海底世界課件講義

這就是美麗的海底世界，你想要知道海底世界更多的知識(shí)嗎？今天我們一起走進(jìn)課文了解它吧！這就是美麗的海底世界，你想要知道海底世界更多的知識(shí)嗎？今天我長(zhǎng)春版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)海底世界長(zhǎng)春版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)海底世界地球表面被各大陸地分隔為彼此相通的廣大水域稱為海洋，其總面積約為3.6億平方公里，約占地球表面積的71%，平均水深約3795米。海洋中含有十三億五千多萬(wàn)立方千米的水，約占地球上總水量的97%。目前為止，人類已探索的海底只有5%，還有95%大海的海底是未知的。

第一課時(shí)地球表面被各大陸地分隔為彼此相通的廣大水域稱為海洋，其總面積海底指海洋的深水下面，海水和陸地的接觸面。海洋面積約362,000,000平方公里，近地球表面積的71%。海洋中含有十三億五千多萬(wàn)立方千米的水，約占地球上總水量的97%。全球海洋一般被分為數(shù)個(gè)大洋和面積較小的海。海底指海洋的深水下面，海水和陸地的接觸面。海洋面積約362,海底密探海底密探我會(huì)認(rèn)guānqièsīwāngwēitúgōnglúnshuòsuō官員竊竊私語(yǔ)汪汪叫危險(xiǎn)閃爍收縮用途

車輪攻擊同胞bāo我會(huì)認(rèn)guānqièsīwāngwēitúgōnglúnsh危險(xiǎn)靠普章富汪硅煤我會(huì)寫危險(xiǎn)靠普章富汪硅煤我會(huì)寫左右結(jié)構(gòu)硅險(xiǎn)煤汪半包圍結(jié)構(gòu)危上下結(jié)構(gòu)章富普生字歸類靠左右結(jié)構(gòu)硅險(xiǎn)煤汪半包圍結(jié)構(gòu)危上下結(jié)構(gòu)章富普生字歸類靠識(shí)字方法加一加：立+早=章

火+某=煤字理識(shí)字：

危會(huì)意字。表示危險(xiǎn)、不安全。

識(shí)字方法加一加：立+早=章字理識(shí)字：危會(huì)意字。硅guī巧記：一個(gè)石頭兩擔(dān)土。不要一“豎”到底易寫錯(cuò)硅guī巧記：一個(gè)石頭兩擔(dān)土。不要一“豎”到底易寫錯(cuò)煤méi不要少寫一“橫”。燃煤煤是一種可燃的黑色或棕黑色沉積巖，可以當(dāng)燃料。煤méi不要少寫一“橫”。燃煤煤是一種可燃的黑色或棕黑色沉積

識(shí)字游戲器官閃爍伸縮危險(xiǎn)硅藻海底探秘

識(shí)字游戲器官閃爍伸縮危險(xiǎn)硅藻海底探秘詞語(yǔ)解釋竊竊私語(yǔ)：意思是指兩人在一起小聲說(shuō)話。他們兩個(gè)在一起竊竊私語(yǔ)。詞語(yǔ)解釋竊竊私語(yǔ)：意思是指兩人在一起小聲說(shuō)話。他們兩個(gè)在一起物產(chǎn)豐富：

物產(chǎn)指這個(gè)地方的地所產(chǎn)的農(nóng)作物或者特產(chǎn)。豐富的意思是豐厚,富饒。物產(chǎn)豐富指這個(gè)地方很富裕,很安逸。我的家鄉(xiāng)是一個(gè)物產(chǎn)豐富的地方。物產(chǎn)豐富：

物產(chǎn)指這個(gè)地方的地所產(chǎn)的農(nóng)作物或者特產(chǎn)。豐富的意生長(zhǎng)于水中的單細(xì)胞藻類植物。硅藻細(xì)胞細(xì)胞是生物體基本的結(jié)構(gòu)和功能單位。生長(zhǎng)于水中的單細(xì)胞藻類植物。硅藻細(xì)胞細(xì)胞是生物體基本的結(jié)構(gòu)和總領(lǐng)全文：表達(dá)了對(duì)海底世界的贊美。自由朗讀課文，文中哪個(gè)句子最能概括海底世界的特點(diǎn)。

