踐行社會主義核心價值觀爭當(dāng)文明學(xué)生主題班會優(yōu)秀課件

踐行社會主義核心價值觀爭當(dāng)文明學(xué)生主題班會踐行社會主義核心價值觀爭當(dāng)文明學(xué)生主題班會1踐行社會主義核心價值觀爭當(dāng)文明學(xué)生主題班會優(yōu)秀課件2

踐行社會主義核心價值觀

——爭做文明學(xué)生東馬營中學(xué)八年級（3）班主題班會

踐行社會主義核心價值觀

——爭做文明學(xué)生東馬營中學(xué)八年級3當(dāng)代學(xué)生應(yīng)具備的核心價值觀

（一）愛國意識中國精神是凝心聚力的興國之魂，是中華民族團(tuán)結(jié)一心的精神力量。作為中學(xué)生應(yīng)大力弘揚民族精神，把“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國精神注入自己心靈。當(dāng)代學(xué)生應(yīng)具備的核心價值觀（一）愛國意識4（二）文明意識

我們中華民族自古被稱為“禮儀之邦”，每一個人都具有講文明，講禮貌，講道德的品質(zhì)。只有做一個愛學(xué)習(xí)，講文明，講禮貌的好公民。社會就會逐漸興旺、發(fā)達(dá)，家庭也就會更幸福、美滿。當(dāng)代學(xué)生應(yīng)具備的核心價值觀（二）文明意識當(dāng)代學(xué)生應(yīng)具備的核心價值觀5中國精神是凝心聚力的興國之魂，是中華民族團(tuán)結(jié)一心的精神力量。向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明儒雅學(xué)生，創(chuàng)建文明校園！傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚，讓我們從點滴做起，學(xué)規(guī)范，2、約瑟拒絕簽約僅僅是因為一口痰嗎？舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個受歡迎的人！一會兒，天飄起鵝毛大雪，越下越急，楊時和游酢卻還立在雪中，游酢實在凍的受不了，幾次想叫醒程頤，都被楊時阻攔了。（9）你能按時獨立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？（7）看見校園有垃圾，你會撿起來并扔進(jìn)垃圾桶嗎？是自己的靈魂。在中國，約瑟似乎沒有遇到過這樣難纏而有實力的談判對手。雙方約定第二天正式簽定協(xié)議。況且，我們今后生產(chǎn)的是用來治病的輸液管。沒有B.當(dāng)代學(xué)生應(yīng)具備的核心價值觀（三）誠信意識人無信不立，國無信不穩(wěn)。誠信作為社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，是立人之本。中國精神是凝心聚力的興國之魂，是中華民族團(tuán)結(jié)一心的精神力量。6（四）友善意識現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨生子女，一些人不善與人相處，經(jīng)常出現(xiàn)這樣或那樣不友善的行為。所以我們要學(xué)會關(guān)心同學(xué)、學(xué)會與同學(xué)共處、學(xué)會分享、學(xué)會合作。當(dāng)代學(xué)生應(yīng)具備的核心價值觀（四）友善意識當(dāng)代學(xué)生應(yīng)具備的核心價值觀7聽故事，共探討聽故事，共探討8文明禮儀故事

北宋時期，福建將東縣有個叫楊時的進(jìn)士，他喜好鉆研學(xué)問，曾就學(xué)于洛陽著名學(xué)者程顥門下。程顥死后，又將楊時推薦到其弟程頤門下，楊時那是已經(jīng)四十多歲，學(xué)問也相當(dāng)高，但他仍謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，尊師敬友，深得程頤的喜愛，被程頤視為得意門生，得其真?zhèn)鳌顣r同一起學(xué)習(xí)的游酢向程頤請求學(xué)問，卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門口，等老師醒來。一會兒，天飄起鵝毛大雪，越下越急，楊時和游酢卻還立在雪中，游酢實在凍的受不了，幾次想叫醒程頤，都被楊時阻攔了。直到程頤一覺醒來，才赫然發(fā)現(xiàn)門外的兩個雪人！程頤深受感動，更加盡心盡力教楊時。文明禮儀故事北宋時期，福建將東縣有個叫楊時的進(jìn)士，9

