高中生物體溫調(diào)節(jié)課件

第四節(jié)體溫調(diào)節(jié)第二章動物穩(wěn)態(tài)維持及其意義1.了解機體產(chǎn)熱與散熱的平衡2.了解體溫恒定的意義3.了解體溫調(diào)節(jié)的過程學(xué)習目標一、人體的體溫1、恒溫動物和變溫動物（P23）3、體溫的測定:直腸:口腔:腋窩:37.5℃37.2℃36.8℃2、人體體溫的定義：人體內(nèi)部的溫度（P23）4、體溫恒定的原理：產(chǎn)熱和散熱的動態(tài)平衡二、產(chǎn)熱和散熱的平衡1、熱量散失的途徑（P23）直接散熱（二）散熱2、散熱的主要器官（P24）間接散熱輻射散熱傳導(dǎo)散熱對流散熱—蒸發(fā)散熱—皮膚直接散熱：皮膚血管的血流量間接散熱：出汗（汗液的蒸發(fā)）感受器種類：溫度感受器三、體溫的調(diào)節(jié)2、調(diào)節(jié)過程：課本P25圖1-2-111、調(diào)節(jié)方式：3、小結(jié)以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，體液調(diào)節(jié)為輔冷覺感受器溫覺感受器中樞：下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞、大腦皮層感覺中樞效應(yīng)器：皮膚血管平滑肌、骨骼肌、汗腺、內(nèi)分泌腺（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)分布：體內(nèi)或體表三、體溫的調(diào)節(jié)3、小結(jié)（2）體液調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺：甲狀腺、腎上腺產(chǎn)熱激素：甲狀腺激素、腎上腺素四、體溫恒定的意義1、意義----維持酶的活性（P25）2、體溫失衡的危害----中暑或低體溫癥等課堂小結(jié)2、調(diào)節(jié)過程：炎熱溫覺感受器下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞皮膚血管舒張立毛肌舒張散熱增加汗腺分泌加強四、體溫恒定的意義：是維持機體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定，保證新陳代謝等生命活動的正常進行的必要條件。2、在外界環(huán)境發(fā)生劇烈變化的情況下，人體仍能通過自身的調(diào)節(jié)作用，維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定，從而使體內(nèi)的細胞具有穩(wěn)定而適宜的存活條件。當人體所處的環(huán)境溫度從20℃升到35℃時，體溫、甲狀腺激素、尿液量的變化依次是（）

A、升高、增加、減少

B、不變、減少、減少

C、升高、減少、增加

D、不變、增加、減少B課堂練習4、對于高燒不退的病人，可以采用一些輔助治療措施來降低體溫，下列哪種措施是錯誤的()

A、加蓋棉被，增加排汗量

B、在額頭上敷用冷水浸泡過的毛巾

C、適當撤減衣被

D、用酒精棉球擦拭四肢等部位A課堂練習1、感受器：滲透壓感受器、溫度感受器2、傳導(dǎo)：把感受器的興奮傳到大腦皮層