亂世中的美神-李清照課件

亂世中的美神其人、其詩、其才、其情，可憐、可嘆、可贊個(gè)人檔案名：自號：時(shí)期：身份：籍貫：作品：名詞：名詩：名賦：名篇：李清照

易安居士

宋代

偉大女詞人

濟(jì)南章丘(今屬山東)

《漱玉集》

《聲聲慢》《如夢令（二首）》《點(diǎn)絳唇》《醉花陰》《一剪梅》《武陵春》《漁家傲》

《夏日絕句（烏江）》《題八詠樓》

《打馬賦》

《詞論》《金石錄后序》身世背景一、少年時(shí)期

李清照自幼生活在文學(xué)氛圍十分濃厚的家庭里，父親李格非是學(xué)者兼散文家，是蘇軾的學(xué)生，進(jìn)士出身，官至禮部員外郎，母親出身于官宦人家，也有文學(xué)才能。李清照自小耳濡目染，家學(xué)熏陶，加之聰慧穎悟，才華過人，所以“自少年便有詩名，才力華贍，逼近前輩”(王灼《碧雞漫志》)，曾受到當(dāng)時(shí)的文壇名家、蘇軾的大弟子晁補(bǔ)之(字無咎)的大力稱贊。

常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。

興盡晚回舟，誤入藕花深處。

爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。如夢令——常記溪亭日暮

紅日西沉，晚霞映照著溪亭，年少的詞人流連忘返。是剛飲過美酒，還是酒意未消？還是景色宜人，惹詞人陶醉？她游玩興盡方駕舟歸家。湖上嬌艷的荷花向她綻開笑臉，輕柔的晚風(fēng)推著她的船兒。不知不覺誤入荷花深處，進(jìn)也不能，退也不能，怎么辦？她用足力氣，趕緊往外劃，驀然間響起一陣撲簌簌的聲音，原來沙灘上的沙鷗和鷺被她驚飛了。

如夢令

昨夜雨疏風(fēng)驟，

濃睡不消殘酒。

試問卷簾人，

卻道海棠依舊。

知否？知否？

應(yīng)是綠肥紅瘦。

賞析作者是從聽覺上展開聯(lián)想，然后轉(zhuǎn)化為視覺形象“綠肥紅瘦”，通過問答進(jìn)行感情上的對比烘托。“卻道”一句，寫出了“卷簾人”觀察上的粗疏與感情上的淡漠，它恰好襯托出作者體察的細(xì)膩與情思的深婉。黃了翁在《蓼園詞選》中說：“一問極有情，答以‘依舊’，答得極淡，跌出‘知否’二句來。而‘綠肥紅瘦’無限凄婉，卻又妙在含蓄。短幅中藏?zé)o數(shù)曲折，自是圣于詞者。”

賞析

這首詞的上片描繪出一個(gè)身軀嬌小、額間鬢角掛著汗珠、輕衣透出香汗剛下秋千的如花少女天真活潑、憨態(tài)可掬的嬌美形象。緊接著，詞人轉(zhuǎn)過筆鋒，寫少女忽然發(fā)現(xiàn)有人來了，匆匆忙忙地連鞋子也顧不上穿，只穿著襪子，害羞地朝屋里就跑，頭上的金釵也滑落了。這把封建社會深閨少女遵守所謂“禮”的心理和行動(dòng)，逼真地摹寫出來了。但是，她害羞地跑到門邊，卻沒有照常理立刻躲進(jìn)屋里去，而是“倚門回首，卻把青梅嗅”。

二、婚后生活

第一節(jié)：汴京成婚

宋徽宗建中靖國元年（1101年），李清照18歲，與時(shí)年21歲的太學(xué)生趙明誠在汴京成婚。當(dāng)時(shí)李清照之父作禮部員外郎，趙明誠之父趙挺之作吏部侍郎，均為朝廷高級官吏。在太學(xué)讀書的趙明誠，每當(dāng)初一、十五告假回家與妻子團(tuán)聚時(shí)，常買回他們所喜愛的碑文和果實(shí)，夫婦“相對展玩咀嚼”。

一剪梅

紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，

獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來？雁字回時(shí)，月滿西樓?；ㄗ燥h零水自流。一種相思，兩處閑愁。

