【精選】學校班主任工作總結4篇

【精選】學校班主任工作總結4篇學校班主任工作總結篇1

我始終是喜愛老師這個職業(yè)的，也很喜愛班主任這個崗位，20xx年參與特崗考試后，我?guī)е粋€年輕人固有的熱忱，來到孟試驗，走上了平凡而神圣的老師崗位。3年的老師生涯3年的班主任工作經(jīng)受，工作期間，我始終仔細地探究著如何做好班主任工作，在工作實踐中，我體會到，當好一名班主任并不是一件簡單的事情，但也不是做不到的事情。我不斷探究班級管理的方法和途徑，漸漸地形成了自己的工作風格，形成了自己德育工作的特色，我勤奮學習、深化思考、腳踏實地的工作，所帶的班級被評為優(yōu)秀班集體，個人也被評為優(yōu)秀老師，優(yōu)秀班主任，這一切使我充共享受了擔當老師特殊是擔當班主任的勝利與歡樂。

一、以身作則，為人師表，用自身的行為感染同學

我認為一所學校的校風校貌與老師的行為表現(xiàn)休戚相關，一位老師的師德好壞挺直影響學校的教風、班級的學風和同學的健康成長?？鬃釉唬浩渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從。在我的工作中我特殊留意自己的一言一行，要求同學做到的，自己就要先行一步，給同學一個榜樣。

比如，就上課而言，要求同學不遲到，但許多老師肯定要打鈴以后才開頭在辦公室整理教材備課本，有的離教室比較遠，等到了教室開頭上課已經(jīng)幾分鐘過去了，特殊是現(xiàn)在有時候還要預備電腦、投影儀等設備就更久了，那么我肯定會在打鈴的時候站在教室門口或者已經(jīng)在講臺上，我?guī)У陌嗉壨瑢W肯定會做到“上課鈴聲響，快快進課堂”。再比如上學遲到的問題，是許多班主任比較頭痛的，但是我所帶的班級從來不會，我家住在縣里，每天開車上下班，所以我對同學的要求，假如我每天能準時到崗，那么他們就沒有理由到不了，由于沒人比我住的還遠。這么多年以來，不管天氣多么惡劣，我都會每天7：00準時站在教室，同學早已習慣，不會比我來得晚。所以在班主任工作中，與其說要同學照我說的去做，不如改為照我做的去做。

二、施與愛心、專心溝通，用人格和才智培育情感

班主任工作與課任老師不同，除了要管理班級、提高成果之外，最重要的就是要了解班級里的每一個同學，準時洞察他們的內(nèi)心動態(tài)，疏導心情，由于處于青春期的孩子簡單波動、難以捉摸。我要做一個對同學影響最大的老師，班級里有一名女同學，父母關系差，并且已經(jīng)離異，這個孩子總是獨來獨往，干什么也都很自強獨立，在學校里表現(xiàn)不是特殊好，但是我發(fā)覺她數(shù)學成果特殊好，始終以來我都很關注她，鼓舞她，現(xiàn)在這個孩子變得特殊開朗，她特殊感謝我！她說從學校到現(xiàn)在我是對她最有影響的老師。對每一個同學，我都會以一個親人或伴侶的姿勢出現(xiàn)在他們面前，對他們而言我不僅僅只是老師。

三、慈威并重、剛柔相濟

我的同學都知道我的班規(guī)只有五個字“該干嘛干嘛”，我最常常對我的同學說的話就是：玩就玩?zhèn)€痛快，學就學個仔細。課余時間，我可能在教室里和他們一起天涯海角的神侃，也可能在操場上玩籃球，這時候沒人把我當老師，但是在課堂上，我是他們學問的引領者、同行者和糾錯者，大家會認仔細真的游覽在學問的海洋里。當他們犯錯的時候，我或許會“翻臉不認人”，也常常會被我批判得痛哭流涕。當他們?nèi)〉脙?yōu)異的成果時，要我買冰激凌獎賞他們，這時候我是美好的，我信任他們也是歡樂的。有一位同學對我說過，中學階段記憶最深刻的就是國學經(jīng)典誦競賽班主任和他們穿成一樣去參與并且取得優(yōu)異成果。

四、收獲頗多、一路感動

回首3的教同學涯，3的班主任工作經(jīng)受，我悟出一個道理：只要肯傾情付出，定能換來同學的真心回報。在德育工作中，我始終認為真心關愛，才是最好的管理方式，對同學多一點理解和敬重，給同學以自尊；多一點表揚和鼓舞，給同學以自信；多一點耐煩細致的訓練，教同學以真理；多一點愛護和暖和，給同學以真情。

