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文檔簡介
課前導(dǎo)入你能提出什么數(shù)學(xué)問題?探究新知小客車坐了8人,大客車坐了多少人?大客車坐的人數(shù)相當(dāng)于5輛小客車的總?cè)藬?shù)。求大客車坐的人數(shù)就是求5個(gè)8是多少。□×□=□(人)5408答:大客車坐了()人。40你能說說這個(gè)問題的解決過程嗎?1.先確定小汽車的人數(shù),
2.再確定小汽車和客車之間的倍數(shù)關(guān)系,
3.最后選擇乘法或除法來解決問題。
小結(jié):
這道題是求的什么問題,用什么方法解決的?
求一個(gè)數(shù)的幾倍,用乘法解決。算一算,畫一畫。第1排●●●●●第2排__________第二排畫的●的個(gè)數(shù)是第一排的2倍?!瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛駭[一擺,說一說。
課堂練習(xí)(1)第1行擺▲,▲的個(gè)數(shù)自己確定。
(2)第2行擺●,●的個(gè)數(shù)是▲的3倍。你擺了幾個(gè)●?
(3)你擺的●的個(gè)數(shù)和別人的一樣多嗎?
小雞的數(shù)量是小房子的()倍。
33
12÷4=(
)
×=(只)
蝴蝶的數(shù)量是毛毛蟲的5倍,蝴蝶有()只。305630×=(個(gè))?的數(shù)量是??的3倍,?有()個(gè)。??????????
。123412畫一畫,說一說。
??????????這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?1.會(huì)實(shí)際應(yīng)用乘法,能解決生活中的簡單問題。課堂小結(jié)2.求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法。教材
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