九年級化學(xué)酸堿鹽性質(zhì)練習(xí)題

酸堿鹽性質(zhì)練習(xí)題37.(2008年北京市)老師用下圖所示裝置為同學(xué)們做了一個有趣實(shí)驗(yàn)。A裝置中盛有二氧化鎰黑色粉末，B裝置中盛有足量的澄清石灰水，C裝置中盛有足量的稀鹽酸，氣球中裝有少量的碳酸鈉粉末。(1)打開分液漏斗的活塞和玻璃塞，使A裝置與大氣相通，將氣球中的碳酸鈉粉末全部倒入稀鹽酸中，可以觀察到C裝置中的現(xiàn)象是。(2)待上述反應(yīng)結(jié)束后，從分液漏斗注入足量的過氧化氫溶液，關(guān)閉活塞和玻璃塞，A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)在整個實(shí)驗(yàn)過程中，B裝置中的現(xiàn)象是(4)C裝置中氣球的作用是(填字母)。a.收集純凈氣體b.添加固體藥品c.調(diào)節(jié)C裝置容積d.控制氣體總量15.(2008年安徽省)小萌選擇“鋁絲和鹽酸反應(yīng)的快慢與什么因素有關(guān)”的課題開展探究;下列是他分別用相同質(zhì)量的鋁絲和足量稀鹽酸反應(yīng)的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。實(shí)醛統(tǒng)酸的質(zhì)反應(yīng)的鋁絲消失(1)寫出鋁和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：。(2)實(shí)驗(yàn)②和③表明：該反應(yīng)快慢與有關(guān)。(3)能表明鹽酸濃度對反應(yīng)快慢有影響的實(shí)驗(yàn)編號是和。(4)如果把實(shí)驗(yàn)①中鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)改為4%,請你推出鋁絲消失時間(用t表示)的取值范圍:(5)該實(shí)驗(yàn)除了用鋁絲消失的時間來衡量反應(yīng)的快慢外，你還能提出新的方法來衡量該反應(yīng)的快慢嗎？方法：。(6)小明將稀鹽酸換成稀硫酸繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)鋁絲和稀硫酸反應(yīng)現(xiàn)象不明顯。［發(fā)現(xiàn)問題］為什么鋁絲易與稀鹽酸反應(yīng)而難與稀硫酸反應(yīng)呢？［提出假設(shè)］C1-的存在使酸和鋁的反應(yīng)容易進(jìn)行。［設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)］如果你能幫助小明設(shè)計(jì)一個合理的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證假設(shè)，將獎勵4分(化學(xué)試卷總分不超過60分)

26.（2008年江蘇揚(yáng)州）某化工廠為綜合利用生產(chǎn)過程中的副產(chǎn)品CaSO4,與相鄰的化肥廠&S（譚獨(dú)譴聯(lián)合設(shè)計(jì)了以下制備（NH4）3SO4的工藝流程。&S（譚獨(dú)譴地mj恒邈蘆gwH也so,晶體Lf激燒協(xié)I測產(chǎn)品Y（1）上述流程中，沉淀池中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為：CO2+2NH3+CaSO4+H2O=CaCO3J+（NH4）2SO4o煨燒爐中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為。該工藝可循環(huán)使用的X為（填化學(xué)式，下同），副產(chǎn)品Y為。（2）操彳a的名稱是,實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行此操作時，用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外，還需,請說出該儀器的另外一種用途。操作b的過程是、冷卻、28.（2008年江蘇揚(yáng)州）某一化學(xué)小組對熱水壺底部的水垢的主要成分進(jìn)行了如下探究，請完成以下活動并回答相關(guān)問題。［查閱資料］天然水中含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等離子，在加熱條件下，這些離子趨于生成溶解度更小的物質(zhì)——水垢（主要成分為碳酸鹽和堿）。有關(guān)物質(zhì)的溶解性見下表。髓溶不溶不溶微溶部分鈣、錘化合物溶解性表（2010）I髓溶不溶不溶微溶部分鈣、錘化合物溶解性表（2010）I陽OH'CO,1'HCOj離'、子C產(chǎn)\L_.［提出猜想］水垢的主要成分中一定含有和，可能含有Ca（OH）2和MgCO3。（填化學(xué)式）［設(shè)計(jì)方案］實(shí)驗(yàn)1:確定水垢中是否含Ca（OH）2和CaCO3?實(shí)驗(yàn)步界1實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論」在少量研碎的水垢中加入適量的:蒸蹄水充分?jǐn)囁?過流,在濾液里加入N班CO』溶液沒有白色沉淀產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)2：確定水垢中是否含MgCO3利用下列實(shí)驗(yàn)裝置，完成實(shí)驗(yàn)2探究。