讓心甜起來答案

讓心甜起來答案【篇一：五年級(jí)語試上冊(cè)期末試卷】txt＞五年級(jí)語文一、看拼音,寫詞語.〔10分〕二、給以下加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打上〔6分〕1、填成語：〔1〕、寫出來自歷史故事的三個(gè)成語,如紙上談兵〞.〔3分〕〔2〕、田老師每講一課,都要編一個(gè)〔〕的故事,〔〕地講給我們聽.我常常聽得入了迷,恍如〔〕.〔〕,〔〕.老師的教誨之恩,我終生難忘.〔5分〕2、填關(guān)聯(lián)詞：根本一壞,〔〕你有一些學(xué)問和本領(lǐng),〔〕不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人.每個(gè)人〔〕講究公德工〔〕講究私德〞.〔4分〕3、把以下的歇后語、諺語補(bǔ)充完整.〔3分〕,臺(tái)上三分鐘,期末測(cè)評(píng)五年級(jí)語文第1頁四、按要求完成句子.〔6分〕1、張軍堅(jiān)持鍛煉身體.張軍長得很結(jié)實(shí).〔用關(guān)聯(lián)詞語使兩句合并為一句〕2、展示你的口才,請(qǐng)勸說.李云家是賣酒的.一天,李云發(fā)現(xiàn)爸爸在酒中兌水,還把普通的酒,灌到名酒的瓶中,以次充好,高價(jià)賣出.如果你是李云,你會(huì)怎么勸說爸爸.〔想好后再寫.〕3、我喝著可口可樂和花生米,心里舒服極了.〔在原句上修改病句〕五、按課文內(nèi)容填空.〔19分〕1、讓明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)用絢麗的色彩去描繪青山說：攀登吧,綠水說：前進(jìn)吧,〔4分〕仿寫：說：,,！〔2分〕2、最有趣的是蟬尾出殼的情景.未出殼的蟬尾殼的上半身,又,再用前腳,又白又嫩的蟬尾就出來了.〔2分〕3、賈島反復(fù)推敲的詩句是：,.〔2分〕4、富蘭克林堅(jiān)持做風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)〞,終于揭開了談遷面對(duì)毫不氣餒,寫出了?國榷?；李時(shí)珍經(jīng)過二十幾年的不懈努力,寫出了藥學(xué)巨著,這些事例都給予我們啟示：目標(biāo)專一而不,持之以恒而不,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想.〔5分〕5、林沖棒打洪教頭〞這個(gè)故事出自古典小說??.由這部小說你還想到的故事有,聯(lián)想到的成語有、.〔4分〕六、閱讀理解局部.〔14分〕讓心甜起來鐘音的小店開在省級(jí)大醫(yī)院的斜對(duì)面,顧客大多是四方來求醫(yī)的病人和他們的家屬.一天,我到鐘音的小店買礦泉水,兩人正閑聊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見馬路對(duì)面有個(gè)小女孩,雙手捂著兩只口袋,左顧右盼地躲著車流向這邊走來.期末測(cè)評(píng)五年級(jí)語文第2頁阿姨,我想買兩只蛋糕、一盒牛奶,錢夠嗎？〞女孩把分幣放在柜臺(tái)上,雙眼盯著鐘音,神情有些緊張.七、習(xí)作.〔30分〕在生活中,你有許多心里話想對(duì)親人或老師說,但又不知道如何去說,那就用筆鐘音把頭探出柜臺(tái)柔聲問道：是你自己吃嗎？〞女孩搖頭：給我媽媽吃的,她開刀好幾天了,現(xiàn)在想吃東西了.〞我在旁邊一聽,心就軟了,對(duì)鐘音說：快拿給她吧,牛奶拿大盒的,錢不夠,我來付！〞鐘音沒有轉(zhuǎn)身拿貨,而是細(xì)細(xì)數(shù)起了女孩的分幣.我以為鐘音不肯作賠本的買賣,趕緊掏出10元錢放到柜臺(tái)上.這時(shí),鐘音抬頭對(duì)女孩說：錢夠了！還多出一顆糖錢呢！〞她把蛋糕和牛奶裝進(jìn)塑料袋,套到女孩的手腕上,又拿了一根棒棒糖遞給女孩.女孩歡天喜地地說了聲：謝謝阿姨！〞躲著車流過馬路而去.鐘音將10元錢推回我面前,沖我一笑：你以為我那么小氣??？我猜那女孩要么拿自己的零花錢慰問媽媽,要么是家境不太富裕,總之是小小年紀(jì)很懂事.