今日，我能得到優(yōu)秀班主任這個榮譽稱號，感謝我的同學們，感謝對我的工作認可的同事和領導們！這是對我班主任工作最大的確定。

我的班主任生涯中，最多的關鍵詞不是苦和累，而是歡樂和感動！我的生命由于孩子們而更年輕！更精彩！

學校班主任工作總結篇2

20xx年已經(jīng)在悄無聲息之中過去了，不知覺迎來了20xx年，20xx年我在白田學校擔當三班級的班主任一職，這個學期我班在學校領導的統(tǒng)一組織下，在任課老師的大力支持和協(xié)作下，各項工作多順當開展，學習、生活等方面都有進步，為了在20xx年能把班主任一職的工作做的更好，現(xiàn)對20xx年一學期來的個人工作總結狀況如下：

一、加強對同學的思想道德工作，培育同學良好的品質(zhì)，凈化同學的心靈，努力培育又紅又專的合格人才。為了協(xié)作學校少先隊大隊部和德育處的工作，我們班主動開展了很多有益于同學身心健康進展的活動。例如，“主動參加感恩父母活動”、“‘為中華之崛起而讀書’的主題班會”、“‘美化校內(nèi)、愛護環(huán)境從我做起’的實踐活動”、“黑板報的創(chuàng)辦”等。同時，我也常常利用班會課對同學進行身心訓練，關心同學澄清思想上的模糊熟悉，準時對同學進行針對性的訓練。

二、加強班級管理，培育優(yōu)秀的學風、班風，深化全面地了解同學，努力培育“求知、立志、活潑、團結”的班集體。在這個學期里，一方面，我慎重地選拔和培育班委成員：第一、大力表揚班委優(yōu)點，宣揚他們的先進事跡，關心小班委樹立威信;其次、鼓舞班委大膽工作，教導他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;第三、培育班委團結協(xié)作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強每個同學的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。務必使每個同學具有聽從集體，聽從指令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。

三、依據(jù)學校工作支配和本班實際狀況，擬定了全班與小組在學問、力量、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個同學明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么，避開了盲目、低效地學習和生活，從而增加了集體的凝聚力和動力。同時主動抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能制造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和特長，使他們品嘗到勝利的快樂和喜悅，努力關心他們消退或減輕種種心理擔憂，讓他們熟悉到自己的位置和學習方向。

四、主動開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，愛護同學視力，增加同學的體質(zhì)，提高同學的學習效率。五班級同學學習任務比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于同學身體素養(yǎng)的提高，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與同學一起活動并適當予以技術性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與同學感情的溝通。

五、主動主動地和各科任老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的訓練力氣，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課老師的交往中，我敬重他們的地位，敬重他們的看法，同時又把他們當作班級的仆人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課老師協(xié)商，傾聽、接受他們的看法。能夠慎重地處理同學和任課老師的關系，在處理師生沖突時，盡量避開沖突激化，在這方面，我平常留意多訓練同學，讓同學懂禮貌，敬重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情意。

總結語：這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，同學的整體素養(yǎng)在不斷的提高。成果只能說明過去，教無止境、學無止境，在20xx年新的一學期里，我將不斷地探究訓練管理的方法，準時總結閱歷教訓，虛心向老班主任、老老師學習，以便將自己的管理水平推向更高的層次。

學校班主任工作總結篇3

德育工作是學校實施素養(yǎng)訓練的重要組成部分,是實施素養(yǎng)訓練的重要一環(huán)。它貫穿于學校訓練教學的全過程和同學日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動訓練中,對青少年同學健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。學校德育是.主義精神文明建設的奠基工程,是提高全民族思想道德素養(yǎng)的奠基性訓練,是培育造就中華人民共和國合格公民的起點,對促進同學全面進展,起著主導和打算作用。因此,我校在區(qū)訓練主管部門的正確領導下,自覺地強化學校德育工作,優(yōu)化育人環(huán)境,

著力營造和諧向上的育人氛圍,出現(xiàn)了學校管理得心應手,校內(nèi)面貌日新月異,訓練教學質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象。班主任素養(yǎng)較以前有明顯提高,常規(guī)工作科學規(guī)范,德育科研工作走上科學化、正規(guī)化軌道,受到上級領導的全都好評。

一、抓好班主任工作的管理

構建健全的班主任工作考核評估機制,注意評價的真實性、過程性和激勵性,力求從形式和內(nèi)容兩方面,真實、客觀地衡量班主任工作。利用每月一次的班主任例會,指導班主任加強德育活動課和值周小結的管理和指導,提高活動效率,加強對年輕班主任的崗位培訓和業(yè)務學習,培育他們的獨立處事力量,提高班級的管理水平。本學期,我校班主任就班主任工作的技能與技巧方面進行了深化的討論,并進行了校、區(qū)兩次的班主任論壇工作,第一次論壇以《用愛彌補缺憾》為題,針對我校六班級一名常常違反學校紀律的女同學的訓練問題,綻開爭論,效果特別明顯,受到了訓練局領導的的認可,并被推舉到區(qū)里進行觀摩。為了能夠在全區(qū)班主任面前有個真實的爭論,我們僅用了一周時間,又預備了《特殊的愛給特殊的孩子》的班主任論壇,參與論壇的12位班主任老師暢所欲言,就如何關愛身邊的弱勢群體、單親孩子以及那些沉迷網(wǎng)吧的同學的訓練問題綻開爭論,受到與會的訓練局領導及各校校長、班主任的全都好評。

