《普通話水平測試與訓(xùn)練教程》模塊三課件_第1頁
《普通話水平測試與訓(xùn)練教程》模塊三課件_第2頁
《普通話水平測試與訓(xùn)練教程》模塊三課件_第3頁
《普通話水平測試與訓(xùn)練教程》模塊三課件_第4頁
《普通話水平測試與訓(xùn)練教程》模塊三課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩63頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《普通話水平測試與訓(xùn)練教程》模塊三課件《普通話水平測試與訓(xùn)練教程》模塊三課件任務(wù)一認(rèn)識聲母任務(wù)一認(rèn)識聲母聲母是音節(jié)開頭的輔音。普通話語音系統(tǒng)中,聲母共22個,其中輔音聲母21個,它們是:bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcs

還有一個零聲母。聲母是音節(jié)開頭的輔音。普通話語音系統(tǒng)中,聲母共22個,其中輔所謂發(fā)音部位,是指發(fā)音時氣流受到阻礙的位置,包括構(gòu)成阻礙的活動部位(舌尖)和固定部位(上齒齦和硬腭)。發(fā)音方法是指發(fā)音時喉頭、口腔和鼻腔節(jié)制氣流的方式和狀況,包括三個方面:一是發(fā)音器官構(gòu)成阻礙和氣流排除阻礙的方式;二是發(fā)音時聲帶是否顫動;三是氣流的強(qiáng)弱。所謂發(fā)音部位,是指發(fā)音時氣流受到阻礙的位置,包括構(gòu)成阻礙的活一、按發(fā)音部位分類按發(fā)音部位分,聲母可分為以下七類:雙唇音(b、p、m):由上唇和下唇阻礙氣流而形成。唇齒音(f):由上齒和下唇接近阻礙氣流而形成。舌尖前音(z、c、s):由舌尖抵住或接近齒背阻礙氣流而形成。舌尖中音(d、t、n、l):由舌尖抵住上齒齦阻礙氣流而形成。舌尖后音(zh、ch、sh、r):由舌尖抵住或接近硬腭前端阻礙氣流而形成。舌面音(j、q、x):由舌面前部抵住或接近硬腭前端阻礙氣流而形成。舌根音(g、k、h):由舌面后部抵住或接近軟腭阻礙氣流而形成。一、按發(fā)音部位分類按發(fā)音部位分,聲母可分為以下七類:雙唇音(二、按發(fā)音方法分類(一)阻礙的方式1.塞音2.鼻音3.擦音發(fā)音時,發(fā)音部位完全形成閉塞;軟腭上升,堵塞鼻腔的通路,氣流沖破阻礙,爆發(fā)破裂成聲。普通話有6個塞音聲母:b、p、d、t、g、k。發(fā)音時,口腔中的發(fā)音部位完全閉塞,軟腭下垂,打開鼻腔通路,氣流震動聲帶,由鼻腔透出成聲。鼻腔是不可調(diào)節(jié)的發(fā)音器官,鼻音是鼻腔和口腔的雙重共鳴形成的。普通話有2個鼻音聲母:m、n。發(fā)音時,發(fā)音部位之間接近,留下窄縫,形成適度的間隙,軟腭上升,堵塞鼻腔的通道,氣流從窄縫中擠出,摩擦成音。普通話有6個擦音聲母:f、h、x、sh、s、r。二、按發(fā)音方法分類(一)阻礙的方式1.塞音2.鼻音3.擦音發(fā)二、按發(fā)音方法分類(一)阻礙的方式4.邊音5.塞擦音發(fā)音時,舌尖和上齒齦接觸,但舌尖兩邊仍留有空隙,同時軟而上升,阻塞鼻腔的通路,氣流震動聲帶,氣流從舌頭的兩邊或一邊通過。普通話只有一個邊音聲母:l。塞擦音以“塞音”開始,以“擦音”結(jié)束。發(fā)音時,發(fā)音部位先完全閉塞,軟腭上升,堵塞鼻腔通道,然后氣流把阻塞部位沖開一條窄縫,從窄縫中擠出,摩擦成聲。普通話有6個塞擦音聲母:j、q、zh、ch、z、c。二、按發(fā)音方法分類(一)阻礙的方式4.邊音5.塞擦音發(fā)音時,二、按發(fā)音方法分類(二)氣流的強(qiáng)弱發(fā)這類音時,肺部(聲門以下)呼出的氣流比較強(qiáng)。普通話有6個送氣音聲母:p、t、k、q、ch、c。送氣音發(fā)音時,肺部呼出的氣流比較弱,沒有送氣音特征,與送氣音形成對應(yīng)。普通話有6個不送氣音聲母:b、d、g、j、zh、z。不送氣音二、按發(fā)音方法分類(二)氣流的強(qiáng)弱發(fā)這類音時,肺部(聲門以下二、按發(fā)音方法分類(三)聲帶是否顫動普通話有4個濁輔音(發(fā)音時聲帶顫動)聲母:m、n、l、r。除了這4個濁輔音聲母外,其余輔音聲母都是清音(發(fā)音時聲帶不顫動),它們是:b、p、f、d、t、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s。根據(jù)發(fā)音時聲帶是否顫動,可把聲母分為“清音”與“濁音”兩類。二、按發(fā)音方法分類(三)聲帶是否顫動普通話有4個濁輔音(發(fā)音任務(wù)二練習(xí)聲母的發(fā)音任務(wù)二練習(xí)聲母的發(fā)音聲母發(fā)音方式例詞b雙唇、不送氣、清、塞音。發(fā)音時雙唇閉合,同時軟腭上升,關(guān)閉鼻腔通路;氣流到達(dá)雙唇后蓄氣;憑借積蓄在口腔中的氣流突然打開雙唇成聲。頒布b`nb&、板報b2nb3o、褒貶b`obi2n、步兵b&b~ng、標(biāo)本bi`ob0n、辨別bi3nbi9p雙唇、送氣、清、塞音。發(fā)音情況與b相同;不同的是聲門開啟時,從肺部有一股較強(qiáng)氣流呼出。批評p~p!ng、偏旁pi`np1ng、乒乓p~ngp`ng、匹配p@p-i、瓢潑pi1op4、偏僻pi`np#m雙唇、濁、鼻音。雙唇閉合,軟腭下垂,打開鼻腔通路;聲帶振動,氣流同時到達(dá)口腔和鼻腔,在口腔的雙唇處受到阻礙,氣流從鼻腔透出成聲。麥苗m3imi1o、眉目m9im&、門面m9nmi3n、磨滅m5mi-、命名m#ngm!ng、迷茫m!m1ngf唇齒、清、擦音。下唇向上門齒靠攏,形成間隙;軟腭上升,關(guān)閉鼻腔通路;使氣流從齒唇形成的間隙摩擦通過而成聲。發(fā)奮f`f-n、反復(fù)f2nf&、方法f`ngf2、仿佛f2ngf%、肺腑f-if^、豐富f8ngf&d舌尖中、不送氣、清、塞音。舌尖抵住上齒齦,形成阻塞;軟腭上升,關(guān)閉鼻腔通路;氣流到達(dá)口腔后蓄氣,突然解除阻塞成聲。達(dá)到d1d3o、帶動d3id7ng、單調(diào)d`ndi3o、當(dāng)初d`ngch$、道德d3od9、等待d0ngd3i聲母發(fā)音方式例詞b雙唇、不送氣、清、塞音。發(fā)音時雙唇閉合,同聲母發(fā)音方式例詞t舌尖中、送氣、清、塞音。發(fā)音情況與d大體相同;不同的是肺部有一股較強(qiáng)的氣流呼出。