學(xué)校四班級(jí)班主任工作方案范文五篇

學(xué)校四班級(jí)班主任工作方案范文五篇班級(jí)管理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在其他一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展.因此，在班級(jí)連續(xù)開展各種活動(dòng)。以下是整理的學(xué)校四班級(jí)班主任工作方案，盼望可以供應(yīng)給大家進(jìn)行參考和借鑒。

學(xué)校四班級(jí)班主任工作方案.一

一、架通師生間情感的天橋

冰心老人說(shuō)過：有了愛便有了一切。教書育人是老師的天職，這其中愛便是根本。班主任只有全身心地愛同學(xué)，時(shí)時(shí)刻刻地眷戀著同學(xué)，同學(xué)心中才會(huì)有你這個(gè)老師。愛得深、切、誠(chéng)，才能喚起他們奮勉向上的士氣;對(duì)生活、學(xué)習(xí)布滿信念，才能洗滌他們心底的沉淀與污穢。當(dāng)然這種愛又有特別詳細(xì)、艱難適度、嚴(yán)愛統(tǒng)一、嚴(yán)中注愛、愛中溶嚴(yán)。實(shí)踐證明，嚴(yán)師出高徒，愛能化解一切。春雨潤(rùn)無(wú)聲，有在不言中。師生間的情感水乳交融，這是我們班主任所能體會(huì)到的奇異的情感境界，不能一一言盡的情感星空。

二、了解同學(xué)、個(gè)別施教

俗話說(shuō)：知人才能善教，善教須先知人。要搞好班級(jí)工作，首先就要全面深化地了解同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)、生活以及家庭狀況等。與此同時(shí)，要依據(jù)同學(xué)不憐憫況開展個(gè)別訓(xùn)練。依據(jù)上學(xué)期班級(jí)里出現(xiàn)的問題，進(jìn)行補(bǔ)救措施。

三、培育班干，當(dāng)好導(dǎo)演

充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，必需狠抓同學(xué)班干的培育。一方面，讓每個(gè)班干明確職責(zé)，大膽工作。另一方面，對(duì)同學(xué)干部要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理，勤于指導(dǎo)，在干部的作用下，形成了良好的班集體。要做好這項(xiàng)工作老師應(yīng)細(xì)心導(dǎo)演。我對(duì)班干部的培育不但注意管理的提高，還培育他們敢于面對(duì)挫折、勇于競(jìng)爭(zhēng)的精神。我在班級(jí)中實(shí)行干部競(jìng)選制，每隔兩個(gè)月進(jìn)行一次競(jìng)選，有志于提高自己的組織領(lǐng)導(dǎo)力量的同學(xué)毛遂自薦，再由班主任審查批準(zhǔn)。競(jìng)選前要有一周的自我表現(xiàn)，表現(xiàn)內(nèi)容有：較強(qiáng)的自制力量，良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，較高的組織領(lǐng)導(dǎo)力量等，這種方法方法極大地調(diào)動(dòng)了干部的工作主動(dòng)性，也調(diào)動(dòng)了全體同學(xué)的參加熱忱。

四、科學(xué)管理，注意實(shí)效

班主任對(duì)工作要有預(yù)見性，要有超前意識(shí)。我覺得管理科學(xué)的第一點(diǎn)是要有明確的目標(biāo)即班級(jí)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)，如本學(xué)期我班的目標(biāo)是：1、樹立正確有世界觀，做一名優(yōu)秀的學(xué)校生，2、開拓進(jìn)取，自強(qiáng)不息，文明守紀(jì)，助人為樂，3、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。個(gè)人目標(biāo)：進(jìn)展同學(xué)個(gè)性，培育一技之長(zhǎng)，依照個(gè)性特長(zhǎng)選任班干部。

