2022幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)（10篇）

2022幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)（10篇）為有效開(kāi)展此次中秋節(jié)活動(dòng)，幼兒園成立了以幼兒園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各班主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)專題會(huì)議，全面部署該項(xiàng)工作。下面是我為大家細(xì)心整理的2022幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)，盼望對(duì)大家有所協(xié)助。

2022幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇1

為了和全園的小摯友及家長(zhǎng)們一起度過(guò)一個(gè)開(kāi)心又特殊的傳統(tǒng)佳節(jié)，近日，x鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)展了“秋韻之美，最美中秋”主題活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下：

吟經(jīng)典，承傳統(tǒng)

“海上生明月，天際共此時(shí)”當(dāng)一群懵懂的孩子朗朗讀讀時(shí)，雖不解其意但仍不缺乏“觸處生春”、引人向上的韻致，這就是中國(guó)古詩(shī)詞的魅力所在。為了讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的絢麗美麗，x鎮(zhèn)中心幼兒園大班的哥哥姐姐們細(xì)心打算了以《中秋月圓，情滿人間》為主題的晨會(huì)活動(dòng)，伴隨著悠揚(yáng)悅耳的音樂(lè)，一首首風(fēng)格迥異的古詩(shī)詞朗讀帶給大家聽(tīng)覺(jué)的盛宴。盼望孩子們?cè)谄穱L中華詩(shī)詞之美的同時(shí)也能對(duì)生活中的事物報(bào)有更多的愛(ài)好和新奇。

“小時(shí)候，每到桂花開(kāi)放的季節(jié)，大人們總會(huì)采摘一些下來(lái)，用作釀酒、泡茶。桂花酒的香氣是令人一見(jiàn)傾心的，中秋的夜晚，孩子們總是耐不住躲著大人們，要去嘗一嘗那酒?！痹诔繒?huì)活動(dòng)后，一場(chǎng)美食的盛宴起先了，為了讓孩子們更好的體驗(yàn)傳統(tǒng)中秋節(jié)的習(xí)俗氣氛，永幼老師與家長(zhǎng)們?cè)缭绲木托袆?dòng)起來(lái)，與孩子們一起協(xié)商確定須要制作的傳統(tǒng)美食，共度歡樂(lè)的節(jié)日。傳統(tǒng)美食糍粑、得意的桂花小丸子、晶瑩剔透的冰皮月餅、香氣四溢的美味茄餅、可口的桂花蜜茶、傳統(tǒng)的春卷及異域美食壽司、香甜可口的水果沙拉和迷人可口的桂花糯米藕等……每個(gè)孩子都樂(lè)在其中，遇到問(wèn)題時(shí)一起探討如何解決;制作失敗時(shí)，英勇面對(duì)挫折;制作勝利時(shí)，欣喜不已，相互共享。每個(gè)孩子在這場(chǎng)美食盛宴中，都有不一樣的體驗(yàn)和收獲。

猜燈謎，品月餅

“在以前每每過(guò)中秋，老人就會(huì)給孩子們做花燈。用細(xì)竹條做燈架，用彩紙糊花燈，各種各樣的花燈，提的拉的掛的，男孩兒女孩兒的，好看又好玩兒。到中秋夜，家家戶戶都會(huì)在掛上漂亮的花燈。沿路賞花燈也就成了一大樂(lè)事?！?/p>

精彩的活動(dòng)還在接著，下午3：30猜燈謎活動(dòng)起先了。各班活動(dòng)室里一串串燈籠高高掛起，一條條謎語(yǔ)躍然于彩紙上，家長(zhǎng)與寶貝們細(xì)心制作的燈籠把幼兒園裝扮得繽紛絢麗。孩子穿梭于燈謎之間，一起進(jìn)展猜燈謎活動(dòng)，當(dāng)找到自己會(huì)猜的謎語(yǔ)時(shí)，孩子們欣喜假設(shè)狂，大家興致盎然，節(jié)日的氣氛洋溢在每個(gè)人的笑臉上。

