2022小學班級工作總結4篇

高品質文檔優(yōu)質文檔小學班級工作總結4篇一學期結束了，我對本班的工作做如下總結：

思想上：樂觀響應上級有關部門關于創(chuàng)建“平安校內”的號召，以“三個代表”的重要思想和xx大的精神為指導方針，以維護學校、社會的穩(wěn)定和進展訓練事業(yè)為宗旨，堅持以人為本，緊密結合學校實際，全面貫徹落實創(chuàng)建“平安校內”的各項工作任務。

工作上：我對本班的平安高度重視，平常擠出時間給學生灌輸有關平安方面的學問，不厭其煩地對他們進行平安訓練，并且把相關的班級平安規(guī)定每月集中組織學習了一次，張貼公示在墻。由于學生小，我不但對他們進行平安學問訓練，而且在課余時間我也留意去觀看他們的動靜，只要發(fā)覺了某個學生有擔心全的行為，就準時進行訓練。

一、開學第一周，我和全班學生一起制定了本學期的平安工作方案。

二、訓練學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。

三、在校內外，不允許學生做危急的嬉戲。如;相互追打、奔跑等。

四、訓練學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。

五、訓練學校生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。

六、訓練學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。

七、訓練學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

八、訓練學生不帶危急的物品到學校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校內。)不在井欄、變壓臺旁、高壓電線下等危急的地方玩耍。

九、無論是集體活動還是體育課，都必需在老師的帶領下進行，不得隨便離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要準時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。

十、夏季、只有在家長或老師的帶領、伴隨下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。

一個學期結束了，在同學們和我們兩位老師的努力下，全班無一例平安事故發(fā)生。但是，平安工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到每天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切擔心全的事故發(fā)生。

后附張貼在墻的五班級班級平安管理規(guī)定：

安全守則

1、上下樓梯不得推搡擁擠，出入靠右行。

2、教室走廊不得追趕打鬧。

3、無論是在校內，還是在社會上，不得拿石頭等重物傷人砸人。

4、不準玩教室等地方的電線頭。

5、不準拿玻璃片、刀片等銳利器皿殘片玩，更不得拿這些殘片傷人。

6、不準拿鐵棒、鐵錘等堅硬沉重工具玩，更不得拿它們傷人。

7、不準站在校門外的小橋邊緣玩耍，在河邊緣嬉鬧，以免掉下去。

8、不準偷偷從后面或旁邊抽凳子，讓同學猝不及防坐空，以免嚴峻損害同學。

9、不準動輒拳頭打人，用腳踢人，用手推搡人。

10、不準帶爆炸易燃物品(如鞭炮類)進入校內區(qū)域。

11、不準帶有毒物質進入校內。

12、不準在校內外無證無衛(wèi)生許可的攤點購買小吃。

13、回家路途，不得在危急地帶玩耍，應及早趕回家?；丶彝局胁坏贸俗裏o車輛?；丶彝局懈坏眉m集同伙欺侮同學。

14、酷熱時期不得去深溝或小河或長江洗澡。

15、不準在樓梯上攀滑，更不得坐在樓梯上和走廊圍欄上。

16、凡是危及生命健康的各種活動都不準涉及，從小要留意愛護好自己。

清潔守則

1、不在校內內隨處亂丟垃圾。

2、不在校內內隨處亂涂亂畫。

3、自覺抵制不講衛(wèi)生的行為，給低班級同學做好榜樣。同時，有同學不講衛(wèi)生，要有理有節(jié)的予以制止。

4、不亂折花草樹木，愛護我們校內的一花一草。

5、打掃衛(wèi)生要清潔死角，徹底打掃潔凈。

6、打掃衛(wèi)生特殊要留意平安，有危及生命平安的不打掃，或者請老師來幫忙打掃。

7、自己的垃圾要用小塑料袋裝好，放學后丟到校內外的垃圾坑。

8、每天課間操全班同學維護自己清潔區(qū)的環(huán)境。

學校班級學期平安工作總結

2021學校班級工作總結（2）|返回名目

孩子是祖國的將來，讓他們健康、歡樂的成長是我們每位訓練者的職責，在教給他們科學文化學問的同時，平安訓練也是其中不行缺少的一部份。在此對一個學期以來的平安工作作簡潔總結：