這是一場艱難的談判。一天下來，美國約瑟先生對于對手——中國某醫(yī)療機(jī)械的范廠長，既惱火又欽佩。這個范廠長對即將引進(jìn)的生產(chǎn)線行情非常熟悉。不僅對設(shè)備的技術(shù)指數(shù)要求高，而且價格壓的很低。在中國，約瑟似乎沒有遇到過這樣難纏而有實力的談判對手。他斷定，今后和務(wù)實的范廠長合作，事業(yè)是能順利的。于是信服地接受了范廠長那個偏低的報價。雙方約定第二天正式簽定協(xié)議。天色尚早，范廠長邀請約瑟到車間看一看。車間井然有序，約瑟邊看邊贊許的點頭。走著走著，突然，范廠長覺得嗓子里有條小蟲在爬，不由得咳了一聲，便急急的向車間一角奔去。約瑟詫異地盯著范廠長，只見他在墻角吐了一口痰，然后用鞋底擦了擦，油漆的地面留下了一片痰漬。約瑟快步走出車間，不顧范廠長的竭力挽留，堅決要回賓館。第二天一早，翻譯敲開范廠長的門，遞給他一封約瑟的信：“尊敬的范先生，我十分欽佩您的才智與精明，但車間里你吐痰的一幕使我一夜難眠。恕我直言，一個廠長的衛(wèi)生習(xí)慣，可以反映一個工廠的管理素質(zhì)。況且，我們今后生產(chǎn)的是用來治病的輸液管。貴國有句諺語：人命關(guān)天！請原諒我的不辭而別，否則，上帝會懲罰我的……”。這是一場艱難的談判。一天下來，美國約瑟先生對于對10暢所欲言1、聽完這兩個故事，你能談?wù)勛约旱目捶▎幔?、約瑟拒絕簽約僅僅是因為一口痰嗎？暢所欲言1、聽完這兩個故事，你能談?wù)勛约旱目捶▎幔?、約瑟拒11

“文明人”自測：你是一個文明的人嗎？

（1）升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎？A.能B.有時C.不能（2）你平時說臟話嗎?

A.不說B.很少說C.常說

（3）路上見到老師，你會主動上前問好嗎？A.是B.有時C.不（4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？

A.沒有B.有過C.經(jīng)常（5）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？

A.是的B.很少C.沒有“文明人”自測：你是一個文明的人嗎？（1）升國旗時，你12

（6）你會亂扔垃圾嗎？

A.沒有B.偶爾C.經(jīng)常

（7）看見校園有垃圾，你會撿起來并扔進(jìn)垃圾桶嗎？A.會B.有時C.不會（8）你能夠做到上課認(rèn)真聽講，不講話做小動作嗎？A.會B.有時C.不會

（9）你能按時獨立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？

A.能B.有時C.不能（10）參加各種集會能準(zhǔn)時到達(dá)，安靜聽講嗎？

A.能B.有時C.不能（6）你會亂扔垃圾嗎？（7）看見校園有垃圾，你會撿13

說明：“A”3分；“B”2分；“C”1分。

24－30分：你是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個受歡迎的人！

16－23分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認(rèn)真對待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個比較受歡迎的人！

