《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析

品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)第二課時(shí)英英學(xué)古詩(shī)2品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)第二課時(shí)英英學(xué)古詩(shī)211.熟讀課文，背誦課文。（重點(diǎn)）2.能聯(lián)系上下文，理解詩(shī)句意思，體會(huì)作者思念，熱愛(ài)故鄉(xiāng)的感情。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟讀課文，背誦課文。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)2通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文?！久Ｕn堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地3核心問(wèn)題：文中的古詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的感情？串珠問(wèn)題：1.英英給奶奶背了哪首古詩(shī)？2.這首詩(shī)是什么意思？3.這首詩(shī)的作者是誰(shuí)？【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件核心問(wèn)題：【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本41.“奶奶背得真好！這首詩(shī)是什么意思呢？”奶奶的話起到了什么樣的作用？奶奶的話起到了承上啟下的作用。第一句，對(duì)英英的表現(xiàn)予以肯定。第二句，引出下面對(duì)古詩(shī)的解釋?zhuān)@正是對(duì)話的特點(diǎn)?！久Ｕn堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件1.“奶奶背得真好！這首詩(shī)是什么意思呢？”奶奶的話起到了52.奶奶嗯，奶奶聽(tīng)懂了。這首詩(shī)是誰(shuí)寫(xiě)的呀？英英是唐代的大詩(shī)人李白。從這段對(duì)話能看出什么？通過(guò)英英和奶奶的對(duì)話，我們知道了《靜夜思》這首古詩(shī)的意思及作者。學(xué)習(xí)古詩(shī)，不僅要能背誦，理解詩(shī)句的意思，還應(yīng)該了解詩(shī)的作者及其生活的朝代，以便了解詩(shī)的寫(xiě)作背景?！久Ｕn堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件2.奶奶嗯，奶奶聽(tīng)懂了。這首詩(shī)是誰(shuí)寫(xiě)的呀？通過(guò)英英和奶奶6閱讀方法解密：了解對(duì)話概念：對(duì)話是指人物之間的談話。作用：對(duì)話可以讓我們體會(huì)到人物的心聲?！久Ｕn堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件閱讀方法解密：了解對(duì)話概念：對(duì)話是指人物之間的談話?！久Ｕn7同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)文本，感受到了英英和奶奶對(duì)話，話說(shuō)要清楚，讓我們拿起金鑰匙開(kāi)啟智慧之門(mén)?！久Ｕn堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)文本，感受到了英英和奶奶對(duì)話，話說(shuō)8核心問(wèn)題：文中的古詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的感情。文中的古詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的感情？【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件核心問(wèn)題：文中的古詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的感情。文中的古詩(shī)表達(dá)91.英英給奶奶背了哪首古詩(shī)？英英給奶奶背了《靜夜思》。串珠問(wèn)題：【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件1.英英給奶奶背了哪首古詩(shī)？英英給奶奶背了《靜夜思》。串珠問(wèn)102.這首詩(shī)是什么意思？這首詩(shī)是說(shuō)，秋天的夜晚，明亮的月光照在床前，地上就像鋪了一層白霜。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人望著那天上的月亮，不由得思念起故鄉(xiāng)來(lái)。【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件2.這首詩(shī)是什么意思？這首詩(shī)是說(shuō)，秋天的夜晚，明亮的月光照在113.這首詩(shī)的作者是誰(shuí)？《靜夜思》這首詩(shī)的作者是唐代的詩(shī)人李白?！久Ｕn堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件3.這首詩(shī)的作者是誰(shuí)？《靜夜思》這首詩(shī)的作者是唐代的詩(shī)人李白12課文結(jié)構(gòu)英英學(xué)古詩(shī)背古詩(shī)詩(shī)人思念故鄉(xiāng)講意思說(shuō)作者【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件課文結(jié)構(gòu)英英學(xué)古詩(shī)背古詩(shī)詩(shī)人思念故鄉(xiāng)講意思說(shuō)作者【名校課堂說(shuō)13這是一篇“文包詩(shī)”的課文。課文寫(xiě)了英英和奶奶的一段對(duì)話，對(duì)話中英英生動(dòng)而自然地介紹了剛學(xué)的古詩(shī)《靜夜思》的詩(shī)句意思，并說(shuō)出了詩(shī)的作者。課文主旨【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件這是一篇“文包詩(shī)”的課文。課文寫(xiě)了英英和奶奶的一段對(duì)話，對(duì)話14推薦閱讀名人學(xué)習(xí)小故事范仲淹兩歲的時(shí)候死了父親。母親很窮，沒(méi)有依靠。就改嫁到了常山的朱家。他長(zhǎng)大以后，知道了自己的身世，含著眼淚告別母親，去應(yīng)天府的南都學(xué)舍讀書(shū)。他白天、深夜都認(rèn)真讀書(shū)。五年中，竟然未曾脫去衣服上床睡覺(jué)。有時(shí)夜里感到昏昏欲睡，常常把冷水澆在臉上。他常常是白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點(diǎn)東西。就這樣，他領(lǐng)悟了“六經(jīng)”的主旨，后來(lái)又立下了造福天下的志向。他常常說(shuō)：“當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！?/p>