一、訓練內容

1校內活動平安：(1)帶學生熟識校內環(huán)境告知學生哪些地方有危急，如：廚房、竹林。(2)告知學生應避開哪些危急嬉戲，如：不玩單、雙杠，不爬樹，不玩刀、箭、劍、棍、槍等危急玩具，不在學校圍墻鉆進鉆出，不玩室內插座，上下課講秩序不推擠，同學間玩耍講分寸不飛速追逐，不在教室追逐，不打架等。(3)訓練學生放學時路隊秩序，課間無特別狀況不行走出校內。

2校外活動平安：(1)防溺水，不到深水處玩耍。(2)防火，不玩火，不參加救火，教給火災逃命基本常識。(3)不攀爬。

3交通平安：(1)行路平安，靠邊靠右走，過公路要做到“一停、二看、三通過”。不在公路上玩耍嬉戲。(2)乘車平安，不坐“三無”車輛，上下車等車停穩(wěn)，不在車廂內玩耍，不把頭手伸出窗外，下車后應從車后過公路。

4出行平安：(1)放學先回家后外出，外出時要告知家長去處。(2)出遠門需有家長伴隨。

5飲食平安：(1)不喝生水。(2)不吃過期變質食品，教給識別食品保質期常識。(3)講究個人衛(wèi)生。

6兒童常見疾病預防學問：如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型h1n1等傳染病的預防措施。

二、詳細措施

1充分利用晨會時間對學生進行平安訓練，做到平安訓練常常化。

2結合有關學科學問，開展平安訓練主題班會，向學生宣揚必要的平安常識，提高學生的平安防范意識。

3實行班級平安監(jiān)督制度，平安監(jiān)督員負責監(jiān)督本班學生的日常行為，并鼓舞同學間相互監(jiān)督，做到平安監(jiān)督到處化，規(guī)范學生的日常行為，提高學生自我約束的自覺性和主動性，防范平安事故的發(fā)生。

4實行學生平安評比制度，給知平安重平安學生加星，強化學生平安意識。

5與家長聯(lián)系，監(jiān)督學生平安。

6堅持做好晨檢工作。

三、取得成效

1學生平安意識增加，知道了什么是平安的，什么是擔心全的，什么可以做，什么不行以做。

2學生把握了肯定的平安常識和自護常識。

3本學期全班同學平平安安，未發(fā)生平安事故。

學校班級工作總結

2021學校班級工作總結（3）|返回名目

時間總是匆忙而過，剛剛還沉醉在緊急的復習中，轉瞬又到了自我總結的時刻，回首一學期的工作，有過喜悅也有過圓滿，但看到自己的學生在失敗與勝利中不斷摸索前進，心中還是倍感欣慰。這是我擔當本班班主任的第六個學期，通過六個學期的努力，班級管理已取得肯定的成效，學生的行為規(guī)范基本上納入正軌，班級狀況也較正常。這一學期主要目的是強化班級管理意識，鞏固幾個學期的管理成果，將班級管理再上一個新臺階。

一、樹立正確的學習觀念，形成深厚的學習氛圍。

1、抓好課堂紀律，首先作好學生的思想工作，要求學生以同等的眼光看待每一門課。其次，實行相應的促使及獎懲。要求學生養(yǎng)成課前做好預備工作，上課要求學生學會傾聽，準時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些筆記，提高課堂的學習效率。同時加強與任課老師間的聯(lián)系，了解學生的課堂表現(xiàn)，并由紀律委員、小組長記錄學生的課堂紀律狀況，準時了解反饋。對于違紀的同學賜予肯定的懲處，并確定學生的點滴進步，提高其重視度。最終，了解學生各學科的學習狀況，針對個體制定措施，關心其把學習成果搞上去。

2、堅決制止學生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，我要求當天的事情當天完成，并且常常布置限時作業(yè)，提高學生的作業(yè)速度及效率。平常對學生獎勤罰懶，嚴格要求。在復習階段，樂觀協(xié)作各任課老師輔導學生開展復習工作，培育學生良好的學習態(tài)度和習慣。

3、在班級中樹立學習的榜樣，讓學生們向班里品德及學習成果優(yōu)秀的同學學習，每人為自己找一個小對手，樹立近期目標和長期目標，增加競爭意識。常常進行學習評比，做好嘉獎工作。

