《動(dòng)物的卵》教科版科學(xué)課件1

義務(wù)教科版四年級(jí)下第二單元6義務(wù)教科版四年級(jí)下第二單元61《動(dòng)物的卵》教科版科學(xué)課件12《動(dòng)物的卵》教科版科學(xué)課件13《動(dòng)物的卵》教科版科學(xué)課件14《動(dòng)物的卵》教科版科學(xué)課件15《動(dòng)物的卵》教科版科學(xué)課件16《動(dòng)物的卵》教科版科學(xué)課件17燕鷗蛋燕鷗蛋8赤翡翠蛋赤翡翠蛋9鵪鶉蛋鵪鶉蛋10杜鵑蛋

杜鵑蛋11《動(dòng)物的卵》教科版科學(xué)課件112觀察同一類動(dòng)物的卵，你又有什么發(fā)現(xiàn)？

它們的（）、（）、（）、（）等都不一樣。大小形狀顏色紋理觀察同一類動(dòng)物的卵，你又有什么發(fā)現(xiàn)？它們的13觀察我，要認(rèn)真喲！觀察我，要認(rèn)真喲！14

殼上有小孔，且有凹凸不平的紋理。

把雞卵放入水中有氣泡，說明（）。卵殼有透氣作用殼上有小孔，卵殼有透氣作15《動(dòng)物的卵》教科版科學(xué)課件116溫馨小提示：1、敲開雞蛋，保持完整性，打入器皿中。2、借助生、熟雞蛋對(duì)比觀察。3、在蛋形記錄單基礎(chǔ)上畫內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖，并標(biāo)注名稱。溫馨小提示：1、敲開雞蛋，保持完整性，打入器皿中。2、借助生17卵黃、卵黃膜、胚盤屬于卵細(xì)胞，其它屬于附屬非卵細(xì)胞。起保護(hù)卵，提供營養(yǎng)等作用。蛋類是唯一能看得見的最大卵細(xì)胞。殼、膜：保護(hù)作用氣室：提供氧氣蛋白：養(yǎng)料水分蛋黃：營養(yǎng)豐富系帶：固定卵黃胚盤：發(fā)育小雞卵黃、卵黃膜、胚盤屬于卵細(xì)胞，殼、膜：保護(hù)作用胚盤：發(fā)育18孵化條件：種蛋必須來自健康、營養(yǎng)好、公母比例適當(dāng)?shù)姆N群。翻蛋，避免胎盤與殼膜粘連，受熱均勻，保持胎位正常。濕度、通風(fēng)等。溫度35~40攝氏度之間。孵化條件：種蛋必須來自健康、營養(yǎng)好、公母比例適當(dāng)?shù)姆N群。翻蛋19青蛙卵的孵化——青蛙卵在水族箱里的變化。青蛙卵能在10天左右的時(shí)間里孵化出小蝌蚪。小蝌蚪大約在4個(gè)星期左右長(zhǎng)成一只小青蛙。青蛙卵的孵化——青蛙卵在水族箱里的變化。青蛙卵能在10天左右20把像魚、青蛙、雞那樣的通過產(chǎn)卵或下蛋方式繁殖的歸為一類，把這種繁殖方式稱為“卵生”。把通過卵生繁殖的動(dòng)物稱為“卵生動(dòng)物”

把像魚、青蛙、雞那樣的通過產(chǎn)卵或下蛋方式繁殖的歸為一類，把這21教后語：動(dòng)物的卵里孕育著新的生命，條件合適的時(shí)候，它就會(huì)發(fā)育、成長(zhǎng)為一個(gè)新的動(dòng)物。感興趣的同學(xué)在課后可以繼續(xù)研究其它動(dòng)物的卵，探究生命的意義。謝謝

