纖維藝術(shù)設(shè)計教學(xué)大綱

《纖維藝術(shù)設(shè)計》教學(xué)大綱一、基本信息課程代碼：0814025課程總學(xué)時:84實踐學(xué)時:50學(xué)分：4學(xué)分適用對象：藝術(shù)設(shè)計專業(yè)裝飾藝術(shù)方向?qū)W生二、課程的性質(zhì)與任務(wù)課程性質(zhì)：《纖維藝術(shù)設(shè)計》是裝飾藝術(shù)方向中重要的專業(yè)課。它包含了纖維藝術(shù)的材料學(xué)因素，注重其技法追溯，并結(jié)合現(xiàn)代設(shè)計，發(fā)展成為一門獨立的藝術(shù)形式。

課程任務(wù)：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對纖維藝術(shù)設(shè)計的概念、發(fā)展演變史和現(xiàn)狀形成完整、系統(tǒng)地認識，了解纖維材料的屬性，掌握紡織技法特點，學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代纖維藝術(shù)設(shè)計的諸多設(shè)計要素。三、教學(xué)目的與要求教學(xué)目的：通過本課程系統(tǒng)的理論講授和完整的設(shè)計、制作課題訓(xùn)練，使學(xué)生了解纖維材料的屬性，掌握紡織技法特點，學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代纖維藝術(shù)設(shè)計的諸多設(shè)計要素。提高學(xué)生的設(shè)計修養(yǎng)，使他們具備全方位的設(shè)計造型能力，用現(xiàn)代人的設(shè)計觀念從材料、工藝技法等方面啟發(fā)，賦予纖維以新的生命力。課程要求：1、了解纖維材料的屬性；2、掌握紡織技法特點，學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代纖維藝術(shù)設(shè)計的諸多設(shè)計要素。四、教學(xué)重難點：教學(xué)重點：1、纖維藝術(shù)的概念2、纖維材料及其表現(xiàn)3、纖維藝術(shù)的創(chuàng)新設(shè)計教學(xué)難點：1、纖維藝術(shù)的表現(xiàn)形式2、纖維材料的形式表現(xiàn)實踐教學(xué)在課程內(nèi)容上占用了大量學(xué)時，通過設(shè)計實踐制作達到最終的教學(xué)目標(biāo)。五、課程內(nèi)容（84課時）課程內(nèi)容理論講授實踐課習(xí)題課小計纖維藝術(shù)概論8纖維藝術(shù)材料8纖維藝術(shù)的創(chuàng)意素材8當(dāng)代纖維藝術(shù)在中國的發(fā)展纖維藝術(shù)作品賞析102纖維材料市場調(diào)研6纖維藝術(shù)設(shè)計草圖繪制6纖維藝術(shù)設(shè)計作品制作36總計345084六、實踐環(huán)節(jié)1、在工作室講授理論觀摹圖片2、實踐輔導(dǎo)3、輔導(dǎo)性教學(xué)七、實踐項目、內(nèi)容提要與要求序號實踐名稱實踐類型實踐學(xué)時實踐目的小組人數(shù)實踐內(nèi)容提要教學(xué)方法教學(xué)要求實踐一纖維設(shè)計創(chuàng)作設(shè)計性實驗50體驗材料的不同特性，相互交流與啟發(fā)，探尋不同的創(chuàng)意空間，激發(fā)自己的設(shè)計思路1-4人充分運用纖維材料的表現(xiàn)形式實踐輔導(dǎo)，輔導(dǎo)性教學(xué)使學(xué)生了解纖維材料的屬性，掌握紡織技法特點，學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代纖維藝術(shù)設(shè)計的諸多設(shè)計要素。八、考核辦法和成績評定標(biāo)準(zhǔn)形式：平時成績30%，考試成績70%，考試為設(shè)計實踐，作品一件，無筆試內(nèi)容：運用纖維材料創(chuàng)作一件作品，材料及形式不限（100分）九、教材及參考用書1