二、激發(fā)學生的競爭意識

競爭是一股巨大的動力，只有在競爭中才能體現(xiàn)自己的力量以及發(fā)覺自己的不足，從而達到共同進步。我主要抓住以下幾點激發(fā)學生的競爭意識

1、激發(fā)與平行班同學的競爭：主要在各項集體活動及競賽的表現(xiàn)，班級榮譽的爭取，其他任課老師對各班的評價如何。

2、設立定期評價制度：對學生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，。使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增加警惕性和進取心。

3、建立互助組：以互助小組、1+1小組(一一對應的優(yōu)生關心差生形式)、小組關心組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標。

三、了解學生，親近學生，做好問題學生的心理工作

我班有位同學叫鄒麗莉，成果相當不錯，但其由于家庭的種種緣由造成了其獨特的性格。性格特別內向，心理承受力量特差，曾有一次去騰頭實踐活動，因與同學發(fā)生了一些沖突，一氣之下便逃了出去，害得老師同學找了半天也不見人影。據其他任課老師也反映，她有過激的行為，當她和同學發(fā)生沖突，老師處理時，她表現(xiàn)出來就是，低下頭一聲不吭，眼睛直愣著，特別敵意。有一次，真把我嚇壞了。我無意去教室，見她趴在桌上哭，旁邊還留了一張紙條，寫著：我實在受不了了。我一見不妙，立刻領她到辦公室，叫他先悄悄心。我又回到教室，問清了事情的真相。原來，有同學在說她媽媽是神經病。于是我先作了全班同學的工作，我在同學面前分析了她的性格，我們應當顧及別人的感受，將心比心，別說別做損害別人的話和事，并囑咐他們在她面前要特殊當心。隨后，我有回到辦公室做他的工作，我并沒問剛才發(fā)生了什么事，見她沒了剛才那生氣勁，我便跟她聊了其他一些事，與她開開玩笑，剛開頭比較累，后來生氣漸漸緩和。我便與她說：“我也和你說了那么多我的事情，其實你也可以把好多事情告知我的，別老憋著，不管是歡樂還是委屈，我們可以一起共享。你不想說也沒關系，我看你作文寫得挺好的，也可以像剛才那樣寫下來給我看啊?！睕]想到她點點頭。雖然要轉變一個人不是那么簡單的一件事情，但我還是看到了她的進步。

做了三年的班主任，我覺得自己還不是那么的穩(wěn)重，有些時候還是簡單急噪，做事后勁不足，但我想總結是為了更好地工作，雖然做班主任挺辛苦的，但多數(shù)時候還是歡樂的!

學校班級管理工作總結

2021學校班級工作總結（4）|返回名目

一、回顧及成果

今年不負學校重托，在家務特別多的狀況下，連續(xù)任六（1）班的班主任工作。一學期來該班通過我的努力和學生、科任老師的共同努力、協(xié)作，有讓人興奮的也有讓人作進一步思索的問題，但總的來講是較好的，我能順當?shù)匕阉麄兤桨驳乃统隽诵ｉT。這一年中不消失任何有損學校利益、名聲和讓人樂觀苦痛的事情。

二、閱歷教訓

開學不久在我的帶領下，學生樂觀協(xié)作選出我班的班干部，并明確各班干部自己的職責。并制定了班級公約，也選出了星期日至星期四紀律監(jiān)督學生，這一條是很重要的，因為班級紀律的好壞直接影響到學生成果的好壞。

全班學生在老師的帶領下能按時完成學校布置的規(guī)定任務和臨時布置的任務，在各種勞動和活動中學生樂觀主動，只有少數(shù)學生不太仔細，但是在老師的監(jiān)督下他們也在盡力完成自己的工作。在參與我校進行的春季校運會中榮獲獎項15個，各種小型活動許多，總之我六（1）班樂于參與各種活動，是團結向上分散力好的班級。

各班干部都樂觀仔細履行職責，都樂觀發(fā)言，勇于檢舉不良行為的學生，同學之間相互關心和監(jiān)督，使原先少數(shù)有點淘氣的學生都不能覺有“英雄”無用武之地，這是良好班風建成的重要緣由，總之前面的這些能夠