談吐t1nt^、探討t3nt2o、淘汰t1ot3i、體貼t@ti8、團(tuán)體tu1nt@、妥帖tu6ti8n舌尖中、濁、鼻音。舌尖抵住上齒齦,形成阻塞;軟腭下垂,打開鼻腔通路,聲帶振動,氣流同時到達(dá)口腔和鼻腔,在口腔受到阻礙,氣流從鼻腔透出成聲。奶牛n2ini%、男女n1nn/、惱怒n2on&、能耐n9ngn3i、泥濘n!n#ng 、農(nóng)奴n5ngn%l舌尖中、濁、邊音。舌尖抵住上齒齦的后部,阻塞氣流從口腔中路通過;軟腭上升,關(guān)閉鼻腔通路,聲帶振動;氣流到達(dá)口腔后,從舌尖與兩頰內(nèi)側(cè)形成的空隙通過而成聲。拉力l`l#、利落l#luo、流利li%l#、履歷l/l#、羅列l(wèi)u5li-、輪流l%nli%g舌面后、不送氣、清、塞音。舌面后部隆起抵住硬腭和軟腭交界處,形成阻塞;軟腭上升,關(guān)閉鼻腔通路;氣流在形成阻塞的部位后積蓄,突然解除阻塞而成聲。杠桿g3ngg2n、高貴g`ogu# 、更改g8ngg2i、觀光gu`ngu`ng、灌溉gu3ng3i、光顧gu`ngg&聲母發(fā)音方式例詞t舌尖中、送氣、清、塞音。發(fā)音情況與d大體相聲母發(fā)音方式例詞k舌面后、送氣、清、塞音。發(fā)音與g相同;不同的是肺部有一股較強(qiáng)的氣流呼出。開墾k`ik0n、苛刻k8k-、刻苦k-k^、空曠k4ngku3ng、寬闊ku`nku7、困苦k&nk^h舌面后、清、擦音。舌面后部隆起接近硬腭和軟腭的交界處,形成間隙;軟腭上升,關(guān)閉鼻腔通路;使氣流從形成的間隙摩擦通過而成聲。航海h1ngh2i、呼喚h$hu3n 、花卉hu`hu#、謊話hu2nghu3、揮霍hu~hu7、悔恨hu@h-nj舌面前、不送氣、清、塞擦音。舌尖抵住上門齒背,使舌面前貼緊硬腭;軟腭上升,關(guān)閉鼻腔通路;在阻塞的部位后積蓄氣流,突然解除阻塞時,在形成閉塞的原部位之間保持適度的間隙,使氣流從間隙透出而成聲。積極j~j! 、家具ji`j&、堅決ji`nju9、講解ji2ngji0、捷徑j(luò)i9j#ng、軍艦j$nji3nq舌面前、送氣、清、塞擦音。發(fā)音與j相同;不同的是當(dāng)舌面前與硬腭前部分離開形成適度間隙的時候,聲門開啟,肺部有一股較強(qiáng)的氣流呼出。齊全q!qu1n、恰巧qi3qi2o 、親切q~nqi-、情趣q!ngq&、請求q@ngqi%缺勤qu8q!nx舌面前、清、擦音。舌尖抵住下門齒背,使舌面前接近硬腭前部,形成適度的間隙,氣流從空隙通過而成聲。喜訊x@x&n、現(xiàn)象xi3nxi3ng 、學(xué)習(xí)xu9x!、心胸x~nxi4ng、行星x!ngx~ng、選修xu2nxi$聲母發(fā)音方式例詞k舌面后、送氣、清、塞音。發(fā)音與g相同;不同聲母發(fā)音方式例詞zh舌尖后、不送氣、清、塞擦音。發(fā)音時舌尖上翹,抵住硬腭前端;同時軟腭上升,關(guān)閉鼻腔通路;在形成阻塞的部位后積蓄氣流,突然解除阻塞時,在形成閉塞的原部位之間保持適度的間隙,使氣流從間隙透出而成聲。戰(zhàn)爭zh3nzh8ng、真正zh8nzh-ng、政治zh-ngzh#、支柱zh~zh&、制止zh#zh@、周轉(zhuǎn)zh4uzhu2nch舌尖后、送氣、清、塞擦音。發(fā)音與zh相同;不同的是在突然解除阻塞時,聲門開啟,肺部有一股較強(qiáng)的氣流呼出。超產(chǎn)ch`och2n、抽查ch4uch1、櫥窗ch%chu`ng、戳穿chu4chu`n、馳騁ch!ch0ng、充斥ch4ngch#sh舌尖后、清、擦音。發(fā)音時舌尖上翹,接近硬腭前端,形成適度的間隙;同時軟腭上升,關(guān)閉鼻腔通路;使氣流從間隙摩擦通過而成聲。賞識sh2ngsh!、少數(shù)sh2osh&、設(shè)施sh-sh~、神圣sh9nsh-ng 、事實sh#sh!、舒適sh$sh#r舌尖后、濁、擦音。發(fā)音部位與sh相同;不同的是聲帶振動,摩擦輕微。忍讓r0nr3ng、仍然r9ngr1n 、榮辱r5ngr^、如若r%ru7、軟弱ru2nru7、閏日r&nr#聲母發(fā)音方式例詞zh舌尖后、不送氣、清、塞擦音。發(fā)音時舌尖上聲母發(fā)音方式例詞z舌尖前、不送氣、清、塞擦音。舌尖抵住上齒背形成阻塞,在阻塞的部位后積蓄氣流;同時軟腭上升,關(guān)閉鼻腔通路;突然解除阻塞時,形成阻塞的部位之間保持適度的間隙,使氣流從間隙透出而成聲。在座z3izu7、造作z3ozu7、自尊z#z$n、總則z6ngz9、祖宗z^z4ng、罪責(zé)zu#z9c舌尖前、送氣、清、塞擦音。發(fā)音部位與z相同;不同的是在突然解除阻塞時,聲門開啟,從肺部呼出一股較強(qiáng)的氣流成聲。猜測c`ic- 、殘存c1nc%n、倉促c`ngc&、從此c5ngc@、催促cu~c&、措辭cu7c!s舌尖前、清、擦音。發(fā)音時舌尖接近上齒背,形成間隙;同時軟腭上升,關(guān)閉鼻腔通路;使氣流從間隙摩擦通過成聲。灑掃s2s2o、松散s4ngs2n、訴訟s&s7ng、瑣碎su6su#、思索s~su6、速算s&su3n聲母發(fā)音方式例詞z舌尖前、不送氣、清、塞擦音。舌尖抵住上齒背此外,零聲母也是一種聲母。普通話零聲母可以分為兩類:一類是開口呼零聲母;一類是非開口呼零聲母,包括除開口呼以外的齊齒呼、合口呼、撮口呼三種零聲母。例如:恩愛8n‘3i、偶爾6u’0r、額外9‘w3i、洋溢y1ngy#、謠言y1oy1n、醫(yī)藥y~y3o、萬物w3nw&、忘我w3ngw6、威望w8iw3ng、永遠(yuǎn)y6ngyu2n、踴躍y6ngyu-、孕育y&ny&此外,零聲母也是一種聲母。普通話零聲母可以分為兩類:一類是開任務(wù)三甘肅方言聲母辨正任務(wù)三甘肅方言聲母辨正一、f、sh辨正(一)f、sh發(fā)音的異同異同(1)相同之處:從發(fā)音方法看,f和sh都是清擦音。(2)不同之處:從發(fā)音部位看,f和sh的發(fā)音部位不同。f發(fā)音時下唇向上門齒靠攏,形成間隙;軟腭上升,關(guān)閉鼻腔通路;使氣流從齒唇形成的間隙摩擦通過而成聲。sh發(fā)音時舌尖上翹,接近硬腭前端,形成適度的間隙;同時軟腭上升,關(guān)閉鼻腔通路;使氣流從間隙摩擦通過而成聲。一、f、sh辨正(一)f、sh發(fā)音的異同異同(1)相同之處:一、f、sh辨正(二)練習(xí)1.f、sh單音節(jié)字對比辨音匪—水