整體感知總領(lǐng)全文：表達(dá)了對(duì)海底世界的贊美。自由朗讀課文，文中哪個(gè)句

默讀課文，思考：

《海底世界》是一篇寫景的課文,文中介紹了海底世界奇異的景色和豐富的物產(chǎn),抒發(fā)了作者對(duì)海底世界的贊美之情

。默讀課文，思考：《海底世界》是一篇寫景的課文一、選擇題。

景色奇異的“奇異”意思是（）

A.奇特，特別

B.驚奇

C.詫異課堂演練A一、選擇題。課堂演練A

1.“肌肉”的“肌”讀jī，不讀jǐ。（）

2.“收縮”的“縮”讀sù

，不讀suō

。（）√×二、判斷對(duì)錯(cuò)。1.“肌肉”的“肌”讀jī，不讀jǐ。（）√×二、三、將下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用線連起來(lái)。寧?kù)o的免費(fèi)的閃爍的星星海底旅行三、將下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用線連起來(lái)。寧?kù)o的免費(fèi)的閃爍的星星海上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字，觀賞了海底世界的美景，這節(jié)課讓我們繼續(xù)和作者一起潛入海底，去領(lǐng)略海底世界獨(dú)特的美。第二課時(shí)上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字，觀賞了海底世界的美景，這節(jié)課讓我們繼續(xù)齊讀第一自然段，說(shuō)一說(shuō)：第一段有什么作用？海底世界互動(dòng)課堂齊讀第一自然段，說(shuō)一說(shuō)：海底世界互動(dòng)課堂通過(guò)這樣的開(kāi)頭，吸引讀者的興趣，讓我們繼續(xù)往下讀。你可知道，大海深處是什么樣的嗎？這是個(gè)什么句子？疑問(wèn)句通過(guò)這樣的開(kāi)頭，吸引讀者的興趣，讓我們繼續(xù)往下讀。你可知道，讀第二自然段找一找：海里有沒(méi)有聲音？都有哪些聲音？讀第二自然段找一找：24設(shè)問(wèn)句當(dāng)海面上波濤洶涌的時(shí)候，海底依然是寧?kù)o的。海底是不是一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有呢？也不是。這是個(gè)什么句子？引起讀者注意，啟發(fā)讀者思考設(shè)問(wèn)句當(dāng)海面上波濤洶涌的時(shí)候，海底依然是寧?kù)o的。海底是不25海面波濤洶涌海底依然寧?kù)o海面波濤洶涌海底依然寧?kù)o海底世界課件講義

大海既然有聲音，為什么課文仍說(shuō)“海底依然是寧?kù)o的？”

動(dòng)物們都在竊竊私語(yǔ)，我們聽(tīng)不到它們的聲音。大海既然有聲音，為什么課文仍說(shuō)“海底依然是寧?kù)o的？”

28

如果我們帶上水中聽(tīng)音器，能聽(tīng)到海底有哪些聲音？分別又是什么聲音?有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥(niǎo)一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的像在打鼾。他們吃東西的時(shí)候發(fā)出一種聲音，行進(jìn)的時(shí)候發(fā)出另一種聲音，遇到危險(xiǎn)還會(huì)發(fā)出警報(bào)。

29有的像小鳥(niǎo)一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的像在打鼾這個(gè)手法說(shuō)明了什么？說(shuō)明了海底動(dòng)物發(fā)出的聲音多種多樣。排比有的像小鳥(niǎo)一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的像在打30朗讀第三自然段：思考：這一自然段主要介紹了什么?朗讀第三自然段：31海底動(dòng)物各有各的活動(dòng)特點(diǎn)。海底動(dòng)物各有各的活動(dòng)特點(diǎn)。32海底世界課件講義33海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。

●海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。●列數(shù)字海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。