天上一個(gè)月亮，手里一個(gè)月餅。除了燈謎會(huì)，幼兒園也為寶貝們打算了月餅。月餅圓又圓，合家分吃，象征著團(tuán)聚和諧。一塊塊甜甜的月餅，讓孩子們?cè)谄穱L時(shí)也能去感受這份傳遞著華蜜的味道。

x鎮(zhèn)中心幼兒園此次“秋韻之美，最美中秋”活動(dòng)不僅溫馨浪漫還是一次中華傳統(tǒng)文明的洗禮，孩子們?cè)陂_(kāi)心的體驗(yàn)中不僅加深了對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的了解與感受，更是讓孩子們度過(guò)了一個(gè)具有濃濃的文化氣息和節(jié)日氣氛的中秋佳節(jié)。

2022幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇2

中秋節(jié)是我國(guó)古代勞動(dòng)人民一個(gè)盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，徐家樓街道中心幼兒園為了進(jìn)展民族傳統(tǒng)文化教育，在節(jié)日前期開(kāi)展了“迎中秋，知民俗”慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)一：家長(zhǎng)助教和教師給孩子們共享有關(guān)中秋的故事，如《嫦娥奔月》、《月亮的新衣》《吳剛折桂》等，讓孩子們了解中秋節(jié)的來(lái)歷，感知月亮的改變及團(tuán)聚的含義。

活動(dòng)二：繪畫(huà)《我眼中的月亮》。請(qǐng)孩子們每天黃昏視察月亮的形態(tài)，依據(jù)自己的視察，繪畫(huà)《我眼中的月亮》。

活動(dòng)三：我來(lái)動(dòng)手做月餅。幼兒園打算了制作月餅的各種材料，小班的孩子在教師的協(xié)助下制作月餅，中大班的孩子們?cè)凇段覟闋敔敶蛟嘛灐返男芍袉为?dú)制作自己喜愛(ài)的月餅。

活動(dòng)四：品嘗月餅，共享歡樂(lè)。教師和孩子們聚在一起，共享香香甜甜的圓月餅，大家說(shuō)著、笑著、品著，一幅華蜜和諧的畫(huà)面渾然天成?；顒?dòng)完畢，小摯友們把自己制作的月餅帶回家和家人一起共享。

以上活動(dòng)不僅加深了孩子們對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的了解與感受，讓中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化扎根于幼兒的心中，并傳承下去，還造就了幼兒的動(dòng)手實(shí)力及表現(xiàn)力，同時(shí)也從中體驗(yàn)到了同伴間的友愛(ài)，共享的歡樂(lè)，真真實(shí)切地體會(huì)到了濃濃的中秋情，懂得了中秋節(jié)的意義——團(tuán)聚、關(guān)愛(ài)，更讓孩子學(xué)會(huì)了共享，體驗(yàn)了活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

2022幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇3

9月x日下午，小班的家長(zhǎng)前來(lái)參與班級(jí)開(kāi)展的親子迎中秋活動(dòng)，每個(gè)教室人氣鼎盛，原來(lái)較小的空間顯得有些擁擠。由于前期打算做得比擬的充分，所以，整個(gè)活動(dòng)在盡然有序的支配中進(jìn)展著，教室中時(shí)常傳來(lái)家長(zhǎng)和孩子的歡樂(lè)聲，濃濃的親子情蕩漾在活動(dòng)室的每個(gè)角落?；顒?dòng)設(shè)計(jì)了四個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)親子熱身體能嬉戲，對(duì)于年齡稍大的爺爺奶奶和外公外婆來(lái)說(shuō)，沒(méi)有問(wèn)題;其次環(huán)節(jié)親子制作燈籠或者花籃，教師依據(jù)家長(zhǎng)的實(shí)力層次選擇制作的內(nèi)容，但年齡大的爺爺和外公就有難度了;第三環(huán)節(jié)，觀看嫦娥奔月的視屏;第四環(huán)節(jié)：共享月餅。活動(dòng)設(shè)計(jì)很飽滿，看來(lái)應(yīng)當(dāng)是一份不錯(cuò)的設(shè)計(jì)方案，但是，活動(dòng)后教師的溝通，卻出現(xiàn)了許多的問(wèn)題。有的說(shuō)：“地上好亂哦!全是邊角料”、“我都忙的忘了看視屏了，呵呵”、“被孩子弄壞了，奶奶急得叫起來(lái)”……

