七年級(jí)語(yǔ)文部編版下冊(cè)第三單元12臺(tái)階課件

任何一種卑微的事物，其韌性都是最強(qiáng)的。無(wú)論人、事物。如同小草、如同螞蟻，也如同卑微的你我他，還有那平凡的父親、母親。李森祥的《臺(tái)階》中所寫(xiě)的父親就是這種卑微而又韌性極強(qiáng)的人。導(dǎo)入新課任何一種卑微的事物，其韌性都是最強(qiáng)的。無(wú)論1小說(shuō)臺(tái)階11人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)小說(shuō)臺(tái)階11人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)2對(duì)改變農(nóng)村的面貌寄予希望。開(kāi)端（1—9）：夢(mèng)想造臺(tái)階。這句話他不知說(shuō)了多少遍。李森祥，當(dāng)代作家，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。三塊青石板作為新臺(tái)階的基石被砌進(jìn)去了?！敬鸢浮俊芭_(tái)階”是文章命題立意的核心，也是貫穿全文的線索。如何理解“父親”的形象？父親又像是對(duì)我，又像是自言自語(yǔ)地感嘆。全文為什么以“父親老了”收束全文？【答案】“臺(tái)階”是文章命題立意的核心，也是貫穿全文的線索?！芭_(tái)階”這個(gè)標(biāo)題有什么作用？他的腳板寬大，裂著許多干溝，溝里嵌著許多沙子和泥土。那根很老的毛竹扁擔(dān)受了震動(dòng),便“嘎嘰”地慘叫了一聲,父親身子晃一晃,水便潑了一些在臺(tái)階上。高潮（17—25）：建造新臺(tái)階。臺(tái)階是地位的標(biāo)志。作者根據(jù)當(dāng)時(shí)中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)落后、生產(chǎn)力水平低，許多農(nóng)民以一種堅(jiān)忍不拔的毅力，立志改變現(xiàn)狀這一現(xiàn)實(shí)寫(xiě)了這篇小說(shuō)。對(duì)改變農(nóng)村的面貌寄予希望。發(fā)展（10—16）：準(zhǔn)備造臺(tái)階。因?yàn)樯匙佣?父親要了個(gè)板刷在腳上沙啦沙啦地刷?！暗兔柬樠邸斌w現(xiàn)了父親的老實(shí)厚道?！敬鸢浮俊案赣H老了”與當(dāng)年父親的體壯如牛形成一般性的題材有了側(cè)重點(diǎn)，有了特色，突出了父親對(duì)社會(huì)地位的追求，突出了父親希望受人尊敬的熱切渴望。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理清小說(shuō)的故事情節(jié)，把握文章的內(nèi)容和主題，體會(huì)“臺(tái)階”的含義。（重點(diǎn)）2.學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)人物形象的作用，理解“父親”的形象特點(diǎn)。（難點(diǎn)）3.感受父親艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力，培養(yǎng)積極健康的人生態(tài)度。對(duì)改變農(nóng)村的面貌寄予希望。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理清小說(shuō)的故事情節(jié)，把3目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一預(yù)習(xí)檢測(cè)夯實(shí)基礎(chǔ)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一預(yù)習(xí)檢測(cè)夯實(shí)基礎(chǔ)4