敷—書

腐—數(shù)

法—耍

方—雙

飯—善

佛—說

封—生2.練讀詞語是否

舒服

上方

書法

師傅

十分

沙發(fā)

少婦

雙飛

身份服飾

法師

反復(fù)

防水

佛事

分手

風(fēng)扇

輻射

肥瘦

腐蝕3.練讀繞口令天上有個日頭,地下有塊石頭,嘴里有個舌頭,手上有五個手指頭。不管是天上的熱日頭,地下的硬石頭,嘴里的軟舌頭,手上的手指頭,還是熱日頭、硬石頭、軟舌頭、手指頭,反正都是練舌頭。一、f、sh辨正(二)練習(xí)1.f、sh單音節(jié)字對比辨音2.練二、n、l辨正(一)n、l發(fā)音的異同(1)相同之處:發(fā)音部位相同,都是舌尖中音;發(fā)音方法中有一部分相同——發(fā)音時聲帶都振動。(2)不同之處:主要是發(fā)音方法中的阻礙方式不同。發(fā)n時,舌尖及舌邊均上舉,頂住上齒齦,帶動整個舌面的周圍與硬腭的周圍密合,軟腭下降,鼻孔出氣,同時聲帶振動;發(fā)l時,舌尖前端上舉,頂住齒齦(不頂滿),舌尖兩邊與硬腭的兩側(cè)保持適當(dāng)?shù)拈g隙,軟腭上升,聲帶振動,氣流從舌尖兩邊流出。二、n、l辨正(一)n、l發(fā)音的異同(1)相同之處:發(fā)音部二、n、l辨正(二)辨記n、l聲母字的方法(2)凡是聲旁與zh、ch、sh、r、er韻母有關(guān),以及以韻母i開頭的齊齒呼零聲母字有關(guān),普通話讀n不讀l。例如:聲旁讀zh、ch、sh:扭、紐、妞、拈、粘、嫩、鬧、尿;聲旁讀r:匿、諾、溺、捏;聲旁讀er:你、您、耐、聶、鑷、膩;聲旁是以i開頭的齊齒呼零聲母字:擬、凝。用這種方法,可以記住三分之一的n聲母字。(1)借助形聲字聲旁類推法。例如:“尼”字聲母是“n”,那么以“尼”為聲母的字如“泥、呢、妮”等字的聲母都是“n”;“里”字的聲母是“l(fā)”,那么以“里”為聲母的字如“理、厘、貍”等字的聲母都是“l(fā)”。二、n、l辨正(二)辨記n、l聲母字的方法(2)凡是聲旁與二、n、l辨正(二)辨記n、l聲母字的方法(3)利用聲韻拼合規(guī)律類推。普通話中,n基本上不與in相拼,因此當(dāng)韻母是in又分不清聲母是n、l時,基本可以確定這個字的聲母是l(“您”字例外,它的讀音是n!n);普通話n、l聲母基本上不與uei(ui)和en韻母相拼,遇到這些韻母字,分不清n、l時,基本上可以確定其聲母為r(“嫩”字例外,其讀音是n-n)。(4)記少不記多。在字表中,n聲母字比l聲母字少。記住n聲母字,其余的l聲母字可以大膽地類推。二、n、l辨正(二)辨記n、l聲母字的方法(3)利用聲韻拼二、n、l辨正(三)練習(xí)1.n、l單音節(jié)字對比辨音那—辣