10—15分：許多情況下，你是個不文明的人，很多行為都不對，是個不太受歡迎的人。要注意咯。說明：“A”3分；“B”2分；“C”1分。

24－3014校園的不文明現(xiàn)象校園的不文明現(xiàn)象151、上課睡覺、玩、吃東西1、上課睡覺、玩、吃東西162、課間校園追逐打鬧、大聲喧嘩、干擾他人學(xué)習(xí)2、課間校園追逐打鬧、大聲喧嘩、干擾他人學(xué)習(xí)173、浪費糧食、水資源和電3、浪費糧食、水資源和電184、亂扔垃圾、倒污水有的同學(xué)隨手扔垃圾和倒污水，有的甚至把包裝袋、礦泉水瓶等扔進(jìn)水池和便池，造成堵塞，這些現(xiàn)象不僅增加了值日生的勞動量，給大家?guī)砹瞬槐悖瑫r也會破壞周圍的環(huán)境，長期堆積的垃圾和存留的污水還會腐爛變臭，致使其中的病菌滋生。4、亂扔垃圾、倒污水有的同學(xué)隨手扔垃圾和倒污水，有的甚至把包195、因小事互相謾罵、打架斗毆5、因小事互相謾罵、打架斗毆205、校服上亂涂亂畫5、校服上亂涂亂畫21隨地吐痰踐踏草坪，隨意損壞圍欄打飯不排隊7、其它不文明行為隨地吐痰踐踏草坪，隨意損壞圍欄打飯不排隊7、其它不文明行為22當(dāng)代學(xué)生應(yīng)具備的核心價值觀有時C.是自己的靈魂。有的同學(xué)隨手扔垃圾和倒污水，有的甚至把包裝袋、礦泉水瓶等扔進(jìn)水池和便池，造成堵塞，這些現(xiàn)象不僅增加了值日生的勞動量，給大家?guī)砹瞬槐?，同時也會破壞周圍的環(huán)境，長期堆積的垃圾和存留的污水還會腐爛變臭，致使其中的病菌滋生。只有做一個愛學(xué)習(xí)，講文明，講禮貌的好公民。⑤乘車購物，不擁不擠，座位讓給有困難的人能B.能B.⑥行車走路，遵守交通規(guī)則在中國，約瑟似乎沒有遇到過這樣難纏而有實力的談判對手。車間井然有序，約瑟邊看邊贊許的點頭。很少C.請原諒我的不辭而別，否則，上帝會懲罰我的……”。⑧愛護(hù)公用設(shè)施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序10—15分：許多情況下，你是個不文明的（9）你能按時獨立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？（8）你能夠做到上課認(rèn)真聽講，不講話做小動作嗎？不說B.我們班的不文明現(xiàn)象當(dāng)代學(xué)生應(yīng)具備的核心價值觀我們班的不文明現(xiàn)象23目前我們班存哪些不文明行為？

1.課堂：隨意插話、開小差2.課間：追逐打鬧、大聲喧嘩3.自習(xí)課：隨意討論、動靜大4.做操：動作變形、不認(rèn)真5.對師長：隨意頂撞、沒禮貌6.對同學(xué)：點火就著、不謙讓目前我們班存哪些不文明行為？

1.課堂：隨意插話、開小24

校園文明三句半

校園文明三句半

2501030204調(diào)查：我們怎樣做到文明呢？家庭生活中需要哪些文明禮儀呢？

你是怎樣看待學(xué)生隨口罵人現(xiàn)象的?你認(rèn)為家庭生活中需要文明禮儀嗎?你是怎樣看待文明禮儀的？01030204調(diào)查：我們怎樣做到文明呢？家庭生活中需要26①升降國旗，奏唱國歌時肅立行禮②與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信③公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體④孝敬父母，尊敬師長，樂于助人⑤乘車購物，不擁不擠，座位讓給有困難的人⑥行車走路，遵守交通規(guī)則⑦保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏⑧愛護(hù)公用設(shè)施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序⑨社會交往熱情、友好、大方⑩情趣健康，遠(yuǎn)離不利于身心健康的場所文明從我做起①升降國旗，奏唱國歌時肅立行禮文明從我做起27宣誓我們宣誓：向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明儒雅學(xué)生，創(chuàng)建文明校園！八年級（3）班全體同學(xué)宣誓我們宣誓：28班主任總結(jié)

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽拿餍袨椋F在實踐。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會……看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事，但真正做起來并不容易。習(xí)慣與我們朝夕相處，順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。中華民族是禮儀之邦，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚，讓我們從點滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，爭做文明好少年。班主任總結(jié)古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為29謝謝謝謝30謝謝觀看謝謝觀看31踐行社會主義核心價值觀爭當(dāng)文明學(xué)生主題班會踐行社會主義核心價值觀爭當(dāng)文明學(xué)生主題班會32踐行社會主義核心價值觀爭當(dāng)文明學(xué)生主題班會優(yōu)秀課件33

踐行社會主義核心價值觀

——爭做文明學(xué)生東馬營中學(xué)八年級（3）班主題班會

踐行社會主義核心價值觀

——爭做文明學(xué)生東馬營中學(xué)八年級34當(dāng)代學(xué)生應(yīng)具備的核心價值觀

（一）愛國意識中國精神是凝心聚力的興國之魂，是中華民族團(tuán)結(jié)一心的精神力量。作為中學(xué)生應(yīng)大力弘揚民族精神，把“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國精神注入自己心靈。當(dāng)代學(xué)生應(yīng)具備的核心價值觀（一）愛國意識35（二）文明意識

