演講稿格式及范文【五篇】

演講稿格式及范文【五篇】演講稿格式不同類型、不同內(nèi)容的演講稿，其結(jié)構(gòu)方式也各不相同，但結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)都是由開頭、主體、結(jié)尾三部分構(gòu)成。各部分的詳細(xì)要求如下：1.開頭要先聲奪人，富有吸引力演講稿的開頭，也叫開場(chǎng)白，它如同戲劇開頭的“鎮(zhèn)場(chǎng)”，在全篇中占據(jù)重要的地位。開頭的方式主要有如下幾種：①開門見山，亮出主旨。這種開頭不繞彎子，直奔主題，開宗明義地提出自己的觀點(diǎn)。②敘述事實(shí)，交代背景開頭向聽眾報(bào)告一些新發(fā)生的事實(shí)，比較簡單引起人們的留意，吸引聽眾傾聽。③提出問題，發(fā)人深思通過提問，引導(dǎo)聽眾思索一個(gè)問題，并由此造成一個(gè)懸念,引起聽眾欲知答案的期盼。④引用警句，引出下文引用內(nèi)涵深刻、發(fā)人深省的警句，引出下面的內(nèi)容來。開頭的方法還有一些，不再一一列舉?？傊疅o論采納什么形式的開頭，都要做到先聲奪人，富于吸引力。.主體部分要層層綻開，步步推向xx演講稿的主體，要層層綻開，步步推向XX。所謂XX,即演講中最精彩、最感動(dòng)人心的段落。在主體部分的行文上，要在理論上一步步勸說聽眾，在內(nèi)容上一步步吸引聽眾，在感情上一步步感染聽眾。要細(xì)心支配結(jié)構(gòu)層次，層層深化，環(huán)環(huán)相扣，水到渠成地推向XXo主體部分綻開的方式有以下三種：①并列式。并列式就是圍繞演講稿的中心論點(diǎn)，從不同角度、不同側(cè)面進(jìn)行表現(xiàn)，其結(jié)構(gòu)形態(tài)呈放射狀四周綻開，宛如車輪之軸與其輻條。而每一側(cè)面都直接面對(duì)中心論點(diǎn)，證明中心論點(diǎn)。②遞進(jìn)式。即從表面、淺層入手，實(shí)行步步深化、層層推動(dòng)的方法,最終揭示深刻的主題，如同層層剝筍。用這種方法來支配演講稿的結(jié)構(gòu)層次，能使事物得到由表及里的深化闡述和證明。③并列遞進(jìn)結(jié)合式。這種結(jié)構(gòu)，或是在并列中包含遞進(jìn)，或是在遞進(jìn)中包含并列。一些縱橫撐闔、氣概宏偉的演講稿常采納這種方式。.結(jié)尾要干脆利落，簡潔有力演講稿的結(jié)尾，是主體內(nèi)容進(jìn)展的必定結(jié)果。結(jié)尾或歸納、或升華、或盼望、或號(hào)召，方式許多。好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇，卒章顯志，干脆利落，簡潔有力，切忌畫蛇添足，節(jié)外生枝。.演講稿范文友愛的老師、同學(xué)們：書就像是一座學(xué)問的寶庫，只要你情愿探究，就會(huì)發(fā)覺很多樂趣。讀《史記》，讓我們了解了很多歷史故事；讀《安徒生童話》，讓我們的生活增加樂趣；讀《第七條獵狗》，讓我們知道動(dòng)物也有和善、可愛的一面。假如遇到什么不順心的事，心煩氣躁、無聊的話。我們就可以看一些童話之類的書，剛開頭沒有什么心思看，到了中間，故事、精神，一環(huán)扣著一環(huán)，引人入勝。仿佛自己就在書里面，遺忘了苦痛，遺忘了悲傷，遺忘了身邊的一切事物。轉(zhuǎn)悲為樂。在我受委屈時(shí)，難過的留下了眼淚，到書房里拿了一本《魯濱遜漂流記》來看，書里的仆人翁魯濱遜，航海時(shí)不幸發(fā)生意外。自己的伙伴死在大海里，自己被海浪帶到一個(gè)荒蕪人煙的小島上。他以頑強(qiáng)的意志，在島上生活了二十多年?？赐赀@個(gè)故事，我才覺得自己很幸福。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是一個(gè)取之不盡的寶庫，你可以進(jìn)寶庫查找自己的黃金屋。書讀百遍，其義自見。當(dāng)你讀不懂一篇課文時(shí)，反復(fù)讀，反復(fù)讀，讀懂之后你會(huì)覺得很歡樂。感謝。.演講稿范文老師們，同學(xué)們：大家好！感恩，其實(shí)是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。由于活著，所以我們應(yīng)當(dāng)感恩。要在感恩中活著，感恩于給予我們生命的父母，感恩于賜予我們學(xué)問的老師，感恩于供應(yīng)我們學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校，感恩于關(guān)心、關(guān)懷和愛惜我們的那些人,感恩于我們的祖國，感恩于大自然……感恩地活著，你才會(huì)發(fā)覺世界是如此美妙我知道，我們應(yīng)當(dāng)感恩：感謝父母的生育、哺育之恩。