訥—樂

腦—老

男—藍(lán)

你—里

聶—列

年—連怒—路

挪—羅

女—鋁

虐—略

耐—賴

尿—料

娘—涼暖—卵

內(nèi)—類

能—棱

?!?/p>

寧—零

您—林

泥—犁二、n、l辨正(三)練習(xí)1.n、l單音節(jié)字對比辨音那—辣二、n、l辨正(三)練習(xí)2.n、l雙音節(jié)詞對比辨音

女n/客—旅l/客

腦n2o子—老l2o子

年ni1n夜—連li1n夜留念ni3n—留戀li3n 濃n5ng重—隆l5ng重

南n1n部—藍(lán)l1n布爛泥n!—爛梨l! 牛ni%黃—硫li%磺

大娘ni1ng—大梁li1ng無奈n3i—無賴l3i 水牛ni%—水流li% 河南n1n—荷蘭l1n牛ni%年ni1n—榴li%蓮li1n 男n1n女n/—襤l1n褸l/二、n、l辨正(三)練習(xí)2.n、l雙音節(jié)詞對比辨音二、n、l辨正(三)練習(xí)3.n、l雙音節(jié)詞哪里n2l@ 納涼n3li1ng 奶酪n2il3o 腦力n2ol#內(nèi)澇n-il3o 能力n9ngl# 來年l1ini1n 老農(nóng)l2on5ng冷暖l0ngnu2n 流腦li%n2o 留念li%ni3n 嶺南l@ngn1n牛奶ni%n2i 惱怒n2on& 扭捏ni^ni8 能耐n9ngn3i呢喃n!n1n 男女n1nn/ 履歷l/l# 理論l@l&n聯(lián)絡(luò)li1nlu7 流露li%l& 老練l2oli3n 拉力l`l#二、n、l辨正(三)練習(xí)3.n、l雙音節(jié)詞哪里n2l@ 二、n、l辨正(三)練習(xí)4.練讀繞口令(1)老龍惱怒鬧老農(nóng),老農(nóng)惱怒鬧老龍。農(nóng)惱龍怒農(nóng)更惱,龍惱農(nóng)怒龍怕農(nóng)。(2)牛牛要吃河邊柳,妞妞護(hù)柳要趕牛。牛牛扭頭瞅妞妞,妞妞扭牛牛更牛,妞妞撿起小石頭,嚇得牛牛扭頭溜。5.朗讀短文布魯諾很不滿意老板的不公正待遇。終于有一天,他到老板那兒發(fā)牢騷了。老板一邊耐心地聽著他的抱怨,一邊在心里盤算著怎樣向他解釋清楚他和阿諾德之間的差別。二、n、l辨正(三)練習(xí)4.練讀繞口令5.朗讀短文三、舌面音j、q、x與舌尖前音z、c、s的辨正要分辨j、q、x和z、c、s,就要利用普通話語音聲韻配合的內(nèi)部結(jié)構(gòu)規(guī)律。一般來說,普通話中i、v或以i、v開頭的韻母不與z、c、s相拼。另外,部分人發(fā)j、q、x時會出現(xiàn)“泛化尖音”的現(xiàn)象,造成尖音的原因有以下兩種:一是在發(fā)j、q、x聲母時舌尖后與舌面同時與硬腭接觸形成成阻,就成了片狀接觸,就會帶有“尖音”的色彩。二是牙齒對氣流形成一定的阻礙而摩擦成聲,聲似舌尖成阻。三、舌面音j、q、x與舌尖前音z、c、s的辨正要分辨j、q、三、舌面音j、q、x與舌尖前音z、c、s的辨正1.練讀詞語金子

奇怪

稀奇

經(jīng)濟(jì)

結(jié)晶

襲擊

季節(jié)

艱巨

解決精簡

親切

請求

前期

棄權(quán)

狹小

纖細(xì)

學(xué)習(xí)

鮮血積極

簡潔

即將

家教

家具

夾擊

堅決

僵局

急劇講解

祈求

齊全

牽強(qiáng)