李森祥，當(dāng)代作家，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。他與高峰合著的《王中王》受到人們的重視。中央電視臺(tái)熱播過(guò)的《天下糧倉(cāng)》，李森祥便是該劇的策劃。作為浙江電視臺(tái)制作中心主任李森祥長(zhǎng)期從事影視劇創(chuàng)作、拍攝、策劃工作，有很強(qiáng)的藝術(shù)感受能力。代表作有小說(shuō)《小學(xué)老師》、《抒情年代》、《傳世之鼓》等。作品充滿對(duì)勞動(dòng)人民的深厚感情。其藝術(shù)特色是文字簡(jiǎn)潔、善抓細(xì)節(jié)。作者簡(jiǎn)介李森祥，當(dāng)代作家，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。他與高峰合5二、小說(shuō)三要素本文選自小說(shuō)集《臺(tái)階》（作家出版社1992年版）。學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)人物形象的作用，理解“父親”的形象特點(diǎn)。他與高峰合著的《王中王》受到人們的重視。承載著一家人平靜和睦的生活。父親建新屋的主要目的是建起高臺(tái)你認(rèn)為文中的父親是怎樣的一位父親？如何理解“父親”的形象？父親是一個(gè)非常要強(qiáng)的農(nóng)民，他有志氣，不甘人后，他要自立于受人尊敬的行列，他有長(zhǎng)遠(yuǎn)的生活目標(biāo)他有愚公移山的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。理清小說(shuō)的故事情節(jié)，把握文章的內(nèi)容和主題，體會(huì)“臺(tái)階”的含義。父親是老實(shí)厚道的農(nóng)民，他用誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)興家立業(yè)，不怕千辛萬(wàn)苦。感受父親艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力，培養(yǎng)積極健康的人生態(tài)度。征，所以新屋的主體工程寫(xiě)得較簡(jiǎn)略，對(duì)造臺(tái)階則進(jìn)行了詳寫(xiě)。父親為什么要建一座有高臺(tái)階的房屋呢？父親畢生的奮斗就是要贏得尊重，也是尊重的需要使他產(chǎn)生希望和理想。預(yù)習(xí)檢測(cè)夯實(shí)基礎(chǔ)全文為什么以“父親老了”收束全文？我們家的臺(tái)階低!一般性的題材有了側(cè)重點(diǎn)，有了特色，突出了父親對(duì)社會(huì)地位的追求，突出了父親希望受人尊敬的熱切渴望。父親的形象代表了覺(jué)醒的農(nóng)民，他們不僅要求物質(zhì)上的溫飽，而且在精神上，要求獲得應(yīng)有的尊重和地位。如何理解“父親總覺(jué)得我們家的臺(tái)階低”？李森祥遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)、從戎軍營(yíng)，時(shí)空的距離，使他對(duì)故鄉(xiāng)產(chǎn)生了一種極其親切、真實(shí)的回憶。1986年《煙雨樓》雜志發(fā)表他的處女作《半個(gè)月亮爬上來(lái)》，后迅速成長(zhǎng)，近年來(lái)發(fā)表小說(shuō)頗多。有長(zhǎng)篇小說(shuō)《傳世之鼓》，短篇小說(shuō)集《臺(tái)階》，中篇小說(shuō)《村野子弟》、《屋脊丘陵》、《秤盤(pán)》、《毛心》、《十八里營(yíng)房》、《秋暈》、《樟樹(shù)潭記》等。作者簡(jiǎn)介二、小說(shuō)三要素1986年《煙雨樓》雜志發(fā)表他的處女作《半個(gè)月6本文選自小說(shuō)集《臺(tái)階》（作家出版社1992年版）。有刪節(jié)。李森祥遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)、從戎軍營(yíng)，時(shí)空的距離，使他對(duì)故鄉(xiāng)產(chǎn)生了一種極其親切、真實(shí)的回憶。這種回憶成為李森祥小說(shuō)創(chuàng)作的契機(jī)與靈感。作者根據(jù)當(dāng)時(shí)中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)落后、生產(chǎn)力水平低，許多農(nóng)民以一種堅(jiān)忍不拔的毅力，立志改變現(xiàn)狀這一現(xiàn)實(shí)寫(xiě)了這篇小說(shuō)。李森祥以《臺(tái)階》為代表的前期小說(shuō)，基本上側(cè)重于“家族圈”的表現(xiàn)。寫(xiě)作背景本文選自小說(shuō)集《臺(tái)階》（作家出版社1992年版）。有7文體知識(shí)一、小說(shuō)的定義小說(shuō)是以塑造人物形象為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫(xiě)反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。二、小說(shuō)三要素生動(dòng)的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物活動(dòng)的具體環(huán)境。（人物、情節(jié)、環(huán)境）其中人物形象是主要要素。文體知識(shí)一、小說(shuō)的定義二、小說(shuō)三要素8“臺(tái)階”的定義臺(tái)階，一般是指用磚、石、混凝土等筑成的一級(jí)一級(jí)供人上下的建筑物，多在大門前或坡道上。工程量的計(jì)算中一般會(huì)涉及到臺(tái)階的工程量的計(jì)算?！芭_(tái)階”的定義臺(tái)階，一般是指用磚、石、混凝土等筑成9目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二初讀課文整體感知目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二初讀課文整體感知101.“臺(tái)階”這個(gè)標(biāo)題有什么作用？