【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件推薦閱讀名人學(xué)習(xí)小故事【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分15枯藤(téng)老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯(yá)。（《天凈沙·秋思》馬致遠(yuǎn)）小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤(yáo)臺(tái)鏡，飛在青云端。仙人垂(chuí)兩足，桂樹(shù)何團(tuán)團(tuán)。白兔搗(dǎo)藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐？（《古朗月行》李白）國(guó)學(xué)誦讀【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件枯藤(téng)老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西16走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化【謎語(yǔ)】有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像面圓鏡，有時(shí)像把鐮(lián)刀。

(謎底：)

月亮【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化【謎語(yǔ)】月亮【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》17課堂小結(jié)這篇課文通過(guò)對(duì)話形式，引出一首古詩(shī)，反映了小學(xué)生英英對(duì)古詩(shī)《靜夜思》的正確理解，并知道它的作者是誰(shuí)，同時(shí)也激發(fā)了我們對(duì)古詩(shī)學(xué)習(xí)的興趣?！久Ｕn堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件課堂小結(jié)這篇課文通過(guò)對(duì)話形式，引出一首古詩(shī)，反映了小學(xué)生英英181.讀一讀yuèguāngbáishuāngmíngyuègùxiāng

月光白霜明月故鄉(xiāng)

jǔtóudītóuchuángqiándìshàng

舉頭低頭床前地上教師點(diǎn)撥：朗讀詞語(yǔ)時(shí)，注意“霜、床、上”是翹舌音的字，不要讀成平舌音的字?！久Ｕn堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件1.讀一讀教師點(diǎn)撥：朗讀詞語(yǔ)時(shí)，注意“霜、床、上”是翹舌音192.讀一讀，比一比。教師點(diǎn)撥：第二句和第一句相比，多了“明亮的”和“一層”兩個(gè)修飾性的詞語(yǔ)，這兩個(gè)詞語(yǔ)讓句子的意思更加具體，說(shuō)清了月光是什么樣的，白霜有多少。【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件2.讀一讀，比一比。教師點(diǎn)撥：第二句和第一句相比，多了“明亮203.朗讀課文，背誦《靜夜思》。教師點(diǎn)撥：本課以人物對(duì)話的形式寫(xiě)作，因此同學(xué)們?cè)谧约鹤x正確的基礎(chǔ)上，與同桌或者小組內(nèi)的同學(xué)合作，進(jìn)行分角色朗讀。最后再進(jìn)行背誦。同時(shí)，我們還可以背一背詩(shī)人李白的其他古詩(shī)?！久Ｕn堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件3.朗讀課文，背誦《靜夜思》。教師點(diǎn)撥：本課以人物對(duì)話的形式21一、我能讀準(zhǔn)，我會(huì)連。pū

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lǐ疑鋪嗯李懂【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件一、我能讀準(zhǔn)，我會(huì)連。pūgyídǒ22二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。gǔshīyīngwēnsīniànwǎnshangjǔshǒuyúncéng古詩(shī)晚上英文舉手思念云層【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。古詩(shī)晚上英文舉手思念云層【名校23三、加偏旁，組成本課本所學(xué)的生字，再組詞。田＋___＝___(

)寺＋___＝___(

)免＋___＝___(

)云＋___＝___(

)央＋___＝___(

)今＋___＝___(

)思念心思思念讠詩(shī)古詩(shī)日晚晚上尸層一層艸英英雄心念【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件三、加偏旁，組成本課本所學(xué)的生字，再組詞。思念心思思念讠詩(shī)古24四、選字填空。一(