輕騎

寂靜

缺欠

軀殼

情趣鵲橋

凄切

竊取

缺勤

習(xí)性

喜訊

想象

血型三、舌面音j、q、x與舌尖前音z、c、s的辨正1.練讀詞語金三、舌面音j、q、x與舌尖前音z、c、s的辨正2.練讀繞口令(1)(2)七巷一個漆匠,西巷一個錫匠。七巷漆匠用了西巷錫匠的錫,西巷錫匠拿了七巷漆匠的漆,七巷漆匠氣西巷錫匠拿了漆,西巷錫匠氣七巷漆匠拿了錫。請問錫匠和漆匠,誰拿了誰的錫?誰偷了誰的漆?小金到北京看風(fēng)景,小京到天津買紗巾??达L(fēng)景,用眼睛,還帶一個望遠(yuǎn)鏡;買紗巾,帶現(xiàn)金,到了天津把商店進(jìn)。買紗巾,用現(xiàn)金;看風(fēng)景,用眼睛,巾、京、金、津、睛、景都要讀標(biāo)準(zhǔn)。三、舌面音j、q、x與舌尖前音z、c、s的辨正2.練讀繞口令三、舌面音j、q、x與舌尖前音z、c、s的辨正3.朗讀短文更為重要的是,讀書加惠于人們的不僅是知識的增廣,而且還在于精神的感化與陶冶。人們從讀書學(xué)做人,從那些往哲先賢以及當(dāng)代才俊的著述中學(xué)得他們的人格。人們從《論語》中學(xué)得智慧的思考,從《史記》中學(xué)得嚴(yán)肅的歷史精神,從《正氣歌》中學(xué)得人格的剛烈,從馬克思學(xué)得人世的激情,從魯迅學(xué)得批判精神,從托爾斯泰學(xué)得道德的執(zhí)著。歌德的詩句刻寫著睿智的人生,拜倫的詩句呼喚著奮斗的熱情。一個讀書人,一個有機(jī)會擁有超乎個人生命體驗的幸運(yùn)人。三、舌面音j、q、x與舌尖前音z、c、s的辨正3.朗讀短文更四、舌尖中音d、t與舌面音j、q辯正甘肅有些方言區(qū)讀含舌尖中音d、t的詞語時會讀為j、q,如把“亭子(t!ngzi)”讀為“q!ngzi”,究其原因,主要還是沒找準(zhǔn)發(fā)音部位。d、t與j、q發(fā)音部位不同,發(fā)音方法也不同,學(xué)習(xí)普通話時要仔細(xì)分辨、勤加練習(xí)。四、舌尖中音d、t與舌面音j、q辯正甘肅有些方言區(qū)讀含舌尖中四、舌尖中音d、t與舌面音j、q辯正1.練讀詞語電視天地第一恬靜田野敵人高低身體目的弟弟掉隊鐵錠跳水掉頭停止家庭2.朗讀短文我們在田野散步:我,我的母親,我的妻子和兒子。母親本不愿出來的。她老了,身體不好,走遠(yuǎn)一點(diǎn)兒就覺得很累。我說,正因為如此,才應(yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭,便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話,就像我小時候很聽她的話一樣。這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡,樹上的嫩芽也密了,田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。四、舌尖中音d、t與舌面音j、q辯正1.練讀詞語電視天《普通話水平測試與訓(xùn)練教程》模塊三課件《普通話水平測試與訓(xùn)練教程》模塊三課件《普通話水平測試與訓(xùn)練教程》模塊三課件任務(wù)一認(rèn)識聲母任務(wù)一認(rèn)識聲母聲母是音節(jié)開頭的輔音。普通話語音系統(tǒng)中,聲母共22個,其中輔音聲母21個,它們是:bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcs

