《周莊水韻》教學(xué)設(shè)計

《周莊水韻》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】

體會江山的漂亮多嬌，愛我中華，愛我世界。

體會觀賞散文清爽美麗、抒情性強的語言，體會課文表達(dá)的真情實感。

了解課文隨“時(令)”換景、風(fēng)光各異、多角度寫景，融情于景的寫景方法。

背誦精彩語段，增加語言的感悟及運用力量。

學(xué)會生動貼切地描述自己的“所見所聞所感”。

【教學(xué)重點】

味觀賞散文清爽美麗、抒情性強的語言，體會課文表達(dá)的真情實感。

解課文隨“時(令)”換景、風(fēng)光各異、多角度寫景，融情于景的寫景方法。[

【教學(xué)難點】

誦精彩語段，增加語言的感悟及運用力量。

會描述自己的“所見所聞所感”。

【教學(xué)時間】

兩課時。

第一課時

【教學(xué)目標(biāo)】

1.體會江山的漂亮多嬌，愛我中華，愛我世界。

2.體會觀賞散文清爽美麗、抒情性強的語言，體會課文表達(dá)的真情實感。

【教學(xué)重點】

1.體會觀賞散文清爽美麗、抒情性強的語言。

2.體會課文表達(dá)的真情實感。

【教學(xué)難點】

誦精彩語段，增加語言的感悟及運用力量。

【教學(xué)過程】

(一)、導(dǎo)入新課。

教師播放有關(guān)周莊、麗江、威尼斯表達(dá)“水鄉(xiāng)、水城”特色的有代表性的幾幅比照畫面。(以“高山流水”或“泉水叮當(dāng)”作為背景音樂)，以此導(dǎo)入新課。

(二)、講授新課。

1、配樂朗讀，感性感知：

展現(xiàn)播放周莊的四幅畫面：

第一幅“碧波蕩漾、小河泛舟、小橋流水人家”的周莊整體圖

其次幅仲春煙雨覆蓋的周莊迷漫水墨畫

第三幅冬天冰雪溶化的周莊動感版畫

第四幅春夜張燈結(jié)彩的周莊七彩夢幻圖

(配樂：以“高山流水”或“表現(xiàn)節(jié)日喧鬧氣氛的音樂”作為背景音樂。)

2、“聽”讀感知內(nèi)容構(gòu)造：

學(xué)生“聽讀”課文時，教師同時布置“聽讀”任務(wù)：要求學(xué)生結(jié)合教師播放的“圖畫”及“聽讀”到的課文內(nèi)容，在聽完朗讀后，完成以下初步感知的任務(wù)。

※提問：“聽”完朗讀后，周莊在我們的“腦?！敝惺且粋€什么印象呢?

那么向我們描述了舊鎮(zhèn)周莊的哪幾幅“水韻圖畫”?

※參考提示：由總寫到分寫，共兩個局部四幅“水韻圖畫”。即

整體水韻圖畫(1段3段)。

三次游歷周莊時的不同水韻圖畫(4段6段)

第一次仲春煙雨覆蓋的周莊迷漫水墨畫

其次次冬天冰雪溶化的周莊動感版畫

第三次春夜張燈結(jié)彩、五彩繽紛、星火輝映、水天一色的周莊七彩夢幻圖

3、細(xì)讀加深印象，熟識內(nèi)容，學(xué)會描述。

找出游歷周莊時對自己的所見所聞所感進(jìn)展描述的句子，并思索是從什么角度描寫“周莊水韻”。采納競賽的形式。

4.誦讀精彩語段，增加感悟力量。

引導(dǎo)學(xué)生誦讀“其次次游周莊的情景”“其次次到周莊是冬天，用人類的樂器永久也無法仿照。”

(三)、穩(wěn)固：朗讀課文。

(四)、小結(jié)：在不同的季節(jié)游周莊,選擇不同的時間,不同的景物進(jìn)展多角度的描寫,充分表現(xiàn)了周莊水鄉(xiāng)的多姿多彩。

