新人教版三年級(jí)語文下冊(cè)課件：期中測(cè)試卷(B卷)

新人教版三年級(jí)語文下冊(cè)課件：期中測(cè)試卷(B卷)1.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。(4分)掠過(liè

lüè) 沾水(zhān

niān)

水濱(bīn

bīng) 襯衫(chèn

chèng)窟窿(lóng

long) 弓弦(xuán

xián)假若(rò

ruò) 湛藍(lán)(zàn

zhàn)﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒√√√√√√√√一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(45分)1.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。(4分)﹒﹒﹒﹒2.讀拼音，正確書寫詞語。(10分)ǒuěryǎnzòupánchɑn

jiēfangdīngzhǔpíláo

chénmòl(fā)ièkāichángtúbáshè

偶爾演奏盤纏街坊叮囑疲勞沉默裂開長(zhǎng)途跋涉2.讀拼音，正確書寫詞語。(10分)偶爾演奏盤纏街坊3．讀一讀，選一選。(3分)(1)下面沒有錯(cuò)別字的成語是(

)A．郁郁匆匆B．專心致志C．業(yè)精于晴D．合顏悅色(2)下面有關(guān)“的、地、得”運(yùn)用不正確的是(

)A．日子過得快B．高尚地朋友C．鮮艷的花朵D．陡峭的石壁(3)“二月春風(fēng)似剪刀”這句詩所用的修辭手法是(

)。A．比喻B．?dāng)M人C．排比D．對(duì)偶ABB3．讀一讀，選一選。(3分)ABB4.仿例寫詞。(4分)(1)不約而同：不(

)而(

)不(

)而(

)(2)人山人海：(

)山(

)海(

)山(

)海(3)誠(chéng)心誠(chéng)意：(

)心(

)意(

)心(

)意言喻得知排倒刀火真實(shí)稱如4.仿例寫詞。(4分)言喻得知排倒刀火真實(shí)稱如5.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(4分)動(dòng)靜得失攻守愛憎始終進(jìn)退是非詳略不計(jì)(

)

(

)分明(

)如一(

)得當(dāng)(

)結(jié)合(

)平衡搬弄(

)(

)自如得失愛憎始終詳略動(dòng)靜攻守是非進(jìn)退5.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(4分)得失愛憎始終詳略動(dòng)靜攻守是非6．按要求完成練習(xí)。(12分)(1)看圖寫成語。(5分)

________________________________________落井下石大材小用七上八下一心一意五湖四海6．按要求完成練習(xí)。(12分)落井下石大材小用七上八下一心一(2)按要求寫詞語或句子。(7分)①出自寓言的成語：_________

__________________②有關(guān)“珍惜時(shí)間”的格言：______________________________________________③有關(guān)“蝴蝶、蜻蜓”的詩句：______________________________________________④強(qiáng)調(diào)“貴在堅(jiān)持”的格言：______________________________________________⑤自編一個(gè)意為“不要捕鳥”的廣告語：______________________________________________亡羊補(bǔ)牢拔苗助長(zhǎng)南轅北轍一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。鳥兒是我們的朋友，你不會(huì)傷害自己的朋友吧？(2)按要求寫詞語或句子。(7分)亡羊補(bǔ)牢拔苗助長(zhǎng)南轅北7.把詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語填入句子中。(8分)(

)(

)起舞成(

)上(

)