還有一個零聲母。聲母是音節(jié)開頭的輔音。普通話語音系統(tǒng)中,聲母共22個,其中輔所謂發(fā)音部位,是指發(fā)音時氣流受到阻礙的位置,包括構(gòu)成阻礙的活動部位(舌尖)和固定部位(上齒齦和硬腭)。發(fā)音方法是指發(fā)音時喉頭、口腔和鼻腔節(jié)制氣流的方式和狀況,包括三個方面:一是發(fā)音器官構(gòu)成阻礙和氣流排除阻礙的方式;二是發(fā)音時聲帶是否顫動;三是氣流的強(qiáng)弱。所謂發(fā)音部位,是指發(fā)音時氣流受到阻礙的位置,包括構(gòu)成阻礙的活一、按發(fā)音部位分類按發(fā)音部位分,聲母可分為以下七類:雙唇音(b、p、m):由上唇和下唇阻礙氣流而形成。唇齒音(f):由上齒和下唇接近阻礙氣流而形成。舌尖前音(z、c、s):由舌尖抵住或接近齒背阻礙氣流而形成。舌尖中音(d、t、n、l):由舌尖抵住上齒齦阻礙氣流而形成。舌尖后音(zh、ch、sh、r):由舌尖抵住或接近硬腭前端阻礙氣流而形成。舌面音(j、q、x):由舌面前部抵住或接近硬腭前端阻礙氣流而形成。舌根音(g、k、h):由舌面后部抵住或接近軟腭阻礙氣流而形成。一、按發(fā)音部位分類按發(fā)音部位分,聲母可分為以下七類:雙唇音(二、按發(fā)音方法分類(一)阻礙的方式1.塞音2.鼻音3.擦音發(fā)音時,發(fā)音部位完全形成閉塞;軟腭上升,堵塞鼻腔的通路,氣流沖破阻礙,爆發(fā)破裂成聲。普通話有6個塞音聲母:b、p、d、t、g、k。發(fā)音時,口腔中的發(fā)音部位完全閉塞,軟腭下垂,打開鼻腔通路,氣流震動聲帶,由鼻腔透出成聲。鼻腔是不可調(diào)節(jié)的發(fā)音器官,鼻音是鼻腔和口腔的雙重共鳴形成的。普通話有2個鼻音聲母:m、n。發(fā)音時,發(fā)音部位之間接近,留下窄縫,形成適度的間隙,軟腭上升,堵塞鼻腔的通道,氣流從窄縫中擠出,摩擦成音。普通話有6個擦音聲母:f、h、x、sh、s、r。二、按發(fā)音方法分類(一)阻礙的方式1.塞音2.鼻音3.擦音發(fā)二、按發(fā)音方法分類(一)阻礙的方式4.邊音5.塞擦音發(fā)音時,舌尖和上齒齦接觸,但舌尖兩邊仍留有空隙,同時軟而上升,阻塞鼻腔的通路,氣流震動聲帶,氣流從舌頭的兩邊或一邊通過。普通話只有一個邊音聲母:l。塞擦音以“塞音”開始,以“擦音”結(jié)束。發(fā)音時,發(fā)音部位先完全閉塞,軟腭上升,堵塞鼻腔通道,然后氣流把阻塞部位沖開一條窄縫,從窄縫中擠出,摩擦成聲。普通話有6個塞擦音聲母:j、q、zh、ch、z、c。二、按發(fā)音方法分類(一)阻礙的方式4.邊音5.塞擦音發(fā)音時,二、按發(fā)音方法分類(二)氣流的強(qiáng)弱發(fā)這類音時,肺部(聲門以下)呼出的氣流比較強(qiáng)。普通話有6個送氣音聲母:p、t、k、q、ch、c。送氣音發(fā)音時,肺部呼出的氣流比較弱,沒有送氣音特征,與送氣音形成對應(yīng)。普通話有6個不送氣音聲母:b、d、g、j、zh、z。不送氣音二、按發(fā)音方法分類(二)氣流的強(qiáng)弱發(fā)這類音時,肺部(聲門以下二、按發(fā)音方法分類(三)聲帶是否顫動普通話有4個濁輔音(發(fā)音時聲帶顫動)聲母:m、n、l、r。除了這4個濁輔音聲母外,其余輔音聲母都是清音(發(fā)音時聲帶不顫動),它們是:b、p、f、d、t、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s。根據(jù)發(fā)音時聲帶是否顫動,可把聲母分為“清音”與“濁音”兩類。二、按發(fā)音方法分類(三)聲帶是否顫動普通話有4個濁輔音(發(fā)音任務(wù)二練習(xí)聲母的發(fā)音任務(wù)二練習(xí)聲母的發(fā)音聲母發(fā)音方式例詞b雙唇、不送氣、清、塞音。發(fā)音時雙唇閉合,同時軟腭上升,關(guān)閉鼻腔通路;氣流到達(dá)雙唇后蓄氣;憑借積蓄在口腔中的氣流突然打開雙唇成聲。頒布b`nb&、板報b2nb3o、褒貶b`obi2n、步兵b&b~ng、標(biāo)本bi`ob0n、辨別bi3nbi9p雙唇、送氣、清、塞音。發(fā)音情況與b相同;不同的是聲門開啟時,從肺部有一股較強(qiáng)氣流呼出。批評p~p!ng、偏旁pi`np1ng、乒乓p~ngp`ng、匹配p@p-i、瓢潑pi1op4、偏僻pi`np#m雙唇、濁、鼻音。雙唇閉合,軟腭下垂,打開鼻腔通路;聲帶振動,氣流同時到達(dá)口腔和鼻腔,在口腔的雙唇處受到阻礙,氣流從鼻腔透出成聲。麥苗m3imi1o、眉目m9im&、門面m9nmi3n、磨滅m5mi-、命名m#ngm!ng、迷茫m!m1ngf唇齒、清、擦音。下唇向上門齒靠攏,形成間隙;軟腭上升,關(guān)閉鼻腔通路;使氣流從齒唇形成的間隙摩擦通過而成聲。發(fā)奮f`f-n、反復(fù)f2nf&、方法f`ngf2、仿佛f2ngf%、肺腑f-if^、豐富f8ngf&d舌尖中、不送氣、清、塞音。舌尖抵住上齒齦,形成阻塞;軟腭上升,關(guān)閉鼻腔通路;氣流到達(dá)口腔后蓄氣,突然解除阻塞成聲。達(dá)到d1d3o、帶動d3id7ng、單調(diào)d`ndi3o、當(dāng)初d`ngch$、道德d3od9、等待d0ngd3i聲母發(fā)音方式例詞b雙唇、不送氣、清、塞音。發(fā)音時雙唇閉合,同聲母發(fā)音方式例詞t舌尖中、送氣、清、塞音。發(fā)音情況與d大體相同;不同的是肺部有一股較強(qiáng)的氣流呼出。談吐t1nt^、探討t3nt2o、淘汰t1ot3i、體貼t@ti8、團(tuán)體tu1nt@、妥帖tu6ti8n舌尖中、濁、鼻音。舌尖抵住上齒齦,形成阻塞;軟腭下垂,打開鼻腔通路,聲帶振動,氣流同時到達(dá)口腔和鼻腔,在口腔受到阻礙,氣流從鼻腔透出成聲。奶牛n2ini%、男女n1nn/、惱怒n2on&、能耐n9ngn3i、泥濘n!n#ng 、農(nóng)奴n5ngn%l舌尖中、濁、邊音。