再見教后語：謝謝再見221、暮色蒼茫，皎潔的明月升上了天空，銀色的月光透過松樹的虬枝翠葉，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑落下來。清清的泉水淙淙地流瀉于山石之上，在月光輝映之下，宛若一條潔白的綢布閃閃發(fā)光2、竹林里傳來一陣銀鈴般的笑聲，那是一群勤勞淳樸的山村姑娘剛洗完衣服，披著月光笑盈盈地歸來了，也許她們正為什么開心的事兒在竹林里嬉戲追逐著，笑鬧聲傳出翠竹林外。密密的荷葉紛紛倒向兩旁，蓮花搖動(dòng)，水波蕩漾，原來是順流而下的漁舟正輕盈地穿過荷花叢，弄亂的荷塘月色，劃破了大山的寧靜。3、空山雨后的秋涼，松間明月的清光，石上清泉的聲音，浣衣村女的笑聲，漁舟穿過荷叢的動(dòng)態(tài)，和諧完美地融合在一起，有聲有色，有景有人，有靜有動(dòng)，構(gòu)成了空山秋天恬靜幽美的鄉(xiāng)村生活圖景。4.通過詩一般景物的描寫，反映了詩人過安靜淳樸生活的理想和對(duì)污濁官場(chǎng)的厭惡。詩中以物芳而明志潔，以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青蓮，可以說是詩人高尚情操的寫照，也是為詩人理想境界的環(huán)境烘托。5、貴族子弟的通稱，這里借指詩人自己。詩人曾為王孫、來自官場(chǎng)，而今隱居山間；表達(dá)了詩人寄情山水田園，對(duì)隱居生活怡然自得的滿足心情，也是他高潔品質(zhì)的寫照。6.人的一生，絕大部分時(shí)間都是在家庭中度過的。家庭不僅為人的生存發(fā)展提供基本物質(zhì)保障，而且也為人的精神生活提供重要環(huán)境。人生的幸福很大程度上可歸結(jié)為家庭的幸福。7.放回原文，查對(duì)正誤。特別是在時(shí)間、地點(diǎn)、官職，人物的行為、實(shí)效方面，應(yīng)仔細(xì)查對(duì)原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關(guān)鍵所在。對(duì)似是而非處，要有借題解文的意識(shí)。8.整首詩歌體現(xiàn)的并不是在秋色里持續(xù)的的消沉，而是在一片肅殺的秋景之中強(qiáng)調(diào)一種高潔的人品。1、暮色蒼茫，皎潔的明月升上了天空，銀色的月光透過松樹的虬枝23

義務(wù)教科版四年級(jí)下第二單元6義務(wù)教科版四年級(jí)下第二單元624《動(dòng)物的卵》教科版科學(xué)課件125《動(dòng)物的卵》教科版科學(xué)課件126《動(dòng)物的卵》教科版科學(xué)課件127《動(dòng)物的卵》教科版科學(xué)課件128《動(dòng)物的卵》教科版科學(xué)課件129《動(dòng)物的卵》教科版科學(xué)課件130燕鷗蛋燕鷗蛋31赤翡翠蛋赤翡翠蛋32鵪鶉蛋鵪鶉蛋33杜鵑蛋

杜鵑蛋34《動(dòng)物的卵》教科版科學(xué)課件135觀察同一類動(dòng)物的卵，你又有什么發(fā)現(xiàn)？

它們的（）、（）、（）、（）等都不一樣。大小形狀顏色紋理觀察同一類動(dòng)物的卵，你又有什么發(fā)現(xiàn)？它們的36觀察我，要認(rèn)真喲！觀察我，要認(rèn)真喲！37