)古詩(shī)一(

)白霜一(

)月亮一(

)好字層層手首個(gè)手首個(gè)【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件四、選字填空。一()古詩(shī)一()白霜層層手首25五、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)我指揮。1．這首詩(shī)是什么意思呢2．遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人望著那天上的月亮不由得思念起故鄉(xiāng)來(lái)3．背得真好，。？??！，。？【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件五、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)我指揮。，。？?。?，。？【名校課堂說(shuō)課稿】《英英26六、照樣子補(bǔ)句子。例：月光照在床前。(明亮的)月光照在床前。1．天上飄著白云。(

)天上飄著白云。2．太陽(yáng)升起來(lái)了。(

)太陽(yáng)升起來(lái)了。紅紅的藍(lán)藍(lán)的【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件六、照樣子補(bǔ)句子。紅紅的藍(lán)藍(lán)的【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)27鐵杵(chǔ)磨(mó)成針(zhēn)李白小時(shí)候在四川象耳山讀書(shū)，很不用功，并想中途(tú)退(tuì)學(xué)。有一天，他在山下小溪邊遇(yù)到一位白發(fā)老婆婆在那里磨鐵杵。李白問(wèn)她在干什么，老婆婆回答說(shuō)：“把鐵杵磨成針?！崩畎撞幌?xiāng)信(xìn)，“嗤(chī)”一聲笑了，對(duì)她說(shuō)：“鐵杵豈(qǐ)能(néng)磨成針？”“只要功夫深(shēn)，鐵杵磨成針。”老婆婆意味深長(zhǎng)地說(shuō)。李白頓(dùn)時(shí)領(lǐng)(lǐng)悟(wù)，懂得了“功到自然(rán)成”的道理。從此，他便(biàn)發(fā)奮(fèn)用功，成了一位大詩(shī)人?！久Ｕn堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件鐵杵(chǔ)磨(mó)成針(zhēn)【名校課堂說(shuō)課稿】《281．第1段寫(xiě)李白小時(shí)候讀書(shū)_______________________。2．“頓時(shí)”就是__________________的意思。3．李白聽(tīng)了老婆婆的話明白了_______________的道理。4．這個(gè)故事讓你懂得了什么道理？______________________________________________只要有決心，肯下功夫，多么難的事也能成功。很不用功立刻功到自然成【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件1．第1段寫(xiě)李白小時(shí)候讀書(shū)_________________29古人說(shuō)“詩(shī)中有畫(huà)”“詩(shī)中有故事”。請(qǐng)你將《靜夜思》的大意用自己的話寫(xiě)下來(lái)吧。。優(yōu)秀示例：床前灑滿了銀色的月光，好像地上結(jié)了一層薄霜。抬頭凝望空中的明月，又不禁低頭思念我的故鄉(xiāng)?！久Ｕn堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件古人說(shuō)“詩(shī)中有畫(huà)”“詩(shī)中有故事”。請(qǐng)你將《靜夜思》的大意用自30一、整體理解?！扒锾斓囊雇?，明亮的月光照在床前，地上就像鋪了一層白霜?！边@是詩(shī)句“ ，”的意思。這首詩(shī)的題目是《__________》，它的后兩句是：望 , 。作者是唐代大詩(shī)人________。這首詩(shī)表達(dá)了作者_(dá)___________的感情。思念故鄉(xiāng)床

前

明

月

光疑

是

地

上

霜靜夜思舉

頭明

月低

頭

思

故

鄉(xiāng)李白【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件一、整體理解。思念故鄉(xiāng)床前明月光疑31二、選擇下列字在詩(shī)中的解釋。1．疑：(