這兩次論壇,使我校班主任老師干勁倍增,對今后的班級管理工作以及如何呵護身邊那些特別的孩子都有了更加深刻的熟悉,明確任重而道遠,有信念在今后的班主任工作中帶著母親般的愛走進同學的心靈世界,去發(fā)覺那些真的、善的、美的音符,關心那些特別的孩子,讓更多的同學在我們的身邊感到美好和歡樂!

二、德育陣地

學校德育工作要取得成效,很重要的一點是做好德育陣地建設,形成德育工作的載體。

1、規(guī)范升旗。每周一的升旗儀式上校領導的.國旗下講話,是學校德育訓練的沖鋒號。學校緊緊抓住這個訓練陣地,仔細組織好每次國旗下講話:詳細做到形式規(guī)范。圍繞重點,結合實際,使講話內(nèi)容第系列化、專題化、兒童化,體現(xiàn)針對性、系統(tǒng)性、嚴厲性、敏捷性。

2、隊室是少先隊活動的重要陣地。我校隊室始終保持市標準化隊室稱號,大隊部是全國紅旗大隊。

3、開展“.、家庭、學?！比Y合訓練,拓寬訓練渠道,構建社區(qū)訓練網(wǎng)絡,探究新時期德育工作有效途徑。我們堅持每學期舉辦一期家長學校。通過家長學校的舉辦,進一步提高了廣闊家長的自身素養(yǎng),轉(zhuǎn)變了部分家長育人觀念,溝通了家校共同訓練同學的橋梁,進一步促進、提高對同學的訓練實效。

現(xiàn)在,家長學校已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶,成為學校訓練和家庭訓練溝通的橋梁,融洽了家校關系,形成了學校工作家長支持,家教困惑學校關心的良好局面。

4、宣揚陣地。紅領巾廣播站采訪、撰稿、播音等工序有條不紊。每天中午,“時事講臺”、“校內(nèi)新風”、“紅領巾新聞”等內(nèi)容都吸引著同學。這些來源于同學的作品生動、活潑,弘揚了正氣,鞭策了后進,激發(fā)了全體同學上進的熱忱。使“紅領巾廣播站”成為了我校有力的思想訓練陣地。

“黑板報、櫥窗”更是吸引廣闊同學,陶冶情操、增長學問、展現(xiàn)特長的好處所。每月一期,內(nèi)容豐富,貼近同學實際?！巴瑢W作品展”展現(xiàn)了我校同學中不斷涌現(xiàn)出的“小能手”們的制作、繪畫、書法、習作等作品;“活動剪影”成了同學表演的舞臺,留下了他們文藝演出、故事演講、各項競賽、嬉戲活動等身影;“學問之窗”向同學們介紹百科學問、人文地貌……這些內(nèi)容,既豐富了課余生活,又拓寬了視野,有效地提高了同學們的思想政治素養(yǎng)。

三、德育教科研工作

1、統(tǒng)一思想,提高對教科工作的熟悉。針對許多老師認為教科研是負擔這種現(xiàn)狀,我們充分利用教科工作會議,告知老師我們要走“科研興?！敝?只有堅持科研興教,才能占據(jù)訓練改革和進展的制高點。同時我們努力抓好科研常規(guī)管理,結合新課程的實踐討論,主動開展行動討論,充分調(diào)動廣闊老師的科研主動性;抓好典型示范,實施課題牽動戰(zhàn)略,科研工作才有生氣和活力;結合訓練教學實際開展課題討論,才能發(fā)揮科研工作的主動作用,促進素養(yǎng)訓練的深層次進展。

學校班主任工作總結篇4

依據(jù)德育工作的要點，結合我校的實際狀況，工作中確立了一種意識：以人為本，以同學為主體；抓牢兩條線：養(yǎng)成訓練，班級常規(guī)管理。確立與新時期新形式要求相適應的德育理念，堅決不移地推動每一位德育工的育人方法的改進。

一、明確職責，保障各項德育工作有效開展

學校確立了以陶校長為組長，分管校長劉校長為副組長，德育主任和輔導員老師為組員的德育領導小組。開學初，大隊委組織大隊委員開展競爭上崗。同時進一步完善了德育工作檔案制度，學校重大大事快報制，完善德育先進班集體，個人評比制度，使德育工作制