【答案】“臺(tái)階”是文章命題立意的核心，也是貫穿全文的線索。1.“臺(tái)階”這個(gè)標(biāo)題有什么作用？112.速讀課文，簡(jiǎn)略概述故事內(nèi)容（提示：誰(shuí)干什么？）父親造臺(tái)階2.速讀課文，簡(jiǎn)略概述故事內(nèi)容父親造臺(tái)階123.為什么“父親總覺(jué)得我們家的臺(tái)階低”？

因?yàn)榕_(tái)階是地位的標(biāo)志，人家高的有幾十級(jí)，自己家的臺(tái)階只有3級(jí)，被人家小看，“沒(méi)人說(shuō)過(guò)他有地位，父親也覺(jué)得自己沒(méi)有地位”，想有地位卻沒(méi)有地位，所以覺(jué)得自己家的臺(tái)階低。3.為什么“父親總覺(jué)得我們家的臺(tái)階低”？因?yàn)榕_(tái)階是地13

4.父親為什么要建一座有高臺(tái)階的房屋呢？父親追求的是一種富足、被人尊重的生活。4.父親為什么要建一座有高臺(tái)階的房屋呢？父親145.本文的中心句:臺(tái)階高,屋主人的地位就相應(yīng)高。父親畢生的奮斗就是要贏的尊重。也是尊重的需要使他產(chǎn)生希望和理想。5.本文的中心句:臺(tái)階高,屋主人的地位就相應(yīng)高。父親畢生的奮15按照“開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局”給小說(shuō)劃分層次，并用幾個(gè)字概括層意。示例：開(kāi)端（1—9）：夢(mèng)想造臺(tái)階。發(fā)展（10—16）：準(zhǔn)備造臺(tái)階。高潮（17—25）：建造新臺(tái)階。結(jié)局（26—32）：臺(tái)階成人老。6.明確小說(shuō)的結(jié)構(gòu)：按照“開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局”給小說(shuō)劃分層次，并用幾個(gè)字概括16目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三精讀課文探究細(xì)節(jié)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三精讀課文探究細(xì)節(jié)171.如何理解“父親總覺(jué)得我們家的臺(tái)階低”？

臺(tái)階是地位的標(biāo)志。人家高的有十幾級(jí)，自家臺(tái)階只有三級(jí)，被人小看，想有地位而沒(méi)有地位，所以總覺(jué)得自家的臺(tái)階低。精讀細(xì)研1.如何理解“父親總覺(jué)得我們家的臺(tái)階低”？臺(tái)階是地位182.概括父親要造一棟有高臺(tái)階新屋的原因：臺(tái)階高，屋主人的地位就相應(yīng)高；父親對(duì)臺(tái)階的要求，也就是對(duì)地位的要求；父親畢生的奮斗就是要贏得尊重，也是尊重的需要使他產(chǎn)生希望和理想。精讀細(xì)研2.概括父親要造一棟有高臺(tái)階新屋的原因：臺(tái)階高，屋主人的地位193.閱讀發(fā)展部分，說(shuō)說(shuō)父親為了建新屋做了哪些準(zhǔn)備。臺(tái)階低地位低撿磚撿瓦撿石頭存角票種田砍柴編草鞋踏黃泥臺(tái)階高受尊重精讀細(xì)研3.閱讀發(fā)展部分，說(shuō)說(shuō)父親為了建新屋做了哪些準(zhǔn)備。臺(tái)204.“父親坐在綠蔭里，……一片片旱煙霧在父親頭上飄來(lái)飄去。”表現(xiàn)父親怎樣的思想感情？為什么不作心理描寫(xiě)？

父親抽煙時(shí)專注的望著別人家高高的臺(tái)階，他羨慕、向往，他在謀劃怎樣加快準(zhǔn)備，爭(zhēng)取能早日造起高臺(tái)階的新屋，像人家一樣氣派，也叫人羨慕。因?yàn)槿氖褂玫氖堑谝蝗朔Q，不允許寫(xiě)別人的心理活動(dòng)，所以只能以形寫(xiě)神。4.“父親坐在綠蔭里，……一片片旱煙霧在父親頭上飄來(lái)飄去?！?15.為什么新屋的主體工程寫(xiě)得簡(jiǎn)單，造臺(tái)階寫(xiě)得很詳細(xì)？