班主任的一言一行對(duì)同學(xué)影響很大。班主任不僅要留意言教，更要注意身教，要求同學(xué)做到的，自己首先做到，要求同學(xué)不做的，自己堅(jiān)決帶頭不做。只有老師以身作則，同學(xué)才能遵規(guī)守紀(jì)，班主任的言行榜樣對(duì)同學(xué)的訓(xùn)練才能真正起到耳聞目睹的作用，真所謂叫破嗓子，不如做出樣子。如要求同學(xué)不遲到，自己首先上課不遲到，假如間或有事上課去晚了，向同學(xué)說(shuō)明緣由。

五：詳細(xì)實(shí)施方案

(一)、開學(xué)工作：

1、布置教室，在黑板上寫出歡迎回家，譜寫新曲八個(gè)大字。

2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺(tái)的清洗。

3.整理桌凳，支配座位，下學(xué)期班級(jí)工作班干部選舉活動(dòng)。

4、發(fā)書，發(fā)本，讓同學(xué)知道作業(yè)的要求。

5.演講，讓同學(xué)知道到校平安、任務(wù)、責(zé)任。

(二).班主任工作的分類：

類：每天必做的事情

1、值日生日記，班級(jí)日記。(輪番值日、輪番班長(zhǎng)做好記錄，配備標(biāo)牌)

2、每日一句(名言警句或者成語(yǔ))，每日一生演講。按座位次序。

3、中午的休息的支配，課前支配。

4.放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。

5.檢查同學(xué)的規(guī)范，由同學(xué)檢查，是同學(xué)的個(gè)人衛(wèi)生。

6.值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日狀況，問題并建議改正措施。

7、兩操與路隊(duì)、教室衛(wèi)生監(jiān)督檢查工作，由同學(xué)執(zhí)行。

8、作業(yè)完成狀況，設(shè)置好記錄，按時(shí)公布與規(guī)定處理。

9、上好每一節(jié)課，抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永久布滿活力，向上，永爭(zhēng)!

類：每周必做的事情。

1、評(píng)比，每周或者兩周評(píng)出先進(jìn)，公布.與分?jǐn)?shù)。

2、組織班會(huì)，由班干部找班會(huì)主題，班會(huì)來(lái)滲透素養(yǎng)訓(xùn)練。

3、每周組織一次小探討，和同學(xué)們一起溝通周學(xué)習(xí)的心得與感受。

4、周五放學(xué)前對(duì)下周的支配。

5、總結(jié)本周管理中所出現(xiàn)的問題，強(qiáng)化同學(xué)改正意識(shí)。

類：每月必做的事情。

1、月底摸底，嘉獎(jiǎng)進(jìn)步的同學(xué)。

2、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月同學(xué)作業(yè)全交.。(適時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，做好溝通)

3、對(duì)同學(xué)的鼓勁加油，讓同學(xué)喜愛寫作業(yè)。

4、給班干部開會(huì)，評(píng)比，總結(jié)，準(zhǔn)時(shí)賜予訂正不好的做法，學(xué)習(xí)好的做法。給班干部提建議，給班主任提看法。

5、同學(xué)的自信念，參與班級(jí)學(xué)?；顒?dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到訓(xùn)練。

(三).班主任工作思路

1.以人為本，對(duì)人有禮貌，訓(xùn)練同學(xué)正直，和善，才智，健康的人。

2.營(yíng)造溫馨，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會(huì)同學(xué)學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛。學(xué)會(huì)進(jìn)展，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

4.獎(jiǎng)罰分明，寬容為本，弘揚(yáng)正氣?；顒?dòng)班級(jí)的，讓每個(gè)同學(xué)都為班級(jí)而驕傲。

5.關(guān)愛每同學(xué)，走進(jìn)每同學(xué)的心里，同學(xué)的真正意義上的伴侶，為同學(xué)排憂解難，信念。

學(xué)校四班級(jí)班主任工作方案.二

一、常規(guī)訓(xùn)練方面

剛過完寒假,新的一學(xué)期又開頭了,為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)訓(xùn)練。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練以及行為訓(xùn)練,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立班干部監(jiān)督崗,特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練。這學(xué)期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動(dòng)日和兒童節(jié)等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

二、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“努力做的。”

2、課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，開展“看雜志、做嬉戲、排球”等活動(dòng)，使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練。