)A．疑問(wèn)B．懷疑C．好像2．舉：(

)A．提出B．興起C．往上伸3．思：(

)A．思考B．希望C．思念CCC【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件二、選擇下列字在詩(shī)中的解釋。CCC【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)32三、我還會(huì)背出李白寫(xiě)的另一首詩(shī)。___________________________________________略。【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件三、我還會(huì)背出李白寫(xiě)的另一首詩(shī)。略?！久Ｕn堂說(shuō)課稿】《英英33閱讀短文，完成練習(xí)。生花妙筆李白是唐代著名的大詩(shī)人。傳說(shuō)他少年時(shí)代，曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)奇怪的夢(mèng)。他夢(mèng)見(jiàn)自己用的筆筆頭上開(kāi)出了鮮艷的花朵。李白高興極了，抓起筆飛快地寫(xiě)了起來(lái)。奇怪的是，寫(xiě)的是字，落在紙上的卻是一朵朵盛開(kāi)的鮮花。醒來(lái)后，李白想，夢(mèng)中的事不可能實(shí)現(xiàn)，要想寫(xiě)出像鮮花一樣美麗的詩(shī)，只有刻苦讀書(shū)。后來(lái)，他一邊用功讀書(shū)，一邊游歷祖國(guó)的名山大川，創(chuàng)作了大量的優(yōu)秀詩(shī)篇。他的許多著名的詩(shī)篇，一直到現(xiàn)在，人們還在吟(yín)詠。【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件閱讀短文，完成練習(xí)?！久Ｕn堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析341．查查字典，再聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)“生花妙筆”的意思。_____________________________________________2．用“一邊……一邊……”寫(xiě)一句話。_____________________________________________3．讀了這個(gè)故事，你知道怎樣才能獲得成功嗎？_____________________________________________指杰出的寫(xiě)作才能。示例：我一邊看電視，一邊吃零食。示例：勤奮努力，并堅(jiān)持不懈。

【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件1．查查字典，再聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)“生花妙筆”的意思。指杰出的35品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)第二課時(shí)英英學(xué)古詩(shī)2品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)第二課時(shí)英英學(xué)古詩(shī)2361.熟讀課文，背誦課文。（重點(diǎn)）2.能聯(lián)系上下文，理解詩(shī)句意思，體會(huì)作者思念，熱愛(ài)故鄉(xiāng)的感情。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟讀課文，背誦課文。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)37通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文?！久Ｕn堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地38核心問(wèn)題：文中的古詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的感情？串珠問(wèn)題：1.英英給奶奶背了哪首古詩(shī)？2.這首詩(shī)是什么意思？3.這首詩(shī)的作者是誰(shuí)？【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件核心問(wèn)題：【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本391.“奶奶背得真好！這首詩(shī)是什么意思呢？”奶奶的話起到了什么樣的作用？奶奶的話起到了承上啟下的作用。第一句，對(duì)英英的表現(xiàn)予以肯定。第二句，引出下面對(duì)古詩(shī)的解釋?zhuān)@正是對(duì)話的特點(diǎn)?！久Ｕn堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件1.“奶奶背得真好！這首詩(shī)是什么意思呢？”奶奶的話起到了402.奶奶嗯，奶奶聽(tīng)懂了。這首詩(shī)是誰(shuí)寫(xiě)的呀？英英是唐代的大詩(shī)人李白。從這段對(duì)話能看出什么？通過(guò)英英和奶奶的對(duì)話，我們知道了《靜夜思》這首古詩(shī)的意思及作者。學(xué)習(xí)古詩(shī)，不僅要能背誦，理解詩(shī)句的意思，還應(yīng)該了解詩(shī)的作者及其生活的朝代，以便了解詩(shī)的寫(xiě)作背景?！久Ｕn堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件2.奶奶嗯，奶奶聽(tīng)懂了。這首詩(shī)是誰(shuí)寫(xiě)的呀？通過(guò)英英和奶奶41閱讀方法解密：了解對(duì)話概念：對(duì)話是指人物之間的談話。作用：對(duì)話可以讓我們體會(huì)到人物的心聲?！久Ｕn堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件閱讀方法解密：了解對(duì)話概念：對(duì)話是指人物之間的談話?！久Ｕn42同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)文本，感受到了英英和奶奶對(duì)話，話說(shuō)要清楚，讓我們拿起金鑰匙開(kāi)啟智慧之門(mén)?！久Ｕn堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)文本，感受到了英英和奶奶對(duì)話，話說(shuō)43核心問(wèn)題：文中的古詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的感情。文中的古詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的感情？【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件核心問(wèn)題：文中的古詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的感情。文中的古詩(shī)表達(dá)441.英英給奶奶背了哪首古詩(shī)？英英給奶奶背了《靜夜思》。串珠問(wèn)題：【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件1.英英給奶奶背了哪首古詩(shī)？英英給奶奶背了《靜夜思》。串珠問(wèn)452.這首詩(shī)是什么意思？這首詩(shī)是說(shuō)，秋天的夜晚，明亮的月光照在床前，地上就像鋪了一層白霜。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人望著那天上的月亮，不由得思念起故鄉(xiāng)來(lái)?！久Ｕn堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件2.這首詩(shī)是什么意思？這首詩(shī)是說(shuō)，秋天的夜晚，明亮的月光照在463.這首詩(shī)的作者是誰(shuí)？《靜夜思》這首詩(shī)的作者是唐代的詩(shī)人李白。【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件3.這首詩(shī)的作者是誰(shuí)？《靜夜思》這首詩(shī)的作者是唐代的詩(shī)人李白47課文結(jié)構(gòu)英英學(xué)古詩(shī)背古詩(shī)詩(shī)人思念故鄉(xiāng)講意思說(shuō)作者【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件課文結(jié)構(gòu)英英學(xué)古詩(shī)背古詩(shī)詩(shī)人思念故鄉(xiāng)講意思說(shuō)作者【名校課堂說(shuō)48這是一篇“文包詩(shī)”的課文。課文寫(xiě)了英英和奶奶的一段對(duì)話，對(duì)話中英英生動(dòng)而自然地介紹了剛學(xué)的古詩(shī)《靜夜思》的詩(shī)句意思，并說(shuō)出了詩(shī)的作者。課文主旨【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件這是一篇“文包詩(shī)”的課文。課文寫(xiě)了英英和奶奶的一段對(duì)話，對(duì)話49推薦閱讀名人學(xué)習(xí)小故事范仲淹兩歲的時(shí)候死了父親。母親很窮，沒(méi)有依靠。就改嫁到了常山的朱家。他長(zhǎng)大以后，知道了自己的身世，含著眼淚告別母親，去應(yīng)天府的南都學(xué)舍讀書(shū)。他白天、深夜都認(rèn)真讀書(shū)。五年中，竟然未曾脫去衣服上床睡覺(jué)。有時(shí)夜里感到昏昏欲睡，常常把冷水澆在臉上。他常常是白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點(diǎn)東西。就這樣，他領(lǐng)悟了“六經(jīng)”的主旨，后來(lái)又立下了造福天下的志向。他常常說(shuō)：“當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！?/p>