(

)口而(

)(

)然大(

)(

)羊(

)牢(

)有(

)有各(

)各(

)(

)精(

)神(1)小明一來到教室，就開始(

)地看書。(2)(

)的蝴蝶在山谷里(

)。(3)不要為一次失誤去影響自己的情緒，而應(yīng)該思考如何能(

)。(4)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的帽子(

)。(5)經(jīng)老師這么一講，大家都(

)。翩翩千萬脫出恍悟亡補(bǔ)應(yīng)盡式樣聚會(huì)聚精會(huì)神成千上萬翩翩起舞亡羊補(bǔ)牢各式各樣恍然大悟7.把詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語填入句子中。(8分)翩翩8．按要求完成句子練習(xí)。(4分)(1)改為反問句：馬跑得越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。_______________________________________________________(2)改為雙重否定句：聽了媽媽的話，我怎能不傷心落淚呢？_______________________________________________________(3)改為擬人句：太陽出來了。_______________________________________________________(4)修改病句：在湖邊的草地上盡情地跑呀，跳呀！_______________________________________________________馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎？聽了媽媽的話，我不能不傷心落淚。太陽露出了紅紅的笑臉。小伙伴們?cè)诤叺牟莸厣媳M情地跑呀，跳呀！8．按要求完成句子練習(xí)。(4分)馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了1.補(bǔ)充詩句，并寫出意思。(7分)等閑識(shí)得________________，________________總是春。意思是___________________________________________________________________________________________________________________。2．積累填空。(5分)(1)一身__________的羽毛，一對(duì)__________的翅膀，加上__________尾巴，湊成了__________的小燕子。(2)________________________，陰陰夏木囀黃鸝。(3)繩在________________，冰在________________。(4)荷葉________________的，像一個(gè)個(gè)________________大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間____________________。東風(fēng)面萬紫千紅人們尋常中都知道有春風(fēng)，但要是真正認(rèn)識(shí)它，只有在見到萬紫千紅的景象以后烏黑光亮俊俏輕快剪刀似的活潑機(jī)靈二、教材回顧。(17分)漠漠水田飛白鷺細(xì)處斷薄處裂挨挨擠擠碧綠的冒出來1.補(bǔ)充詩句，并寫出意思。(7分)東風(fēng)面萬紫千紅人們尋常中都3．理解填空。(5分)(1)《亡羊補(bǔ)牢》一文題目中“亡”字的意思是__________，“牢”字的意思是______________。這則寓言故事告訴我們________________________________________。(2)《和時(shí)間賽跑》一文的作者是______________，讀了這篇課文后我懂得了_____________________________。時(shí)間一去不復(fù)返，要珍惜時(shí)光丟羊圈知道錯(cuò)了改正過來還不算晚，不能一錯(cuò)再錯(cuò)林清玄3．理解填空。(5分)時(shí)間一去不復(fù)返，要珍惜時(shí)光丟羊圈知道錯(cuò)老師讓這幾個(gè)同學(xué)回到自己的座位上，然后和顏悅色地說：“提起楊桃大家都很熟悉但是看的角度不同楊桃的樣子也就不一樣有時(shí)候看起來真像個(gè)五角星因此，當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時(shí)候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣。”//，。，，，。/三、閱讀拓展。(18分)(一)課內(nèi)閱讀。(8分)老師讓這幾個(gè)同學(xué)回到自己的座位上，然后和顏悅色地說：“提起楊1.給選文空缺的部分補(bǔ)充標(biāo)點(diǎn)。(2分)2.解釋詞語。(2分)和顏悅色：________________________________________________3.根據(jù)以下層意給老師說的話分層，用“/”分開。(3分)(1)看楊桃的角度不同，樣子也會(huì)不同，也許會(huì)與我們熟悉的樣子不同。(2)當(dāng)別人與自己的看法不同時(shí)，要學(xué)會(huì)從別人的角度看問題。(3)我們應(yīng)當(dāng)尊重事實(shí)，不可根據(jù)自己的想法歪曲事實(shí)。4.你能再舉個(gè)例子來說明“看的角度不同，樣子也就不一樣”這個(gè)道理嗎？(2分)____________________________________________________________________________________________________________________形容態(tài)度和藹可親。示例：比如看一個(gè)長(zhǎng)方體，你從一面看它是一個(gè)長(zhǎng)方形，而從另一面看，它又是一個(gè)正方形。1.給選文空缺的部分補(bǔ)充標(biāo)點(diǎn)。(2分)形容態(tài)度和藹可親。示例(二)課外閱讀。(10分)拉薩的天空拉薩是有名的“日光城”。那里的天空總是那么湛藍(lán)、透亮，好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。在拉薩，人們說話的聲音能碰到藍(lán)天，伸出手來能摸到藍(lán)天。有人說“掬一捧藍(lán)天可以洗臉”，這話真是太妙了。有貼著山頂?shù)陌自朴骋r，湛藍(lán)的天空顯得越發(fā)純凈；有拉薩河畔草地的對(duì)照，湛藍(lán)的天空顯得更加明潔。(二)課外閱讀。(10分)拉薩的天空藍(lán)得讓人神往，它把你的視線緊緊吸引，讓你久久不忍移開。一年四季中不管是深冬還是盛夏，布達(dá)拉宮的上空總是湛藍(lán)的。有了這藍(lán)天，依山而建的布達(dá)拉宮顯得更加雄偉、壯麗。在藏語中，拉薩是圣地的意思，那么，這湛藍(lán)的天就是圣地的窗簾了。拉薩的天空藍(lán)得讓人神往，它把你的視線緊緊吸引，讓你久久不忍移1．拉薩是中國(guó)__________自治區(qū)的首府。拉薩是有名的“__________”。(1分)2.請(qǐng)找出文中能體現(xiàn)拉薩天空的特點(diǎn)的四個(gè)詞語寫下來。(2分)________