四、班干部的培育方面

班級(jí)管理完靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

五、其他方面

四項(xiàng)競(jìng)賽也是我們半這學(xué)期的重點(diǎn),我們努力做的,每天努力,盡力每星期都爭(zhēng)取小紅旗,并對(duì)同學(xué)訓(xùn)練,班級(jí)的好壞,從各項(xiàng)競(jìng)賽中取得的成果可以看出來(lái),班級(jí)要有凝聚力,團(tuán)結(jié)心,每位同學(xué)都要有為班級(jí)爭(zhēng)完的責(zé)任感。這學(xué)期我還將會(huì)蹲下身子和同學(xué)說(shuō)話，專心去溝通，用觀賞的眼完查找孩子身上的每一處閃完點(diǎn)。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批判、指正。

學(xué)校四班級(jí)班主任工作方案.三

班級(jí)狀況：

本班共有46名同學(xué)，其中男生23人。班級(jí)同學(xué)活潑開朗、熱忱和善，個(gè)個(gè)生龍活虎，個(gè)性鮮亮有特色，但最令人頭痛的是紀(jì)律渙散，喜愛講小話，不會(huì)傾聽，更談不上自我管理與約束自己了。由于我的管理方法過于簡(jiǎn)潔，處理問題的方式方法不太得當(dāng)，導(dǎo)致班級(jí)這種現(xiàn)象并沒有得到根本性的轉(zhuǎn)變。作為一個(gè)班級(jí)，沒有良好的紀(jì)律，同學(xué)的學(xué)問與力量從哪里來(lái)?同學(xué)的全面進(jìn)展又從何談起?痛定思痛，針對(duì)班級(jí)這種狀況，我擬訂了本學(xué)期的如下工作方案。

一、班級(jí)目標(biāo)(特色)：培育同學(xué)守紀(jì)、學(xué)會(huì)自我管理與自我約束的力量。

二、措施：

1、樹立班級(jí)榜樣，并定期請(qǐng)榜樣溝通閱歷。

2、獎(jiǎng)罰準(zhǔn)時(shí)，貫徹始終。

3、與各科任老師、家長(zhǎng)做好溝通，共同商討良策。

4、組織一些趣味性活動(dòng)，讓同學(xué)在實(shí)踐的參加中明白守紀(jì)與守規(guī)章的重要性。

5、轉(zhuǎn)變自己的方式方法，包括與同學(xué)的能時(shí)間、地點(diǎn)、談話時(shí)的切入點(diǎn)，設(shè)法真正走進(jìn)同學(xué)的心靈，讓同學(xué)充分感受到老師的良苦專心，從而使同學(xué)真正意義上達(dá)到轉(zhuǎn)變。

三、班會(huì)主題確立：

1、學(xué)會(huì)關(guān)愛自己2、我愛我的班

3、勞動(dòng)最完榮4、傾聽是美德

5、珍惜時(shí)間6、接力競(jìng)賽

7、我有一顆責(zé)任心8、感謝挫折

9、拔河競(jìng)賽10、節(jié)省伴我行

11、我是榜樣12、學(xué)會(huì)理解與寬容

四、班級(jí)主要活動(dòng)：

三月份：參與植樹活動(dòng)或養(yǎng)花草

四月份：查找春天，拍下精彩瞬間

五月份：給母親獻(xiàn)上一份節(jié)日禮物

六月份：對(duì)爸爸說(shuō)：“我愛您”

學(xué)校四班級(jí)班主任工作方案.四

隨著實(shí)習(xí)的綻開，各項(xiàng)工作突如其來(lái)，面臨著最頭疼挑戰(zhàn)力的就是班主任工作，我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校.如何才能將班級(jí)工作開展得繪聲繪色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官--班主任工作是怎樣進(jìn)行的，有人說(shuō):一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好班集體.假如說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動(dòng)人的完輝!為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下:

一.常規(guī)訓(xùn)練方面

由于我實(shí)習(xí)的班級(jí)今年剛換班主任，我們的到來(lái)使他們快樂了許多，由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務(wù)更重了，為了使同學(xué)能夠及適應(yīng)更換班主任的事實(shí)，適應(yīng)學(xué)校高段的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手:

1.充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)，把一個(gè)老師的風(fēng)范表現(xiàn)出來(lái)，一切從自己做起，讓同學(xué)跟著老師做.