(五)、作業(yè)：

1摘錄課文中你最喜愛的精彩語句或語段。

2背誦“其次次游周莊”的語段。

其次課時

【教學(xué)目標(biāo)】

1.了解課文隨“時(令)”換景、風(fēng)光各異、多角度寫景，融情于景的寫景方法。

2.學(xué)會生動貼切地描述自己的“所見所聞所感”。

【教學(xué)重點】

了解課文隨“時(令)”換景、風(fēng)光各異、多角度寫景，融情于景的寫景方法。

【教學(xué)難點】

會描述自己的“所見所聞所感”，增加語言的感悟及運用力量。

(一)、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

檢查背誦狀況，抽查后一齊背誦。接著導(dǎo)入新課。

(二)、講授新課。

精讀局部重點語段(第5段)。

1、學(xué)生默讀第5段“第三次游歷周莊”的文段。

2、采納學(xué)生提出問題進(jìn)展?fàn)幷?，教師有選擇地點撥歸納小結(jié)的方法：

(1)、描寫景物方法多樣。

※提問：前面春冬兩次游周莊，差不多已經(jīng)寫完了周莊的(“橋”)和“水”，那么第三次游歷周莊時，又抓住了哪些景物來描寫?有什么作用?

※釋疑參考：

移步換景法。

襯托渲染寫景。

虛實結(jié)合，前后照顧。

(2)、寫作挨次有條有理。

※提問：寫第三次游歷周莊時，重點描寫了在古鎮(zhèn)終點看到的節(jié)日夜景，他是按怎樣的時間和空間挨次來寫的?

參考提示：寫第三次夜游周莊水鄉(xiāng)，以時間先后為序?？臻g挨次由岸上，寫到水上，最終由“天上”寫至“地上”。

※畫出最能表現(xiàn)周莊“水韻”的語句，說一說是從什么角度來描寫周莊水韻的。

3、品讀散文語言。

分小組競賽找出文中的“比方句”并體會其作用及妙處。

如同在風(fēng)中漾動的一匹長長的彩綢，沒有人能描繪它模糊眩目的花紋

打著傘坐船巡游，看到的是一幅畫在宣紙上的水墨畫。

“古老的磚石和清爽的白雪參差交錯，黑白清楚，像是一幅顏色比照劇烈的版畫。

如訴如泣，仿佛神奇悠遠(yuǎn)的江南絲竹，裹著萬般柔情，從地下裊裊盤旋上升。

燈光倒映在河中，使小河變成一條多姿多彩的光帶。

這是一個夢幻般的夜晚，周莊在安靜的夜色中變得像奇妙的童話。

(三)、小結(jié)

文中運用了不少生動而貼切的比方，使所狀之物活敏捷現(xiàn)，如在眼前。文中語言清爽美麗，如周莊之水，柔情萬般，韻味十足，與所描寫的水鄉(xiāng)景物非常融洽。

(四)、穩(wěn)固：

熟讀課文

(五)、作業(yè)布置：

1、課后完成“思索練習(xí)四”

2、用“移步換景”法，以“逛(游)”或“雨中行”“烈日下的”為標(biāo)題，寫一篇描寫“所見所聞所感”的小短文(202300字)，要求用五個以上的比方句。

【附板書設(shè)計】

《周莊水韻》

趙麗宏

整體水韻圖畫(1段3段)。

“小橋流水人家”的周莊整體印象圖

三次游歷周莊時的不同水韻圖畫(4段6段)

第一次煙雨迷漫的周莊水墨畫

其次次冰雪消融的周莊動感版畫

“水”(雪)之“色”黑白清楚比照劇烈的版畫

“水”之“聲”如訴如泣神奇悠遠(yuǎn)的江南絲竹

第三次水天一色的周莊七彩夢幻圖

《周莊水韻》教學(xué)設(shè)計【二】

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、了解課文隨“時(令)”換景、風(fēng)光各異、多角度寫景，融情于景的寫景方法。