通過(guò)列出具體的數(shù)字，說(shuō)明海參爬行的速度緩慢。列數(shù)字海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。通過(guò)列出具體35有一種魚，身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，速度比普通的火車還快。有一種魚，身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物列數(shù)據(jù)、對(duì)比有一種魚，身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，速度比普通的火車還快。速度快列數(shù)據(jù)、對(duì)比有一種魚，身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其37梭子魚每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還要快。

海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。梭子魚每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還38烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。我是章魚我是烏賊烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。39還有些貝類自己不動(dòng),但能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。還有些貝類自己不動(dòng),但能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。40巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。41海底世界課件講義42發(fā)光的深水魚發(fā)光的深水魚還有些深水魚，它們自身就有發(fā)光器官，游動(dòng)起來(lái)像閃爍的星星。打比方生動(dòng)形象還有些深水魚，它們自身就有發(fā)光器官，游動(dòng)起來(lái)像閃爍的44

這一自然段介紹了哪些動(dòng)物？它們各有什么活動(dòng)特點(diǎn)?運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？

這一自然段介紹了哪些動(dòng)物？它們各有什么活動(dòng)特點(diǎn)?運(yùn)用了45動(dòng)物名稱活動(dòng)特點(diǎn)說(shuō)明方法海參梭子魚烏賊、章魚貝類深水魚……靠肌肉伸縮爬行，速度慢，每小時(shí)4米列數(shù)據(jù)速度比普通火車還快，每小時(shí)幾十千米列數(shù)據(jù)、對(duì)比利用水的反推力迅速后退巴在船底，做免費(fèi)長(zhǎng)途旅行像閃爍的星星打比方動(dòng)物名稱活動(dòng)特點(diǎn)這一自然段主要講了什么？作者從哪方面來(lái)寫海底的植物？個(gè)別讀第4自然段：個(gè)別讀第4自然段：47海底植物的差異也是很大的。中心句色彩多種多樣形態(tài)各不相同褐色的、紫色的、紅色的海藻大家族就有八千多種海底植物的差異也是很大的。中心句色彩多種多樣形態(tài)各不相同褐色48植物色彩多種多樣，有（

），有（），還有（）……它們的形態(tài)各不相同，小的要借助（

），大的有幾百米。褐色紫色紅色顯微鏡植物色彩多種多樣，有（），有（），還有海底世界課件講義海底世界課件講義海底世界課件講義海底世界課件講義齊讀第5自然段，找一找介紹了海底的哪些礦產(chǎn)？齊讀第5自然段，找一找介紹了海底的哪些礦產(chǎn)？海底的地形海底有山峰，有峽谷。海底的地形海底有山峰，有峽谷。

煤鐵石油天然氣稀有金屬有煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上蘊(yùn)藏量很少的稀有金屬。海底的礦產(chǎn)煤鐵石油天然氣稀有金屬有煤

海底真是一個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。海底真是一個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐1.為什么說(shuō)海底是景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界?因?yàn)閷庫(kù)o的海底有動(dòng)物在竊竊私語(yǔ);動(dòng)物多種多樣，有的還會(huì)發(fā)光的,植物多種多樣，海底有峽谷、有山峰，景色奇異。海底物產(chǎn)豐富表現(xiàn)在:有各種各樣的動(dòng)植物，還有煤、鐵、石油、天然氣和稀有金屬。1.為什么說(shuō)海底是景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界?因?yàn)閷庫(kù)o的海底有58海底世界聲音：各種各樣動(dòng)物：各有各的活動(dòng)特點(diǎn)植物：色彩各種各樣，形態(tài)各不相同礦產(chǎn)：豐富海底世界聲音：各種各樣59海洋仿生學(xué)海洋仿生學(xué)60鯊魚皮鯊魚皮61海洋生物的發(fā)光啟發(fā)海洋生物的發(fā)光啟發(fā)62同學(xué)們，現(xiàn)在你知道為什么要探究海底了嗎？？同學(xué)們，現(xiàn)在你知道為什么要探究海底了嗎？？結(jié)構(gòu)梳理海底世界景色奇特物產(chǎn)豐富獨(dú)特美麗結(jié)構(gòu)梳理海底世界景色奇特物產(chǎn)豐富獨(dú)特美麗文章用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，描繪了一個(gè)“景色奇異，物產(chǎn)豐富”的海底世界。全篇通過(guò)對(duì)海底世界的描繪，表達(dá)了作者對(duì)整個(gè)自然、對(duì)生命的熱愛(ài)。主題概括文章用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，描繪了一個(gè)“景色奇異，物產(chǎn)豐富海上生明月,天涯共此時(shí)——張九齡浮天滄海遠(yuǎn),去世法舟輕唐——錢起拓展延伸海上生明月,天涯共此時(shí)——張九齡拓展延伸