這樣的女孩兒心氣也一定很高,怎么肯輕易接受別人送的東西？〞對(duì)??！我明著給錢,表現(xiàn)了自己的同情心,忽視了女孩的自尊心.鐘音不露痕跡地行善,拿根棒棒糖,讓女孩吃在嘴里甜在心里.多么聰明的鐘音,她細(xì)細(xì)數(shù)的清楚已經(jīng)不是錢,而是對(duì)那孝順女孩的安撫與欣賞.小本經(jīng)營的鐘音,懂得讓顧客的心甜起來.1.給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋,填序號(hào).〔4分〕顧〞的意思有：①回頭看；②看望；③商業(yè)、效勞行業(yè)效勞的對(duì)象；④照顧、照應(yīng)；⑤憐惜、顧.左顧.右盼〔〕奮不顧.身〔〕三顧.茅廬〔〕顧.此失彼〔〕2.聯(lián)系上下文理解.〔6分〕①鐘音沒有轉(zhuǎn)身拿貨,而是細(xì)細(xì)數(shù)起了女孩的分幣.〞這在作者看來是小氣的做法,而從下文看,鐘音的真實(shí)想法是什么？②她細(xì)細(xì)數(shù)的清楚已經(jīng)不是錢,而是對(duì)那孝順女孩的安撫與欣賞.你是怎樣理解這句話的？3.用幾句話概括文章的主要內(nèi)容.〔4分〕期末測(cè)評(píng)五年級(jí)語文第3頁寫下來吧,寫出自己的情實(shí)感.期末測(cè)評(píng)五年級(jí)語文第4頁【篇二：【南開模擬】2021年天津市南開區(qū)高考語文

模擬試卷含答案】lass=txt>一、選擇題〔每題3分〕1.以下詞語中加點(diǎn)的字,讀音有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕a.枉駕岑寂昧心財(cái)急不暇擇b.自詡稱誦撒手銅震聾發(fā)腿c.躥升窈陷萬戶侯寥假設(shè)星辰d.惋惜謳騙潭拓寺咄咄逼人3.依次填入以下各句橫線處的詞語,是恰當(dāng)?shù)囊唤M是〔〕〔1〕看著這種飼養(yǎng)小姑娘的制度.我禁不住想起孩子時(shí)候看到過的船戶養(yǎng)墨鴨捕魚的事了.〔2〕他是我的高中同學(xué),給我最深刻的就是重感情,講,對(duì)周圍的人都很照顧.〔3〕精于謀劃小圈子的人,編織自己的關(guān)系網(wǎng),以使自己左右逢源,如魚得水,結(jié)果卻是,到頭來圈住的定會(huì)是自己.a.盈利意氣玩火自焚c.營利義氣作繭自縛b.營利義氣玩火自焚d.盈利意氣作繭自納.以下各句中加點(diǎn)詞語的使用,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕a.社會(huì)的開展讓信息獲取越來越簡單,這確實(shí)在很大程度上方便了人們的日常生活,也讓心懷不軌的人如虎添翼b.為把本市建設(shè)成花園式城市,市政府投入了巨大的人力、物力,同時(shí)要求每個(gè)市民也要履行責(zé)任和義務(wù),為城市綠化、美化添枝加葉c.規(guī)矩要守,但也要直面現(xiàn)實(shí)存在的問題,正規(guī)制度革弊的呼聲,就拿科研經(jīng)費(fèi)治理來說,在申請(qǐng)和報(bào)銷上,現(xiàn)在的繁文緡節(jié),規(guī)定過死是一大問題.d.作為城里人如果錯(cuò)誤地認(rèn)為農(nóng)村遠(yuǎn)離城市,對(duì)農(nóng)村污染視而不見,甚至把城市污染轉(zhuǎn)移到農(nóng)村,終究要自食其果,用自己的健康來歸還..以下各句中,沒有語病的一句是〔〕a.要讓所有的農(nóng)村孩子分享教育公平的陽光,政府就必須搭建資源共享的公共效勞平臺(tái),建立擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機(jī)制.b.多年以來,法國人以它們收藏著中國圓明園掠奪的文物為榮,但不久前的法國館藏中國文物被盜事件,卻使法國公眾開始反思這段歷史.c.午睡姿勢(shì)不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致視力下降、手臂酸痛、面癱等多種疾病,特別是趴著睡覺會(huì)壓迫眼球,造成眼壓過高,不僅可能誘發(fā)青光眼,而且嚴(yán)重的還會(huì)影響視力.d.