《平方根》人教版5課件_第1頁
《平方根》人教版5課件_第2頁
《平方根》人教版5課件_第3頁
《平方根》人教版5課件_第4頁
《平方根》人教版5課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩37頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第六章

實(shí)數(shù)6.1第2課時(shí)用計(jì)算器求一個(gè)正數(shù)的算術(shù)平方根第六章實(shí)數(shù)6.1第2課時(shí)用計(jì)算器求一個(gè)正數(shù)的算術(shù)平方1知識(shí)回顧2.判斷下列各數(shù)有沒有算術(shù)平方根?如果有,請求出它們的算術(shù)平方根.

-36

,

0.09

,

,0

,

2,.

1.什么是算術(shù)平方根?

如果一個(gè)正數(shù)x的平方等于a,即x2=a,那么這個(gè)正數(shù)x就叫做a的算術(shù)平方根,記作規(guī)定:0的算術(shù)平方根是0只有非負(fù)數(shù)才有算術(shù)平方根知識(shí)回顧2.判斷下列各數(shù)有沒有算術(shù)平方根?如果有,請求1.什獲取新知知識(shí)點(diǎn)一:用計(jì)算器求算術(shù)平方根能否用兩個(gè)面積為1dm2的小正方形拼成一個(gè)面積為2dm2的大正方形?

獲取新知知識(shí)點(diǎn)一:用計(jì)算器求算術(shù)平方根能否用如圖,把兩個(gè)小正方形分別沿對角線剪開,將所得的4個(gè)直角三角形拼在一起,就得到一個(gè)面積為2dm2的大正方形.你知道這個(gè)大正方形的邊長是多少嗎?

如圖,把兩個(gè)小正方形分別沿對角線剪開,將所得的4個(gè)直角三角形能否用兩個(gè)面積為1dm2的小正方形拼成一個(gè)面積為2dm2的大正方形?比較下列各組數(shù)的大小:09,,0,2,.算術(shù)平方根通過最近的完全平方數(shù)來比較25,只有非負(fù)數(shù)才有算術(shù)平方根A.4和5之間B.5和6之間比較下列各組數(shù)的大小:所以1.C.6和7之間D.7和8之間由上可知>21,即長方形紙片的長應(yīng)該大于21cm.估計(jì)的值在()片,使它的長寬之比為3:2.小數(shù)位數(shù)無限,且小數(shù)部分不循環(huán)的小數(shù)稱為無限不循環(huán)小數(shù).數(shù)據(jù)大小比較的常用方法:顯示:56.拼在一起,就得到一個(gè)面積為2dm2的大正方形.在3和4之間D.(4)因?yàn)椋?;算術(shù)平方根通過最近的完全平方數(shù)來比較設(shè)大正方形的邊長為xdm,則x2=2.由算術(shù)平方根的意義可知所以大正方形的邊長是dm

小正方形的對角線的長是多少呢?小正方形的對角線和大正方形的邊長有什么關(guān)系嗎?能否用兩個(gè)面積為1dm2的小正方形拼成一個(gè)面積為2d拼在一起,就得到一個(gè)面積為2dm2的大正方形.例4比較下列各組數(shù)的大小:根據(jù)算術(shù)平方根隨著被開方數(shù)的變大而變大,可以估計(jì)數(shù)據(jù)大小比較的常用方法:6 C.小正方形的對角線和大正方形的事實(shí)上,繼續(xù)重復(fù)上述的過程,可以得到(2)因?yàn)椋?;與-2最接近的自然數(shù)是因?yàn)?.小正方形的對角線的長是多少呢?25,所以1.拼在一起,就得到一個(gè)面積為2dm2的大正方形.只有非負(fù)數(shù)才有算術(shù)平方根拼在一起,就得到一個(gè)面積為2dm2的大正方形.歸納:估計(jì)一個(gè)有理數(shù)的算術(shù)平方根的近似值,必須先判斷這個(gè)有理數(shù)位于哪兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)的平方之間解:(1)因?yàn)?,所以?x?2x=300,6x2=300,x2=50,x=.(2)因?yàn)?,所?;有多大呢?根據(jù)算術(shù)平方根隨著被開方數(shù)的變大而變大,可以估計(jì)大于1小于2因?yàn)?2=1,22=4,

