和丙圖B.甲圖和丁圖C．乙圖和丙圖D.乙圖和丁圖4.一位同學以3m／s的速度跑完全程的一半后，立即又用5m／s的速度跑完另一半路程.問該同學跑完全程的平均速度是多大？ 第4節(jié)測量平均速度（第2課時）基礎夯實1.一物體做勻速直線運動,由公式v=s/t可知(

)A.v與s成正比

B.v與t成反比

C.

s與t成正比

D.以上說法都不對2．(多選)2003年8月10日，第8屆世界田徑錦標賽女子200m短跑決賽中，美國選手瓊斯榮獲冠軍，這表明在比賽全過程中：（）

A．瓊斯用的時間最短B．瓊斯跑的路程最長

C．瓊斯平均速度最大D．瓊斯始終一馬當先3.小明乘電梯上升的過程中，若以地面為參照物，小明是

的（選填“運動”或“靜止”）；若電梯在10s內(nèi)從一層直達八層，且每層樓高為3m，則電梯從一層直達八層的平均速度為m/s。4.一輛電動自行車以10m/s的速度，在平直公路上勻速行駛了30s，它通過的路程是

m。5.平直公路上甲、乙、丙三人騎自行車同時向一個方向行駛，甲感覺順風，乙感覺逆風，丙感覺無風，由此可以判定三人中騎車速度最快的是；當他們停止蹬自行車后，自行車仍然能繼續(xù)前進，這是由于

．6.2011年11月3日，我國自主研發(fā)的飛船與目標飛行器在太空中成功對接。⑴已知目標飛行器在對接前的平均速度約2800km/h,30min它運行了____km;（2）它們成功對接后，若以____為參照物，目標飛行器是靜止的；7.某班同學在用皮尺和秒表測平均速度時，四位計時員記錄了王軍同學跑步通過10m、20m、30m、40m處的時刻，并記錄在下表中。路程s/m10203040時間t/s3.25.36.89.2根據(jù)上面數(shù)據(jù)，計算出王軍同學在各段的平均速度：（1）從起點到10m處的平均速度為m/s。（2）從10m處到20m處的平均速度為m/s。（3）從20m處到40m處的平均速度為m/s。（4）全程的平均速度為m/s。8.場地自行車賽的賽道是圓形的，該圓形賽道的半徑為R，甲、乙兩運動員沿賽道騎自行車的速度為V1和V2，且V1>V2，兩同學在同一起點開始沿相同方向騎自行車，則兩人第一次相遇的時間是___________（用題中字母表示結(jié)果）。9.野兔在草地上以18m/s的速度向前方50m處的樹洞奔逃，禿鷹在野兔后方110m處以45m/s的速度貼著地面飛行追擊野兔．問野兔能否安全逃進樹洞？能力提升1.小明和同學們利用棉線、刻度尺、秒表、火柴、一盤新蚊香、蚊香架等器材測量蚊香燃燒的平均速度，他們設計了如下步驟，請你補充完整：（1） ；（2）將蚊香支在蚊香架上并點燃5min（即t1），如圖所示。（3） ；（4）用公式=求蚊香燃燒的平均速度，其表達式為= 接下來他們進行討論；（5）根據(jù)蚊香燃燒的速度能否算出剩余蚊香還能燃燒多長時間？，如果能，其字母表達式為t2＝ ；（6）根據(jù)測量能否計算出從晚上10點到早上6點需燒多少盤蚊香？，如果能，其字母表達式為n=2.2009年1月1日9時整，江西首條湖底隧道開通.這條隧道西起陽明東路京九線隧道，東至國威路和上海北路交叉口，全長1965m，雙向6車道，其中湖底暗埋段550m.在湖底隧道口有一交通標志牌如圖所示,交通標志牌上數(shù)字的含義是什么?在遵守交通規(guī)則的前提下,一輛小車通過湖底暗埋段至少需要多少時間?40403.某汽車以36km／h的速度勻速行駛，1h后通過全程的一半，要想在40min內(nèi)到達目的地，它后一半路程中的速度是多少m/s？全程的平均速度是多少m/s？第二章聲現(xiàn)象第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播核心要點 一、聲音的產(chǎn)生與傳播1.原因：聲音是由于產(chǎn)生的。2．一切發(fā)聲的物體都在，振動停止，也停止。正在發(fā)聲的物體叫。3．人說話靠的振動發(fā)聲，蟋蟀叫聲靠發(fā)聲，笛子是靠振動發(fā)聲，小提琴是由于振動發(fā)聲。這些發(fā)聲的物體振動頻率一定在Hz之間。高于Hz的聲波稱之為超聲波，低于Hz的聲波稱之為次聲波。人耳聽到超聲波和次聲波。4．聲音的傳播需要，不能傳聲。在空氣中，聲音以的形式來傳播，聲波到達人耳，引起振動，人就聽到聲音。5．聲音在中傳播的速度最快，其次是，最后是。聲音在15℃空氣中的傳播速度是m/s=km/h。在真空中的傳播速度為。6．回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物而形成的。如果回聲到達人耳比原聲晚人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開來，此時障礙物到聽者的距離至少為m。7．聲音通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺?？茖W中把聲音的這種傳導方式叫做?；A夯實1.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．聲音是由物體的振動產(chǎn)生的 B．聲音可以在真空中傳播C．聲音傳播的速度與溫度無關(guān) D．響度大比響度小的聲音傳播速度大2．有一種電動牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙干凈又舒服，則下列說法正確的是（）A．電動牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播B.超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的C．超聲波的音調(diào)很低所以人聽不到D.超聲波能傳遞能量3.下列說法中正確的是()A.只要物體振動，就一定能聽到聲音

B.固體、液體、氣體都能傳播聲音C.宇航員們在月球上也可以直接用口語交談

D.聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些圖7-14.如圖7-1所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會多次被彈開．這個實驗是用來探究()聲音能否在真空中傳播B．聲音產(chǎn)生的原因C．音調(diào)是否與頻率有關(guān)D．聲音傳播是否需要時間5．將鼓響的鼓面用手一按，響聲立即就消失了，下列原因中正確的是()A．聲波傳到鼓內(nèi)去了B．鼓面停止了振動C．鼓的振動變快了D．以上說法都不對6.有人設想，宇航員站在月球上，突然飛來的流星落在他的不遠處，那么對于這位宇航員來說，下列結(jié)論正確的是（）A.他能用耳朵聽到撞擊聲B.他像看無聲電影一樣，完全感知不到聲音C.他能清晰地感知聲音D.無法確定他能否感知聲音7．能說明“液體可以傳播聲音”的事例是()A．我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲；B．我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲C．將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑D．人在小溪邊聽到“嘩嘩”能力提升1.為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明設計了圖7-2所示的幾個實驗。你認為能夠完成探究目的的是（）