2、背誦精彩語段，增加語言的感悟及運用力量。

3學(xué)會生動貼切地描述自己的“所見所聞所感”。

【學(xué)習(xí)重難點】

了解課文隨“時(令)”換景、風(fēng)光各異、多角度寫景，融情于景的寫景方法。

【教學(xué)方法】

先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練

【教學(xué)過程】

一、導(dǎo)入新課(略)

二、明確出示目的

三、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)檢查，(用時5分)

檢查背誦狀況。

抽查后一齊背誦。

四、高效課堂

自主學(xué)習(xí)點撥(10分鐘)

精讀局部重點語段(第5段)。

1、學(xué)生默讀第5段“第三次游歷周莊”的文段。

2、采納學(xué)生提出問題進(jìn)展?fàn)幷?，教師有選擇地點撥歸納小結(jié)的方法：

(1)、描寫景物方法多樣。

※提問：前面春冬兩次游周莊，差不多已經(jīng)寫完了周莊的(“橋”)和“水”，那么第三次游歷周莊時，又抓住了哪些景物來描寫?有什么作用?

※釋疑參考：

移步換景法。第三次游歷周莊，雖也是春天，卻是晚上，而且正是旅游節(jié)，精神和請調(diào)與上兩次不同，布滿了節(jié)日的歡快氣氛。采納移步換景法“夜游節(jié)日夢境般的周莊”，除了寫石橋、流水，更重要的還是抓住“水景”著墨，特殊重點描寫了在古鎮(zhèn)終點看到的節(jié)日夜景，花了不少筆墨描寫了彩燈、花船及禮花。表現(xiàn)了古鎮(zhèn)水鄉(xiāng)在改革開放之后布滿生氣，反映了周莊人民的幸福歡快生活且具有對外開放的意識。

襯托渲染寫景。文中還寫了小船劃到古鎮(zhèn)的終點時幽靜暗淡的環(huán)境。襯托出鎮(zhèn)上節(jié)日的禮花及倒映在水中七彩斑斕、搖曳生輝的光帶，將節(jié)日周莊的夜景，描繪得淋漓盡致;寫聽到從古鎮(zhèn)四周八方傳來驚喜的歡呼聲渲染了周莊水鄉(xiāng)節(jié)日歡快的氣氛。奇妙地將古鎮(zhèn)水鄉(xiāng)悠久的歷史和歡呼、五彩繽紛的現(xiàn)實有機地聯(lián)系了起來。

虛實結(jié)合，前后照顧。其次次，第三次都寫了“江南絲竹”聲，但一個為虛寫，一個為實寫。

(2)、寫作挨次有條有理。

※提問：寫第三次游歷周莊時，重點描寫了在古鎮(zhèn)終點看到的節(jié)日夜景，他是按怎樣的時間和空間挨次來寫的?

※參考提示：寫第三次夜游周莊水鄉(xiāng)，以時間先后為序?？臻g挨次由岸上，寫到水上，坐船夜游，描繪水中模糊風(fēng)光。再寫小船經(jīng)過拱橋，而至古鎮(zhèn)終點。然后寫古鎮(zhèn)節(jié)日夜空的禮花及河中的倒影，最終寫古鎮(zhèn)的歡呼，由“天上”寫至“地上”。

※要求學(xué)生根據(jù)寫作的時間和空間挨次，找畫出最能表現(xiàn)周莊“水韻”的語句，與第四段比擬，說一說是從什么角度來描寫周莊水韻的。(完成“思索與練習(xí)二”)