其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：稱量D、E裝置總質(zhì)量為600.00g,按上圖組裝后，將2.50g水垢試樣放入錐形瓶中，加入足量稀鹽酸溶液，待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時，打開止水夾K,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入空氣,(2)用分別表不(2)用分別表不一段時間后稱量裝置D、E的總質(zhì)量為601.25g（堿石灰主要成分為CaO和NaOH,不考慮裝置內(nèi)空氣對實(shí)驗(yàn)的影響）。［實(shí)驗(yàn)討論］（1）加入樣品前還應(yīng),裝置B中盛放稀鹽酸的儀器名稱為。裝置C的作用是,反應(yīng)結(jié)束后打開止水夾K,緩緩鼓入空氣的目的是,裝置A的作用是。A、B裝置之間設(shè)置干燥裝置（填“要”或“不要”），其理由是。（2）裝置B中生成氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為（只要求寫一種），裝置D中的化學(xué)反應(yīng)方程式為。（3）裝置B中生成CO2的質(zhì)量為g。通過計(jì)算說明水垢中含MgCO3O（填字母）A.一定B.一定不C.可能D.無法確定計(jì)算過程（已知物質(zhì)相對分子質(zhì)量CaCO3：100MgCO3：84）實(shí)驗(yàn)3:確定水垢中是否含有Mg（OH）2另取質(zhì)量為2.50g水垢，加3.65%稀鹽酸與之反應(yīng)，測得消耗稀鹽酸Wg。結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)結(jié)論，判斷當(dāng)W的值滿足條件時，水垢中一定含有Mg（OH）2（請通過計(jì)算說明）23.（2008年江蘇南通）1909年化學(xué)家哈伯在實(shí)驗(yàn)室首次合成了氨。2007年化學(xué)家格哈德?埃特爾在哈伯研究所證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程，獲得諾貝爾化學(xué)獎，（1）將氫氣和氮?dú)庠诟邷亍⒏邏汉痛呋瘎┑臈l件下合成氨（NH3）。反應(yīng)的化學(xué)方程式為N2、H2、NH3。觀察下圖，寫出符合在催化劑表面合成氨)o反應(yīng)過程的順序（將下面五張圖按反應(yīng)過程順序用序號排列)o（3）表面化學(xué)對于化學(xué)工業(yè)很重要，它可以幫助我們了解不同的過程。在潮濕的空氣里，鐵表面吸附了一層薄薄的水膜，同時由于空氣中。2的溶解，水膜呈中性。若空氣中CO2溶解,水膜呈酸性，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。在汽車排氣管上安裝尾氣凈化裝置，可使尾氣中的CO和NO在催化劑表面發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生兩種空氣組成的氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。4.（2008年江蘇南通）下圖中A、B、C、D、E、F、G、H分別代表相關(guān)反應(yīng)的一種物質(zhì)。已知X、H為黑色固體單質(zhì)，D是大理石的主要成分，Y為紅棕色粉末。常溫下C、E、F、G均為五色氣體，圖中有部分生成物未標(biāo)出。請?zhí)顚懸韵驴瞻祝?1)寫出下列兩種物質(zhì)的化學(xué)式：E,X。(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：①d丑!L一c的反應(yīng)：②C城一D的反應(yīng)：;③F與H的反應(yīng)：;④G與Y的反應(yīng)：。(2008年江蘇南通)請你參與下列探究：［問題情景］某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出。這一現(xiàn)象激發(fā)起同學(xué)們的探究欲望，生成的是什么氣體？［提出猜想］從物質(zhì)組成元素的角度，放出的氣體可能是SO2、02、H2。［查閱資料］S02易溶于水，它能與NaOH反應(yīng)，生成Na2SO3。［方案設(shè)計(jì)］依據(jù)上述猜想，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案：(1)甲同學(xué)認(rèn)為是。2,則檢驗(yàn)方法是。(2)乙同學(xué)認(rèn)為是SO2,則只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中，稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量。寫出SO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式。(3)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)合作設(shè)計(jì)了如下組合實(shí)驗(yàn)方案，排除和驗(yàn)證猜想的氣體。N&UH溶液儺H舁AB如果放出的是。2和H2,你認(rèn)為方案中的安全隱患是。丙同學(xué)認(rèn)為：為確保安全，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先收集一試管氣體，用拇指,若不發(fā)出,方可采用上面的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。