自考大學(xué)語文專試題

自考大學(xué)語文專試題自考大學(xué)語文（專）試題一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。下列作品中題目就是全文中心論點的是（）《科學(xué)的春天》B.《建設(shè)有中國特色的社會主義》《論氣節(jié)》D.《咬文嚼字》《論“費厄潑賴”應(yīng)該緩行》中提到辛亥革命時革命派與反動勢力妥協(xié)，地主官僚等乘此投機(jī)的現(xiàn)象所用的古語是（）黨同伐異B.投石下井犯而不校D.咸與維新《論“費厄潑賴”應(yīng)該實行》為證明在人民內(nèi)部應(yīng)該“費厄”一點時說：“在公共汽車上。相互‘溫、良、恭、儉、讓'一些，將可以減少粗野低級的爭吵！”這里所用的論證方法是（）將某些方面相同或相近的不同事物加以比較將某些方面相反或?qū)α⒌牟煌挛锛右员容^從個別到一般從一般到個別《談＜水滸＞的人物和結(jié)構(gòu)》是一篇（）藝術(shù)專論B.文藝評論C.雜文D.演講稿下列孔子語錄中，與“烈火見真金”意義相近的是（）無求生以害仁，有殺身以成仁擇其善者而從之，其不善者而改之敏于事而慎于言，就有道而正焉歲寒，然后知松柏之后彫也《答司馬諫議書》中，首先提出的判定是非的原則是（）議法度而修之于朝廷舉先王之政，以興利除弊名實已明，而天下之理得矣度義而后動《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》從太陽將細(xì)沙曬得火熱說起來解說“鳴沙”的成因，所運用的說明方法是（）定義B.詮釋C.數(shù)據(jù)D.舉例下列文句中，使用引用說明法來說明事物、事理本質(zhì)的是（）《史記？蘇秦列傳》里有段故事：“信如尾生，與女子期于梁下，女子不來，水至不去，抱柱而死”《花鏡》上說：畜鶴“之地，須近竹木池沼，方能存久”《乾淳歲時記》說，當(dāng)時杭州宮里到了重陽節(jié)都要擺列出來千萬盆菊花，供人玩賞恩格斯說：“運動是物質(zhì)的存在形式”《蘇州園林》一文說明的中心是（）蘇州園林在我國園林中的地位B.蘇州園林的總體特點C.蘇州園林與北京園林的相同點D.蘇州園林的發(fā)展演變《菊花》一文所采用的.結(jié)構(gòu)方式是（）A.“總一分”式B.“總一分一總”式C.“分一總”式D.并列式《追悼志摩》中，梁任公說志摩“所夢想的神圣境界恐終不可得”，反映出他對志摩行為的態(tài)度是（）A.恭敬與同情B.不理解但同情C.理解但反對D.支持與贊美《箱子巖》中，作者記敘第二次游箱子巖見聞時重點寫了（）A.賽龍舟B.自然風(fēng)景C.賀龍D.兵油子《都江堰》中“他失敗了，終究又勝利了”，此“失敗”是指（）A.都江堰工程沒有峻工B.治水事業(yè)后繼無人C.官職沒有提升D.第一次筑堰失敗下列《廉頗藺相如列傳》的文句中，最能體現(xiàn)“將相和”現(xiàn)實意義的是（）A.相如雖駑，獨畏廉將軍哉B.強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙C.兩虎共斗，其勢不俱生D.先國家之急而后私仇也《毛穎傳》中，作者所說“秦之滅諸侯，穎與有功”主要是指穎（）A.簡牘是資，天下其同書B.得天與人文之兆C.強(qiáng)記便敏，善隨人意D.能匿光使物方苞《獄中雜記》最后一段所寫李姓犯人事，揭露了（）A.奸民與胥卒內(nèi)外勾結(jié)B.胥吏貪贓枉法C.主梏撲者對犯人的敲詐勒索D.行刑者的兇殘下列詩句中運用對偶的是（）久在樊籠里，復(fù)得返自然狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛誤落塵網(wǎng)中，一去三十年開荒南野際，守拙歸園田在《蜀相》中，緊接“錦官城外柏森森”之后的詩句是（）A.三顧頻煩天下計B.出師未捷身先死C.長使英雄淚滿襟D.