有父母對(duì)我們的關(guān)懷、愛惜，有父母對(duì)我們的無私奉獻(xiàn)，我們應(yīng)當(dāng)感到特別的滿意和幸福。我知道，我們應(yīng)當(dāng)感恩：感謝學(xué)校對(duì)我們的培育，她給我們供應(yīng)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們供應(yīng)了很多的機(jī)會(huì)，今日又讓我們站在這個(gè)神圣的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我，這能不讓我們終生難忘嗎？我知道，我們應(yīng)當(dāng)感恩：感謝每一位教過我們的老師，是他們給了我們科學(xué)學(xué)問，給了我們很多的關(guān)懷和情意。這中間他們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷Ｎ抑?，我們?yīng)當(dāng)感恩：感謝大自然給我們的賞賜，藍(lán)天白云、湖泊大海、暖和陽光、清爽空氣、鮮花綠草、萬紫千紅的大千世界。感謝大家，我的演講到此結(jié)束。.演講稿范文大家好！有一句名言：“時(shí)間順流而下，生活逆水行舟?！比嗽谏臍v史長河中，難免不遇到什么困難，實(shí)際上，困難始終是與人為伴的，直到今日，還有人為溫飽問題而掙扎，氣候?yàn)?zāi)難、地質(zhì)災(zāi)難和其它災(zāi)難也不時(shí)的發(fā)生，無論多么幸運(yùn)的人也避開不了和困難打交道，最起碼每個(gè)人都要面對(duì)生老病死這一規(guī)律。另一方面，人們都渴望勝利，而勝利的人士都有不平凡的經(jīng)受，他們的勝利都是從克服了一個(gè)又一個(gè)困難中走過來的，古今中外，幾乎沒有例外的。所以一個(gè)人無論想過安靜、簡潔的生活，還是想有所作為干一翻事業(yè)，都應(yīng)當(dāng)樹立正確的面對(duì)困難的態(tài)度。既然困難不行避開，那我們就不該躲避、不該埋怨，就應(yīng)當(dāng)以坦然、樂觀樂觀的態(tài)度對(duì)待困難。面對(duì)困難還應(yīng)當(dāng)樹立不怕吃苦、不畏艱險(xiǎn)的精神，面對(duì)長期的困難，急躁和堅(jiān)持不懈的精神就顯得特殊重要。困難并不行怕，可怕的是不能以正確的態(tài)度面對(duì)困難，在困難中使人倒下的往往不是困難本身，而是消極悲觀的態(tài)度，是缺乏戰(zhàn)勝困難的士氣和信念，是沒有頑強(qiáng)的意志。人的信念、人的精神起著很大的作用，人們常聽說這樣的例子，一個(gè)沒患癌的人，被搞錯(cuò)了，以為自己得了癌癥，人立刻就不行了，而真正患癌的人，以為自己沒有患癌，反而表現(xiàn)很正常。在困難中，人們通常懷著必勝的信念，而有時(shí)以順其自然的態(tài)度面對(duì)困難，應(yīng)當(dāng)是更好的態(tài)度，由于有些事情的結(jié)果是難以預(yù)料的，也是難以左右的，期盼著什么結(jié)果或許會(huì)使人絕望，能做到盡力而為就是了。既然困難和逆境可以使人走向成熟，那么我們就不該白白地吃苦，仔細(xì)對(duì)待，勤于思索，肯定會(huì)有所收獲。感謝。.演講稿范文友愛的老師、同學(xué)們：大家好。幸福沒有解釋，好像是一個(gè)簡簡潔單卻遙不行及的詞語!我要什么沒什么，但我幸福。很多人都問著：幸福是什么？幸福是需要我們大家自己去制造出來的。在一個(gè)煙雨淅瀝的午后，獨(dú)自來到陽臺(tái)上，看著那與露珠跳舞的花草們，聽著屋檐上水滴滑落的聲音，這不是一場(chǎng)美麗、動(dòng)人的音樂會(huì)嗎？不知從哪里飄來一張紙，上面有著我喜愛聽的歌的歌詞。死光的腦細(xì)胞瞬間恢復(fù)了，音樂會(huì)怎能少得了歌曲呢！我快速奔下樓，拿來手機(jī)播放這首歌。一首喜愛的歌，一幅漂亮、動(dòng)人的畫面，有歌有舞，讓我沉醉在歡快之中，淅瀝的雨后不肯定見到彩虹，但它是歡樂的,自由的。我能夠使自己感受到歡樂，這也是一種幸福。每個(gè)人對(duì)幸福的定義大不相同，其實(shí)只要我們專心感受、專心體會(huì)、專心傾聽、專心制造，你就會(huì)發(fā)覺：我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福！感謝。.演講稿范文同學(xué)們：大家好！在高考中有位考生寫過這樣一段話：我曾經(jīng)埋怨過，腳底發(fā)黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發(fā)覺霍金轉(zhuǎn)動(dòng)的輪椅,嵌出深深的歷史痕跡；我曾咒罵過，臉邊烏黑的胎記，映不