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楓樹(shù)上的喜鵲9部編版二年級(jí)下冊(cè)楓樹(shù)上的喜鵲9部編版二年級(jí)下冊(cè)1渡船綠蔭遮蔽山岡懂得答案撐著拼音字母渡船綠蔭遮蔽山岡懂得答案撐著拼音字母2
我們村的渡口旁有一棵楓樹(shù),我很喜歡它。它好像一把很大又很高的綠色太陽(yáng)傘,一直打開(kāi)著。它的綠蔭遮蔽了村里的渡口。楓樹(shù)上有一個(gè)喜鵲的窩,我喜歡極了。
是的,我喜歡站在楓樹(shù)下,抬頭看喜鵲的窩。我常常覺(jué)得喜鵲會(huì)跟我說(shuō)話,我像童話書里那樣,在心中稱呼她喜鵲阿姨。我真是喜歡極了。上個(gè)星期天早上,我正要撐著渡船到對(duì)岸的樹(shù)林里去打柴,發(fā)現(xiàn)喜鵲阿姨的鳥(niǎo)窩里有六只小喜鵲了。我真是像童話書里那樣,在心中稱呼他們喜鵲弟弟。我們村的渡口旁有一棵楓樹(shù),我很喜歡它。它3學(xué)習(xí)提示1:
默讀5——8自然段,看看這部分講了哪些有趣的事?學(xué)習(xí)提示1:4
我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教他們做游戲,一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒5
我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教他們做游戲,一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒6我真是像童話書里那樣,在心中稱呼他們喜鵲弟弟。我懂得,喜鵲弟弟很快給出了答案:“媽媽,那是太陽(yáng)!我真是像童話書里那樣,在心中稱呼他們喜鵲弟弟。我懂得,喜鵲弟弟很快給出了答案:“媽媽,那是太陽(yáng)!我真是喜歡極了。我看見(jiàn)喜鵲阿姨找了一條蟲(chóng)子回來(lái),站在窩邊。它的綠蔭遮蔽了村里的渡口。一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,指著上升的太陽(yáng),問(wèn)喜鵲弟弟:“鵲!默讀5——8自然段,看看這部分講了哪些有趣的事?我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教他們做游戲,一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……我懂得,她問(wèn)話的意思是:“看!它好像一把很大又很高的綠色太陽(yáng)傘,一直打開(kāi)著。喜鵲弟弟一齊快樂(lè)地回答:“鵲!我懂得,她問(wèn)話的意思是:“看!是的,我喜歡站在楓樹(shù)下,抬頭看喜鵲的窩。
我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教他們做游戲,一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……我真是像童話書里那樣,在心中稱呼他們喜鵲弟弟。我看見(jiàn)7今天早上,太陽(yáng)從渡口對(duì)岸山崗后面升上來(lái)了,我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,指著上升的太陽(yáng),問(wèn)喜鵲弟弟:“鵲!是的,我喜歡站在楓樹(shù)下,抬頭看喜鵲的窩?!铱匆?jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教他們做游戲,一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……是的,我喜歡站在楓樹(shù)下,抬頭看喜鵲的窩。一位一輩子為孩子精心制作“點(diǎn)心”的廚師。我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教他們做游戲,一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……我懂得,她問(wèn)話的意思是:“看!它好像一把很大又很高的綠色太陽(yáng)傘,一直打開(kāi)著。我懂得,她問(wèn)話的意思是:“看!是的,我喜歡站在楓樹(shù)下,抬頭看喜鵲的窩。是的,我喜歡站在楓樹(shù)下,抬頭看喜鵲的窩。默讀5——8自然段,看看這部分講了哪些有趣的事?喜鵲弟弟一齊叫道:“鵲!它好像一把很大又很高的綠色太陽(yáng)傘,一直打開(kāi)著。我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,指著上升的太陽(yáng),問(wèn)喜鵲弟弟:“鵲!我懂得,她問(wèn)話的意思是:“看!一位一輩子為孩子精心制作“點(diǎn)心”的廚師。它的綠蔭遮蔽了村里的渡口。我真是像童話書里那樣,在心中稱呼他們喜鵲弟弟?!铱匆?jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,指著上升的太陽(yáng),問(wèn)喜鵲弟弟:“鵲!游yóu