海底的動(dòng)物靠肌肉爬行的是海參，梭子魚游泳的速度很快，烏賊和章魚利用水的反推力后退。一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。課堂演練海底的動(dòng)物靠肌肉爬行的是海參，梭子魚游泳的速度很快，烏賊例：有些深水魚，它們自身就有發(fā)光器官，游動(dòng)起來(lái)像閃爍的星星。

有些種子，它們非常輕盈，飄在天空就像一朵朵白色的小傘。二、請(qǐng)仿照例句寫一句話。例：有些深水魚，它們自身就有發(fā)光器官，游動(dòng)起來(lái)像閃爍的星星。三、如果請(qǐng)你乘坐蛟龍?zhí)枬撊牒５祝阆肟词裁?？海底的火山海底巨大的裂谷。深海魚海底的山你會(huì)怎么介紹呢？它們的樣子、顏色……三、如果請(qǐng)你乘坐蛟龍?zhí)枬撊牒５祝阆肟词裁?？海底的火山海底巨這就是美麗的海底世界，你想要知道海底世界更多的知識(shí)嗎？今天我們一起走進(jìn)課文了解它吧！這就是美麗的海底世界，你想要知道海底世界更多的知識(shí)嗎？今天我長(zhǎng)春版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)海底世界長(zhǎng)春版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)海底世界地球表面被各大陸地分隔為彼此相通的廣大水域稱為海洋，其總面積約為3.6億平方公里，約占地球表面積的71%，平均水深約3795米。海洋中含有十三億五千多萬(wàn)立方千米的水，約占地球上總水量的97%。目前為止，人類已探索的海底只有5%，還有95%大海的海底是未知的。

第一課時(shí)地球表面被各大陸地分隔為彼此相通的廣大水域稱為海洋，其總面積海底指海洋的深水下面，海水和陸地的接觸面。海洋面積約362,000,000平方公里，近地球表面積的71%。海洋中含有十三億五千多萬(wàn)立方千米的水，約占地球上總水量的97%。全球海洋一般被分為數(shù)個(gè)大洋和面積較小的海。海底指海洋的深水下面，海水和陸地的接觸面。海洋面積約362,海底密探海底密探我會(huì)認(rèn)guānqièsīwāngwēitúgōnglúnshuòsuō官員竊竊私語(yǔ)汪汪叫危險(xiǎn)閃爍收縮用途

車輪攻擊同胞bāo我會(huì)認(rèn)guānqièsīwāngwēitúgōnglúnsh危險(xiǎn)靠普章富汪硅煤我會(huì)寫危險(xiǎn)靠普章富汪硅煤我會(huì)寫左右結(jié)構(gòu)硅險(xiǎn)煤汪半包圍結(jié)構(gòu)危上下結(jié)構(gòu)章富普生字歸類靠左右結(jié)構(gòu)硅險(xiǎn)煤汪半包圍結(jié)構(gòu)危上下結(jié)構(gòu)章富普生字歸類靠識(shí)字方法加一加：立+早=章

火+某=煤字理識(shí)字：

危會(huì)意字。表示危險(xiǎn)、不安全。

識(shí)字方法加一加：立+早=章字理識(shí)字：危會(huì)意字。硅guī巧記：一個(gè)石頭兩擔(dān)土。不要一“豎”到底易寫錯(cuò)硅guī巧記：一個(gè)石頭兩擔(dān)土。不要一“豎”到底易寫錯(cuò)煤méi不要少寫一“橫”。燃煤煤是一種可燃的黑色或棕黑色沉積巖，可以當(dāng)燃料。煤méi不要少寫一“橫”。燃煤煤是一種可燃的黑色或棕黑色沉積