舌尖抵住上齒齦的后部,阻塞氣流從口腔中路通過;軟腭上升,關(guān)閉鼻腔通路,聲帶振動;氣流到達(dá)口腔后,從舌尖與兩頰內(nèi)側(cè)形成的空隙通過而成聲。拉力l`l#、利落l#luo、流利li%l#、履歷l/l#、羅列l(wèi)u5li-、輪流l%nli%g舌面后、不送氣、清、塞音。舌面后部隆起抵住硬腭和軟腭交界處,形成阻塞;軟腭上升,關(guān)閉鼻腔通路;氣流在形成阻塞的部位后積蓄,突然解除阻塞而成聲。杠桿g3ngg2n、高貴g`ogu# 、更改g8ngg2i、觀光gu`ngu`ng、灌溉gu3ng3i、光顧gu`ngg&聲母發(fā)音方式例詞t舌尖中、送氣、清、塞音。發(fā)音情況與d大體相聲母發(fā)音方式例詞k舌面后、送氣、清、塞音。發(fā)音與g相同;不同的是肺部有一股較強(qiáng)的氣流呼出。開墾k`ik0n、苛刻k8k-、刻苦k-k^、空曠k4ngku3ng、寬闊ku`nku7、困苦k&nk^h舌面后、清、擦音。舌面后部隆起接近硬腭和軟腭的交界處,形成間隙;軟腭上升,關(guān)閉鼻腔通路;使氣流從形成的間隙摩擦通過而成聲。航海h1ngh2i、呼喚h$hu3n 、花卉hu`hu#、謊話hu2nghu3、揮霍hu~hu7、悔恨hu@h-nj舌面前、不送氣、清、塞擦音。舌尖抵住上門齒背,使舌面前貼緊硬腭;軟腭上升,關(guān)閉鼻腔通路;在阻塞的部位后積蓄氣流,突然解除阻塞時,在形成閉塞的原部位之間保持適度的間隙,使氣流從間隙透出而成聲。積極j~j! 、家具ji`j&、堅決ji`nju9、講解ji2ngji0、捷徑j(luò)i9j#ng、軍艦j$nji3nq舌面前、送氣、清、塞擦音。發(fā)音與j相同;不同的是當(dāng)舌面前與硬腭前部分離開形成適度間隙的時候,聲門開啟,肺部有一股較強(qiáng)的氣流呼出。齊全q!qu1n、恰巧qi3qi2o 、親切q~nqi-、情趣q!ngq&、請求q@ngqi%缺勤qu8q!nx舌面前、清、擦音。舌尖抵住下門齒背,使舌面前接近硬腭前部,形成適度的間隙,氣流從空隙通過而成聲。喜訊x@x&n、現(xiàn)象xi3nxi3ng 、學(xué)習(xí)xu9x!、心胸x~nxi4ng、行星x!ngx~ng、選修xu2nxi$聲母發(fā)音方式例詞k舌面后、送氣、清、塞音。發(fā)音與g相同;不同聲母發(fā)音方式例詞zh舌尖后、不送氣、清、塞擦音。發(fā)音時舌尖上翹,抵住硬腭前端;同時軟腭上升,關(guān)閉鼻腔通路;在形成阻塞的部位后積蓄氣流,突然解除阻塞時,在形成閉塞的原部位之間保持適度的間隙,使氣流從間隙透出而成聲。戰(zhàn)爭zh3nzh8ng、真正zh8nzh-ng、政治zh-ngzh#、支柱zh~zh&、制止zh#zh@、周轉(zhuǎn)zh4uzhu2nch舌尖后、送氣、清、塞擦音。發(fā)音與zh相同;不同的是在突然解除阻塞時,聲門開啟,肺部有一股較強(qiáng)的氣流呼出。超產(chǎn)ch`och2n、抽查ch4uch1、櫥窗ch%chu`ng、戳穿chu4chu`n、馳騁ch!ch0ng、充斥ch4ngch#sh舌尖后、清、擦音。發(fā)音時舌尖上翹,接近硬腭前端,形成適度的間隙;同時軟腭上升,關(guān)閉鼻腔通路;使氣流從間隙摩擦通過而成聲。賞識sh2ngsh!、少數(shù)sh2osh&、設(shè)施sh-sh~、神圣sh9nsh-ng 、事實sh#sh!、舒適sh$sh#r舌尖后、濁、擦音。發(fā)音部位與sh相同;不同的是聲帶振動,摩擦輕微。忍讓r0nr3ng、仍然r9ngr1n 、榮辱r5ngr^、如若r%ru7、軟弱ru2nru7、閏日r&nr#聲母發(fā)音方式例詞zh舌尖后、不送氣、清、塞擦音。發(fā)音時舌尖上聲母發(fā)音方式例詞z舌尖前、不送氣、清、塞擦音。舌尖抵住上齒背形成阻塞,在阻塞的部位后積蓄氣流;同時軟腭上升,關(guān)閉鼻腔通路;突然解除阻塞時,形成阻塞的部位之間保持適度的間隙,使氣流從間隙透出而成聲。在座z3izu7、造作z3ozu7、自尊z#z$n、總則z6ngz9、祖宗z^z4ng、罪責(zé)zu#z9c舌尖前、送氣、清、塞擦音。發(fā)音部位與z相同;不同的是在突然解除阻塞時,聲門開啟,從肺部呼出一股較強(qiáng)的氣流成聲。猜測c`ic- 、殘存c1nc%n、倉促c`ngc&、從此c5ngc@、催促cu~c&、措辭cu7c!s舌尖前、清、擦音。發(fā)音時舌尖接近上齒背,形成間隙;同時軟腭上升,關(guān)閉鼻腔通路;使氣流從間隙摩擦通過成聲。灑掃s2s2o、松散s4ngs2n、訴訟s&s7ng、瑣碎su6su#、思索s~su6、速算s&su3n聲母發(fā)音方式例詞z舌尖前、不送氣、清、塞擦音。舌尖抵住上齒背此外,零聲母也是一種聲母。普通話零聲母可以分為兩類:一類是開口呼零聲母;一類是非開口呼零聲母,包括除開口呼以外的齊齒呼、合口呼、撮口呼三種零聲母。例如:恩愛8n‘3i、偶爾6u’0r、額外9‘w3i、洋溢y1ngy#、謠言y1oy1n、醫(yī)藥y~y3o、萬物w3nw&、忘我w3ngw6、威望w8iw3ng、永遠(yuǎn)y6ngyu2n、踴躍y6ngyu-、孕育y&ny&此外,零聲母也是一種聲母。普通話零聲母可以分為兩類:一類是開任務(wù)三甘肅方言聲母辨正任務(wù)三甘肅方言聲母辨正一、f、sh辨正(一)f、sh發(fā)音的異同異同(1)相同之處:從發(fā)音方法看,f和sh都是清擦音。(2)不同之處:從發(fā)音部位看,f和sh的發(fā)音部位不同。f發(fā)音時下唇向上門齒靠攏,形成間隙;軟腭上升,關(guān)閉鼻腔通路;使氣流從齒唇形成的間隙摩擦通過而成聲。sh發(fā)音時舌尖上翹,接近硬腭前端,形成適度的間隙;同時軟腭上升,關(guān)閉鼻腔通路;使氣流從間隙摩擦通過而成聲。一、f、sh辨正(一)f、sh發(fā)音的異同異同(1)相同之處:一、f、sh辨正(二)練習(xí)1.f、sh單音節(jié)字對比辨音匪—水