［實(shí)驗(yàn)探究］經(jīng)丙同學(xué)確認(rèn)安全后，小組同學(xué)首先對裝置A進(jìn)行稱量，再將收集到的氣體從通入，過一會兒點(diǎn)燃B處酒精燈；一段時間后，發(fā)現(xiàn)表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色；停止通氣，再次稱量裝置A,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量無增減。結(jié)論：鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)時，產(chǎn)生的氣體是。［思維拓展］(1)由上述實(shí)驗(yàn)可以推出，硫酸銅溶液中可能含有物質(zhì)。(2)不通過稱量，如何判斷SO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)呢？

有一同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)液面上升，就得出SO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論。其他同學(xué)認(rèn)為這一方案不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是。要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，仍利用該裝置，補(bǔ)做的實(shí)驗(yàn)是。（2008年江蘇泰州）有甲，乙、丙、丁、戊、己六種常見物質(zhì)，它們的關(guān)系如圖所示，圖中“一”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可發(fā)生反應(yīng)，NaOH溶液“一”表示由某一物丁的溶液呈藍(lán)色;質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì)。已知：甲和乙的溶液反應(yīng)可用于工業(yè)制取氫氧化鈉,NaOH溶液“一”表示由某一物丁的溶液呈藍(lán)色;請回答下列問題。⑴寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：甲（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:①甲與乙反應(yīng)②丙與戊反應(yīng)③戊受熱分解為己和另一物質(zhì)32.（2008年黑龍江哈爾濱）為防止水體污染并回收某種金屬，某工廠向含有硫酸銅的廢水中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥得濾渣，取少量濾渣向其中加入稀鹽酸13.（2008年山東濰坊）下圖中所示實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（）A.讀察液體體根13.（2008年山東濰坊）下圖中所示實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（）A.讀察液體體根H林JiNeH固體C■熄滅藺精燈D.檢姿裝置的氣密性23.（2008年山東濰坊）濰坊某化工廠以氯化鈉和硫酸俊為原料制備氯化錢及副產(chǎn)品硫酸鈉,其制備過程表示如下；請回答：（1）工業(yè)上生產(chǎn)的氯化俊屬于（填寫序號）。A.酸B.堿C.鹽D.氧化物（2）在其它條件不變時，由下圖可看出硫酸鈉的溶解度與溫度的關(guān)系為工業(yè)上從溶液中結(jié)晶析出氯化俊的溫度范圍約為。犯化鍍和磷酸鈉溶解度曲統(tǒng).（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證硫酸鈉中含有NH4C1:。22.（2008年江蘇南京）南南同學(xué)跟媽媽學(xué)燒紫甘藍(lán)（紫卷心萊），用油炒后加入食醋，發(fā)現(xiàn)紫色的葉片立即變紅，激發(fā)了他的探究欲望。［提出問題］紫甘藍(lán)的汁液能作酸堿指示劑嗎？［進(jìn)行實(shí)驗(yàn)］取紫甘藍(lán)葉片少許在研缽中搗爛，取少量水浸泡，濾出藍(lán)紫色的汁液。將汁液分別滴入下列液體中，觀察其顯示的顏色并記錄，液體名稱白?幕?水食拄溶液1肥皂水蠅破溶液紫甘薇甘］顯示的■色缸色藍(lán)紫色藍(lán)色掾色［得出結(jié)論1］紫甘藍(lán)的汁液（選填“能”或“不能”）作酸堿指示劑.［質(zhì)疑并求證］紫甘藍(lán)的汁液在均為堿性的肥皂水和純堿溶液中，為何顯示不同顏色？用pH試紙測得上述肥皂水和純堿溶液的pH分別為9和11,則肥皂水的堿性比純堿溶液的堿性（選填“強(qiáng)”或“弱”）查閱資料：pH-7?91Q7112-14紫甘藍(lán)汗液髭示的廉色盆色爆色I(xiàn)t色［得出結(jié)論2］紫甘藍(lán)的汁液在不同pH范圍內(nèi)顯示的顏色不同，利用紫甘藍(lán)的汁液還可以區(qū)分液體堿性的。［拓展應(yīng)用］檸檬酸是制汽水的原料之一，為探究其固體是否顯酸性，南南同學(xué)聯(lián)想到教材上二氧化碳相關(guān)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，準(zhǔn)備了三朵用紫甘藍(lán)的汁液染成藍(lán)紫色的干燥小花.