識(shí)字游戲器官閃爍伸縮危險(xiǎn)硅藻海底探秘

識(shí)字游戲器官閃爍伸縮危險(xiǎn)硅藻海底探秘詞語(yǔ)解釋竊竊私語(yǔ)：意思是指兩人在一起小聲說(shuō)話。他們兩個(gè)在一起竊竊私語(yǔ)。詞語(yǔ)解釋竊竊私語(yǔ)：意思是指兩人在一起小聲說(shuō)話。他們兩個(gè)在一起物產(chǎn)豐富：

物產(chǎn)指這個(gè)地方的地所產(chǎn)的農(nóng)作物或者特產(chǎn)。豐富的意思是豐厚,富饒。物產(chǎn)豐富指這個(gè)地方很富裕,很安逸。我的家鄉(xiāng)是一個(gè)物產(chǎn)豐富的地方。物產(chǎn)豐富：

物產(chǎn)指這個(gè)地方的地所產(chǎn)的農(nóng)作物或者特產(chǎn)。豐富的意生長(zhǎng)于水中的單細(xì)胞藻類植物。硅藻細(xì)胞細(xì)胞是生物體基本的結(jié)構(gòu)和功能單位。生長(zhǎng)于水中的單細(xì)胞藻類植物。硅藻細(xì)胞細(xì)胞是生物體基本的結(jié)構(gòu)和總領(lǐng)全文：表達(dá)了對(duì)海底世界的贊美。自由朗讀課文，文中哪個(gè)句子最能概括海底世界的特點(diǎn)。

整體感知總領(lǐng)全文：表達(dá)了對(duì)海底世界的贊美。自由朗讀課文，文中哪個(gè)句

默讀課文，思考：

《海底世界》是一篇寫景的課文,文中介紹了海底世界奇異的景色和豐富的物產(chǎn),抒發(fā)了作者對(duì)海底世界的贊美之情

。默讀課文，思考：《海底世界》是一篇寫景的課文一、選擇題。

景色奇異的“奇異”意思是（）

A.奇特，特別

B.驚奇

C.詫異課堂演練A一、選擇題。課堂演練A

1.“肌肉”的“肌”讀jī，不讀jǐ。（）

2.“收縮”的“縮”讀sù

，不讀suō

。（）√×二、判斷對(duì)錯(cuò)。1.“肌肉”的“肌”讀jī，不讀jǐ。（）√×二、三、將下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用線連起來(lái)。寧?kù)o的免費(fèi)的閃爍的星星海底旅行三、將下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用線連起來(lái)。寧?kù)o的免費(fèi)的閃爍的星星海上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字，觀賞了海底世界的美景，這節(jié)課讓我們繼續(xù)和作者一起潛入海底，去領(lǐng)略海底世界獨(dú)特的美。第二課時(shí)上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字，觀賞了海底世界的美景，這節(jié)課讓我們繼續(xù)齊讀第一自然段，說(shuō)一說(shuō)：第一段有什么作用？海底世界互動(dòng)課堂齊讀第一自然段，說(shuō)一說(shuō)：海底世界互動(dòng)課堂通過(guò)這樣的開(kāi)頭，吸引讀者的興趣，讓我們繼續(xù)往下讀。你可知道，大海深處是什么樣的嗎？這是個(gè)什么句子？疑問(wèn)句通過(guò)這樣的開(kāi)頭，吸引讀者的興趣，讓我們繼續(xù)往下讀。你可知道，讀第二自然段找一找：海里有沒(méi)有聲音？都有哪些聲音？讀第二自然段找一找：93設(shè)問(wèn)句當(dāng)海面上波濤洶涌的時(shí)候，海底依然是寧?kù)o的。海底是不是一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有呢？也不是。這是個(gè)什么句子？引起讀者注意，啟發(fā)讀者思考設(shè)問(wèn)句當(dāng)海面上波濤洶涌的時(shí)候，海底依然是寧?kù)o的。海底是不94海面波濤洶涌海底依然寧?kù)o海面波濤洶涌海底依然寧?kù)o海底世界課件講義