由文章的中心決定，“臺(tái)階”既是文章的線索，又是文章的文眼。臺(tái)階在當(dāng)時(shí)是身份、地位的象征，又能表現(xiàn)父親追求社會(huì)地位，希望受人尊重的思想和勤勞、淳樸的性格，可突出文章的中心。精讀細(xì)研5.為什么新屋的主體工程寫(xiě)得簡(jiǎn)單，造臺(tái)階寫(xiě)得很詳細(xì)？22

父親干了一輩子，勞動(dòng)就是生命，在他的精神世界中，勞動(dòng)是創(chuàng)造，勞動(dòng)有收獲，勞動(dòng)體現(xiàn)了自己的價(jià)值。6.父親回來(lái)時(shí)，為什么一副若有所失的模樣？這種心態(tài)怎么理解？父親干了一輩子，勞動(dòng)就是生命，在他的精神世界中，23A、立下造屋目標(biāo)，并為之付出長(zhǎng)期艱辛的勞動(dòng)——勤勞、頑強(qiáng)B、建成新屋后的喜悅、局促、不自在——淳樸、善良、謙卑C、建成新屋累垮身體，不服老——倔強(qiáng)

7.找出文中最讓你感動(dòng)的描寫(xiě)父親的語(yǔ)句，有感情地讀一讀，說(shuō)說(shuō)它體現(xiàn)了父親的什么特點(diǎn)？A、立下造屋目標(biāo)，并為之付出長(zhǎng)期艱辛的勞動(dòng)——勤勞、頑強(qiáng)7.248.文章較詳細(xì)寫(xiě)了父親的腳板以及洗腳一節(jié)，這似乎與文章中心無(wú)關(guān)，可以刪去嗎？

不能，這部分看似與主要內(nèi)容“臺(tái)階”無(wú)關(guān)，但這是父親一生艱苦、淳樸和勞作的明證，是豐富父親形象不可或缺的內(nèi)容。8.文章較詳細(xì)寫(xiě)了父親的腳板以及洗腳一節(jié)，這似乎與文259.閱讀小說(shuō)高潮部分，新屋造好了，父親又怎么樣？不對(duì)勁。臺(tái)階低，意味著經(jīng)濟(jì)地位地下，父親由此形成了自卑心理。這種自卑心理長(zhǎng)期存在，難以一下子消除，所以臺(tái)階高了，反而處處感到不習(xí)慣，不對(duì)勁。9.閱讀小說(shuō)高潮部分，新屋造好了，父親又怎么樣？2610.全文為什么以“父親老了”收束全文？【答案】“父親老了”與當(dāng)年父親的體壯如牛形成對(duì)比，從而突出父親為了造有九級(jí)臺(tái)階的新屋，付出了沉重的代價(jià)——他終年辛苦，準(zhǔn)備了大半輩子，積銖累寸，終于造成了有九級(jí)臺(tái)階的新屋，一輩子的心愿得以實(shí)現(xiàn)，但是新屋落成了，身體也垮了，人也衰老了，文章就此結(jié)束，留給我們的思索是深沉的。10.全文為什么以“父親老了”收束全文？【答案】“父親老了”2711.小說(shuō)以父親的形象和精神為表現(xiàn)重點(diǎn)，能否將題目改為“父親”？

不能，就小說(shuō)題目而言《臺(tái)階》較《父親》要準(zhǔn)確和精練。作者選取“臺(tái)階”這一典型事例來(lái)表現(xiàn)父親的精神品質(zhì)，體現(xiàn)了圍繞中心命題立意，選材剪裁的寫(xiě)作技巧。精讀細(xì)研11.小說(shuō)以父親的形象和精神為表現(xiàn)重點(diǎn)，能否將題目改2812.說(shuō)一說(shuō)：文中寫(xiě)到了幾種臺(tái)階？分別有什么含義？臺(tái)階含義三層臺(tái)階理想的起步；承載著一家人平靜和睦的生活。高高的臺(tái)階理想的動(dòng)力源泉；父親終日勞碌、堅(jiān)忍執(zhí)著的力量源泉。九層臺(tái)階理想的勛章；父親人生的杰作。12.說(shuō)一說(shuō)：文中寫(xiě)到了幾種臺(tái)階？分別有什么含義？臺(tái)階含義三29目標(biāo)導(dǎo)學(xué)四分析手法品味情感目標(biāo)導(dǎo)學(xué)四分析手法品味情感30【答案】在結(jié)構(gòu)布局上，作者緊緊圍繞中心，即表現(xiàn)父親身上所具有的吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔等精神特質(zhì)來(lái)組織材料。作者將“臺(tái)階”作為本文的線索，緊緊圍繞“臺(tái)階”來(lái)描寫(xiě)父親。描寫(xiě)“臺(tái)階”的過(guò)去與現(xiàn)在，描寫(xiě)臺(tái)階從舊到新，從低到高?！芭_(tái)階”的這個(gè)變化過(guò)程也是父親一生的濃縮，從父親建造“臺(tái)階”的過(guò)程中，我們感受到了父親豐富的形象內(nèi)涵。