【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件推薦閱讀名人學(xué)習(xí)小故事【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分50枯藤(téng)老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯(yá)。（《天凈沙·秋思》馬致遠(yuǎn)）小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤(yáo)臺(tái)鏡，飛在青云端。仙人垂(chuí)兩足，桂樹(shù)何團(tuán)團(tuán)。白兔搗(dǎo)藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐？（《古朗月行》李白）國(guó)學(xué)誦讀【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件枯藤(téng)老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西51走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化【謎語(yǔ)】有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像面圓鏡，有時(shí)像把鐮(lián)刀。

(謎底：)

月亮【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化【謎語(yǔ)】月亮【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》52課堂小結(jié)這篇課文通過(guò)對(duì)話形式，引出一首古詩(shī)，反映了小學(xué)生英英對(duì)古詩(shī)《靜夜思》的正確理解，并知道它的作者是誰(shuí)，同時(shí)也激發(fā)了我們對(duì)古詩(shī)學(xué)習(xí)的興趣?！久Ｕn堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件課堂小結(jié)這篇課文通過(guò)對(duì)話形式，引出一首古詩(shī)，反映了小學(xué)生英英531.讀一讀yuèguāngbáishuāngmíngyuègùxiāng

月光白霜明月故鄉(xiāng)

jǔtóudītóuchuángqiándìshàng

舉頭低頭床前地上教師點(diǎn)撥：朗讀詞語(yǔ)時(shí)，注意“霜、床、上”是翹舌音的字，不要讀成平舌音的字?！久Ｕn堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件1.讀一讀教師點(diǎn)撥：朗讀詞語(yǔ)時(shí)，注意“霜、床、上”是翹舌音542.讀一讀，比一比。教師點(diǎn)撥：第二句和第一句相比，多了“明亮的”和“一層”兩個(gè)修飾性的詞語(yǔ)，這兩個(gè)詞語(yǔ)讓句子的意思更加具體，說(shuō)清了月光是什么樣的，白霜有多少。【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件2.讀一讀，比一比。教師點(diǎn)撥：第二句和第一句相比，多了“明亮553.朗讀課文，背誦《靜夜思》。教師點(diǎn)撥：本課以人物對(duì)話的形式寫(xiě)作，因此同學(xué)們?cè)谧约鹤x正確的基礎(chǔ)上，與同桌或者小組內(nèi)的同學(xué)合作，進(jìn)行分角色朗讀。最后再進(jìn)行背誦。同時(shí)，我們還可以背一背詩(shī)人李白的其他古詩(shī)。【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件3.朗讀課文，背誦《靜夜思》。教師點(diǎn)撥：本課以人物對(duì)話的形式56一、我能讀準(zhǔn)，我會(huì)連。pū