圖7-22.在裝滿水的長鐵管一端敲擊一下，在鐵管的另一端會聽到__________次聲音，其中第一次聲音是從__________傳過去的，最后一次聲音是從__________傳過去的。3.如圖7-3甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現(xiàn)象說明_____________；如圖7-3乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明_________________________。圖7-34.一輛向峭壁方向行使的汽車，在距離前面峭壁440m處鳴笛，經(jīng)2.5s聽到回聲，求汽車行駛的速度。（聲音在空氣中傳播的速度是340m/s）第2節(jié)聲音的特性（第1課時）核心要點 1．聲音的三個特性：、、。2．叫音調(diào)。叫頻率，物體振動越頻率越高。頻率單位。3．叫做響度。響度跟和有關(guān)。物體在振動時，偏離原來位置的叫振幅。振幅越大響度。4．人們根據(jù)能夠辨別樂器或區(qū)分人。5．區(qū)分樂音三要素：聞聲知人，依據(jù)不同人的來判定；高聲大叫，“高”指；高音歌唱家，“高”指。基礎夯實1．蚊子的嗡嚷聲與牛的吼聲比較（）。A．牛的音調(diào)比蚊子高B．蚊子的音調(diào)比牛高C．牛與蚊子的音調(diào)一樣高D．無法比較它們的音調(diào)2．下面形容聲音的“高”指的是音調(diào)的（）。A．這首歌聲音太高，我唱不上去B．引吭高歌C．高歌一曲D．高聲喧嘩3.對遠處大聲講話時，常用雙手在嘴邊圍成喇叭狀，這是為了（）。A．增大講話響度B．增大傳人對方耳朵的聲音的響度C．改變講話的速度D．增大講話人的肺活量，使人更易講話4.聲音“震耳欲聾”是指它的（）A．振動頻率高B．響度很大C．傳播速度快D．發(fā)聲體振動時間長5.開大收音機的音量旋鈕是為了（）A.增大聲音的響度 B.提高聲音的音調(diào)C.改善聲音的音色 D.減小噪音6.蜜蜂載著花蜜飛行的時候，它的翅膀平均每秒振動300次，不載花蜜時平均每秒振動450次左右。有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人能辨別蜜蜂是飛出采蜜，還是采了蜜飛回家，養(yǎng)蜂人主要是根據(jù)什么來辨別的（）A．聲音的音調(diào)不同B．聲音的響度不同C．路線形狀不同 D．飛行高低不同7．女高音與男低音中的“高”與“低”指聲音的______不一樣，是由聲源的振動______決定的；“引吭高歌“與“低聲細語”中的“高”與“低”指聲音的______不一樣，是由聲源振動的______決定的。8.弦樂器的音調(diào)高低決定于弦的長短、松緊、粗細。在弦的粗細，松緊相同時，弦越______，音調(diào)越高；在弦的粗細，長短相同時，弦越______，音調(diào)越高；在弦的長短、松緊相同時，弦越______，音調(diào)越高。能力提升1.地震前夕，狗往往叫聲頻繁，這種異常的現(xiàn)象表明（）A.狗能發(fā)出與地震波頻率相同的次聲波B.人耳聽不到地震波是因為它是次聲波C.狗的耳朵聽覺范圍比人的聽覺范圍大，能聽到人耳聽不到的次聲波D.地震波人耳感覺不出，因為沒有次聲波產(chǎn)生2.下列說法中正確的是（）A．人耳聽不到的聲音都是超聲波B．超聲波傳播的能量大，能沿直線傳播C．超聲波是傳播速度超過聲音傳播速度的聲波D．在刮強臺風時，我們聽到的風聲是次聲波3．“高聲呼叫”和“低聲細語”，這里的“高”和“低”指的是（）A.音調(diào)高低 B.響度大小 C.音色好壞 D.以上說法都不對4.在使用二胡之前，樂師常旋動琴弦軸以“定弦”，這是為了改變聲音的（）A.音調(diào)B.響度C.音色D.音調(diào)、響度、音色都改變5.在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究。經(jīng)過和同學們討論，小華提出了以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。猜想二：琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)。猜想三：琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。為了驗證上述猜想是否正確，小華找到了下表所列九種規(guī)格的琴弦。因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是小華借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。編號材料長度(cm)橫截面積(m2)A銅600.76B銅600.89C銅601.02D銅800.76E銅F銅1000.76G銅801.02H尼龍801.02I尼龍1001.02(1)為了驗證猜想一，應選用編號為_________、_________、_________的琴弦進行實驗。為了驗證猜想二，應選用編號為_________、_________、_________的琴弦進行實驗。表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內(nèi)容。請在表中填上所缺數(shù)據(jù)。(2)隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是___________________________。第2節(jié)聲音的特性（第2課時）基礎夯實1．盲人僅憑聽覺就能分辨出交響樂中不同樂器的聲音，這是因為不同樂器的（）A.響度不同 B.音調(diào)不同C.音色不同D.演奏方式不同2．在接聽熟人的電話時，從聲音的特點上，容易辨別對方是誰，其原因是（）A.不同的人說話時，聲音的音調(diào)不同B.不同的人說話時，聲音的頻率不同C.不同的人說話時，聲音的響度不同D.不同的人說話時，聲音的音色不同3.男低音歌手獨唱時由女高音歌手輕聲伴唱，下面對二人聲音的描述中正確的是（）A．男聲音調(diào)低響度小；女聲音調(diào)高響度大B．男聲音調(diào)高響度大；女聲音調(diào)低響度小C．男聲音調(diào)高響度??；女聲音調(diào)低響度大D．男聲音調(diào)低響度大；女聲音調(diào)高響度小4.小沈陽在2009年春晚小品“不差錢”中模仿歌手刀郎的聲音，觀眾感覺很像。從物理學角度看，小沈陽主要是模仿了刀郎歌聲的（