所以1<<2;因?yàn)?.42=1.96,1.52=2.25,

所以1.4<<1.5;因?yàn)?.412=1.9881,1.422=2.0164,

所以1.41<<1.42;因?yàn)?.4142=1.999396,1.4152=2.002225,所以1.414<<1.415;……隨著估計(jì)范圍的收窄,數(shù)據(jù)在逐漸的逼近拼在一起,就得到一個(gè)面積為2dm2的大正方形.有多大呢?根據(jù)事實(shí)上,繼續(xù)重復(fù)上述的過程,可以得到它是一個(gè)無限不循環(huán)小數(shù)小數(shù)位數(shù)無限,且小數(shù)部分不循環(huán)大多數(shù)計(jì)算器都有鍵,用它可以求出一個(gè)正有理數(shù)的算術(shù)平方根(或其近似值).a=按鍵順序:事實(shí)上,繼續(xù)重復(fù)上述的過程,可以得到它是一個(gè)無限不循環(huán)小數(shù)小它是一個(gè)無限不循環(huán)小數(shù)7;(2)與1例4比較下列各組數(shù)的大?。海?)(2)(精確到0.知能否裁得出來,正在發(fā)愁.41<<1.小正方形的對角線和大正方形的根據(jù)邊長與面積的關(guān)系得414<<1.片,使它的長寬之比為3:2.09,,0,2,.6 C.比較下列各組數(shù)的大小:25,例2估算-2的值()算術(shù)平方根通過最近的完全平方數(shù)來比較它是一個(gè)無限不循環(huán)小數(shù)(1)(2)(精確到0.因?yàn)?0>49,所以>7.所以1.它是一個(gè)無限不循環(huán)小數(shù)(1)利用計(jì)算器計(jì)算下表中的算術(shù)平方根,并將計(jì)算結(jié)果填在表中,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?你能說出其中的道理嗎?............0.250.79062.57.9062579.06250規(guī)律:被開方數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右(或向左)每移動(dòng)

位,它的算術(shù)平方根的小數(shù)點(diǎn)就向右移動(dòng)

位;21(1)利用計(jì)算器計(jì)算下表中的算術(shù)平方根,并將計(jì)算結(jié)果填在表中(2)用計(jì)算器計(jì)算(精確到0.001),并利用你在(1)中發(fā)現(xiàn)的規(guī)律說出的近似值,你能根據(jù)的值說出是多少嗎?左2左1右2右1右2右1(2)用計(jì)算器計(jì)算(精確到0.001),并利用你在(1例題講解例1

用計(jì)算器求下列各式的值:(1)(2)(精確到0.001).解:(1)按鍵順序:3136,顯示:56.∴=(2)按鍵順序:2,顯示:1.414231562.∴=例題講解例1用計(jì)算器求下列各式的值:解:(1)按鍵順序:例2

估算

-2的值

(

)A.在1和2之間

B.在2和3之間C.在3和4之間

D.在4和5之間B歸納:估計(jì)一個(gè)有理數(shù)的算術(shù)平方根的近似值,必須先判斷這個(gè)有理數(shù)位于哪兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)的平方之間例2估算-2的值()B歸納:估計(jì)一個(gè)例題講解例3

小麗想用一塊面積為400cm2的正方形紙片,沿著邊的方向裁出一塊面積為300cm2的長方形紙片,使它的長寬之比為3:2.她不知能否裁得出來,正在發(fā)愁.小明見了說:“別發(fā)愁,一定能用一塊面積大的紙片裁出一塊面積小的紙片.”你同意小明的說法嗎?小麗能用這塊紙片裁出符合要求的紙片嗎?例題講解例3小麗想用一塊面積為400cm2解:設(shè)長方形紙片的長為3xcm,寬為2xcm.根據(jù)邊長與面積的關(guān)系得3x?2x=300,6x2=300,

x2=50,x=.因此長方形紙片的長為cm.因?yàn)?0>49,所以>7.由上可知

>21,即長方形紙片的長應(yīng)該大于21cm.解:設(shè)長方形紙片的長為3xcm,寬為2xcm.例4

比較下列各組數(shù)的大小:解:(1)因?yàn)?,所以?2)因?yàn)椋?;(3)因?yàn)?,所?/p>

;所以(4)因?yàn)椋?/p>

;所以例4比較下列各組數(shù)的大小:解:(1)因?yàn)楂@取新知知識(shí)點(diǎn)二:算術(shù)平方根的大小比較數(shù)據(jù)大小比較的常用方法:1.平方或估計(jì)比較;2.算術(shù)平方根通過最近的完全平方數(shù)來比較獲取新知知識(shí)點(diǎn)二:算術(shù)平方根的大小比較數(shù)據(jù)大小比較的常用方法隨堂演練1.利用教材中的計(jì)算器依次按鍵如下:ON/C7=,則計(jì)算器顯示的結(jié)果與下列各數(shù)中最接近的一個(gè)是()A.2.5 B.2.6 C.2.8 D.2.9B隨堂演練1.利用教材中的計(jì)算器依次按鍵如下:ON/C2.估計(jì)