我們中華民族自古被稱為“禮儀之邦”，每一個人都具有講文明，講禮貌，講道德的品質(zhì)。只有做一個愛學(xué)習(xí)，講文明，講禮貌的好公民。社會就會逐漸興旺、發(fā)達(dá)，家庭也就會更幸福、美滿。當(dāng)代學(xué)生應(yīng)具備的核心價值觀（二）文明意識當(dāng)代學(xué)生應(yīng)具備的核心價值觀36中國精神是凝心聚力的興國之魂，是中華民族團(tuán)結(jié)一心的精神力量。向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明儒雅學(xué)生，創(chuàng)建文明校園！傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚，讓我們從點滴做起，學(xué)規(guī)范，2、約瑟拒絕簽約僅僅是因為一口痰嗎？舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個受歡迎的人！一會兒，天飄起鵝毛大雪，越下越急，楊時和游酢卻還立在雪中，游酢實在凍的受不了，幾次想叫醒程頤，都被楊時阻攔了。（9）你能按時獨立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？（7）看見校園有垃圾，你會撿起來并扔進(jìn)垃圾桶嗎？是自己的靈魂。在中國，約瑟似乎沒有遇到過這樣難纏而有實力的談判對手。雙方約定第二天正式簽定協(xié)議。況且，我們今后生產(chǎn)的是用來治病的輸液管。沒有B.當(dāng)代學(xué)生應(yīng)具備的核心價值觀（三）誠信意識人無信不立，國無信不穩(wěn)。誠信作為社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，是立人之本。中國精神是凝心聚力的興國之魂，是中華民族團(tuán)結(jié)一心的精神力量。37（四）友善意識現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨生子女，一些人不善與人相處，經(jīng)常出現(xiàn)這樣或那樣不友善的行為。所以我們要學(xué)會關(guān)心同學(xué)、學(xué)會與同學(xué)共處、學(xué)會分享、學(xué)會合作。當(dāng)代學(xué)生應(yīng)具備的核心價值觀（四）友善意識當(dāng)代學(xué)生應(yīng)具備的核心價值觀38聽故事，共探討聽故事，共探討39文明禮儀故事

北宋時期，福建將東縣有個叫楊時的進(jìn)士，他喜好鉆研學(xué)問，曾就學(xué)于洛陽著名學(xué)者程顥門下。程顥死后，又將楊時推薦到其弟程頤門下，楊時那是已經(jīng)四十多歲，學(xué)問也相當(dāng)高，但他仍謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，尊師敬友，深得程頤的喜愛，被程頤視為得意門生，得其真?zhèn)?。楊時同一起學(xué)習(xí)的游酢向程頤請求學(xué)問，卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門口，等老師醒來。一會兒，天飄起鵝毛大雪，越下越急，楊時和游酢卻還立在雪中，游酢實在凍的受不了，幾次想叫醒程頤，都被楊時阻攔了。直到程頤一覺醒來，才赫然發(fā)現(xiàn)門外的兩個雪人！程頤深受感動，更加盡心盡力教楊時。文明禮儀故事北宋時期，福建將東縣有個叫楊時的進(jìn)士，40

這是一場艱難的談判。一天下來，美國約瑟先生對于對手——中國某醫(yī)療機(jī)械的范廠長，既惱火又欽佩。這個范廠長對即將引進(jìn)的生產(chǎn)線行情非常熟悉。不僅對設(shè)備的技術(shù)指數(shù)要求高，而且價格壓的很低。在中國，約瑟似乎沒有遇到過這樣難纏而有實力的談判對手。他斷定，今后和務(wù)實的范廠長合作，事業(yè)是能順利的。于是信服地接受了范廠長那個偏低的報價。雙方約定第二天正式簽定協(xié)議。天色尚早，范廠長邀請約瑟到車間看一看。車間井然有序，約瑟邊看邊贊許的點頭。走著走著，突然，范廠長覺得嗓子里有條小蟲在爬，不由得咳了一聲，便急急的向車間一角奔去。約瑟詫異地盯著范廠長，只見他在墻角吐了一口痰，然后用鞋底擦了擦，油漆的地面留下了一片痰漬。約瑟快步走出車間，不顧范廠長的竭力挽留，堅決要回賓館。第二天一早，翻譯敲開范廠長的門，遞給他一封約瑟的信：“尊敬的范先生，我十分欽佩您的才智與精明，但車間里你吐痰的一幕使我一夜難眠。恕我直言，一個廠長的衛(wèi)生習(xí)慣，可以反映一個工廠的管理素質(zhì)。況且，我們今后生產(chǎn)的是用來治病的輸液管。貴國有句諺語：人命關(guān)天！請原諒我的不辭而別，否則，上帝會懲罰我的……”。這是一場艱難的談判。一天下來，美國約瑟先生對于對41暢所欲言1、聽完這兩個故事，你能談?wù)勛约旱目捶▎幔?、約瑟拒絕簽約僅僅是因為一口痰嗎？暢所欲言1、聽完這兩個故事，你能談?wù)勛约旱目捶▎幔?、約瑟拒42

“文明人”自測：你是一個文明的人嗎？

（1）升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎？A.能B.有時C.不能（2）你平時說臟話嗎?