2.合理利用升旗儀式，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練.進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國(guó)主義情感.同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活.

3.充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有集體.另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的訓(xùn)練作用，采納自理小屋，衛(wèi)生小天使和禮儀花園等欄目進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣.對(duì)于同學(xué)的書寫讀的姿態(tài)，我將采納誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提示與關(guān)心.

二.班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行.因而，我從以下幾點(diǎn)入手:

1.課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法.(加減分制)這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到.

2.課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，開展跳繩，做嬉戲，拍球等活動(dòng)，使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間.同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂.

3.兩操紀(jì)律

為了在師生中樹立我們班的良好形象，也為了班級(jí)的榮譽(yù)(兩操流淌紅旗)，我們班預(yù)備設(shè)立整隊(duì)小天使班長(zhǎng)協(xié)作管紀(jì)律，老師要放權(quán)利給班干部，究竟老師跟同學(xué)之間存在肯定的距離，也要培育同學(xué)的自我約束力量.

三.衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說(shuō)，病從口入.整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1.個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著干凈，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做.

2.班級(jí)衛(wèi)生:每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng).同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練.

四，班干部的培育方面

班級(jí)管理完靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這段時(shí)期我將實(shí)行班干部輪番制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理.

五，其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展.因此，在班級(jí)連續(xù)開展各種活動(dòng).如:文明小標(biāo)兵評(píng)比，小書法家，小創(chuàng)造家，小詩(shī)人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng).在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信念.另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理.

還給孩子們一個(gè)金色的童年.這期間，我將會(huì)蹲下身子和同學(xué)說(shuō)話，專心去溝通，用觀賞的眼完查找孩子身上的每一處閃完點(diǎn).我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙.上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批判，指正.

學(xué)校四班級(jí)班主任工作方案.五

有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.假如說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動(dòng)人的完輝!學(xué)校班級(jí)是學(xué)校的基層訓(xùn)練組織，而班主任是學(xué)校班級(jí)的管理者。他(她)要在學(xué)校校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下貫徹國(guó)家的訓(xùn)練方針，依據(jù)肯定年齡階段上學(xué)校生的進(jìn)展特點(diǎn)，在班級(jí)中對(duì)實(shí)施學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)方案和其他各項(xiàng)工作進(jìn)行管理。班主任不僅是班級(jí)的組織者，同時(shí)還是訓(xùn)練者，是進(jìn)展中的兒童的精神關(guān)懷者。

隨著新一輪課程改革的到來(lái)，班主任工作也面臨著新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。班主任對(duì)班級(jí)的管理也將關(guān)系到能否讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，能否更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展。此次為期5周的訓(xùn)練實(shí)習(xí)，我們一項(xiàng)很重要的工作就是實(shí)習(xí)班主任工作，現(xiàn)在簡(jiǎn)潔擬訂個(gè)方案!

一、實(shí)習(xí)班級(jí)：樂師附小四班級(jí)(4)班

二、原任班主任：__

三、指導(dǎo)老師：__x

四、實(shí)習(xí)時(shí)間：20__年9月18日——10月15日

五、班級(jí)基本狀況：

本班共有同學(xué)61名，男生29名，女生32名。其中有4名同學(xué)本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)入，平均年齡9歲。該班同學(xué)人數(shù)全班級(jí)最多，班級(jí)氣氛活躍，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，同學(xué)對(duì)各種活動(dòng)主動(dòng)性高。班上有特長(zhǎng)的同學(xué)也較多，體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有特地的特長(zhǎng)生。家長(zhǎng)對(duì)孩子都注意全面進(jìn)展，許多同學(xué)對(duì)自己的將來(lái)有肯定的準(zhǔn)備，但也有一部分同學(xué)仍舊缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時(shí)刻提示與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級(jí)的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部