）A．音速B.音調(diào)C.響度D.音色5鐵路工人檢查車輪時，常常輕輕敲打車輪，通過聲音判斷車輪有無損傷，這是根據(jù)（）A.音調(diào)B.響度C.音色D.聲音是否刺耳6.如圖所示的是一種新型鎖—聲紋鎖，只要主人說出事先設定的暗語，就能把鎖打開，別人即使說出暗語也打不開。這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是（）。A．音調(diào)B．響度C．音色D．聲速7.下列說法正確的是()A.鼓膜每秒振動的次數(shù)越多，音調(diào)就越高，響度也越大B.棒擊鼓面越重，鼓膜振幅越大，音調(diào)越高，響度也越大C.聲源離我們越近，振動幅度越大，響度越大D.聲源離我們越遠，振動幅度越大，響度就越小8．男低音歌手獨唱時由女高音歌手輕聲伴唱，下面對二人聲音的描述中正確的是（）。A．男聲音調(diào)低響度?。慌曇粽{(diào)高響度大B．男聲音調(diào)高響度大；女聲音調(diào)低響度小C．男聲音調(diào)高響度小；女聲音調(diào)低響度大D．男聲音調(diào)低響度大；女聲音調(diào)高響度小能力提升1.下列關(guān)于音調(diào)的說法中不正確的是（）A.同一音階中的“1”比“5”音調(diào)低B.音調(diào)的高低是由發(fā)聲體振動的頻率決定的C.兩個人發(fā)出聲音的音調(diào)有可能相同D.電視的音量旋鈕是調(diào)節(jié)音調(diào)的元件2.老師用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷剪短，這是在研究聲音的（）A.響度與吸管長短的關(guān)系B.音調(diào)與吸管材料的關(guān)系C.音調(diào)與吸管長短的關(guān)系D.音色與吸管材料的關(guān)系3.同學用5只粗細相同而高矮不同的小瓶做如下實驗，如圖所示，用嘴分別對著5只瓶口吹氣，發(fā)現(xiàn)小瓶越高，發(fā)出的聲音音調(diào)越低，由此現(xiàn)象你認為：（1）嘴分別對著5只瓶口吹氣，5只小瓶都能發(fā)出聲音的原因是什么？（2）5只小瓶發(fā)出聲音的音調(diào)不同的原因是什么？（3）應用上述結(jié)論，說明吹笛子時，用手指堵住笛孔能夠產(chǎn)生不同的音調(diào)的道理。4．取一水壺、一保溫瓶，將水壺裝滿水，然后向保溫瓶灌水，如圖1-4，你會發(fā)現(xiàn)剛灌水和快灌滿水時相比較(你可以反復幾次)，保溫瓶發(fā)出的聲音不同，你知道其中的奧秘嗎，并請你舉出日常生活中應用該結(jié)論的事例。5．“響鼓需要重錘敲”．請你從物理學角度解釋這句話的含義。6．馬戲團的馴犬員用一種特殊的信號馴犬，而觀眾則不能發(fā)覺這些信號，你能說出這其中的奧妙嗎?第3節(jié)聲的利用核心要點 聲音可以傳遞。利用這一點可以用超聲波制成聲吶來判斷距離、確定方位；用B超可以診斷病情等。2.聲波可以傳遞。聲波所攜帶的可以產(chǎn)生很大的威力。超聲波能夠傳遞能量，可以用來去污垢、打碎結(jié)石等。利用次聲波能預報破壞性大的地震、海嘯、臺風，甚至可以探知幾千米外的核武器實驗和導彈發(fā)射?；A夯實1、

以下實例中不能說明聲音可以傳遞信息的是：(

)

A．鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動

B．醫(yī)生用聽診器了解病人心肺工作狀況

C．牙醫(yī)用超聲波潔牙

D．利用聲吶測海深

2、

蝙蝠夜間出來活動從來不會撞到墻壁、樹枝上，以下解釋正確的是：(

)

A．蝙蝠的眼睛有夜視功能

B．夜晚有月光

C．蝙蝠的嗅覺很好，可以嗅出前面是否有物體

D．蝙蝠發(fā)出超聲波可以在物體上返回，根據(jù)回聲就可以判定物體的位置和距離3、

下列現(xiàn)象或做法中不能說明聲波可以傳遞能量的是：(

)

A．蝙蝠靠超聲波捕食

B．利用超聲波消除腎結(jié)石患者的結(jié)石

C．用聲波清洗精細的機械

D．人突然暴露在150dB的噪聲環(huán)境中，鼓膜會破裂出血4、

人民大會堂四周墻壁都做成有許多針孔狀(像蜂窩似的小孔)，這主要是為了：(

)