A.不說B.很少說C.常說

（3）路上見到老師，你會主動上前問好嗎？A.是B.有時C.不（4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？

A.沒有B.有過C.經(jīng)常（5）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？

A.是的B.很少C.沒有“文明人”自測：你是一個文明的人嗎？（1）升國旗時，你43

（6）你會亂扔垃圾嗎？

A.沒有B.偶爾C.經(jīng)常

（7）看見校園有垃圾，你會撿起來并扔進(jìn)垃圾桶嗎？A.會B.有時C.不會（8）你能夠做到上課認(rèn)真聽講，不講話做小動作嗎？A.會B.有時C.不會

（9）你能按時獨立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？

A.能B.有時C.不能（10）參加各種集會能準(zhǔn)時到達(dá)，安靜聽講嗎？

A.能B.有時C.不能（6）你會亂扔垃圾嗎？（7）看見校園有垃圾，你會撿44

說明：“A”3分；“B”2分；“C”1分。

24－30分：你是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個受歡迎的人！

16－23分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認(rèn)真對待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個比較受歡迎的人！

10—15分：許多情況下，你是個不文明的人，很多行為都不對，是個不太受歡迎的人。要注意咯。說明：“A”3分；“B”2分；“C”1分。

24－3045校園的不文明現(xiàn)象校園的不文明現(xiàn)象461、上課睡覺、玩、吃東西1、上課睡覺、玩、吃東西472、課間校園追逐打鬧、大聲喧嘩、干擾他人學(xué)習(xí)2、課間校園追逐打鬧、大聲喧嘩、干擾他人學(xué)習(xí)483、浪費糧食、水資源和電3、浪費糧食、水資源和電494、亂扔垃圾、倒污水有的同學(xué)隨手扔垃圾和倒污水，有的甚至把包裝袋、礦泉水瓶等扔進(jìn)水池和便池，造成堵塞，這些現(xiàn)象不僅增加了值日生的勞動量，給大家?guī)砹瞬槐悖瑫r也會破壞周圍的環(huán)境，長期堆積的垃圾和存留的污水還會腐爛變臭，致使其中的病菌滋生。4、亂扔垃圾、倒污水有的同學(xué)隨手扔垃圾和倒污水，有的甚至把包505、因小事互相謾罵、打架斗毆5、因小事互相謾罵、打架斗毆515、校服上亂涂亂畫5、校服上亂涂亂畫52隨地吐痰踐踏草坪，隨意損壞圍欄打飯不排隊7、其它不文明行為隨地吐痰踐踏草坪，隨意損壞圍欄打飯不排隊7、其它不文明行為53當(dāng)代學(xué)生應(yīng)具備的核心價值觀有時C.是自己的靈魂。有的同學(xué)隨手扔垃圾和倒污水，有的甚至把包裝袋、礦泉水瓶等扔進(jìn)水池和便池，造成堵塞，這些現(xiàn)象不僅增加了值日生的勞動量，給大家?guī)砹瞬槐?，同時也會破壞周圍的環(huán)境，長期堆積的垃圾和存留的污水還會腐爛變臭，致使其中的病菌滋生。只有做一個愛學(xué)習(xí)，講文明，講禮貌的好公民。⑤乘車購物，不擁不擠，座位讓給有困難的人能B.能B.⑥行車走路，遵守交通規(guī)則在中國，約瑟似乎沒有遇到過這樣難纏而有實力的談判對手。車間井然有序，約瑟邊看邊贊許的點頭。很少C.請原諒我的不辭而別，否則，上帝會懲罰我的……”。⑧愛護(hù)公用設(shè)施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序10—15分：許多情況下，你是個不文明的（9）你能按時獨立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？（8）你能夠做到上課認(rèn)真聽講，不講話做小動作嗎？不說B.我們班的不文明現(xiàn)象當(dāng)代學(xué)生應(yīng)具備的核心價值觀我們班的不文明現(xiàn)象54目前我們班存