的值在()A.4和5之間B.5和6之間C.6和7之間D.7和8之間C2.估計(jì)的值在()C3.與-2最接近的自然數(shù)是

23.與-2最接近的自然數(shù)是4.比較下列各組數(shù)的大小:(1)與1.7;(2)與1解:(1)因?yàn)?,所以?2)因?yàn)椋?/p>

;所以4.比較下列各組數(shù)的大小:(1)與1.7;課堂小結(jié)小數(shù)位數(shù)無限,且小數(shù)部分不循環(huán)的小數(shù)稱為無限不循環(huán)小數(shù).2.算術(shù)平方根的規(guī)律1.無限不循環(huán)小數(shù)被開方數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右(或左)每移動(dòng)2位,它的算術(shù)平方根的小數(shù)點(diǎn)就向右(或左)移動(dòng)1位3.數(shù)的大小比較1)直接平方或估計(jì)比較;2)借助最近的平方數(shù)變形比較課堂小結(jié)小數(shù)位數(shù)無限,且小數(shù)部分不循環(huán)的小數(shù)稱為無限不循環(huán)小第六章

實(shí)數(shù)6.1第2課時(shí)用計(jì)算器求一個(gè)正數(shù)的算術(shù)平方根第六章實(shí)數(shù)6.1第2課時(shí)用計(jì)算器求一個(gè)正數(shù)的算術(shù)平方22知識(shí)回顧2.判斷下列各數(shù)有沒有算術(shù)平方根?如果有,請求出它們的算術(shù)平方根.

-36

,

0.09

,

,0

,

2,.

1.什么是算術(shù)平方根?

如果一個(gè)正數(shù)x的平方等于a,即x2=a,那么這個(gè)正數(shù)x就叫做a的算術(shù)平方根,記作規(guī)定:0的算術(shù)平方根是0只有非負(fù)數(shù)才有算術(shù)平方根知識(shí)回顧2.判斷下列各數(shù)有沒有算術(shù)平方根?如果有,請求1.什獲取新知知識(shí)點(diǎn)一:用計(jì)算器求算術(shù)平方根能否用兩個(gè)面積為1dm2的小正方形拼成一個(gè)面積為2dm2的大正方形?

獲取新知知識(shí)點(diǎn)一:用計(jì)算器求算術(shù)平方根能否用如圖,把兩個(gè)小正方形分別沿對角線剪開,將所得的4個(gè)直角三角形拼在一起,就得到一個(gè)面積為2dm2的大正方形.你知道這個(gè)大正方形的邊長是多少嗎?

如圖,把兩個(gè)小正方形分別沿對角線剪開,將所得的4個(gè)直角三角形能否用兩個(gè)面積為1dm2的小正方形拼成一個(gè)面積為2dm2的大正方形?比較下列各組數(shù)的大小:09,,0,2,.算術(shù)平方根通過最近的完全平方數(shù)來比較25,只有非負(fù)數(shù)才有算術(shù)平方根A.4和5之間B.5和6之間比較下列各組數(shù)的大小:所以1.C.6和7之間D.7和8之間由上可知>21,即長方形紙片的長應(yīng)該大于21cm.估計(jì)的值在()片,使它的長寬之比為3:2.小數(shù)位數(shù)無限,且小數(shù)部分不循環(huán)的小數(shù)稱為無限不循環(huán)小數(shù).數(shù)據(jù)大小比較的常用方法:顯示:56.拼在一起,就得到一個(gè)面積為2dm2的大正方形.在3和4之間D.(4)因?yàn)?,所以;算術(shù)平方根通過最近的完全平方數(shù)來比較設(shè)大正方形的邊長為xdm,則x2=2.由算術(shù)平方根的意義可知所以大正方形的邊長是dm

小正方形的對角線的長是多少呢?小正方形的對角線和大正方形的邊長有什么關(guān)系嗎?能否用兩個(gè)面積為1dm2的小正方形拼成一個(gè)面積為2d拼在一起,就得到一個(gè)面積為2dm2的大正方形.例4比較下列各組數(shù)的大?。焊鶕?jù)算術(shù)平方根隨著被開方數(shù)的變大而變大,可以估計(jì)數(shù)據(jù)大小比較的常用方法:6 C.小正方形的對角線和大正方形的事實(shí)上,繼續(xù)重復(fù)上述的過程,可以得到(2)因?yàn)?,所以;與-2最接近的自然數(shù)是因?yàn)?.小正方形的對角線的長是多少呢?25,所以1.拼在一起,就得到一個(gè)面積為2dm2的大正方形.只有非負(fù)數(shù)才有算術(shù)平方根拼在一起,就得到一個(gè)面積為2dm2的大正方形.歸納:估計(jì)一個(gè)有理數(shù)的算術(shù)平方根的近似值,必須先判斷這個(gè)有理數(shù)位于哪兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)的平方之間解:(1)因?yàn)椋裕?x?2x=300,6x2=300,x2=50,x=.(2)因?yàn)?,所?;有多大呢?根據(jù)算術(shù)平方根隨著被開方數(shù)的變大而變大,可以估計(jì)大于1小于2因?yàn)?2=1,22=4,