________

________

________3.讀文中畫“_____”的句子，這句話使用了__________的修辭手法，主要意思是說_________________________________ 。(2分)湛藍(lán)透亮純凈明潔夸張拉薩的天空明凈，似乎離人們很近西藏日光城1．拉薩是中國(guó)__________自治區(qū)的首府。拉薩是有名的4.文中有兩處比喻，把拉薩的天空比作了_________和__________。(2分)5.讀文中畫“”的句子。請(qǐng)寫出“掬一捧藍(lán)天可以洗臉”所表達(dá)的兩層意思：(3分)(1)____________________________________________(2)____________________________________________藍(lán)寶石窗簾說明天空離人們近；說明天空純凈、明潔。~~~~4.文中有兩處比喻，把拉薩的天空比作了_________和_題目：(1)夸夸我的_________

(2)我愛_________要求：任選一個(gè)題目來寫，抓住題目的關(guān)鍵詞，寫出具體的事情、真切的感受。300字左右。。思路點(diǎn)撥：建議先選好要寫的內(nèi)容，再根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行文章的整體構(gòu)思，搭個(gè)架子。在這個(gè)基礎(chǔ)上再動(dòng)筆，這樣寫出的文章就不會(huì)散。例文略。四、習(xí)作展示。(20分)題目：(1)夸夸我的_________(2)我愛_____新人教版三年級(jí)語文下冊(cè)課件：期中測(cè)試卷(B卷)新人教版三年級(jí)語文下冊(cè)課件：期中測(cè)試卷(B卷)1.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。(4分)掠過(liè

lüè) 沾水(zhān

niān)

水濱(bīn

bīng) 襯衫(chèn

chèng)窟窿(lóng

long) 弓弦(xuán

xián)假若(rò

ruò) 湛藍(lán)(zàn

zhàn)﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒√√√√√√√√一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(45分)1.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。(4分)﹒﹒﹒﹒2.讀拼音，正確書寫詞語。(10分)ǒuěryǎnzòupánchɑn

jiēfangdīngzhǔpíláo

chénmòl(fā)ièkāichángtúbáshè

偶爾演奏盤纏街坊叮囑疲勞沉默裂開長(zhǎng)途跋涉2.讀拼音，正確書寫詞語。(10分)偶爾演奏盤纏街坊3．讀一讀，選一選。(3分)(1)下面沒有錯(cuò)別字的成語是(

)A．郁郁匆匆B．專心致志C．業(yè)精于晴D．合顏悅色(2)下面有關(guān)“的、地、得”運(yùn)用不正確的是(

)A．日子過得快B．高尚地朋友C．鮮艷的花朵D．陡峭的石壁(3)“二月春風(fēng)似剪刀”這句詩所用的修辭手法是(

)。A．比喻B．?dāng)M人C．排比D．對(duì)偶ABB3．讀一讀，選一選。(3分)ABB4.仿例寫詞。(4分)(1)不約而同：不(

)而(

)不(

)而(

)(2)人山人海：(

)山(

)海(

)山(

)海(3)誠(chéng)心誠(chéng)意：(

)心(

)意(

)心(

)意言喻得知排倒刀火真實(shí)稱如4.仿例寫詞。(4分)言喻得知排倒刀火真實(shí)稱如5.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(4分)動(dòng)靜得失攻守愛憎始終進(jìn)退是非詳略不計(jì)(

)

(

)分明(

)如一(

)得當(dāng)(

)結(jié)合(

)平衡搬弄(

)(

)自如得失愛憎始終詳略動(dòng)靜攻守是非進(jìn)退5.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(4分)得失愛憎始終詳略動(dòng)靜攻守是非6．按要求完成練習(xí)。(12分)(1)看圖寫成語。(5分)

________________________________________落井下石大材小用七上八下一心一意五湖四海6．按要求完成練習(xí)。(12分)落井下石大材小用七上八下一心一(2)按要求寫詞語或句子。(7分)①出自寓言的成語：_________

__________________②有關(guān)“珍惜時(shí)間”的格言：______________________________________________③有關(guān)“蝴蝶、蜻蜓”的詩句：______________________________________________④強(qiáng)調(diào)“貴在堅(jiān)持”的格言：______________________________________________⑤自編一個(gè)意為“不要捕鳥”的廣告語：______________________________________________亡羊補(bǔ)牢拔苗助長(zhǎng)南轅北轍一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。鳥兒是我們的朋友，你不會(huì)傷害自己的朋友吧？(2)按要求寫詞語或句子。(7分)亡羊補(bǔ)牢拔苗助長(zhǎng)南轅北7.把詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語填入句子中。(8分)(

)(

)起舞成(

)上(

)