【手法探究】文章在結(jié)構(gòu)布局上有什么特點(diǎn)？試具體賞析?！敬鸢浮吭诮Y(jié)構(gòu)布局上，作者緊緊圍繞中心，即表現(xiàn)父親身上所具有31他的腳板寬大，裂著許多干溝，溝里嵌著許多沙子和泥土。外貌描寫(xiě),表現(xiàn)出父親終年辛勤勞作。

……盆水冒著熱氣,父親就坐在臺(tái)階上很耐心地洗。因?yàn)樯匙佣?父親要了個(gè)板刷在腳上沙啦沙啦地刷?！瓍s也是黃幾幾的,是泥土的顏色。我為他倒水,倒出的是一盆泥漿,木盆底上還積了一層沙。細(xì)節(jié)描寫(xiě),表現(xiàn)出父親生活和勞動(dòng)的艱辛。自讀課文，從文中找出描寫(xiě)父親的語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)表現(xiàn)了父親的哪些品質(zhì)。作者用了哪些描寫(xiě)手法？他的腳板寬大，裂著許多干溝，溝里嵌著許多沙子和泥土。外貌描寫(xiě)32

三塊青石板作為新臺(tái)階的基石被砌進(jìn)去了。父親曾摸著其中一塊的那個(gè)小凹凼驚異地說(shuō):“想不到這么深了,怪不得我的煙槍已經(jīng)用舊了三根呢。

語(yǔ)言描寫(xiě)，以三塊青石板用的時(shí)間之久,表現(xiàn)父親為造新屋準(zhǔn)備的時(shí)間之長(zhǎng),同時(shí)照應(yīng)了上文的“小凹凼”和父親吸煙的情節(jié)。

父親按照要求,每天在上面澆一遍水。隔天,父親就用手去按一按臺(tái)階,說(shuō)硬了硬了。再隔幾天,他又用細(xì)木棍去敲了敲,說(shuō)實(shí)了實(shí)了。又隔了幾天,他整個(gè)人走到臺(tái)階上去,把他的大腳板在每個(gè)部位都踩了踩,說(shuō)全凍牢了。動(dòng)作描寫(xiě),表現(xiàn)了父親對(duì)新臺(tái)階的珍愛(ài)之情。三塊青石板作為新臺(tái)階的基石被砌進(jìn)去了。父親曾摸著其中33那根很老的毛竹扁擔(dān)受了震動(dòng),便“嘎嘰”地慘叫了一聲,父親身子晃一晃,水便潑了一些在臺(tái)階上。

運(yùn)用擬人的修辭方法，“‘嘎嘰’地慘叫了一聲”，寫(xiě)出了扁擔(dān)已不堪重負(fù)，同時(shí)也暗指年老的父親已不能再承擔(dān)家庭的重?fù)?dān)。我連忙去搶父親的擔(dān)子,他卻很粗暴地一把推開(kāi)我:“不要你湊熱鬧,我連一擔(dān)水都挑不——?jiǎng)訂?”

動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)，父親因年老而挑水時(shí)有些吃力，可是自己卻不愿承認(rèn)自己的衰老，說(shuō)明父親十分倔強(qiáng)、要強(qiáng)。那根很老的毛竹扁擔(dān)受了震動(dòng),便“嘎嘰”地慘叫了一聲,父親身子34父親勤勞要強(qiáng)追求無(wú)奈節(jié)儉謙卑堅(jiān)忍不拔你認(rèn)為文中的父親是怎樣的一位父親？父親勤勞要強(qiáng)追求無(wú)奈節(jié)儉謙卑堅(jiān)忍不拔你認(rèn)為文中的父親是怎樣的35

父親的兩手沒(méi)處放似的，抄著不是，貼在胯骨上也不是。他仿佛覺(jué)得有許多目光在望他，就盡力把胸挺得高些，無(wú)奈，他的背是駝慣了的，胸?zé)o法挺得高。因而，父親明明該高興，卻露出些尷尬的笑。謙卑

當(dāng)新臺(tái)階造好后，他卻不好意思坐上去，體現(xiàn)了父親的謙卑。父親的兩手沒(méi)處放似的，抄著不是，貼在胯骨上也不是。他36

父親總覺(jué)得我們家的臺(tái)階低。我們家的臺(tái)階低!