所以1<<2;因?yàn)?.42=1.96,1.52=2.25,

所以1.4<<1.5;因?yàn)?.412=1.9881,1.422=2.0164,

所以1.41<<1.42;因?yàn)?.4142=1.999396,1.4152=2.002225,所以1.414<<1.415;……隨著估計(jì)范圍的收窄,數(shù)據(jù)在逐漸的逼近拼在一起,就得到一個(gè)面積為2dm2的大正方形.有多大呢?根據(jù)事實(shí)上,繼續(xù)重復(fù)上述的過程,可以得到它是一個(gè)無限不循環(huán)小數(shù)小數(shù)位數(shù)無限,且小數(shù)部分不循環(huán)大多數(shù)計(jì)算器都有鍵,用它可以求出一個(gè)正有理數(shù)的算術(shù)平方根(或其近似值).a=按鍵順序:事實(shí)上,繼續(xù)重復(fù)上述的過程,可以得到它是一個(gè)無限不循環(huán)小數(shù)小它是一個(gè)無限不循環(huán)小數(shù)7;(2)與1例4比較下列各組數(shù)的大小:(1)(2)(精確到0.知能否裁得出來,正在發(fā)愁.41<<1.小正方形的對角線和大正方形的根據(jù)邊長與面積的關(guān)系得414<<1.片,使它的長寬之比為3:2.09,,0,2,.6 C.比較下列各組數(shù)的大小:25,例2估算-2的值()算術(shù)平方根通過最近的完全平方數(shù)來比較它是一個(gè)無限不循環(huán)小數(shù)(1)(2)(精確到0.因?yàn)?0>49,所以>7.所以1.它是一個(gè)無限不循環(huán)小數(shù)(1)利用計(jì)算器計(jì)算下表中的算術(shù)平方根,并將計(jì)算結(jié)果填在表中,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?你能說出其中的道理嗎?............0.250.79062.57.9062579.06250規(guī)律:被開方數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右(或向左)每移動(dòng)

位,它的算術(shù)平方根的小數(shù)點(diǎn)就向右移動(dòng)

位;21(1)利用計(jì)算器計(jì)算下表中的算術(shù)平方根,并將計(jì)算結(jié)果填在表中(2)用計(jì)算器計(jì)算(精確到0.001),并利用你在(1)中發(fā)現(xiàn)的規(guī)律說出的近似值,你能根據(jù)的值說出是多少嗎?左2左1右2右1右2右1(2)用計(jì)算器計(jì)算(精確到0.001),并利用你在(1例題講解例1

用計(jì)算器求下列各式的值:(1)(2)(精確到0.001).解:(1)按鍵順序:3136,顯示:56.∴=(2)按鍵順序:2,顯示:1.414231562.∴=例題講解例1用計(jì)算器求下列各式的值:解:(1)按鍵順序:例2

估算

-2的值

(

)A.在1和2之間

B.在2和3之間C.在3和4之間

D.在4和5之間B歸納:估計(jì)一個(gè)有理數(shù)的算術(shù)平方根的近似值,必須先判斷這個(gè)有理數(shù)位于哪兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)的平方之間例2估算-2的值()B歸納:估計(jì)一個(gè)例題講解例3

小麗想用一塊面積為400cm2的正方形紙片,沿著邊的方向裁出一塊面積為300cm2的長方形紙片,使它的長寬之比為3:2.她不知能否裁得出來,正在發(fā)愁.小明見了說:“別發(fā)愁,一定能用一塊面積大的紙片裁出一塊面積小的紙片.”你同意小明的說法嗎?小麗能用這塊紙片裁出符合要求的紙片嗎?例題講解例3小麗想用一塊面積為400cm2解:設(shè)長方形紙片的長為3xcm,寬為2xcm.根據(jù)邊長與面積的關(guān)系得3x?2x=300,6x2=300,

x2=50,x=.因此長方形紙片的長為cm.因?yàn)?0>49,所以>7.由上可知

>21,即長方形紙片的長應(yīng)該大于21cm.解:設(shè)長方形紙片的長為3xcm,寬為2xcm.例4

比較下列各組數(shù)的大?。航猓?1)因?yàn)椋裕?2)因?yàn)?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論