殼上有小孔，且有凹凸不平的紋理。

把雞卵放入水中有氣泡，說明（）。卵殼有透氣作用殼上有小孔，卵殼有透氣作38《動(dòng)物的卵》教科版科學(xué)課件139溫馨小提示：1、敲開雞蛋，保持完整性，打入器皿中。2、借助生、熟雞蛋對(duì)比觀察。3、在蛋形記錄單基礎(chǔ)上畫內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖，并標(biāo)注名稱。溫馨小提示：1、敲開雞蛋，保持完整性，打入器皿中。2、借助生40卵黃、卵黃膜、胚盤屬于卵細(xì)胞，其它屬于附屬非卵細(xì)胞。起保護(hù)卵，提供營養(yǎng)等作用。蛋類是唯一能看得見的最大卵細(xì)胞。殼、膜：保護(hù)作用氣室：提供氧氣蛋白：養(yǎng)料水分蛋黃：營養(yǎng)豐富系帶：固定卵黃胚盤：發(fā)育小雞卵黃、卵黃膜、胚盤屬于卵細(xì)胞，殼、膜：保護(hù)作用胚盤：發(fā)育41孵化條件：種蛋必須來自健康、營養(yǎng)好、公母比例適當(dāng)?shù)姆N群。翻蛋，避免胎盤與殼膜粘連，受熱均勻，保持胎位正常。濕度、通風(fēng)等。溫度35~40攝氏度之間。孵化條件：種蛋必須來自健康、營養(yǎng)好、公母比例適當(dāng)?shù)姆N群。翻蛋42青蛙卵的孵化——青蛙卵在水族箱里的變化。青蛙卵能在10天左右的時(shí)間里孵化出小蝌蚪。小蝌蚪大約在4個(gè)星期左右長(zhǎng)成一只小青蛙。青蛙卵的孵化——青蛙卵在水族箱里的變化。青蛙卵能在10天左右43把像魚、青蛙、雞那樣的通過產(chǎn)卵或下蛋方式繁殖的歸為一類，把這種繁殖方式稱為“卵生”。把通過卵生繁殖的動(dòng)物稱為“卵生動(dòng)物”

把像魚、青蛙、雞那樣的通過產(chǎn)卵或下蛋方式繁殖的歸為一類，把這44教后語：動(dòng)物的卵里孕育著新的生命，條件合適的時(shí)候，它就會(huì)發(fā)育、成長(zhǎng)為一個(gè)新的動(dòng)物。感興趣的同學(xué)在課后可以繼續(xù)研究其它動(dòng)物的卵，探究生命的意義。謝謝

再見教后語：謝謝再見451、暮色蒼茫，皎潔的明月升上了天空，銀色的月光透過松樹的虬枝翠葉，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑落下來。清清的泉水淙淙地流瀉于山石之上，在月光輝映之下，宛若一條潔白的綢布閃閃發(fā)光2、竹林里傳來一陣銀鈴般的笑聲，那是一群勤勞淳樸的山村姑娘剛洗完衣服，披著月光笑盈盈地歸來了，也許她們正為什么開心的事兒在竹林里嬉戲追逐著，笑鬧聲傳出翠竹林外。密密的荷葉紛紛倒向兩旁，蓮花搖動(dòng)，水波蕩漾，原來是順流而下的漁舟正輕盈地穿過荷花叢，弄亂的荷塘月色，劃破了大山的寧靜。3、空山雨后的秋涼，松間明月的清光，石上清泉的聲音，浣衣村女的笑聲，漁舟穿過荷叢的動(dòng)態(tài)，和諧完美地融合在一起，有聲有色，有景有人，有靜有動(dòng)，構(gòu)成了空山秋天恬靜幽美的鄉(xiāng)村生活圖景。4.通過詩一般景物的描寫，反映了詩人過安靜淳樸生活的理想和對(duì)污濁官場(chǎng)的厭惡。詩中以物芳而明志潔，以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青蓮，可以說是詩人高尚情操的寫照，也是為詩人理想境界的環(huán)境烘托。5、貴族子弟的通稱，這里借指詩人自己。詩人曾為王孫、來自官場(chǎng)，而今隱居山間；表達(dá)了詩人寄情山水田園，對(duì)隱居生活怡然自得的滿足心情，也是他高潔品質(zhì)的寫照。6.人的一生，絕大部分時(shí)間都是在家庭中度過的。家庭不僅為人的生存發(fā)展提供基本物質(zhì)保障，而且也為人的精神生活提供重