父親又像是對(duì)我，又像是自言自語(yǔ)地感嘆。這句話他不知說(shuō)了多少遍。

說(shuō)明了他是一個(gè)很有志氣、非常要強(qiáng)的農(nóng)民，不甘心低人一等，渴望受人尊重?！安恢f(shuō)了多少遍”表現(xiàn)他這種愿望很強(qiáng)烈。要強(qiáng)父親總覺(jué)得我們家的臺(tái)階低。說(shuō)明了他是一個(gè)很有37

父親老實(shí)厚道低眉順眼累了一輩子，沒(méi)人說(shuō)過(guò)他有地位，父親也從沒(méi)覺(jué)得自己有地位。但他日夜盼著，準(zhǔn)備著要造一棟有高臺(tái)階的新屋。

“低眉順眼”體現(xiàn)了父親的老實(shí)厚道?！叭找古沃闭f(shuō)明父親要自立于受人尊重之列的強(qiáng)烈愿望，用誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)興家立業(yè)。勤勞父親老實(shí)厚道低眉順眼累了一輩子，沒(méi)人說(shuō)過(guò)他有地位，父38問(wèn)題探究

如何理解“父親”的形象？父親是一個(gè)非常要強(qiáng)的農(nóng)民，他有志氣，不甘人后，他要自立于受人尊敬的行列，他有長(zhǎng)遠(yuǎn)的生活目標(biāo)他有愚公移山的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。父親是老實(shí)厚道的農(nóng)民，他用誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)興家立業(yè)，不怕千辛萬(wàn)苦。同時(shí)，父親身上還有著中國(guó)農(nóng)民傳統(tǒng)的謙卑。父親辛苦一生，勞動(dòng)就是他的生命。在父親的精神世界中，勞動(dòng)就意味著創(chuàng)造，意味著收獲，意味著自己的生命價(jià)值。一旦不能勞動(dòng)，就感覺(jué)失去了一切。問(wèn)題探究如何理解“父親”的形象？父親是一個(gè)非常要39父親的形象代表了覺(jué)醒的農(nóng)民，他們不僅要求物質(zhì)上的溫飽，而且在精神上，要求獲得應(yīng)有的尊重和地位。