A．減弱聲波的反射

B。增加聲波的反射

C．增強聲音的響度

D。裝飾禮堂、美觀好看5聲波可以用來“洗”物體，把被清洗的物體放在清洗液里，讓超聲波穿過液體并引起液體的__________，振動把物體上的__________，而不會損壞被洗物體，洗碗機就利用這個道理制成的.6.遠處隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨；某同學聽到校園的鐘發(fā)出“鐺、鐺鐺”的聲音時，就知道上課了。這些說明了___________________。7.實驗表明：只有回聲比原聲晚0.1s到達人耳，人才能將回聲與原聲區(qū)分開。這時人與障礙物之間的距離至少要_________________m。（聲速取340m/s）8.在一個兩端開口的紙筒的一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎緊。對著火焰敲橡皮膜，火焰會_________。這說明了______________________。9.蝙蝠采用__________的方法，可以確定目標的位置和距離，根據(jù)這一原理，科學家發(fā)明了__________，利用這一系統(tǒng)，人們可以探知海洋的深度．10．外科醫(yī)生可以利用超聲除去人體內(nèi)的結(jié)石，是利用了聲波能傳遞__________，中國傳統(tǒng)中醫(yī)有“望、聞、問、切”檢查病人，其中：“聞”就是__________的意思，它是利用聲波能傳遞__________。能力提升1．如圖11-1所示，在非洲干旱炎熱的草原上，萬籟俱寂。一群大象慢慢地向前走，小象在母親旁邊聽話地跟著。忽然，不知什么原因，象群停住了。一些大象左顧右盼用人類聽不到的聲音進行交流。其實質(zhì)是（）。A．大象用次聲波交流，人聽不見，而大象能聽得見B．大象臓聲波交流，人聽不見C．大象不會“說話”，是用感覺和眼神交流的D．人的聽覺有問題圖11-12．在距離汶川縣僅65公里之隔的四川省綿竹市曾出現(xiàn)過上萬只蟾蜍集體遷徙的現(xiàn)象，上萬只蟾蜍在水泥路面上密密麻麻地排著過馬路，歷時兩個多鐘頭，如圖11-2所示。一些科學家認為，動物機體實際上是一架“活”的地震前兆監(jiān)測系統(tǒng)，可以把有關(guān)的地震前兆信號進行有效地提取和放大。下列說法正確的是（）。A．蟾蜍感到不安是因為地震已經(jīng)發(fā)生B．蟾蜍聽到了地震前來自地下的超聲，表現(xiàn)出不安C．蟾蜍聽到了地震前來自地下的次聲，表現(xiàn)出不安D．蟾蜍聽到了地震發(fā)生時產(chǎn)生的聲音圖11-23.科學家發(fā)明了一種利用超聲探測海中的冰山和暗礁的裝置—聲吶，聲吶位于水面向水中發(fā)出一束超聲，5s后接到從海底返回來的超聲，若超聲在海水中傳播速度是1531m/s，求海水的深度。第4節(jié)噪聲的危害與控制核心要點 噪聲：從物理角度看：叫噪聲。從環(huán)保角度看：都屬于噪聲。不同等級的噪聲會對人、動植物產(chǎn)生不同的危害。為了保護聽力，聲音不能超過。為了保證工作和學習，聲音不能超過。為了保證休息和睡眠，聲音不能超過。3.控制噪聲的三個途徑：防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲的傳播、防止噪聲進入耳朵。即在處減弱、在減弱、在減弱。基礎夯實1.圖甲是的波形，理由是；圖乙是的波形，理由是。甲乙2.現(xiàn)代城市里常在主要街道上設置噪聲檢測設備，若某一時刻該裝置顯示的示數(shù)為53.26的數(shù)據(jù)，這個數(shù)字的單位是，當有摩托車駛過時，顯示屏上的數(shù)據(jù)將會。（填“變大”，“變小”或“不變”）3.下列所給出的聲音中，屬于噪聲的是（）A.公園里悠揚的音樂，人們在音樂中起舞B.馬路上拖拉機行駛的聲音C.教室里教師講課時的聲音D.在會議室里人們發(fā)表講話時的聲音4.有一鬧鐘正在響鈴，將鬧鐘用泡沫塑料墊起，使其響鈴聲音減弱，這是（）A.在發(fā)聲處減弱噪聲B.阻斷噪聲的傳播途徑C.在人耳處減弱噪聲D.為了使鬧鐘的使用壽命延長5.下列措施中，不是為了減弱噪聲的是（）A.給摩托車的排氣管安裝消聲器B.在城市主要道路兩旁安裝隔音板C.利用聲吶探測海水的深度D.在紡織車間工人帶上耳罩6.下面措施中哪一個是在傳播過程中減弱噪聲的（）A．做一個外罩將聲源罩住 B．在耳孔中塞一團棉花C．在馬路旁植樹造林 D．換用噪聲小的機器7.下列哪種措施可以減弱噪聲（）A．停止使用一次性白色泡沫飯盒B．科學家研制氟里昂的代用品C．在摩托車內(nèi)燃機排氣管上裝消音器D．為了推銷商品，商場在門口安裝高音喇叭能力提升1由于洗衣機沒有放穩(wěn)所產(chǎn)生的振動噪聲，最好的處理辦法是()．A.調(diào)節(jié)洗衣機的腳旋鈕，使其平穩(wěn)著地B．室內(nèi)的人帶上耳塞C．把放置洗衣機的衛(wèi)生間門窗關(guān)上D．在洗衣機內(nèi)加更多的水2.從環(huán)境保護的角度看，不屬于噪聲的是（）