A.張燈結(jié)彩盛大旅游節(jié)日的周莊總的印象：

“古老的樓房和曲折的小街綴滿了閃耀的彩燈，燈光倒映在河中，使小河變成一條多姿多彩的光帶?！?/p>

B.坐船夜游，移步換景，進(jìn)入周莊“夢境”：

“小船在安靜的訶面漸漸滑行，我們的身后，船的軌跡和櫓的劃痕留在水面上，變成一片漾動的光斑，水中倒影變得模糊模糊，難以捉摸?！?/p>

“小船經(jīng)過一座拱橋時，前方傳來一陣音樂，水面也突然變得清亮剔透，仿佛是有晃蕩的熒光從水下射出?！?/p>

“船搖過橋洞，一條張燈結(jié)彩的花船，只留下絲竹管弦聲在被木船攪得起伏不平的訶面上飄繞不絕”

“我們的船劃到了古鎮(zhèn)的終點，燈光暗淡了，小河也恢復(fù)了它原來的面目，安靜的水面上閃耀著點點星光。屋脊參差，深藍(lán)色的天幕上勾畫出它們曲折多變的黑色剪影。已經(jīng)隱匿在夜色中的古鎮(zhèn)，在七彩的焰火照射下面目一新，瞬息萬變，原本墨一般漆黑的屋脊，此時猶如被彩霞拂照的群山，凝重的墨線變成了活潑流淌的彩光。最奇異的，固然是我身畔的河水，天上的輝煌和燦爛，全都落到了水里，安靜幽深的河水，立刻變成了一條搖曳生輝、光華四射的彩帶。隨焰火忽明忽暗的河畔樓屋倒映在水里，像從河底泛起的一張張仰視天空的臉，”

小結(jié)：假如說“其次次游歷周莊”，寫冬日白天的雪景，著重從滴水聲、流水的聲音

方面來表現(xiàn)周莊之水聲布滿柔情，那么，“第三次游歷周莊”，重點描寫了在古鎮(zhèn)終點看到的.節(jié)日夜景，寫春夜河上所見到的七彩斑斕的禮花，著重從顏色方面來描寫周莊水鄉(xiāng)絢麗多姿。

(3)、品讀散文語言。

1、分小組競賽找出文中的“比方句”并體會其作用及妙處。

“倒映在水中的石鞘、樓屋、樹影，還有天上的云彩和飛鳥，都被這不慌不忙的木櫓攪碎，碎成斑斕的光點，迷離閃耀，如同在風(fēng)中漾動的一匹長長的彩綢，沒有人能描繪它模糊眩目的花紋”

“天下著小雨，古鎮(zhèn)被飄動的雨霧覆蓋著，石橋和屋脊都音樂出沒在雨霧中，打著傘坐船巡游，看到的是一幅畫在宣紙上的水墨畫?！?/p>

“古老的磚石和清爽的白雪參差交錯，黑白清楚，像是一幅顏色比照劇烈的版畫?！?/p>

“在陽光下，積雪正在溶化，處處可以聽見滴水和流水的聲音，小街的屋檐下在滴水，石拱橋的的欄桿和橋洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正從石縫中滲出來。細(xì)細(xì)諦聽，水聲重重疊疊，如訴如泣，仿佛神奇悠遠(yuǎn)的江南絲竹，裹著萬般柔情，從地下裊裊盤旋上升?！?/p>

“古老的樓房和曲折的小街綴滿了閃耀的彩燈，燈光倒映在河中，使小河變成一條多姿多彩的光帶?！?/p>

“最奇異的，固然是我身畔的河水，天上的輝煌和燦爛，全都落到了水里，安靜幽深的河水，立刻變成了一條搖曳生輝、光華四射的彩帶。隨焰火忽明忽暗的河畔樓屋倒映在水里，像從河底泛起的一張張仰視天空的臉，”

“我很難忘這個奇異的夜晚，這是一個夢幻般的夜晚，周莊在安靜的夜色中變得像奇妙的童話，古鎮(zhèn)悠遠(yuǎn)的歷史和繽紛的現(xiàn)實，都蕩漾在被竹篙和木櫓攪動的水波之中?！?/p>