取干燥的花①和噴上水的花②，分別放入盛滿二氧化碳的兩個集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)花①不變色.花②變成了色.在干燥的花③上直接撒少量檸檬酸固體，花不變色，說明了;再向該花噴水，藍(lán)紫色的花上出現(xiàn)了紅色。［反思］上述花的變色均與水有關(guān)，水的作用分別是：花②中;花③中。24.（2008年山東煙臺）炎炎夏日，喝上一杯汽水會給我們帶來清爽涼快的感覺.下表是某種雪碧汽水標(biāo)簽中的部分內(nèi)容，小明同學(xué)通過查閱資料得知，檸檬酸是一種無色晶體，能溶于水，屬于有機(jī)酸，具有酸的通性，香料、苯甲酸鈉、白砂糖等不顯酸性。1近名雪招汽水（清爽檸僮昧）配料碳酸水（水，二，化碳）.白砂糖.擰量?■香科?笨甲酸物保質(zhì)期18個月注。禁止加熱■避免陽光直電（1）以上信息中屬于檸檬酸物理性質(zhì)的是。（2）小明想利用此種雪碧汽水和同學(xué)們進(jìn)一步驗(yàn)證檸檬酸的酸性：①小明首先將適量的雪碧汽水倒入一潔凈的試管中，然后滴加紫色石蕊試液，發(fā)現(xiàn)石蕊試液變紅色.據(jù)此，小明斷定檸檬酸確實(shí)具有酸性.他做出這種判斷的依據(jù)是。②小紅認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不夠嚴(yán)密，她的理由是;她建議在原來實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再進(jìn)行一步操作，即把①中已經(jīng)變紅的混合液體加熱，若看到,這樣就能充分證明檸檬酸確實(shí)具有酸性了.30.（2008年山東煙臺）小明暑假期間到農(nóng)田施肥時，發(fā)現(xiàn)撤落在地上的碳酸氫錢在陽光的照射下很快消失了，同時有濃烈的刺激性氣味。他很好奇，返校后和同學(xué)們進(jìn)行探究，請你一同參與：［提出問題］溫度較高時，碳酸氫錢能分解嗎？產(chǎn)物是什么？［猜想假設(shè)］碳酸氫錢受熱易分解，產(chǎn)物可能為水，二氧化碳、氨氣。［實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)］小明設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持裝置省略）。生石叔胤成證明實(shí)驗(yàn)后生成了水和氨氣。（2）裝置B中澄清石灰水,證明產(chǎn)物中有二氧化碳生成。（3）小紅同學(xué)認(rèn)為若將裝置B中澄清石灰水改為NaOH溶液，再通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證B中產(chǎn)物，也可以證明碳酸氫錢分解后有二氧化碳生成。請你幫她設(shè)計(jì)并完成驗(yàn)證B中產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)：賣般步?1'實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)的企學(xué)方程式.————_［實(shí)驗(yàn)結(jié)論］碳酸氫錢受熱易分解，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為［實(shí)驗(yàn)評價］在上述同學(xué)們探究活動中，你最欣賞的是。［實(shí)驗(yàn)反思］根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為碳酸氫錢化肥在存放時應(yīng)注意的問題是21.（2008年山西太原）某研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：不僅堿溶液可以使酚酗:溶液變紅，Na2CO3溶液也能使酚酗:溶液變紅。堿溶液可以使酚酗:溶液變紅，是因?yàn)閴A在水溶液中解離出了OH-;那么NarCO3溶液中究竟是哪種粒子可以使酚酬:溶液變紅呢？他們設(shè)計(jì)了如下圖所

示的3個實(shí)驗(yàn)，請你和他們一起研究。2溶液春情水9)^戒Inm(i)實(shí)驗(yàn)I可以證明。(2)實(shí)驗(yàn)n加入蒸儲水的目的是。小組內(nèi)有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)n沒有必要做，你認(rèn)為他們的理由是。(3)實(shí)驗(yàn)出滴入K2CO3溶液，振蕩，酚酰溶液變紅，向變紅后的溶液中再逐滴滴入過量的CaCl2溶液，紅色逐漸消失，同時還觀察到現(xiàn)象。由實(shí)驗(yàn)I、n、出得出結(jié)論：CO32-可以使酚酗:溶液變紅。(4)小組同學(xué)在與老師交流上述結(jié)論時，老師說：“其實(shí)Na2CO3溶液能使酚儆溶液變紅也是由于溶液中存在OH-。"你認(rèn)為Na2CO3溶液中存在OH-的原因是。(2008年江西南昌)2008年春節(jié)前夕，我省遭遇冰雪災(zāi)害。為了清除道路上的冰雪，有關(guān)部門投入了大量工業(yè)鹽融雪劑用于除冰。同學(xué)們從資料中得知：①使用工業(yè)鹽融雪劑后，道路兩旁樹木、農(nóng)作物大量死亡；②橋梁路面除冰不得使用工業(yè)鹽融雪劑。［提出問題］工業(yè)鹽融雪劑對樹木、農(nóng)作物和橋梁為什么會造成危害？