A.上課了，學校附近的卡拉OK廳播放出十分響亮優(yōu)美動聽的音樂B.清晨，公園里播放著優(yōu)雅琴聲，伴隨著老年人的晨練，令人心曠神怡C.看電影時，幾個同學在一起旁若無人地高聲談笑，表現(xiàn)十分開心D.公路上機動車輛的鳴叫聲，發(fā)動機的排氣聲3.中醫(yī)診病,一般要“望”、“聞”、“問”、“切”,其中利用病變器官的聲音提供信息的診病方法叫()A.望B.聞C.問D.切4.關(guān)于樂音和噪聲的敘述不正確的是（）A樂音是樂器發(fā)出的聲音，噪聲是機器發(fā)出的聲音。B樂音悅耳動聽，使人心情舒暢，噪聲使人們煩躁不安有害人體健康。C從環(huán)保角度看，一切干擾人們學習，休息和工作的聲音都是噪聲。D聲音的振動遵循一定規(guī)律，噪聲的振動雜亂無章無規(guī)律可循。5.針對以下四幅圖，下列說法正確的是（）抽氣抽氣A．甲圖中，演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度。B．乙圖中，敲鑼時用力越大，所發(fā)聲音的音調(diào)越高。C．丙圖中，隨著向外不斷抽氣,手機鈴聲越來越大。D．丁圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染。6.一般來說,大會堂的周圍墻壁都做成凹凸不平,像蜂窩狀的,這樣是為了()A.減弱聲波的反射B.增強聲波的反射C.增強聲音的響度D.僅是為了裝飾7.在屋子里談話比在曠野里聽起來響度大,這是因為()A.屋子里有回聲,曠野里沒有回聲B.屋子里聲音會被反射,曠野里不會被反射.C.屋子小,聲音都傳入耳朵,曠野大,聲音傳到遠處去了.D.屋子里回聲與原聲混在一起,加強了原聲,曠野里回聲不能加強原聲.第三章物態(tài)變化第1節(jié)溫度核心要點1.溫度是表示的物理量。常用溫度計是利用原理制成的，溫度計的刻度是均勻的。2.攝氏溫度（t）：是把的溫度規(guī)定為零度，把一標準大氣壓下的溫度規(guī)定為100度。0度和100度之間分100等分，每一等分是攝氏溫度的一個單位，叫做1攝氏度，用表示。人體的正常體溫是。3.體溫計的測量范圍是，每10格是，由于體溫計的特殊構(gòu)造（有很細的縮口）讀數(shù)時體溫計可以，第二次使用時要。4.使用溫度計時應注意：（1）估計待測液體的溫度，用量程合適的溫度計；（2）看清它的分度值和零刻度；（3）測液體溫度時，玻璃泡要被測液體中，不接觸，待溫度計示數(shù)后再讀數(shù)；（4）讀數(shù)時不要從液體中溫度計，視線要與液柱相平。5.體溫計（1）測量范圍：℃～℃；分度值為℃；（2）體溫計的特殊結(jié)構(gòu)（3）體溫計讀數(shù)時可以離開人體6.常見三種物態(tài)氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)中，氣態(tài)的體積、形狀；液態(tài)的體積、形狀；固態(tài)的體積、形狀；基礎夯實1.寫出常溫下，下列各種物質(zhì)的狀態(tài)：鐵；玻璃；水；汽油；氧氣；食鹽。2.某天氣溫為-4℃，則下列讀法中正確的是（）A、零下攝氏4度B、4攝氏度C、負4攝氏度D、攝氏負4度3.人體的正常體溫約為，體溫計的測量范圍是至，分度值為。4.如圖2-1-5所示，溫度計的示數(shù)為________℃。5.自然界中常見的物質(zhì)存在狀態(tài)有_________、________、__________。6.溫度計是根據(jù)____________的性質(zhì)制成的。7.家中常見的溫度計如圖2-1-6所示：（1）、體溫計的測量范圍是________℃到________℃。（2）、家庭用的寒暑表能測量的最高溫度為______℃。（3）、在使用溫度計前，首先應該做到觀察三點：A、_______________B、__________________。C、_________________。8.圖2-1-9甲、乙均為溫度計的一部分，其中甲指示的溫度為______℃；乙指示的溫度計為___________℃。能力提1.圖2-1-10中有甲、乙、丙、丁四種測量水溫的操作。請你評價這四種操作方法的正誤，如果是錯誤的，指出錯在哪里。甲：_______________________________________________________;乙：_______________________________________________________;丙：_______________________________________________________;丁：_______________________________________________________。2.水沸騰過程中水的溫度＿（選填“升高”、“下降”或“不變”），該過程水（選填“吸熱”、“放熱”或“不吸熱也不放熱”）、標準大氣壓下，酒精的熔點是-117℃、沸點是78℃；水銀的熔點是-39℃、沸點是357℃、你認為要測沸水的溫度應選用（選填“酒精”或“水銀”）溫度計、液體溫度計是利用液體的性質(zhì)來測量溫度的。3.前年全球流行甲型H1N1流感，患上這一流感后第一癥狀就是發(fā)熱，因此要用到體溫計測量體溫、如圖所示是體溫計和實驗室常用溫度計，請簡要說出它們在構(gòu)造或使用上的三個不同點、（1）；（2）；、4.有一只溫度計刻度不準，將溫度計放在冰水混合物中，示數(shù)為4℃，放在一標準大氣壓條件下的沸水中，示數(shù)是104℃，若放在室內(nèi)空氣中示數(shù)是20℃，那么室內(nèi)空氣的實際溫度是()A、20℃B、16℃C、24℃D、19.2℃第2節(jié)熔化與凝固（第1課時）核心要點1.物質(zhì)從變?yōu)榻凶鋈刍?，要熱；從變?yōu)榻凶瞿?，凝固過程要熱。2.晶體都有一定熔化溫度和凝固溫度分別叫做、。同一種物質(zhì)的凝固點和熔點，非晶體沒有一定的熔點、凝固點。3.晶體熔化的兩個必要條件：一是溫度必須達到，二是熔化過程中要繼續(xù)熱、但溫度，同樣凝固時要熱，但溫度、4.熱量只能從溫度高的物體傳給溫度低的物體，發(fā)生熱傳遞的條件是?；A夯實1.在玻璃、石英、瀝青、鐵、萘等物質(zhì)中，有屬于晶體的是_________；屬于非晶體的是_____________。2.物質(zhì)從______態(tài)變到液態(tài)的現(xiàn)象叫做熔化，非晶體物質(zhì)在熔化過程中溫度是______（選填“變化”、“不變”）的。3.晶體類物質(zhì)在熔化過程中要______熱，溫度______，這個溫度叫做晶體的______，它的大小還與______等外界條件有關(guān)。4.下列現(xiàn)象屬于什么物態(tài)變化？（1）春天，冰雪消融，是__________、（2）鐵水澆入模子鑄成鐵件，是___________、5.固體分晶體和_________兩類、在松香、萘、冰、玻璃、鐵、蜂蠟中，屬于晶體的是__________，它們都有固定的_________。6.水銀的熔點是-39℃，它在-40℃時呈______態(tài)，在39℃時呈______態(tài)或________態(tài)，也可能呈________態(tài)，-38℃時呈_______態(tài)、7.當晶體的溫度正好是熔點或凝固點時，它的狀態(tài)為（）A、一定是固體B、一定是液體C、可能是固體D、也可能是固液共存E、可能是液體8.把盛有碎冰塊的大試管插入燒杯里的碎冰塊中，用酒精燈對燒杯底部慢慢加熱，當燒杯中的冰塊有大半熔化時，試管中的冰（）A、熔化一部分 B、全部熔化C、一點也不熔化D、無法判斷9.保溫瓶中有1kg水，水溫為0℃，當向瓶中放10g-2℃的冰塊后，蓋好瓶口的軟木塞，下列說法正確的是（）A、有少量冰熔化成水B、有少量水結(jié)成冰C、冰和水溫度都不會變D、冰和水的質(zhì)量都不會改變能力提升1.用銅塊澆鑄銅像的過程，發(fā)生的物態(tài)變化是（）A、一個凝固過程B、一個熔化過程C、先熔化后凝固D、先凝固后熔化2.南極平均氣溫為-25℃,最低氣溫達-88.3℃、在那里用的液體溫度計是酒精溫度計，這是因為酒精的（）A、凝固點較低B、凝固點較高C、沸點較低D、沸點較高3.某物體從200℃開始熔化，直到250℃還未熔化完，則這種物質(zhì)一定是（）A、晶體B、非晶體C、不能確定4.若將鐵和玻璃分別加熱熔化，則（）A、玻璃沒有熔點，所以不會熔化B、鐵和玻璃在熔化過程中溫度都在不斷升高C、鐵和玻璃都會熔化，但鐵有熔點，而玻璃沒有熔點D、上述說法都不正確5.冰的質(zhì)量一定能增加的是（）A、-10℃的冰投入1℃的水中B、-10℃的冰放入1℃的空氣中C、-2℃的冰放進0℃的水中D、0℃的冰放進0℃的空氣中

第2節(jié)熔化與凝固（第1課時）核心要點1、熔化和凝固①熔化：定義：叫熔化。叫凝固凝固圖象：基礎夯實1．在熔化過程中，________有一定的熔點，________沒有一定的熔點．2．如圖所示，為某晶體的凝固圖象，從A到D整個過程是________的（選填“吸熱”或“放熱”），在AB段物質(zhì)處于_________狀態(tài)，BC段是個________過程，物質(zhì)處于_______狀態(tài)，其對應的溫度48℃代表此晶體熔液的_________，CD段物質(zhì)處于__________狀態(tài)．3．下列固體屬于晶體的是（）A．石蠟B．固態(tài)酒精C．玻璃D．松香4．海波的熔點是48℃，那么48℃的海波是（）A．固態(tài)B．液態(tài)C．固液共存D．以上三種狀態(tài)都有可能5．非晶體在凝固過程中溫度___________（填“上升”、“下降”或“不變”）凝固過程中中，非晶體_________（填“吸熱”、“放熱”或“不吸熱也不放熱”）．能力提升1．某同學用圖甲所示的裝置觀察海波和松香的熔化過程，并每隔半分鐘記錄一次溫度，直到全部熔化后再過幾分鐘為止．該同學根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)分別繪制了這兩種物質(zhì)的熔化圖象，如圖乙、丙所示，其中圖_________為松香的熔化圖象，海波與松香在熔化過程中的主要區(qū)別是___________2．在0℃的房間里，把正在熔化的冰塊投入到0℃的水中，過一段時間后，下列說法正確的是（）A．水質(zhì)量增多B．冰質(zhì)量增多C．水和冰質(zhì)量不變D．以上三種情況都有可能3．瀝青在加熱過程中，下列說法正確的是（）A．溫度持續(xù)上升B．溫度保持熔點不變C．先上升，后來保持不變，最后又上升D．先下降后上升