大海既然有聲音，為什么課文仍說(shuō)“海底依然是寧?kù)o的？”

動(dòng)物們都在竊竊私語(yǔ)，我們聽(tīng)不到它們的聲音。大海既然有聲音，為什么課文仍說(shuō)“海底依然是寧?kù)o的？”

97

如果我們帶上水中聽(tīng)音器，能聽(tīng)到海底有哪些聲音？分別又是什么聲音?有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥(niǎo)一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的像在打鼾。他們吃東西的時(shí)候發(fā)出一種聲音，行進(jìn)的時(shí)候發(fā)出另一種聲音，遇到危險(xiǎn)還會(huì)發(fā)出警報(bào)。

98有的像小鳥(niǎo)一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的像在打鼾這個(gè)手法說(shuō)明了什么？說(shuō)明了海底動(dòng)物發(fā)出的聲音多種多樣。排比有的像小鳥(niǎo)一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的像在打99朗讀第三自然段：思考：這一自然段主要介紹了什么?朗讀第三自然段：100海底動(dòng)物各有各的活動(dòng)特點(diǎn)。海底動(dòng)物各有各的活動(dòng)特點(diǎn)。101海底世界課件講義102海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。

●海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米?！窳袛?shù)字海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。

通過(guò)列出具體的數(shù)字，說(shuō)明海參爬行的速度緩慢。列數(shù)字海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。通過(guò)列出具體104有一種魚，身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，速度比普通的火車還快。有一種魚，身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物列數(shù)據(jù)、對(duì)比有一種魚，身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，速度比普通的火車還快。速度快列數(shù)據(jù)、對(duì)比有一種魚，身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其106梭子魚每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還要快。

海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。梭子魚每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還107烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。我是章魚我是烏賊烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。108還有些貝類自己不動(dòng),但能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。還有些貝類自己不動(dòng),但能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。109巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。110海底世界課件講義111發(fā)光的深水魚發(fā)光的深水魚還有些深水魚，它們自身就有發(fā)光器官，游動(dòng)起來(lái)像閃爍的星星。打比方生動(dòng)形象還有些深水魚，它們自身就有發(fā)光器官，游動(dòng)起來(lái)像閃爍的113

這一自然段介紹了哪些動(dòng)物？它們各有什么活動(dòng)特點(diǎn)?運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？

這一自然段介紹了哪些動(dòng)物？它們各有什么活動(dòng)特點(diǎn)?運(yùn)用了114動(dòng)物名稱活動(dòng)特點(diǎn)說(shuō)明方法海參梭子魚烏賊、章魚貝類深水魚……靠肌肉伸縮爬行，速度慢，每小時(shí)4米列數(shù)據(jù)速度比普通火車還快，每小時(shí)幾十千米列數(shù)據(jù)、對(duì)比利用水的反推力迅速后退巴在船底，做免費(fèi)長(zhǎng)途旅行像閃爍的星星打比方動(dòng)物名稱活動(dòng)特點(diǎn)這一自然段主要講了什么？作者從哪方面來(lái)寫海底的植物？個(gè)別讀第4自然段：個(gè)別讀第4自然段：116海底植物的差異也是很大的。中心句色彩多種多樣形態(tài)各不相同褐色的、紫色的、紅色的海藻大家族就有八千多種海底植物的差異也是很大的。中心句色彩多種多樣形態(tài)各不相同褐色117植物色彩多種多樣，有（

），有（），還有（）……它們的形態(tài)各不相同，小的要借助（

），大的有幾百米。褐色紫色紅色顯微鏡植物色彩多種多樣，有（），有（），還有海底世界課件講義海底世界課件講義海底世界課件講義海底世界課件講義齊讀第5自然段，找一找介紹了海底的哪些礦產(chǎn)？齊讀第5自然段，找一找介紹了海底的哪些礦產(chǎn)？海底的地形海底有山峰，有峽谷。海底的地形海底有山峰，有峽谷。

煤鐵石油天然氣稀有