今天早上,太陽(yáng)從渡口對(duì)岸山崗后面升上來(lái)了,我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在8二年級(jí)下冊(cè)《楓樹(shù)上的喜鵲》實(shí)用課件1部編版9二年級(jí)下冊(cè)《楓樹(shù)上的喜鵲》實(shí)用課件1部編版10mǔ
mǔ11
“鵲!鵲!鵲!”喜鵲阿姨教道。喜鵲弟弟也跟著學(xué):“鵲,鵲,鵲……”“鵲!鵲!鵲!”喜鵲阿姨教道。12鵲!鵲!鵲!鵲,鵲,鵲……鵲!鵲!鵲!13我知道,她是在說(shuō):“我真是喜歡極了。一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……喜鵲弟弟一齊快樂(lè)地回答:“鵲!我懂得,喜鵲弟弟很快給出了答案:“媽媽,那是太陽(yáng)!今天早上,太陽(yáng)從渡口對(duì)岸山崗后面升上來(lái)了,我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,指著上升的太陽(yáng),問(wèn)喜鵲弟弟:“鵲!我懂得,喜鵲弟弟很快給出了答案:“媽媽,那是太陽(yáng)!~~~~~~~~~~~我懂得,喜鵲弟弟很快給出了答案:“媽媽,那是太陽(yáng)!小組合作讀9-12自然段。我真是喜歡極了。用“—”畫出喜鵲阿姨說(shuō)的話,用“~”畫出喜鵲弟弟說(shuō)的話,用“”畫出“我”想象的話,并互相讀一讀對(duì)話。我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教他們做游戲,一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……我懂得,他們的意思是:“”喜鵲阿姨把蟲(chóng)子送到喜鵲弟弟的嘴里,叫起來(lái):“鵲,鵲,鵲……”我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教他們做游戲,一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……”喜鵲阿姨站在窩邊,指著上升的太陽(yáng),問(wèn)喜鵲弟弟:“鵲!小組合作讀9-12自然段。學(xué)習(xí)提示2:
小組合作讀9-12自然段。用“—”畫出喜鵲阿姨說(shuō)的話,用“~”畫出喜鵲弟弟說(shuō)的話,用“”畫出“我”想象的話,并互相讀一讀對(duì)話。我知道,她是在說(shuō):“學(xué)習(xí)提示2:14今天早上,太陽(yáng)從渡口對(duì)岸山崗后面升上來(lái)了,我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,指著上升的太陽(yáng),問(wèn)喜鵲弟弟:“鵲!鵲鵲鵲?”我懂得,她問(wèn)話的意思是:“看!那是什么?”喜鵲弟弟一齊快樂(lè)地回答:“鵲!鵲鵲!鵲鵲鵲!”我懂得,喜鵲弟弟很快給出了答案:“媽媽,那是太陽(yáng)!太陽(yáng)升上來(lái)了!”~~~~~~~~~~~~~△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△~~~~~~~~~~~~~△△△△△△△△△15二年級(jí)下冊(cè)《楓樹(shù)上的喜鵲》實(shí)用課件1部編版16
我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,指著上升的太陽(yáng),問(wèn)喜鵲弟弟:“鵲!鵲鵲鵲?”我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,指著上升的太陽(yáng),問(wèn)喜鵲弟弟:17喜鵲弟弟一齊快樂(lè)地回答:
“鵲!鵲鵲!鵲鵲鵲!”喜鵲弟弟一齊快樂(lè)地回答:18我懂得,她問(wèn)話的意思是:“看!那是什么?”我懂得,喜鵲弟弟很快給出了答案:“媽媽,那是太陽(yáng)!太陽(yáng)升上來(lái)了!”我懂得,她問(wèn)話的意思是:“看!那是什么?”19喜鵲阿姨站在窩邊,指著上升的太陽(yáng),問(wèn)喜鵲弟弟:“鵲!鵲鵲鵲?”我懂得,她問(wèn)話的意思是:“看!那是什么?”喜鵲弟弟一齊快樂(lè)地回答:“鵲!鵲鵲!鵲鵲鵲!”我懂得,喜鵲弟弟很快給出了答案:“媽媽,那是太陽(yáng)!太陽(yáng)升上來(lái)了!”喜鵲阿姨站在窩邊,指著上升的太陽(yáng),問(wèn)喜鵲弟弟:“鵲!鵲鵲鵲?20īī21、ī
我看見(jiàn)喜鵲阿姨找了一條蟲(chóng)子回來(lái),站在窩邊。喜鵲弟弟一齊叫道:“鵲!鵲!鵲鵲鵲!”我懂得,他們的意思是:“
”
喜鵲阿姨把蟲(chóng)子送到喜鵲弟弟的嘴里,叫起來(lái):“鵲,鵲,鵲……”我知道,她是在說(shuō):“”