第3節(jié)汽化與液化（第1課時）核心要點1.物質(zhì)從變?yōu)榻凶銎?，汽化時要熱。汽化的兩種方式是：和。2.蒸發(fā)：（1）是在發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象，可以在溫度下發(fā)生。（2）液體蒸發(fā)時要從周圍物體熱，液體本身溫度降低（蒸發(fā)致冷）（3）影響蒸發(fā)快慢的三個因素：、、3.沸騰：（1）是在一定溫度下在液體和同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。液體沸騰時的溫度叫。（2）沸騰的條件是：液體的溫度達到，必須繼續(xù)熱，液體在沸騰過程中，溫度。（3）不同的液體沸點不同，同種液體沸點與壓強有關(guān)。一切液體的沸點，都是氣壓時降低，氣壓時升高。4.物質(zhì)從變化為叫液化，液化時要熱。液化的兩種方法是：、。5.“白氣”是遇冷而成的?；A夯實1.清晨草葉上常掛有晶瑩的露珠，這是由于夜間溫度低，空氣中的水蒸氣________形成的，在陽光照射下這些露珠又會慢慢消失，是由于露珠發(fā)生了_______的緣故。2.濕衣服晾一段時間會變干，這實際上是水的______過程，它是物態(tài)變化中的______現(xiàn)象的一種，它可以在______溫度下進行。在實際生活中我們要使衣服盡快的變干可以采取的方法有：、、。3.人從游泳池上岸被風一吹感到特別涼快，這是由于______的原因，一杯40℃的酒精，打開蓋子酒精不斷蒸發(fā)，余下的酒精溫度______40℃（填：高于、低于或等于）。4.電冰箱是根據(jù)物質(zhì)汽化時______熱，液化時______熱的原理制成的。打開冰箱門，看到冒“白氣”，這是由于______遇冷______形成的；燒開水時看到壺嘴冒“白氣”，是由于遇冷______形成的。它們的相同點是。5.______和______是使氣體液化的兩種方法。液化石油氣是利用______的方法實現(xiàn)的。使氣體液化的好處是。6.在北方的冬天，汽車駕駛員常用水和酒精的混合物作為汽車冷卻系統(tǒng)中的冷卻液，這是因為這種混合液具有______。7.吹氣和哈氣，都是從人口中出來的氣，夏天用口對著手“吹氣”使手感到?jīng)隹?，這是因為“吹氣”加速成了空氣流通，使__________加快，手溫度降低；冬天對著手“哈氣”使手變暖，這是因為水蒸氣_____________，使手的表面溫度升高。8.水的沸點與大氣壓強有關(guān)，氣壓越低，沸點越_________；氣壓越高，沸點越_________、9.下面哪項措施的目的是為了減慢水的蒸發(fā)A、用電熱吹風機將濕頭發(fā)吹干B、用掃帚把地面的積水向周圍掃開C、將濕衣服撐開晾到向陽、通風的地方D、將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內(nèi)能力提升1.下列措施中為了加快蒸發(fā)的是：A、酒精燈不用時蓋上燈帽；B、將衣服晾在向陽、通風處；C、用保鮮袋裝蔬菜放入冰箱；D、植樹時剪除大量枝葉、2.下列現(xiàn)象中屬于液化現(xiàn)象的是（）A、加在飲料中的冰塊化為水B、曬在太陽下的濕衣服變干C、剛從冰箱拿出的冰棍周圍冒出“白氣”D、冰箱冷凍室內(nèi)壁出現(xiàn)白色的“霜”3.夏天用電風扇吹，人會感到?jīng)隹?，這是因為（）A、電風扇吹出的風能吸收人體的熱量B、電風扇吹出的風能降低空氣的溫度C、電風扇吹出的風能產(chǎn)生冷氣D、電風扇吹出的風能加速人表面水分的蒸發(fā)4.標準大氣壓下，在盛水的大燒杯內(nèi)放著盛有80℃熱水的大試管，當對大燒杯內(nèi)的水加熱時，燒杯內(nèi)的水很快就燒開，若繼續(xù)加熱，試管內(nèi)的水將（）A、升到100℃而沸騰B、試管內(nèi)水溫保持80℃不變C、升到100℃不能沸騰D、無法確定5.下列物態(tài)變化，需要吸熱的是（）A、初春，皚皚的白雪開始消融B、初夏，青青的小草掛上露珠C、深秋，紅紅的蘋果蒙上白霜D、嚴冬，靜靜的池塘覆上薄冰6.霧與露是空氣中水蒸氣______形成的。（）A、熔化B、汽化C、液化D、凝固7.深秋的早晨起床時可看到房間玻璃窗上有許多小水珠，這些水珠在（）A、窗玻璃朝房外的一面B、窗玻璃朝房內(nèi)的一面C、窗玻璃的里外兩面D、不能斷定在哪一面8.在制糖工業(yè)中，要用沸騰的方法除去糖汁中的水分，而糖在高于100℃的環(huán)境下容易變質(zhì)，為了使糖不變質(zhì)，下面所說的辦法中可行的是[]A、用小火沸騰較長時間B、用猛火縮短加熱時間C、降低糖汁表面上的氣體壓強D、增大糖汁表面上的氣體壓強9.如圖，從溫度與室溫（24℃）相同的酒精里取出溫度計。請你分析為什么溫度計取出后，它的示數(shù)會先減少，過了一段時間又升回24℃？