對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)是活動(dòng)很順當(dāng)?shù)凰愫軇倮?很關(guān)鍵的一個(gè)方面，那就是活動(dòng)中細(xì)微環(huán)節(jié)的處理。我們都會(huì)說(shuō)細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗，事實(shí)也的確如此。教師反思的問(wèn)題都是過(guò)程中的細(xì)微環(huán)節(jié)問(wèn)題，如：制作習(xí)慣、制作時(shí)間的限制、制作要求不明確、對(duì)家長(zhǎng)了解的不夠等等，這些問(wèn)題其實(shí)都可以在活動(dòng)前解決掉的，在活動(dòng)方案設(shè)計(jì)時(shí)，也應(yīng)當(dāng)考慮到的。但是因?yàn)榻處煕](méi)有對(duì)細(xì)微環(huán)節(jié)進(jìn)展更多的思索，甚至沒(méi)有考慮到，所以才會(huì)出現(xiàn)教師說(shuō)的“亂”。當(dāng)然活動(dòng)有主客觀因素的影響，空間小教師之前應(yīng)當(dāng)已經(jīng)考慮到，為什么沒(méi)有跟進(jìn)的措施呢?交換活動(dòng)室就能解決擁擠的問(wèn)題。我們以前開(kāi)展活動(dòng)都是這樣做的。

活動(dòng)后教師能夠剛好發(fā)覺(jué)問(wèn)題是好事，但是，要找到緣由所在，在以后活動(dòng)中幸免犯同樣的錯(cuò)誤，這就是我們反思的目的。開(kāi)展親子活動(dòng)教師投入許多的精力，說(shuō)實(shí)話真的很累，所以，我們必須要讓家長(zhǎng)覺(jué)得來(lái)參與活動(dòng)有收獲，值得來(lái)，教師也會(huì)覺(jué)得累得——值得。這就到達(dá)了雙贏。我們盼望以后小班級(jí)部在開(kāi)展親子活動(dòng)時(shí)，要多考慮細(xì)微環(huán)節(jié)，抓住了細(xì)微環(huán)節(jié)，那么，活動(dòng)才能有真正意義上的勝利。以小班的活動(dòng)作為切入口，給大班和中班級(jí)部在以后開(kāi)展親子活動(dòng)時(shí)的一些啟示吧。

2022幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇4

一年一度的中秋佳節(jié)如期而至，為了從小造就幼兒對(duì)我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的愛(ài)好，更多地了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，從而挖掘有效的教育資源為教育教學(xué)所用，x市x幼兒園在中秋節(jié)前后，有目的有打算的開(kāi)展了“愛(ài)在中秋、情滿家園”中秋節(jié)主題系列活動(dòng)，旨在讓孩子通過(guò)說(shuō)中秋、畫(huà)中秋、做月餅、品月餅等傳統(tǒng)活動(dòng)，感受中秋節(jié)大家在一起團(tuán)聚的快樂(lè)場(chǎng)面、體驗(yàn)溫馨有愛(ài)的家園和諧氣氛，從而萌發(fā)愛(ài)家、愛(ài)園、愛(ài)親人、愛(ài)同伴的美妙情感。

一是動(dòng)手做月餅，讓孩子了解好吃的月餅是怎樣來(lái)的;二是開(kāi)展中秋月餅品嘗會(huì)，讓孩子帶上不同的月餅，一起共享品嘗不同味道的月餅，體驗(yàn)共享的歡樂(lè);三是開(kāi)展以中秋節(jié)主題的親子手抄報(bào)制作活動(dòng)，通過(guò)手操報(bào)的制作過(guò)程，讓孩子更好的了解中秋節(jié)的由來(lái)、中秋節(jié)的習(xí)俗、傳聞等，豐富學(xué)問(wèn)，并對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日感愛(ài)好;四是大中段開(kāi)展中秋主題故事會(huì)活動(dòng)，通過(guò)親身參加講中秋節(jié)的故事，聽(tīng)中秋節(jié)的故事，讓孩子感受傳統(tǒng)文化的魅力。

x幼兒園始終在挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的有效教育資源為故事劇課程所用，因?yàn)楣适略醋杂谏?，源自于孩子的生活?jīng)歷，源自于孩子的體驗(yàn)，它將為原創(chuàng)故事劇的素材供應(yīng)最有效的支持與靈感。