g

yí

dǒnɡ

lǐ疑鋪嗯李懂【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件一、我能讀準(zhǔn)，我會(huì)連。pūgyídǒ57二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。gǔshīyīngwēnsīniànwǎnshangjǔshǒuyúncéng古詩(shī)晚上英文舉手思念云層【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。古詩(shī)晚上英文舉手思念云層【名校58三、加偏旁，組成本課本所學(xué)的生字，再組詞。田＋___＝___(

)寺＋___＝___(

)免＋___＝___(

)云＋___＝___(

)央＋___＝___(

)今＋___＝___(

)思念心思思念讠詩(shī)古詩(shī)日晚晚上尸層一層艸英英雄心念【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件三、加偏旁，組成本課本所學(xué)的生字，再組詞。思念心思思念讠詩(shī)古59四、選字填空。一(

)古詩(shī)一(

)白霜一(

)月亮一(

)好字層層手首個(gè)手首個(gè)【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件四、選字填空。一()古詩(shī)一()白霜層層手首60五、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)我指揮。1．這首詩(shī)是什么意思呢2．遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人望著那天上的月亮不由得思念起故鄉(xiāng)來(lái)3．背得真好，。？！！，。？【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件五、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)我指揮。，。？?。?，。？【名校課堂說(shuō)課稿】《英英61六、照樣子補(bǔ)句子。例：月光照在床前。(明亮的)月光照在床前。1．天上飄著白云。(

)天上飄著白云。2．太陽(yáng)升起來(lái)了。(

)太陽(yáng)升起來(lái)了。紅紅的藍(lán)藍(lán)的【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件六、照樣子補(bǔ)句子。紅紅的藍(lán)藍(lán)的【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)62鐵杵(chǔ)磨(mó)成針(zhēn)李白小時(shí)候在四川象耳山讀書(shū)，很不用功，并想中途(tú)退(tuì)學(xué)。有一天，他在山下小溪邊遇(yù)到一位白發(fā)老婆婆在那里磨鐵杵。李白問(wèn)她在干什么，老婆婆回答說(shuō)：“把鐵杵磨成針?！崩畎撞幌?xiāng)信(xìn)，“嗤(chī)”一聲笑了，對(duì)她說(shuō)：“鐵杵豈(qǐ)能(néng)磨成針？”“只要功夫深(shēn)，鐵杵磨成針。”老婆婆意味深長(zhǎng)地說(shuō)。李白頓(dùn)時(shí)領(lǐng)(lǐng)悟(wù)，懂得了“功到自然(rán)成”的道理。從此，他便(biàn)發(fā)奮(fèn)用功，成了一位大詩(shī)人。【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件鐵杵(chǔ)磨(mó)成針(zhēn)【名校課堂說(shuō)課稿】《631．第1段寫(xiě)李白小時(shí)候讀書(shū)_______________________。2．“頓時(shí)”就是__________________的意思。3．李白聽(tīng)了老婆婆的話明白了_______________的道理。4．這個(gè)故事讓你懂得了什么道理？______________________________________________只要有決心，肯下功夫，多么難的事也能成功。很不用功立刻功到自然成【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件1．第1段寫(xiě)李白小時(shí)候讀書(shū)_________________64古人說(shuō)“詩(shī)中有畫(huà)”“詩(shī)中有故事”。請(qǐng)你將《靜夜思》的大意用自己的話寫(xiě)下來(lái)吧。。優(yōu)秀示例：床前灑滿了銀色的月光，好像地上結(jié)了一層薄霜。抬頭凝望空中的明月，又不禁低頭思念我的故鄉(xiāng)。【名校課堂說(shuō)課稿】《英英學(xué)古詩(shī)》課件分析-最新版本PPT導(dǎo)學(xué)課件【名校課堂說(shuō)課稿】《