第3節(jié)汽化與液化（第2課時）核心要點基礎夯實1.某年湖南發(fā)生了特大冰災，地面覆蓋著厚厚的積雪，高壓電線上凝結(jié)了厚厚的冰柱，很多電線和高壓塔因不堪重負而被拉斷、壓垮。冰災期間，經(jīng)過一個無雨、無雪的寒冷夜晚，小明發(fā)現(xiàn)戶外電線上的冰柱變粗了，你認為冰柱增粗的主要原因是A、白天溫度高，電線和冰柱遇熱膨脹B、空氣中的水蒸氣遇到原冰柱變成了冰C、空氣中的水珠遇到原冰柱后凝固成冰D、空氣中的二氧化碳遇到原冰柱變成了干冰2.對鍋加熱，里面的水持續(xù)沸騰時，水面上的“白氣”并不明顯；如突然止火，水面上很快出現(xiàn)很多“白氣”，這是因為（）A、止火后水面上的溫度低于100℃；大量水蒸氣液化為小水滴形成“白氣”B、沸騰時水面上的蒸氣高于100℃C、沸騰時水不蒸發(fā)止D、火后水分開始大量蒸發(fā)3.在透明塑料袋中滴入幾滴酒精，將袋擠癟，排盡袋中空氣后把口扎緊，然后放入80℃以上的熱水中，過一會兒，塑料袋鼓起；從熱水中拿出塑料袋，過一會兒A、塑料袋仍然鼓起，其中的酒精液化了B、塑料袋仍然鼓起，其中的酒精汽化了塑料袋又癟了，其中的酒精汽化了D、塑料袋又癟了，其中的酒精液化了能力提升1.小剛同學物理課上學習了關(guān)于“液體沸騰”的知識后．一次看見媽媽蒸饅頭的水沸騰后，小剛建議媽媽改用“小火”．針對這種做法，下列說法中正確的是（）

A．水沸騰后，改用“小火”饅頭立刻就變熟

B．改用“小火”可以提高水的沸點

C．用“大火”可以提高水的沸點，不應該改用“小火”

D．無論使用“大火”還是“小火”，水達到沸點后溫度都保持不變

2.在一標準大氣壓下，將溫度計浸在盛水的燒杯中，用酒精燈對燒杯加熱，直至水沸騰后看到水量明顯減少，在這個過程中溫度計的示數(shù)（）

A．一直增加

B．一直不變

C．先增加后保持不變

D．最高溫度達到100℃

例3：在溫度計玻璃泡外包一層蘸有酒精的棉花，則溫度計的示數(shù)將（）

A．一直升高，直至穩(wěn)定

B．一直降低，直至穩(wěn)定

C．先升高后降低，直至穩(wěn)定

D．先降低后升高，直至穩(wěn)定

3.下列說法中正確的是（）

A．固體在熔化過程中溫度一定不變

B．-10℃的酒精也能蒸發(fā)

C．蒸發(fā)和沸騰都需要在一定溫度下進行

D．夏天扇電風扇，人覺得涼快，是因為電風扇使人周圍的空氣溫度降低

4.下列關(guān)于蒸發(fā)和沸騰的說法正確的是（）

A．蒸發(fā)和沸騰都需要從外界吸收熱量

B．蒸發(fā)和沸騰都可以在任何溫度下進行

C．蒸發(fā)和沸騰都屬于液化現(xiàn)象

D．蒸發(fā)的快慢與溫度無關(guān)，沸騰時溫度保持不變

第4節(jié)升華與凝華核心要點1.物質(zhì)從直接變成叫升華，升華過程中要熱；物質(zhì)從直接變成叫凝華，凝華過程中要熱。2.升華現(xiàn)象：樟腦球變?。槐鶅龅囊路兏?；干冰的物態(tài)變化；3.凝華現(xiàn)象：雪的形成；霜的形成基礎夯實1.冬天晾在室外的濕衣服里的水會結(jié)成冰，但是冰凍的濕衣服也能晾干，這是因為_________、2.冰柜內(nèi)的四壁上經(jīng)常會結(jié)有很多霜，這些霜是由于__________而成的、3.用久了的日光燈管兩端會出現(xiàn)黑斑，在形成黑斑的過程中先發(fā)生_________后發(fā)生_________、4.在嚴冬溫度較低的時候，窗上可以結(jié)霜，這是水蒸氣______現(xiàn)象。霜應結(jié)在玻璃的室______（填：“內(nèi)”或“外”）側(cè)。5.下列關(guān)于四季美景的描述中，屬于凝華現(xiàn)象的是（）A、春天，雨籠山巒B、夏天，霧繞群峰C、秋天，霜打枝頭D、冬天，冰封谷底6.下列現(xiàn)象都是屬于物態(tài)變化，其中屬于升華的是（）A、灑在地上的水很干了B、江面上形成大霧C、水正在慢慢地結(jié)冰D、燈泡用了一段時間后，燈絲會變細7.物理學是人類探索自然、認識自然的有力武器，下列自然現(xiàn)象屬于凝華的是（）A、有時江面彌漫的大霧 B、秋天花葉上的露珠C、冬天早晨地上的霜 D、湖面上結(jié)了一層厚厚的冰8.用棉布單層包緊一粒衛(wèi)生球，用火柴對棉布球點火，觀察到的現(xiàn)象及原因是（）A、棉布球著火，開始棉布會燒破。因為棉布的著火點低于火柴火焰的溫度B、棉布球未燒著，開始棉布燒不破。因為棉布著火點高于火柴火焰的溫度；C、棉布球著火，但開始棉布并未燒破。因為衛(wèi)生球受熱升華，放出的萘氣可燃D、棉布球著火，開始棉布燒破，其中包著的萘也同時燃燒。因為棉布和萘的著火點都低于火柴火焰的溫度。9.在實驗室里，關(guān)于利用二氧化碳（干冰）的升華，下列說法中正確的是（）A、此時可以放熱從而獲得高溫B、此時可以放熱從而獲得低溫C、此時可以吸熱從而獲得高溫D、此時可以吸熱從而獲得低溫能力提升1.下列現(xiàn)象中不屬于物理學中所說的物態(tài)變化的是（）A、秋天出現(xiàn)的漫天大霧B、下雪后地面變的潮濕C、冬天的窗戶上出現(xiàn)的冰花D、水泥用水合成泥漿2.下列幾種物態(tài)變化中，放出熱量的是（）A、熔化、凝華B、汽化、升華C、液化、凝華D、凝固、蒸發(fā)3.關(guān)于霜的形成，下列說法中正確的是（）A、空氣中的水蒸氣遇冷凝華在物體上形成了霜B、空氣中的水蒸氣遇冷液化在物體上形成了霜C、空氣中的水蒸氣遇冷凝固在物體上形成了霜D、空氣中的水蒸氣遇冷先液化再凝固在物體上形成了霜4.下面所說的現(xiàn)象中，屬于升華現(xiàn)象的是（）A、秋天，屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜B、夏天，打開冰箱門看到往外冒“白氣”C、冬天，室外冰凍的濕衣服干了D、春天，下過雨后路面干了5.關(guān)于自然界中云、霧、霜、露的形成原因，下列解釋中不正確的是（）A、云是空氣中的水蒸氣在高空遇冷時，液化成的小水珠及凝華成的小冰晶形成的B、霧是空氣中的水蒸氣在地面附近遇冷液化成的小水珠，懸浮在地面附近形成的C、露是空氣中的水蒸氣在地面附近遇冷液化成的小水珠，附著在花草葉片上形成的D、霜是空氣中的水蒸氣遇冷液化成水再凝固成冰，附著在花草樹木上形成的