2022幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇5

以制作水果沙拉為主題的”團(tuán)團(tuán)聚圓中秋節(jié)“活動(dòng)于9月28日在花蕊幼兒園勝利舉辦了，家長(zhǎng)們從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與這次活動(dòng)，這表達(dá)了家長(zhǎng)們對(duì)孩子們的關(guān)注以及對(duì)我們工作的支持。這一活動(dòng)主要是讓活動(dòng)總結(jié)網(wǎng)寶寶們感受一下在這個(gè)大家庭中和小摯友們一起過(guò)節(jié)的氣氛，感受團(tuán)結(jié)的力氣，同時(shí)教育孩子們有好東西要先共享給爸爸媽媽。

這次活動(dòng)無(wú)論是從設(shè)計(jì)還是流程都很完備，能夠調(diào)動(dòng)起孩子和家長(zhǎng)們的踴躍性。讓寶寶們和家長(zhǎng)們相互協(xié)作，共同動(dòng)手制作屬于他們自己的水果沙拉，家長(zhǎng)們千思百異，制作的水果沙拉也各有千秋。

這次活動(dòng)盡管有許多閃光點(diǎn)，但也有許多瑕疵，由于人比擬多，家長(zhǎng)們比擬興奮，使得起先現(xiàn)場(chǎng)比擬混亂，活動(dòng)沒(méi)法接著進(jìn)展，經(jīng)過(guò)園長(zhǎng)和主持人的屢次提示后活動(dòng)才漸漸步入正軌，得以進(jìn)展。

最終針對(duì)這次活動(dòng)我們采訪了幾位家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們都說(shuō)這次活動(dòng)特殊有意義，能很好地促進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通，增長(zhǎng)孩子的學(xué)問(wèn)，教會(huì)孩子要感恩，要團(tuán)結(jié)，盼望我們以后能經(jīng)常舉辦這樣的活動(dòng)。

活動(dòng)完畢了，家長(zhǎng)們離開(kāi)了會(huì)場(chǎng)，看著滿地的垃圾園長(zhǎng)心情很困難，我們總是告知孩子們要愛(ài)惜環(huán)境，而今日家長(zhǎng)們當(dāng)著孩子的面兒這樣做，孩子們以后會(huì)不會(huì)效仿呢?父母是孩子的教師，盼望我們以后在教育孩子的時(shí)候以身作那么，給孩子樹(shù)立一個(gè)好的典范，家長(zhǎng)摯友們你們覺(jué)得呢?

無(wú)規(guī)則不成方圓，盼望無(wú)論是教師還是家長(zhǎng)摯友們以后都能自覺(jué)遵守我們的紀(jì)律，愛(ài)惜我們的環(huán)境，給我們這個(gè)大家庭全部成員留下最美妙的印象!

2022幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇6

在我們中秋佳節(jié)降臨之際，__幼兒園全園上下沉溺在快樂(lè)與華蜜中。幼兒園籌劃并舉辦了一系列豐富多彩的慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)一：“慶中秋親子自制燈籠”競(jìng)賽

為了歡慶中秋，營(yíng)造濃濃的節(jié)日氣氛，幼兒園開(kāi)展了“慶中秋親子自制燈籠”競(jìng)賽活動(dòng)。家長(zhǎng)和孩子共同參加，發(fā)揮機(jī)靈才智，利用各種各樣的環(huán)保材料制作出創(chuàng)意無(wú)限的中秋燈籠，有一次性杯做的麻花燈籠，利是封做的菱形燈籠，有廢舊盒子做的五彩燈籠，有柚子皮做的娃娃燈籠!各種各樣的燈籠別具匠心、色調(diào)顯明、造型奇妙，把幼兒園裝扮得更加繽紛絢麗，不僅讓孩子們感受到與家長(zhǎng)一起制作燈籠的樂(lè)趣，還能體驗(yàn)到變廢為寶的驚喜，引來(lái)了家長(zhǎng)與孩子們的駐足觀看與聲聲贊美。

活動(dòng)二：“慶中秋”游園活動(dòng)

為了進(jìn)一步感受中秋節(jié)的歡樂(lè)，感受幼兒園生活的歡樂(lè)。同時(shí)也為了造就幼兒與他人合作與交往的實(shí)力，體驗(yàn)到合作與交往的歡樂(lè)。我們?cè)?月5日上午10點(diǎn)舉辦了“迎中秋游園活動(dòng)”。活動(dòng)中孩子們充分的體驗(yàn)到了諾寶幼兒園這個(gè)大家庭的團(tuán)聚和歡樂(lè).