此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。

譯文荷已殘，香已消，冷滑如玉的竹席，透出深深的涼意，輕輕脫下薄紗長羅裙，獨(dú)自泛一葉蘭舟。仰頭凝望遠(yuǎn)天，那白云舒卷處，誰會將錦書寄來？雁群排成“人”字，一行行南歸。月光皎潔，灑滿這西邊獨(dú)倚的亭樓。花，自在地飄零，水，自在地飄流，一種離別的相思，你與我，牽動(dòng)起兩處的閑愁。啊，無法排除的是——這相思，這離愁，剛從微蹙的眉間消失，又隱隱纏繞上了心頭。1、“紅藕”“玉簟”不僅表明秋天已至，還包含了更深刻的意蘊(yùn)“紅藕香殘”，雖然是表明秋天來了荷花凋謝，其實(shí)，也含有青春易逝、紅顏易老之意；“玉簟秋”，雖然是暑退秋來，所以竹席也涼了，其實(shí)，也含有“人去席冷”之意?！凹t藕香殘”——從客觀景物來表現(xiàn)秋的到來?！坝耵∏铩薄獜闹饔^感受表達(dá)秋的到來。景、情；主觀、客觀2、“輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟”是作者在孤寂中所想到的排遣寂寞的方法，她排遣掉寂寞了嗎？輕：輕手輕腳。怕驚動(dòng)別人、小心翼翼。獨(dú)：借泛舟以消愁，非閑情逸致的游玩。過去和夫君雙雙泛舟，充滿詩情畫意，今天獨(dú)自擊楫，眼前的情景只能勾起往事，怎能排遣得了呢？獨(dú)：——如果丈夫在家，夫妻一起去劃船該多好啊！3、“云中誰寄錦書來，雁字回時(shí)，月滿西樓”是一個(gè)倒裝句，其意味是什么？順序：月滿時(shí)——上西樓——望云中——見回雁——思及誰寄錦書來誰——趙明誠誰寄——明月自滿，人卻未圓；雁字空回，錦書無有詞人因惦念丈夫行蹤，盼望錦書到達(dá)，遂從遙望云空引出雁足傳書的遐想，不管白日月夜，無論舟上樓中，縈繞于詞人心頭。5、詞人“一種相思，兩處閑愁”中所表露的情感是什么？

寫自己相似之苦、閑愁之深的同時(shí)，由己身推及到對方，深知這種相思與閑愁不是單方面的，而是雙方的，足見兩心相印。分合：表明此情是一而二，二而一的；深化：訴說此情已由思而化為愁。6、名句賞析：“此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。”

皺著的眉頭方才舒展，而思緒又涌上心頭——相思之情無法排遣?！安拧獏s——”有連接關(guān)系，表現(xiàn)“愁”運(yùn)動(dòng)之速，而愁從可見的眉間藏到心頭，更使人領(lǐng)略到女詞人的萬千愁緒，詩人感情在短暫中的變幻起伏，真實(shí)形象，給人以遐想。李煜：“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭?！钡谌?jié)：趙家落敗，夫妻相守剛回汴京第二年，大觀元年（1107年）趙家在黨爭中敗下陣來···趙家敗陣卻是李清照幸福生活的開始李清照和趙明誠屏居青州10年

夫妻倆在青州的“歸來堂”猜書、斗茶。趙明誠撰寫《金石錄》，李清照則筆削期間，心情舒暢，甘心終老。

2.歸來堂中讀書樂在這期間她完成了一件在詞壇上有“補(bǔ)天”之功的大事。為詩詞之別首創(chuàng)界碑，寫出了“別是一家”的《詞論》。三、晚年顛沛流離歷經(jīng)磨難建炎元年(1127年)，李清照44歲。金人大舉南侵，俘獲宋徽宗、欽宗父子北去，史稱“靖康之變”，北宋朝廷崩潰。建炎三年(1129年)二月，趙明誠罷守江寧。三月與李清照“具舟上蕪湖，入姑孰，將卜居贛水上”(《金石錄后序》)。舟過烏江楚霸王自刎處，清照有感而作《絕句》以吊項(xiàng)羽。以項(xiàng)羽寧肯一死，引頸烏江以謝江東父老的壯烈史跡，對南宋統(tǒng)治者進(jìn)行諷喻。五月，至池陽(今安徽貴池)，趙明誠被旨知湖州。不幸的是，由于途中感疾，趙明誠竟于八月十八日卒于建康。2.病中再嫁，所遇匪人：圖書文物散失殆盡造成的巨大痛苦，顛沛流離的逃亡生活給予的無情折磨，使李清照陷入傷痛，百般走投無路的絕境。孤獨(dú)無依之中，再嫁張汝舟。張汝舟早就覬覦她的珍貴收藏。當(dāng)婚后發(fā)現(xiàn)李清照家中并無多少財(cái)物時(shí)，便大失所望，隨即不斷口角，進(jìn)而謾罵，甚至拳腳相加。張汝舟的野蠻行徑，使李清照難以容忍。后發(fā)現(xiàn)張汝舟還有營私舞弊、虛報(bào)舉數(shù)騙取官職的罪行。李清照便報(bào)官告發(fā)了張汝舟，并要求離婚。對于李清照改嫁張汝舟之事，后世學(xué)者頗有爭議。終上所述，我們可以用三個(gè)詞語來概括李清照的一生：少歷繁華、中經(jīng)喪亂、晚景凄涼聲聲慢尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚

乍暖還寒時(shí)候

最難將息三杯兩盞淡酒

怎敵他，晚來風(fēng)急

雁過也正傷心

卻是舊時(shí)相識滿地黃花堆積

憔悴損如今有誰堪摘

守著窗兒獨(dú)自怎生得黑

梧桐更兼細(xì)雨

到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴

這次第

怎一個(gè)、愁字了得

窗前誰種芭蕉樹陰滿中庭陰滿中庭葉葉心心舒卷有余情傷心枕上三更雨點(diǎn)滴霖霪點(diǎn)滴霖霪愁損北人不慣起來聽——《添字采桑子》

“北人”是什么樣的人呢？就是流浪之人，是亡國之民，李清照正是這其中的一個(gè)。中國歷史上的異族入侵多是由北而南，所以“北人”逃難就成了一種歷史現(xiàn)象，也成了一種文學(xué)現(xiàn)象。“愁損北人不慣起來聽”，我們聽到了什么？聽到了祖逖中流