第四章光現(xiàn)象第1節(jié)光的直線傳播核心要點一、光的傳播1.光在同種均勻介質(zhì)中沿；2.光的直線傳播的應用：（1）小孔成像：像的形狀與小孔的形狀，像是立的像（樹陰下的光斑是太陽的像）（2）取直線：（挖隧道定向）；整隊集合；射擊瞄準；（3）限制視線：坐井觀天；一葉障目；（4）影的形成：，，。二、光速1.是宇宙中最快的速度；2.在計算中，真空或空氣中光速c=;3.光在水中的速度約為c，光在玻璃中的速度約為c；4.光年：，光年是長度單位；1光年≈9.46×1015m；基礎夯實1.發(fā)生雷電時，先看到閃電,后聽到雷聲，是由于_____________________。2.如圖1所示的四種現(xiàn)象中，由于光的直線傳播形成的是圖1圖13.小明同學在課外用易拉罐做成如圖1所示的裝置做小孔成像實驗，如果易拉罐底部有一個很小的三角形小孔，則他在半透明紙上看到的像是：A．蠟燭的正立像B．蠟燭的倒立像C．三角形光斑D．圓形光斑4.下列現(xiàn)象中不能用光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播的原理來解釋的是（）A.小孔成像B.手影游戲C.日食、月食現(xiàn)象D.隔著火看東西在晃動5.夏日炎炎,人們總喜歡躲在大樹的陰影下乘涼,樹蔭的形成是由于A.光的直線傳播B．光的漫反射C．光的折射D．平面鏡成像6.對于光速的大小，下面敘述正確的是()A.v水＞v空氣＞v玻璃B.v空氣＞v水＞v玻璃C.v玻璃＞v水＞v空氣D.v空氣＞v水＜v玻璃7.身高1．6m的人，站在平面鏡前2m處，則人在鏡中的像高m，像與人的距離為m，若此人以1m／s的速度遠離平面鏡運動2s，像與平面鏡的距離為m。8.如圖甲所示，一束平行太陽光垂直水平地面MN射下，A為小鐵球。⑴標出小鐵球A在甲圖中位置時，其影子A′在地面MN上的位置（用點表示即可）；⑵若小球在豎直平面內(nèi)沿圖中圓形虛線軌跡運動，請在圖乙框中畫出小球的影子在地面上運動的軌跡。能力提升1.排縱隊時，如果看到自己前面的一位同學擋住了前面所有的人，隊就排直了，這可以用__________________解釋。2.射擊瞄準的要領(lǐng)是“三點一線”,這是利用了光的__________________性質(zhì)。3.發(fā)生月食的時候，下列說法正確的是()A.太陽、月球、地球在一條直線上，月球在中間；B.太陽、地球、月球在一條直線上，地球在中間；C.月球背著太陽的一面正好對著地球；D.月球向著太陽的一面正好背著地球。4.在一工棚的油毛氈屋頂上有一個小孔，太陽光通過小孔后在地面上形成一個圓形光斑，這一現(xiàn)象表明：（）A、小孔的形狀一定是圓的；B、太陽的形狀是圓的；C、地面上的光斑是太陽的像；D、光是沿直線傳播的。5.孫悟空神通廣大，他一個跟斗可以翻十萬八千里，1秒就可以翻一個跟斗，是神仙里當之無愧的賽跑冠軍，但如來佛祖說光比他快得多了。孫悟空當然不服，于是他與光相約來一次比賽，并請你來做裁判，你認為誰會贏？為什么？

第2節(jié)光的反射（第1課時）核心要點1.定義：光時，一部分光被介質(zhì)的現(xiàn)象叫光的反射。2.反射定律：三線同面,法線居中,兩角相等,光路可逆.即:，，。光的反射過程中光路是。3.分類：⑴鏡面反射：定義：射到物面上的平行光反射后條件：反射面。應用：迎著太陽看平靜的水面，特別亮。黑板“反光”等，都是因為發(fā)生了⑵漫反射：定義：射到物面上的平行光反射后，每條光線遵守光的。條件：反射面。應用：能從各個方向看到本身不發(fā)光的物體，是由于光射到物體上發(fā)生的緣故?；A夯實1.關(guān)于光的反射定律，某同學的敘述如下，其中錯誤的是（）C.入射角等于反射角D.入射角為θ，反射角也為θ2.下列說法中正確的是（）A.反射光線和入射光線不可能在同一直線上B.發(fā)生漫反射時就不遵守反射定律了C.發(fā)生反射時光路是可逆的D.反射光的速度小于入射光的速度3.下列說法中錯誤的是（）A.在光的反射現(xiàn)象中，若入射光線靠近法線，反射光線也靠近法線B.光線垂直鏡面入射時，反射角是90°C.通過平面鏡，甲同學能看到乙同學，那么乙也能通過平面鏡看到甲D.鏡面反射遵守反射定律，漫反射也遵守反射定律4.若一束平行光垂直射到一平面鏡上，這時反射光和入射光的夾角是（）A.0° B.90° C.45° D.180°5.若反射光線與入射光線的夾角是80°，則入射光線和鏡面的夾角是（）A.40° B.50° C.80° D.130°6.入射光線與平面鏡的夾角是55°，保持入射光線不動，繞入射點轉(zhuǎn)動面鏡，使入射角增大10°，則反射光線跟入射光線的夾角是（）A.50° B.70° C.90° D.130°7.如左下圖所示，入射光線與平面鏡MN的夾角是30°，如果保持入射光線不動，使平面鏡繞入射點逆時針轉(zhuǎn)動10°，則反射光線跟入射光線的夾角（）A.增大20° B.增大10° C.減小20° D.減小10°能力提升1.如中上圖所示，兩平面鏡A和B相交成角a，若入射光線跟B鏡面平行，經(jīng)鏡面反射后，射出的光線與A平行，則角a為（）A.30° B.60° C.45° D.90°2.如右上圖所示，兩塊平面鏡相交成60°，一束光線AO射到平面鏡M上，要使最后反射回去的光線與AO重合，但方向與AO相反，那么光線AO與平面鏡M的夾角應是（）A.15° B.30° C.45° D.60°3.在下圖中，根據(jù)題中給出的條件，畫出入射光線、反射光線或平面鏡的位置.(11題)4.太陽光線與水平面成30°