(

)口而(

)(

)然大(

)(

)羊(

)牢(

)有(

)有各(

)各(

)(

)精(

)神(1)小明一來到教室，就開始(

)地看書。(2)(

)的蝴蝶在山谷里(

)。(3)不要為一次失誤去影響自己的情緒，而應(yīng)該思考如何能(

)。(4)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的帽子(

)。(5)經(jīng)老師這么一講，大家都(

)。翩翩千萬脫出恍悟亡補(bǔ)應(yīng)盡式樣聚會(huì)聚精會(huì)神成千上萬翩翩起舞亡羊補(bǔ)牢各式各樣恍然大悟7.把詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語填入句子中。(8分)翩翩8．按要求完成句子練習(xí)。(4分)(1)改為反問句：馬跑得越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。_______________________________________________________(2)改為雙重否定句：聽了媽媽的話，我怎能不傷心落淚呢？_______________________________________________________(3)改為擬人句：太陽出來了。_______________________________________________________(4)修改病句：在湖邊的草地上盡情地跑呀，跳呀！_______________________________________________________馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎？聽了媽媽的話，我不能不傷心落淚。太陽露出了紅紅的笑臉。小伙伴們?cè)诤叺牟莸厣媳M情地跑呀，跳呀！8．按要求完成句子練習(xí)。(4分)馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了1.補(bǔ)充詩句，并寫出意思。(7分)等閑識(shí)得________________，________________總是春。意思是___________________________________________________________________________________________________________________。2．積累填空。(5分)(1)一身__________的羽毛，一對(duì)__________的翅膀，加上__________尾巴，湊成了__________的小燕子。(2)________________________，陰陰夏木囀黃鸝。(3)繩在________________，冰在________________。(4)荷葉________________的，像一個(gè)個(gè)________________大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間____________________。東風(fēng)面萬紫千紅人們尋常中都知道有春風(fēng)，但要是真正認(rèn)識(shí)它，只有在見到萬紫千紅的景象以后烏黑光亮俊俏輕快剪刀似的活潑機(jī)靈二、教材回顧。(17分)漠漠水田飛白鷺細(xì)處斷薄處裂挨挨擠擠碧綠的冒出來1.補(bǔ)充詩句，并寫出意思。(7分)東風(fēng)面萬紫千紅人們尋常中都3．理解填空。(5分)(1)《亡羊補(bǔ)牢》一文題目中“亡”字的意思是__________，“牢”字的意思是______________。這則寓言故事告訴我們________________________________________。(2)《和時(shí)間賽跑》一文的作者是______________，讀了這篇課文后我懂得了_____________________________。時(shí)間一去不復(fù)返，要珍惜時(shí)光丟羊圈知道錯(cuò)了改正過來還不算晚，不能一錯(cuò)再錯(cuò)林清玄3．理解填空。(5分)時(shí)間一去不復(fù)返，要珍惜時(shí)光丟羊圈知道錯(cuò)老師讓這幾個(gè)同學(xué)回到自己的座位上，然后和顏悅色地說：“提起楊桃大家都很熟悉但是看的角度不同楊桃的樣子也就不一樣有時(shí)候看起來真像個(gè)五角星因此，當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時(shí)候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣。”//，。，，，。/三、閱讀拓展。(18分)(一)課內(nèi)閱讀。(8分)老師讓這幾個(gè)同學(xué)回到自己的座位上，然后和顏悅色地說：“提起楊1.給選文空缺的部分補(bǔ)充標(biāo)點(diǎn)。(2分)2.解釋詞語。(2分)和顏悅色：________________________________________________3.根據(jù)以下層意給老師說的話分層，用“/”分開。(3分)(1)看楊桃的角度不同，樣子也會(huì)不同，也許會(huì)與我們熟悉的樣子不同。(2)當(dāng)別人與自己的看法不同時(shí)，要學(xué)會(huì)從別人的角度看問題。(3)我們應(yīng)當(dāng)尊重事實(shí)，不可根據(jù)自己的想法歪曲事實(shí)。4.你能再舉個(gè)例子來說明“看的角度不同，樣子也就不一樣”這個(gè)道理嗎？(2分)____________________________________________________________________________________________________________________形容態(tài)度和藹可親。示例：比如看一個(gè)長(zhǎng)方體，你從一面看它是一個(gè)長(zhǎng)方形，而從另一面看，它又是一個(gè)正方形。1.給選文空缺的部分補(bǔ)充標(biāo)點(diǎn)。(2分)形容態(tài)度和藹可親。示例(二)課外閱讀。(10分)拉薩的天空拉薩是有名的“日光城”。那里的天空總是那么湛藍(lán)