在今年的兩會(huì)現(xiàn)場(chǎng),安保部門首次使用名為智能單警〞的新型警用自平衡電動(dòng)車,以幫助警務(wù)人員擴(kuò)大巡邏范圍和巡視效率..以下句子所用修辭手法與其他三項(xiàng)不相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕a.問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流.〔李煜?虞美人?〕b.其間旦暮聞何物,杜鵑啼血猿哀鳴.〔白居易?琵琶行?〕c.采之欲遺誰？所思在遠(yuǎn)道.〔?古詩十九首？涉江采芙蓉?〕d.曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟？〔毛澤東?沁園春？長沙?〕.以下各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕a.中央政府將致力于讓人民生活得更幸福,更有尊嚴(yán)；讓社會(huì)更加公正,更加和諧b.抓住學(xué)習(xí)的四個(gè)環(huán)節(jié)〔預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、作業(yè)〕,是提升學(xué)習(xí)成績的有效途徑.c.談到怎樣教育青少年一代？如何適應(yīng)時(shí)代的要求？這位教育家有深刻而獨(dú)到的見解.d.為此,中央制定了關(guān)于湘鄂粵贛四省農(nóng)民秋收暴動(dòng)大綱八七會(huì)議〞后,8月9日,中央決定派毛澤東為特派員,與彭公達(dá)一起回湖南,改組省委,領(lǐng)導(dǎo)秋收起義..在下面一段文字橫線分別填入語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是〔〕雨聲,蘊(yùn)含一種淡淡憂愁的詩意；聽雨,.簾外雨潺潺〞.閉簾細(xì)聽窗外雨聲,猶能得雨之真味.細(xì)雨斜飛,無論飛落何處,隔窗聽來,.雨聲渺渺而帶哀色,似最能震顫心靈深處暗藏的憂傷心弦,并與之一起律動(dòng),一起搖撼著靈魂.人生的苦悶遂紛至沓來,心靈飽受淋漓之苦.此種雨聲帶來的感受雖不得意,.似乎天地荒蕪,.①皆似飄風(fēng)一般不知其所終②但隱隱然自有一種淡而高遠(yuǎn)的孤清③那么是覺察人生苦悶后的灑脫④只有淅瀝的雨聲與聽雨者自己才是宇宙中唯一的存在.a.④①③②b.④③①②c.③①②④d.③②①④.以下文學(xué)常識(shí)相關(guān)內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕a.風(fēng)騷〞一詞起源于?詩經(jīng)?和?楚辭?.風(fēng)〞是?詩經(jīng)?中傳統(tǒng)的表現(xiàn)手法,騷〞指楚辭開創(chuàng)者屈原的代表作?離騷?,風(fēng)騷〞并稱,后來成了文學(xué)的泛稱.b.李密的?陳情表?言辭懇切,真摯動(dòng)人,人言讀?出師表?不哭者不忠,讀?陳情表?不哭者不孝〞.千百年來,人們常以忠那么?出師?,孝那么?陳情?相提并論.c.19世紀(jì)法國浪漫主義文學(xué)的杰出代表是巴爾扎克,他的代表作有?高老頭??歐也妮？葛朗臺(tái)?,其作品總稱為?人間喜劇?、d.?堂吉柯德?主人公的游俠冒險(xiǎn)豐富曲折滑稽,其實(shí)折射出16世紀(jì)末、17世紀(jì)初西班牙社會(huì)的生活畫面,揭示了封建統(tǒng)治的黑暗和腐朽,具有鮮明的人文主義傾向..對(duì)下面詩歌的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕歸園田居〔其一〕陶淵明少無適俗韻,性本愛丘山.誤落塵網(wǎng)中,一去三十年.羈鳥戀舊林,池魚思故淵.開荒南野際,守拙歸園田.方宅十余畝,草屋八九間.榆柳蔭后檐,桃李羅堂前.曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙.狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛.戶庭無塵雜,虛室有余閑.久在樊籠里,復(fù)得返自然.a.誤落塵網(wǎng)中〞一句,道出詩人對(duì)官場(chǎng)生活的極度厭惡的心情,用激情之語排斥官場(chǎng),說明詩人無奈歸隱的悲憤與樂觀放答的心境.b.詩的九至十六句描繪了一幅安寧靜謐,遠(yuǎn)近錯(cuò)落、動(dòng)靜相宜、有聲有色的田園風(fēng)光圖.c.樊籠〞即上文塵網(wǎng)〞,指官場(chǎng),是禁錮人的牢籠和羅網(wǎng),使人有羈鳥〞和池魚〞之感.d.詩人以常見普通的農(nóng)村生活入詩,和他內(nèi)心的閑適、自在、喜悅交融,構(gòu)成一個(gè)完美詩境,使普通景物具有美感..閱讀?勸學(xué)?一文,完成以下各題.君子日：學(xué)不可以已.青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)；冰,水為之,而寒于水.木直中繩,賴以為輪,其曲中規(guī)；雖有槁暴,不復(fù)挺者,賴使之然也.故木受繩那么直,金就礪那么利,君子博學(xué)而日參省乎己,那么知明而行無過矣.吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也；吾嘗踐而望矣,不如登高之博見也.登高而招,臂非加長也,而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒?假輿馬者,非利足也,而致千里；假舟楫者,非能水也,而絕江河.君子生非異也,善假于物也.積土成山,風(fēng)雨興焉；積水成淵,蛟龍生焉；積善成德,而神明自得,圣心備焉.故不積陛步,無以至千里；不積小流,無以成江海.騏驥一躍,不能十步；弩馬十駕,功在不舍.鍥而舍之,朽木不折；鍥而不舍,金石可鏤.蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃士,下飲黃泉,用心一也.蟹六跪而二螯,非蛇皤之穴無可寄托者,用心躁也.a.青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)b.君子博學(xué)而日參省乎己c.君子生非義也,善假于物也d.蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng)月出于東山之上秦王與群臣相視而嘻師道之不傳也久矣鄰之厚,君之薄也(2)以下對(duì)文章的理解和分析,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)a.人要想改造成為知明而行無過〞的君子,就要傅學(xué)而日參省乎己〞,學(xué)習(xí)可以提升自己,改變自己,意義十分重大.b.君子生非義也,善假于物也〞外表君子不僅天賦高于常人,而且后天逐步積累,堅(jiān)持不懈,不斷彌補(bǔ)自己的缺乏.c.積土成山,風(fēng)雨興焉〞和積水成淵,蛟龍生焉〞是比喻,積善成德,而神明自得,圣心備焉〞才是正意.積善〞要到達(dá)了成德〞的境界,才能改變旗幟,具備圣人的思想感情.d.?勸學(xué)?一文句式整潔,讀時(shí)瑯瑯上口,作者再對(duì)偶中適當(dāng)改良散句,使文氣流暢而不呆滯..閱讀?誡兄子嚴(yán)敦書?,完成以下各題.援兄子嚴(yán)、敦,并喜譏議,而輕通俠客.援前在交趾,還書誡之曰：吾欲汝曹聞人過失,如聞父母之名,耳可得聞,口不可得言也.好議論人長短,妄是非正法,此吾所大惡也.寧死不愿聞子孫有此行也.汝曹知吾惡之甚矣,所以復(fù)言者,施衿結(jié)維,中父母之戒,欲使汝曹不忘之耳！龍伯高敦厚周慎,口無擇言,謙約節(jié)儉,廉公有威.吾愛之、重之,愿汝曹效之.杜季良豪俠好義,憂人之憂,樂人之樂,清濁無所失.父喪致客,數(shù)郡畢至.吾愛之,重之,不愿汝曹效也.效伯高不得,猶為謹(jǐn)敕之士,所謂刻鵠不成尚類鷲者〞也；效季良不得,陷為天下輕薄子,所謂㈣虎不成反類犬〞者也.