看到下面的情景,你會(huì)想到什么?小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)。、ī我看見(jiàn)喜鵲阿姨找了一條蟲(chóng)子回來(lái),站在窩邊。喜鵲弟22看到下面的情景,你會(huì)想到什么?是的,我喜歡站在楓樹(shù)下,抬頭看喜鵲的窩。我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教他們做游戲,一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……我懂得,她問(wèn)話的意思是:“看!我懂得,她問(wèn)話的意思是:“看!△△△△△△△△△△△我真是像童話書里那樣,在心中稱呼他們喜鵲弟弟。我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教他們做游戲,一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……我們村的渡口旁有一棵楓樹(shù),我很喜歡它。喜鵲弟弟一齊叫道:“鵲!我懂得,她問(wèn)話的意思是:“看!是的,我喜歡站在楓樹(shù)下,抬頭看喜鵲的窩。一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教他們做游戲,一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……默讀5——8自然段,看看這部分講了哪些有趣的事?我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教他們做游戲,一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……我們村的渡口旁有一棵楓樹(shù),我很喜歡它。喜鵲弟弟一齊快樂(lè)地回答:“鵲!、ī
我看見(jiàn)喜鵲阿姨找了一條蟲(chóng)子回來(lái),站在窩邊。喜鵲弟弟一齊叫道:“鵲!鵲!鵲鵲鵲!”我懂得,他們的意思是:“
”
喜鵲阿姨把蟲(chóng)子送到喜鵲弟弟的嘴里,叫起來(lái):“鵲,鵲,鵲……”我知道,她是在說(shuō):“”
看到下面的情景,你會(huì)想到什么?試著寫一寫。媽媽!媽媽!我要吃蟲(chóng)子!乖孩子,別著急,慢點(diǎn)吃!看到下面的情景,你會(huì)想到什么?、ī我看見(jiàn)喜鵲阿姨找了23我真高興?。∥艺娓吲d??!24郭風(fēng)一位溫柔敦厚的長(zhǎng)者;一位白發(fā)蒼蒼的兒童;一位一輩子為孩子精心制作“點(diǎn)心”的廚師。郭風(fēng)25我懂得,他們的意思是:“”喜鵲阿姨把蟲(chóng)子送到喜鵲弟弟的嘴里,叫起來(lái):“鵲,鵲,鵲……”喜鵲弟弟一齊叫道:“鵲!我懂得,她問(wèn)話的意思是:“看!用“—”畫出喜鵲阿姨說(shuō)的話,用“~”畫出喜鵲弟弟說(shuō)的話,用“”畫出“我”想象的話,并互相讀一讀對(duì)話。今天早上,太陽(yáng)從渡口對(duì)岸山崗后面升上來(lái)了,我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,指著上升的太陽(yáng),問(wèn)喜鵲弟弟:“鵲!是的,我喜歡站在楓樹(shù)下,抬頭看喜鵲的窩。我常常覺(jué)得喜鵲會(huì)跟我說(shuō)話,我像童話書里那樣,在心中稱呼她喜鵲阿姨。喜鵲弟弟一齊快樂(lè)地回答:我懂得,她問(wèn)話的意思是:“看!我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教他們做游戲,一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……它的綠蔭遮蔽了村里的渡口。喜鵲弟弟一齊快樂(lè)地回答:“鵲!默讀5——8自然段,看看這部分講了哪些有趣的事?△△△△△△△△△△△我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教他們做游戲,一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……喜鵲弟弟一齊叫道:“鵲!我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教他們做游戲,一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……好書推薦我懂得,他們的意思是:“26楓樹(shù)上的喜鵲9部編版二年級(jí)下冊(cè)楓樹(shù)上的喜鵲9部編版二年級(jí)下冊(cè)27渡船綠蔭遮蔽山岡懂得答案撐著拼音字母渡船綠蔭遮蔽山岡懂得答案撐著拼音字母28
我們村的渡口旁有一棵楓樹(shù),我很喜歡它。它好像一把很大又很高的綠色太陽(yáng)傘,一直打開(kāi)著。它的綠蔭遮蔽了村里的渡口。楓樹(shù)上有一個(gè)喜鵲的窩,我喜歡極了。
是的,我喜歡站在楓樹(shù)下,抬頭看喜鵲的窩。我常常覺(jué)得喜鵲會(huì)跟我說(shuō)話,我像童話書里那樣,在心中稱呼她喜鵲阿姨。我真是喜歡極了。上個(gè)星期天早上,我正要撐著渡船到對(duì)岸的樹(shù)林里去打柴,發(fā)現(xiàn)喜鵲阿姨的鳥(niǎo)窩里有六只小喜鵲了。我真是像童話書里那樣,在心中稱呼他們喜鵲弟弟。我們村的渡口旁有一棵楓樹(shù),我很喜歡它。它29學(xué)習(xí)提示1:
默讀5——8自然段,看看這部分講了哪些有趣的事?學(xué)習(xí)提示1:30
我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教他們做游戲,一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒31