［查找資料］(1)工業(yè)鹽的主要成分是NaCl和NaNO2；(2)土壤鹽堿化會造成樹木、農(nóng)作物死亡。［作出猜想］猜想一：工業(yè)鹽溶液可能顯堿性；猜想二：工業(yè)鹽溶液對鋼鐵可能有更強(qiáng)的腐蝕性。［實(shí)驗(yàn)探究］請你填空：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)觀象實(shí)驗(yàn)結(jié)詒猜想工業(yè)鹽溶液顯械性，會造成道路兩旁的土堀玷減化病想!1佚￥心實(shí)971奧心怫①險②實(shí)驗(yàn)①*6?7天后明醍生鐫實(shí)驗(yàn)②；2~3天后明顯生銹［反思與應(yīng)用］對于道路除冰，請你提出更好的建議：。(2008年江西南昌)某?；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，長期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。他們?yōu)榱藴y定水垢中碳酸鈣的含量，將足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸加入到10g水垢中，產(chǎn)生CO2氣體的情況如下圖所示，時間改氣體質(zhì)時間改氣體質(zhì)M偃(1)水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(2)假設(shè)水垢中除碳酸鈣和氫氧化鎂外，不含有其他雜質(zhì)，溶解10g水垢，至少需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸的質(zhì)量是。(最后結(jié)果保留一位小數(shù))(2008年福建三明)化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會熱點(diǎn)緊密聯(lián)系。試回答。(1)為防止鋼坯在高溫烘烤和軋制過程中表面被氧化，造成鐵損耗，可在鋼坯表面涂上一層納米硅酸鹽涂料。這種涂料應(yīng)具有的化學(xué)性質(zhì)是。(2)塑料是由石油煉制的產(chǎn)品制成的。自今年6月1日起，在全國范圍內(nèi)實(shí)行塑料購物袋的有償使用制度。從化學(xué)角度看，實(shí)行這一制度的好處是：①②。(2008年廣西貴港)用“侯氏聯(lián)合制堿法”制得的純堿常含有少量的氯化鈉。為測定某純堿樣品中碳酸鈉的含量，小明稱取該純堿樣品3.3g,充分溶解于水中，再滴加氯化鈣溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。(1)求該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(精確到0.1%)(2)求所加入氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。22.(2008年四川自貢)如右圖，A、B、C、D、E各代表鐵、水、二氧化碳、硫酸銅溶液、氫氧化鋼溶液中的一種物質(zhì)。常溫下，相連環(huán)物質(zhì)問能發(fā)生反應(yīng)，不相連環(huán)物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng)，且B的相對分子質(zhì)量大于D。請?zhí)羁眨?1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A,B,D(2)相連環(huán)物質(zhì)問發(fā)生的反應(yīng)，沒有涉及的基本反應(yīng)類型是

24.（2008年四川自貢）期末化學(xué)實(shí)驗(yàn)老師整理藥品時，拿出一瓶久置的氫氧化鈣粉末[Ca（OH）2],他讓小劉和小趙對這瓶氫氧化鈣粉末的組成進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。（1）提出問題：這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)生成碳酸鈣（CaCO3）而變質(zhì)？（2）進(jìn)行猜想：A:氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕}；B:氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕}；C:氫氧化鈣沒有變質(zhì)。（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：下表是對猜想A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的過程示例:變物步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取樣.加適最水，攪拌，過濾①取少最謔液于試管中，滴人的酸試液②取少量流渣于試管中，加入鹽酸①濾液不變色②有氣泡產(chǎn)生卜1氧氧化鈣全部變?yōu)锽i酸鈣1V請你另選擇一種猜想?yún)⑴c探究，完成下表。實(shí)驗(yàn)步辣妾豆現(xiàn)象[實(shí)驗(yàn)結(jié)詵取樣，加適量水，攪拌，過濾①取少量浦液于試管中■滴入酣st試液;②取少量濾渣于試管中，加入鹽酸1②（4）原理與用途：①氫氧化鈣俗稱,農(nóng)業(yè)上一般采用氫氧化鈣改良性土壤（選填“酸”或“堿”）。②氫氧化鈣變質(zhì)是由于與空氣中