2、小結(jié)：文中運用了不少生動而貼切的比方，使所狀之物活敏捷現(xiàn)，如在眼前。

文中語言清爽美麗，如周莊之水，柔情萬般，韻味十足，與所描寫的水鄉(xiāng)景物非常融洽。

五、拓展練習(xí)

課后完成“思索練習(xí)四”：朗讀附文《江南》，想想詩中描寫的江南與課文描寫的江南有什么不同。

六、當(dāng)堂訓(xùn)練(15分鐘)

閱讀練習(xí)

最近一次去周莊，是在一個暖和的春夜。周莊正舉辦旅游節(jié)，古鎮(zhèn)把這天當(dāng)成一個盛大的節(jié)日。古老的樓房和曲折的小街①了閃耀的彩燈，燈光倒映在河中，使小河變成了條多姿多彩的光帶。坐船夜游，仿佛進(jìn)入了夢境。船娘是一位三十歲的農(nóng)婦，以嫻熟的動作，輕松地?fù)u著櫓，小船在安靜的河面漸漸②，我們的身后，船的軌跡和櫓的劃痕留在水面上，變成一片漾動的光斑，水中倒影變得模糊模糊，難以捉摸：，小船經(jīng)過一座拱橋時，前方傳來一陣音樂，水面也突然變得清亮剔透，仿佛是有晃蕩的熒光從水下射出。船搖過橋洞，才發(fā)覺從旁邊穿插的水道中劃過來一條張燈結(jié)彩的花船，船艙里，有幾個當(dāng)?shù)剞r(nóng)夫在擺布絲弦。還沒有等我來得及細(xì)看，那花船已經(jīng)轉(zhuǎn)了個彎，消逝在后面的橋洞里，只留下絲竹弦聲在被木船攪得起伏不平的河面上飄繞不絕。我們的小船劃到了古鎮(zhèn)的終點，燈光暗淡了，小河也恢復(fù)了它原來的面目，安靜的水面上閃耀Jill點點星光。從河里抬頭看，只見屋脊參差，深藍(lán)色的天幕上勾畫出它們曲折多變的黑色剪影。突然，一串串亮晶晶的光點從黑黝黝的屋脊上飛起來，像一群沖天而起的螢火蟲.在黑暗中劃出一道道暗紅的光線。隨著一聲聲悅耳的爆炸聲，小小的光點變成滿天盛開的繽紛禮花，天空和大地都被這滿天焰火照得一片通明。已經(jīng)③在夜色中的古鎮(zhèn)，在七彩的焰火照射下面目一新，瞬息萬變，原本墨一般漆黑的屋脊，此時猶如被彩霞拂照的群山，凝重的墨線變成了活潑流淌的彩光。最奇異的.固然是我身畔的河水，天上的輝煌和燦爛，全都了水里，安靜幽深的河水，立刻變成了一條搖曳生輝、光華四射的彩帶。隨焰火忽明忽暗的河畔樓屋倒映在水里，像從河底泛起的一張張仰視天空的臉，我來不及看清晰他們的表情，他們便在水中消逝。當(dāng)新一輪焰火在空中盛開時，他們又從遙遠(yuǎn)的水下泛起，只是又換了另一種表情。這時，從古鎮(zhèn)的四周八方傳來驚喜的歡呼，天上的美景稍縱即逝，地上的驚喜卻在擴(kuò)散

1.給以下加點字注音。

埠船()驛路()嫌憎()一哄()

2.依據(jù)文意解釋以下加點的詞語。

①埠船總數(shù)不知道共有多少，大抵中等的村子總有一只。

大抵：

②我觀察過這種船店，趁過這種埠船。

趁：

③鄉(xiāng)村的住戶是固定的，彼此都是老鄰居，或者還是本家。

鄰居：

④但是也或者有人，特殊是女太太們，要嫌憎買的不很滿意