敷—書

腐—數(shù)

法—耍

方—雙

飯—善

佛—說

封—生2.練讀詞語是否

舒服

上方

書法

師傅

十分

沙發(fā)

少婦

雙飛

身份服飾

法師

反復(fù)

防水

佛事

分手

風(fēng)扇

輻射

肥瘦

腐蝕3.練讀繞口令天上有個日頭,地下有塊石頭,嘴里有個舌頭,手上有五個手指頭。不管是天上的熱日頭,地下的硬石頭,嘴里的軟舌頭,手上的手指頭,還是熱日頭、硬石頭、軟舌頭、手指頭,反正都是練舌頭。一、f、sh辨正(二)練習(xí)1.f、sh單音節(jié)字對比辨音2.練二、n、l辨正(一)n、l發(fā)音的異同(1)相同之處:發(fā)音部位相同,都是舌尖中音;發(fā)音方法中有一部分相同——發(fā)音時聲帶都振動。(2)不同之處:主要是發(fā)音方法中的阻礙方式不同。發(fā)n時,舌尖及舌邊均上舉,頂住上齒齦,帶動整個舌面的周圍與硬腭的周圍密合,軟腭下降,鼻孔出氣,同時聲帶振動;發(fā)l時,舌尖前端上舉,頂住齒齦(不頂滿),舌尖兩邊與硬腭的兩側(cè)保持適當(dāng)?shù)拈g隙,軟腭上升,聲帶振動,氣流從舌尖兩邊流出。二、n、l辨正(一)n、l發(fā)音的異同(1)相同之處:發(fā)音部二、n、l辨正(二)辨記n、l聲母字的方法(2)凡是聲旁與zh、ch、sh、r、er韻母有關(guān),以及以韻母i開頭的齊齒呼零聲母字有關(guān),普通話讀n不讀l。例如:聲旁讀zh、ch、sh:扭、紐、妞、拈、粘、嫩、鬧、尿;聲旁讀r:匿、諾、溺、捏;聲旁讀er:你、您、耐、聶、鑷、膩;聲旁是以i開頭的齊齒呼零聲母字:擬、凝。用這種方法,可以記住三分之一的n聲母字。(1)借助形聲字聲旁類推法。例如:“尼”字聲母是“n”,那么以“尼”為聲母的字如“泥、呢、妮”等字的聲母都是“n”;“里”字的聲母是“l(fā)”,那么以“里”為聲母的字如“理、厘、貍”等字的聲母都是“l(fā)”。二、n、l辨正(二)辨記n、l聲母字的方法(2)凡是聲旁與二、n、l辨正(二)辨記n、l聲母字的方法(3)利用聲韻拼合規(guī)律類推。普通話中,n基本上不與in相拼,因此當(dāng)韻母是in又分不清聲母是n、l時,基本可以確定這個字的聲母是l(“您”字例外,它的讀音是n!n);普通話n、l聲母基本上不與uei(ui)和en韻母相拼,遇到這些韻母字,分不清n、l時,基本上可以確定其聲母為r(“嫩”字例外,其讀音是n-n)。(4)記少不記多。在字表中,n聲母字比l聲母字少。記住n聲母字,其余的l聲母字可以大膽地類推。二、n、l辨正(二)辨記n、l聲母字的方法(3)利用聲韻拼二、n、l辨正(三)練習(xí)1.n、l單音節(jié)字對比辨音那—辣

訥—樂

腦—老

男—藍(lán)

你—里

聶—列

年—連怒—路

挪—羅

女—鋁

虐—略

耐—賴

尿—料

娘—涼暖—卵

內(nèi)—類

能—棱

?!?/p>

寧—零

您—林

泥—犁二、n、l辨正(三)練習(xí)1.n、l單音節(jié)字對比辨音那—辣二、n、l辨正(三)練習(xí)2.n、l雙音節(jié)詞對比辨音

女n/客—旅l/客

腦n2o子—老l2o子

年ni1n夜—連li1n夜留念ni3n—留戀li3n 濃n5ng重—隆l5ng重

南n1n部—藍(lán)l1n布爛泥n!—爛梨l! 牛ni%黃—硫li%磺

大娘ni1ng—大梁li1ng無奈n3i—無賴l3i 水牛ni%—水流li% 河南n1n—荷蘭l1n牛ni%年ni1n—榴li%蓮li1n 男n1n女n/—襤l1n褸l/二、n、l辨正(三)練習(xí)2.n、l雙音節(jié)詞對比辨音二、n、l辨正(三)練習(xí)3.n、l雙音節(jié)詞哪里n2l@ 納涼n3li1ng 奶酪n2il3o 腦力n2ol#內(nèi)澇n-il3o 能力n9ngl# 來年l1ini1n 老農(nóng)l2on5ng冷暖l0ngnu2n 流腦li%n2o 留念li%ni3n 嶺南l@ngn1n牛奶ni%n2i 惱怒n2on& 扭捏ni^ni8 能耐n9ngn3i呢喃n!n1n 男女n1nn/ 履歷l/l# 理論l@l&n聯(lián)絡(luò)li1nlu7 流露li%l& 老練l2oli3n 拉力l`l#二、n、l辨正(三)練習(xí)3.n、l雙音節(jié)詞哪里n2l@ 二、n、l辨正(三)練習(xí)4.練讀繞口令(1)老龍惱怒鬧老農(nóng),老農(nóng)惱怒鬧老龍。農(nóng)惱龍怒農(nóng)更惱,龍惱農(nóng)怒龍怕農(nóng)。(2)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論