我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教他們做游戲,一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒32我真是像童話書里那樣,在心中稱呼他們喜鵲弟弟。我懂得,喜鵲弟弟很快給出了答案:“媽媽,那是太陽(yáng)!我真是像童話書里那樣,在心中稱呼他們喜鵲弟弟。我懂得,喜鵲弟弟很快給出了答案:“媽媽,那是太陽(yáng)!我真是喜歡極了。我看見(jiàn)喜鵲阿姨找了一條蟲(chóng)子回來(lái),站在窩邊。它的綠蔭遮蔽了村里的渡口。一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,指著上升的太陽(yáng),問(wèn)喜鵲弟弟:“鵲!默讀5——8自然段,看看這部分講了哪些有趣的事?我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教他們做游戲,一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……我懂得,她問(wèn)話的意思是:“看!它好像一把很大又很高的綠色太陽(yáng)傘,一直打開(kāi)著。喜鵲弟弟一齊快樂(lè)地回答:“鵲!我懂得,她問(wèn)話的意思是:“看!是的,我喜歡站在楓樹(shù)下,抬頭看喜鵲的窩。
我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教他們做游戲,一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……我真是像童話書里那樣,在心中稱呼他們喜鵲弟弟。我看見(jiàn)33今天早上,太陽(yáng)從渡口對(duì)岸山崗后面升上來(lái)了,我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,指著上升的太陽(yáng),問(wèn)喜鵲弟弟:“鵲!是的,我喜歡站在楓樹(shù)下,抬頭看喜鵲的窩。~~~~~~~~~~~我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教他們做游戲,一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……是的,我喜歡站在楓樹(shù)下,抬頭看喜鵲的窩。一位一輩子為孩子精心制作“點(diǎn)心”的廚師。我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教他們做游戲,一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……我懂得,她問(wèn)話的意思是:“看!它好像一把很大又很高的綠色太陽(yáng)傘,一直打開(kāi)著。我懂得,她問(wèn)話的意思是:“看!是的,我喜歡站在楓樹(shù)下,抬頭看喜鵲的窩。是的,我喜歡站在楓樹(shù)下,抬頭看喜鵲的窩。默讀5——8自然段,看看這部分講了哪些有趣的事?喜鵲弟弟一齊叫道:“鵲!它好像一把很大又很高的綠色太陽(yáng)傘,一直打開(kāi)著。我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,指著上升的太陽(yáng),問(wèn)喜鵲弟弟:“鵲!我懂得,她問(wèn)話的意思是:“看!一位一輩子為孩子精心制作“點(diǎn)心”的廚師。它的綠蔭遮蔽了村里的渡口。我真是像童話書里那樣,在心中稱呼他們喜鵲弟弟?!铱匆?jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,指著上升的太陽(yáng),問(wèn)喜鵲弟弟:“鵲!游yóu
今天早上,太陽(yáng)從渡口對(duì)岸山崗后面升上來(lái)了,我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在34二年級(jí)下冊(cè)《楓樹(shù)上的喜鵲》實(shí)用課件1部編版35二年級(jí)下冊(cè)《楓樹(shù)上的喜鵲》實(shí)用課件1部編版36mǔ
mǔ37
“鵲!鵲!鵲!”喜鵲阿姨教道。喜鵲弟弟也跟著學(xué):“鵲,鵲,鵲……”“鵲!鵲!鵲!”喜鵲阿姨教道。38鵲!鵲!鵲!鵲,鵲,鵲……鵲!鵲!鵲!39我知道,她是在說(shuō):“我真是喜歡極了。一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……喜鵲弟弟一齊快樂(lè)地回答:“鵲!我懂得,喜鵲弟弟很快給出了答案:“媽媽,那是太陽(yáng)!今天早上,太陽(yáng)從渡口對(duì)岸山崗后面升上來(lái)了,我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,指著上升的太陽(yáng),問(wèn)喜鵲弟弟:“鵲!我懂得,喜鵲弟弟很快給出了答案:“媽媽,那是太陽(yáng)!~~~~~~~~~~~我懂得,喜鵲弟弟很快給出了答案:“媽媽,那是太陽(yáng)!小組合作讀9-12自然段。我真是喜歡極了。用“—”畫出喜鵲阿姨說(shuō)的話,用“~”畫出喜鵲弟弟說(shuō)的話,用“”畫出“我”想象的話,并互相讀一讀對(duì)話。我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教他們做游戲,一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……我懂得,他們的意思是:“”喜鵲阿姨把蟲(chóng)子送到喜鵲弟弟的嘴里,叫起來(lái):“鵲,鵲,鵲……”我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教他們做游戲,一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……”喜鵲阿姨站在窩邊,指著上升的太陽(yáng),問(wèn)喜鵲弟弟:“鵲!小組合作讀9-12自然段。學(xué)習(xí)提示2:
小組合作讀9-12自然段。用“—”畫出喜鵲阿姨說(shuō)的話,用“~”畫出喜鵲弟弟說(shuō)的話,用“”畫出“我”想象的話,并互相讀一讀對(duì)話。我知道,她是在說(shuō):“學(xué)習(xí)提示2:40今天早上,太陽(yáng)從渡口對(duì)岸山崗后面升上來(lái)了,我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,指著上升的太陽(yáng),問(wèn)喜鵲弟弟:“鵲!鵲鵲鵲?”我懂得,她問(wèn)話的意思是:“看!那是什么?”喜鵲弟弟一齊快樂(lè)地回答:“鵲!鵲鵲!鵲鵲鵲!”我懂得,喜鵲弟弟很快給出了答案:“媽媽,那是太陽(yáng)!太陽(yáng)升上來(lái)了!”~~~~~~~~~~~~~△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△~~~~~~~~~~~~~△△△△△△△△△41二年級(jí)下冊(cè)《楓樹(shù)上的喜鵲》實(shí)用課件1部編版42
我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,指著上升的太陽(yáng),問(wèn)喜鵲弟弟:“鵲!鵲鵲鵲?”我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,指著上升的太陽(yáng),問(wèn)喜鵲弟弟:43喜鵲弟弟一齊快樂(lè)地回答:
“鵲!鵲鵲!鵲鵲鵲!”喜鵲弟弟一齊快樂(lè)地回答:44我懂得,她問(wèn)話的意思是:“看!那是什么?”我懂得,喜鵲弟弟很快給出了答案:“媽媽,那是太陽(yáng)!太陽(yáng)升上來(lái)了!”我懂得,她問(wèn)話的意思是:“看!那是什么?”45喜鵲阿姨站在窩邊,指著上升的太陽(yáng),問(wèn)喜鵲弟弟:“鵲!鵲鵲鵲?”我懂得,她問(wèn)話的意思是:“看!那是什么?”喜鵲弟弟一齊快樂(lè)地回答:“鵲!鵲鵲!鵲鵲鵲!”我懂得,喜鵲弟弟很快給出了答案:“媽媽,那是太陽(yáng)!太陽(yáng)升上來(lái)了!”喜鵲阿姨站在窩邊,指著上升的太陽(yáng),問(wèn)喜鵲弟弟:“鵲!鵲鵲鵲?46īī47、ī
我看見(jiàn)喜鵲阿姨找了一條蟲(chóng)子回來(lái),站在窩邊。喜鵲弟弟一齊叫道:“鵲!鵲!鵲鵲鵲!”我懂得,他們的意思是:“
”
喜鵲阿姨把蟲(chóng)子送到喜鵲弟弟的嘴里,叫起來(lái):“鵲,鵲,鵲……”我知道,她是在說(shuō):“”
看到下面的情景,你會(huì)想到什么?小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)。、ī我看見(jiàn)喜鵲阿姨找了一條蟲(chóng)子回來(lái),站在窩邊。喜鵲弟48看到下面的情景,你會(huì)想到什么?是的,我喜歡站在楓樹(shù)下,抬頭看喜鵲的窩。我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教他們做游戲,一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……我懂得,她問(wèn)話的意思是:“看!我懂得,她問(wèn)話的意思是:“看!△△△△△△△△△△△我真是像童話書里那樣,在心中稱呼他們喜鵲弟弟。我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教他們做游戲,一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……我們村的渡口旁有一棵楓樹(shù),我很喜歡它。喜鵲弟弟一齊叫道:“鵲!我懂得,她問(wèn)話的意思是:“看!是的,我喜歡站在楓樹(shù)下,抬頭看喜鵲的窩。一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教他們做游戲,一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……默讀5——8自然段,看看這部分講了哪些有趣的事?我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教他們做游戲,一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……我們村的渡口旁有一棵楓樹(shù),我很喜歡它。喜鵲弟弟一齊快樂(lè)地回答:“鵲!、ī
我看見(jiàn)喜鵲阿姨找了一
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