映階碧草自春色柳永《望海潮》（東南形勝）中，在“云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯”之后，接著描寫杭州繁華景象的語句是（）煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞下列四組詩歌作品中，屬于七律的一組是（）張若虛《春江花月夜》、孟郊《游子吟》王昌齡《出塞》（其一）、杜牧《江南春》杜甫《蜀相》、陸游《書憤》劉禹錫《烏衣巷》、李商隱《夜雨寄北》二、多項選擇題（本大題共5小題。每小題2分，共10分）在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的。請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。下列議論文的作者屬于宋代的有（）A.《論氣節(jié)》B.《朋黨論》C.《有為神農(nóng)之言者許行》D.《諫太宗十思疏》《答司馬諫議書》下列作家中曾經(jīng)參加“左聯(lián)”的有（）A.郭沫若B.魯迅C.朱自清D.茅盾朱光潛下列文句中，與“關(guān)于鶴的鳴聲，《詩經(jīng)》就有‘鶴鳴九皋，聲聞于野'之句”用了相同說明方法的有（）《花鏡》上說：畜鶴“之地，須近竹木池沼，方能存久”游覽者來到園里，沒有一個不心里想著口頭說著''如在畫圖中“的沈競的《菊譜》則說在杭州西郊每年重陽斗菊花，有八十多品種南宋末年……劉克莊說福建建陽一個姓馬的富人收養(yǎng)了一百種菊花鶴休息時，常常直立身體，伸起長頸，向四方了望，故有“鶴望”、“鶴立雞群”等詞語《我與地壇》中，運用側(cè)面描寫表現(xiàn)母愛的有（）她知道我心里的苦悶，知道不該阻止我出去走走母親為什么就不能再多活兩年她心里太苦了，上帝看她受不住了，就召她回去離我去時才只有四十九呀！有那么一會，我甚至對世界對上帝充滿了仇恨和厭惡但這倔強(qiáng)只留給我痛悔，絲毫也沒有驕傲下列詩作中抒發(fā)了離愁別緒的有（）A.《送元二使安西》B.《賦得古原草送別》C.《楓橋夜泊》D.《烏衣巷》《江南春》三、詞語解釋題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）言簡意賅，內(nèi)涵豐富賅：當(dāng)然，我們不能拿魯迅和郭沫若的造詣來要求大家造詣：于反復(fù)不宜鹵莽鹵莽：設(shè)計者和匠師們因地制宜，自出心裁因地制宜：生人與死者并踵頂而臥，無可旋避并踵頂：四、簡析題（本大題共3小題，每小題10分，共30分）閱讀下文，回答問題：車在橋上過，它的重量就使橋身“變形”，從平直的橋身變?yōu)閺澢臉蛏?，就同人坐在板凳上，把板凳坐彎一樣。板凳的腿，因為板的壓迫，也要變形，如果這腿是有彈簧的，就可看出，這腿是被壓短了。橋身的兩頭是橋墩，橋上不斷行車，橋墩就像板凳腿一樣，也要被壓短而變形。把板凳放在泥土上，坐上人，板凳腿就在泥土上留下痕跡，表現(xiàn)泥土有變形。（1）這段文字的說明中心是什么？（2）這段文字中運用了哪種說明方法？其作用是什么？（3）從說明對象看，本文屬于哪種類型的說明文？閱讀下文，回答問題：陳良，楚產(chǎn)也，悅周公、仲尼之道，北學(xué)于中國；北方之學(xué)者，未能或之先也。彼所謂豪杰之士也。子之兄弟，事之?dāng)?shù)十年，師死而遂倍之。昔者，孔子沒，三年之外，門人治任將歸。入揖于子貢，相向而哭，皆失聲，然后歸。子貢反，筑室于場，獨居三年，然后歸。（1）文中的陳良屬于哪個學(xué)派？（2）解釋“子之兄弟，事之?dāng)?shù)十年，師死而遂倍之?！保?）這段話運用了何種論證方法？閱讀下文，回答問題：父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的眼淚很快地流下來了。（1）這段文字摘自哪篇作品？它的