訖今季良尚未可知,郡將下車輒切齒,州郡以為言,吾常為寒心,是以不愿子孫效也.〞〔1〕對(duì)以下句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)a.而輕通俠客b.妄是非正法c.父喪致客d.數(shù)郡畢至通：結(jié)交妄：你們致：到達(dá)畢：全都〔2〕以下句子譯成現(xiàn)代漢語,不正確的選項(xiàng)是a.憂人之憂,樂人之樂譯文：把別人的憂愁作為自己的憂愁,把別人的快樂作為自己的快樂.b.所謂刻鵠不成尚類鷲者〞也譯文：就是俗話說的刻天鵝不成,還能像只野鴨c.郡將下車輒切齒譯文：郡將一下車,就切齒痛恨.d.是以不愿子孫效也【篇三：河北省小學(xué)五年級(jí)語文上冊(cè)練習(xí)】txt＞一、讀拼音,寫詞語.〔12分〕〔〕煙堡〔〕神〔〕兇相〔〕露〔〕開〔〕迷〔〕復(fù)自相〔〕盾〔〕帖說〔〕心〔〕〔〕月當(dāng)空二、選擇字詞填空,把正確的序號(hào)寫在題前的橫線上.〔9分〕.名〔〕其實(shí)不修邊〔〕引人入〔〕〔〕氣凌人a.副幅盛勝b.富幅勝盛c.富幅圣盛d.副幅勝盛.身臨其〔〕水平如〔〕端〔〕慈〔〕a.境鏡詳祥b.境鏡祥詳c.鏡境詳祥d.境鏡詳祥.工作的時(shí)候,要有〔〕的要求,〔〕的組織,〔〕的態(tài)度,〔〕的紀(jì)律.a.嚴(yán)明嚴(yán)密嚴(yán)肅嚴(yán)格b.嚴(yán)密嚴(yán)明嚴(yán)格嚴(yán)肅c.嚴(yán)格嚴(yán)密嚴(yán)肅嚴(yán)明d.嚴(yán)肅嚴(yán)格嚴(yán)密嚴(yán)明三、根據(jù)課文內(nèi)容填空.〔10分〕.,忽然閉口立.?所見?只在此山中,.?尋隱者不遇?鳥宿池邊樹,.?題李凝幽居?.高爾基在信中告訴兒子：給〞,.從那永不信息的濤聲中,人們仿佛聽到了鄧小平爺爺那震撼人心的聲首：,四、仿寫句子.〔5分〕樹的幸福,在于以翠綠點(diǎn)染土地,凈化空氣,保持水土,捧給世界以綠陰和果實(shí).所以,樹在風(fēng)中颯颯地歌唱.河流的幸福,五、閱讀下面兩段文字,完成練習(xí).〔10分〕〔一〕嫦娥吃了仙藥,忽然飄飄悠悠地飛了起來.她飛出了窗子,飛過了灑滿銀輝的郊野,越飛越高.碧藍(lán)碧藍(lán)的天空掛著一把明月,嫦娥一直朝著月亮飛去.〔二〕嫦娥〞奔月,這個(gè)在中國流傳了千年的傳說,在這個(gè)明媚的秋天開始變?yōu)楝F(xiàn)實(shí).2007年10月24日18時(shí)05分,隨著中國自主研制的第一個(gè)月球探測(cè)器一一嫦娥一號(hào)衛(wèi)星在西昌衛(wèi)星發(fā)射中央飛向太空,自強(qiáng)不息的中國航天人,又將把中華民族的嶄新高度鐫刻在太空中..第2段話中的嫦娥〞指.〔2分〕.概括這兩段的主要內(nèi)容：①②〔4分〕.聯(lián)系兩段話的內(nèi)容,寫下你的感受：O六、閱讀?狐貍和葡萄?,完成練習(xí).〔10分〕葡萄架上,垂下幾串成熟的葡萄.一只狐貍看到了,饞得直流口水.他想盡了各種方法去夠葡萄,但是白費(fèi)力.狐貍感到無望了,只好轉(zhuǎn)身離開.他邊走邊回過頭來說：這些葡萄肯定是酸的,不好吃.〞.補(bǔ)充結(jié)尾.〔2分〕.你是怎樣理解葡萄是酸的〞這句話的？〔4分〕.結(jié)合你讀過的其它故事,你怎樣評(píng)價(jià)?伊索寓言?中的狐貍〞這人角色？〔4分〕七、閱讀做題.〔14分〕讓心甜起來鐘音的小店開在省級(jí)大醫(yī)院的斜對(duì)面,顧客大多是四方來求醫(yī)的病人和他們的家屬.一天,我到鐘音的小店買礦泉水,兩人正閑聊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見馬路對(duì)面有個(gè)小女孩,雙手捂著兩只口袋,左顧右盼地躲著車流向這邊走來.阿姨,我想買兩只蛋糕、一盒牛奶,錢夠嗎？〞女孩把分幣放在柜臺(tái)上,雙眼盯著鐘音,神情有些緊張.鐘音把頭探出柜臺(tái)柔聲問道：是你自己吃嗎？〞女孩搖頭：給我媽媽吃的,她開刀好幾天了,現(xiàn)在想吃東西了.〞我在旁邊一聽,心就軟了,