活動(dòng)三：“慶中秋”歡樂(lè)自助餐活動(dòng)

為了讓幼兒能在幼兒園中渡過(guò)一個(gè)開(kāi)心而有意義的迎中秋活動(dòng)，我園在9月5日上午11點(diǎn)舉辦了“迎中秋”歡樂(lè)自助餐活動(dòng)，在活動(dòng)前由黃主任給孩子們介紹了中秋節(jié)的來(lái)歷，激發(fā)幼兒對(duì)其有深厚的愛(ài)好及探究欲望。

隨著歡樂(lè)的歌聲響起，歡樂(lè)自助餐活動(dòng)正式起先啦!廚房的叔叔阿姨們給小摯友們打算了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物，在進(jìn)餐過(guò)程中，小摯友們自由的與同伴溝通著好吃的美食，享受著自助餐的樂(lè)趣。

2022幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇7

幼兒園為了迎接中秋節(jié)的到來(lái)，特此舉辦了一場(chǎng)中秋節(jié)的活動(dòng)，活動(dòng)主題是“慶祝中秋，共團(tuán)聚”，活動(dòng)舉辦很勝利，因而在此為這個(gè)活動(dòng)做如下的一個(gè)總結(jié)：

這次活動(dòng)，是為中秋而打算，首先我們是把園內(nèi)的環(huán)境細(xì)心布置了一番，讓整個(gè)幼兒園看上去有中秋的氣氛，我們?cè)趫@門口掛上了一排的燈籠，讓節(jié)日氣氛更加深厚。我們把整個(gè)大環(huán)境布置好了后，就由各班班主任和教師分別布置班級(jí)環(huán)境，這樣更好的迎接幼兒們。在我們把裝飾都布置好了后，就給各班的家長(zhǎng)下發(fā)的活動(dòng)的通知，邀請(qǐng)他們來(lái)園做客，一起過(guò)一個(gè)不一樣的中秋。

活動(dòng)當(dāng)天，我們真誠(chéng)的邀請(qǐng)了家長(zhǎng)和孩子一起參加活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們有家長(zhǎng)和孩子共同做月餅的環(huán)節(jié)，還有猜謎語(yǔ)的活動(dòng)，另外還有制作花燈寫祝福的活動(dòng)，最終就是中秋晚會(huì)，由教師、幼兒和家長(zhǎng)一起合作完成。

在家長(zhǎng)和孩子做月餅的環(huán)節(jié)中，孩子很感愛(ài)好做月餅，竭力的參加進(jìn)去，從糅合面粉到最終成型，孩子也都有去做，這很好的讓幼兒學(xué)習(xí)到月餅是怎么做出來(lái)的，知道做一個(gè)月餅有多少的步驟，更能夠讓家長(zhǎng)與孩子有更親近的關(guān)系，本身在這樣的節(jié)日里就該是一家團(tuán)聚的，這一個(gè)環(huán)節(jié)不僅能讓孩子學(xué)到關(guān)于月餅的學(xué)問(wèn)，還能與家人的關(guān)系能在親近一些。在這環(huán)節(jié)的最終，能夠吃到自己做的月餅是多么快樂(lè)的事情，是自己的勞動(dòng)成果。

在活動(dòng)里的猜謎語(yǔ)環(huán)節(jié)，我們收集了許多關(guān)于中秋的謎語(yǔ)供幼兒和家長(zhǎng)一起猜，猜對(duì)謎語(yǔ)還有嘉獎(jiǎng)拿，讓幼兒的踴躍性變得更大了。對(duì)中秋節(jié)這一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日有更深的了解。通過(guò)猜謎語(yǔ)，幼兒對(duì)中秋這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日有更深的相識(shí)。

最終就是中秋晚會(huì)的舉辦，早在半月前，就已經(jīng)在打算節(jié)目了，大家一起坐在操場(chǎng)上觀賞漂亮的舞姿和奇妙的歌聲，還有關(guān)于中秋詩(shī)歌的朗讀，場(chǎng)上一片喧鬧。讓這個(gè)中秋佳節(jié)變得更加的完整，大家都一起參加到里面去。這個(gè)節(jié)日是園里的教師和每一個(gè)幼兒家庭一起度過(guò)的，成為了我們每一個(gè)人獨(dú)特的記憶，也是讓我們會(huì)永久的記憶的一天。這次中秋讓我們大家團(tuán)聚在一起，過(guò)了豐富又美妙的一天。我堅(jiān)信經(jīng)過(guò)這個(gè)活動(dòng)，幼兒對(duì)中秋的了解更加深刻，也懂得了中秋這個(gè)節(jié)日是團(tuán)聚的日子，成為孩子心中一個(gè)特殊的節(jié)日。

2022幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇8

中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，9月21日，在佳節(jié)即將降臨之際，__幼兒園以班級(jí)為單位舉辦了迎“中秋”主題活動(dòng)。

各班的小摯友說(shuō)著中秋節(jié)的兒歌、唱著中秋節(jié)的歌曲，畫(huà)著月餅，教師們紛紛給孩子講有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗和故事，讓孩子們?cè)谟^賞故事的同時(shí)豐富了科學(xué)學(xué)問(wèn)，在美麗的故事中承受了傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。小班的小摯友雖然剛剛來(lái)園只有十幾天，但他們謹(jǐn)慎地聽(tīng)著教師講關(guān)于中秋節(jié)的神話故事，并在教師的指導(dǎo)下，畫(huà)出了又圓又大的月亮，制作了神話故事中的玉兔，感受到了中秋節(jié)的歡樂(lè)，也了解了中秋節(jié)的由來(lái)，對(duì)中秋節(jié)充溢愛(ài)好。中班的孩子利用廢物蛋糕盤畫(huà)月餅和學(xué)習(xí)中秋兒歌。在活動(dòng)中造就孩子主動(dòng)參加意識(shí)、動(dòng)手實(shí)力和團(tuán)結(jié)合作精神。大班的孩子通過(guò)看視頻、聽(tīng)教師講，了解了中秋節(jié)的來(lái)歷和各地不同的慶祝習(xí)俗，感受了現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。還制作了象征華蜜團(tuán)聚的燈籠和用超輕粘土制作的月餅，讓幼兒充分感受到我國(guó)民族傳統(tǒng)文化中秋節(jié)的文化氣氛。

此次活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們不僅了解了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊(yùn)，提高了對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的愛(ài)好，更加深了對(duì)祖國(guó)的酷愛(ài)之情。

2022幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇9

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒通過(guò)活動(dòng)了解中秋節(jié)的風(fēng)俗及有關(guān)學(xué)問(wèn)，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。9月27日，我園小班、中班、大班各年級(jí)分別開(kāi)展了豐富好玩的主題活動(dòng)。

小班級(jí)：小摯友們和教師一起觀看關(guān)于中秋節(jié)來(lái)歷的課件。通過(guò)故事觀賞，了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，然后一起品嘗月餅和水果，拿著DIY小燈籠游園，小班的小摯友們第一次在幼兒園過(guò)中秋，玩得很快樂(lè)!

中班級(jí)：以中秋節(jié)為主題的美術(shù)競(jìng)賽，通過(guò)畫(huà)畫(huà)、手工、印畫(huà)等形式慶中秋。小摯友們踴躍參加其中，讓中秋節(jié)充溢絢麗的色調(diào)。

大班級(jí)：通過(guò)中秋學(xué)問(wèn)競(jìng)答的形式，了解中秋節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。并與小摯友們一起共享故事《月亮姑娘做衣裳》，然后一起以集體的、個(gè)人的形式進(jìn)展歌頌競(jìng)賽。小摯友們特別動(dòng)情的歌頌著，感受生活的美妙!