父親代表著在一無(wú)所有的條件下，以堅(jiān)韌不拔的毅力艱苦創(chuàng)業(yè)，支撐中華民族繁衍生活的草根階層。

父親缺少與這個(gè)世界的交流。雖然他渴望得到人們的尊重，獲得更多人同，但他又一直沉浸在自我的世界中。

如何理解“父親”的形象？問(wèn)題探究父親的形象代表了覺(jué)醒的農(nóng)民，他們不僅要求物質(zhì)上的溫飽40如何理解“父親”的形象？父親老實(shí)厚道低眉順眼累了一輩子，沒(méi)人說(shuō)過(guò)他有地位，父親也從沒(méi)覺(jué)得自己有地位。李森祥遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)、從戎軍營(yíng)，時(shí)空的距離，使他對(duì)故鄉(xiāng)產(chǎn)生了一種極其親切、真實(shí)的回憶。父親老實(shí)厚道低眉順眼累了一輩子，沒(méi)人說(shuō)過(guò)他有地位，父親也從沒(méi)覺(jué)得自己有地位。父親干了一輩子，勞動(dòng)就是生命，在他的精神世界中，勞動(dòng)是創(chuàng)造，勞動(dòng)有收獲，勞動(dòng)體現(xiàn)了自己的價(jià)值。李森祥的《臺(tái)階》中所寫(xiě)的父親就是這種卑微而又韌性極強(qiáng)的人。他的腳板寬大，裂著許多干溝，溝里嵌著許多沙子和泥土。發(fā)展（10—16）：準(zhǔn)備造臺(tái)階。征，所以新屋的主體工程寫(xiě)得較簡(jiǎn)略，對(duì)造臺(tái)階則進(jìn)行了詳寫(xiě)?！敬鸢浮俊案赣H老了”與當(dāng)年父親的體壯如牛形成“不知說(shuō)了多少遍”表現(xiàn)他這種愿望很強(qiáng)烈。外貌描寫(xiě),表現(xiàn)出父親終年辛勤勞作。中央電視臺(tái)熱播過(guò)的《天下糧倉(cāng)》，李森祥便是該劇的策劃。三塊青石板作為新臺(tái)階的基石被砌進(jìn)去了。本文選自小說(shuō)集《臺(tái)階》（作家出版社1992年版）。父親畢生的奮斗就是要贏得尊重，也是尊重的需要使他產(chǎn)生希望和理想。開(kāi)端（1—9）：夢(mèng)想造臺(tái)階。感受父親艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力，培養(yǎng)積極健康的人生態(tài)度。高潮（17—25）：建造新臺(tái)階。父親按照要求,每天在上面澆一遍水?！杷爸鵁釟?父親就坐在臺(tái)階上很耐心地洗。（人物、情節(jié)、環(huán)境）其中人物形象是主要要素。作者對(duì)父親寄予了怎樣的思想情感？

作者對(duì)父親的優(yōu)秀品質(zhì)表示敬仰和贊嘆；對(duì)父親身上的中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙卑表示同情；對(duì)改變農(nóng)村的面貌寄予希望。

深入探究如何理解“父親”的形象？作者對(duì)父親寄予了怎樣的思想情感？411.線索清晰。圍繞“臺(tái)階”組織材料，使造屋這個(gè)一般性的題材有了側(cè)重點(diǎn)，有了特色，突出了父親對(duì)社會(huì)地位的追求，突出了父親希望受人尊敬的熱切渴望。2.細(xì)節(jié)描寫(xiě)出神入化。運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，表現(xiàn)人物形象，突出父親既要強(qiáng)能干又老實(shí)厚道的性格特征。

1.線索清晰。圍繞“臺(tái)階”組織材料，使造屋這個(gè)42父親建新屋的主要目的是建起高臺(tái)階，因?yàn)楦赣H想贏得尊重，而臺(tái)階是地位的象征，所以新屋的主體工程寫(xiě)得較簡(jiǎn)略，對(duì)造臺(tái)階則進(jìn)行了詳寫(xiě)。3.詳略得當(dāng)。3.詳略得當(dāng)。43

作者以農(nóng)民的兒子作為故事敘述者,敘述父親為蓋新屋而拼命苦干的一生,表現(xiàn)農(nóng)民艱難困苦的生存狀態(tài)和他們?yōu)楦淖儸F(xiàn)狀而不懈努力的精神,作品兼有崇敬和憐憫雙重感情色彩。歸納主旨作者以農(nóng)民的兒子作為故事敘述者,敘述父親為蓋新屋而拼44想想你的父親，學(xué)完這篇文章，你一定有許話想對(duì)你的父親說(shuō)，請(qǐng)用筆記下你最想對(duì)你父親說(shuō)的話！

你是否也想獲得別人的尊重？為了達(dá)到這一目的，你付出了什么？是否有所收獲？與同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋Ｍ卣寡由煜胂肽愕母赣H，學(xué)完這篇文章，你一定有許話想對(duì)你的父親說(shuō)，請(qǐng)用45臺(tái)階新臺(tái)階（高）（父親老了）臺(tái)階建成摸黑踏泥草鞋成堆積攢角票撿磚撿瓦舊臺(tái)階（低）父親年輕力壯父親執(zhí)著追求堅(jiān)忍不拔課堂小結(jié)臺(tái)階新臺(tái)階（高）（父親老了）臺(tái)階建成摸黑踏泥草鞋成堆積攢角票46課堂總結(jié)同學(xué)們，本節(jié)課你收獲了什么？課堂總結(jié)同學(xué)們，本節(jié)課你收獲了什么？47課后作業(yè)1.朗讀課文，加深理解

2.同步檢測(cè)題課后作業(yè)1.朗讀課文，加深理解48七年級(jí)語(yǔ)文部編版下冊(cè)第三單元12臺(tái)階課件49

任何一種卑微的事物，其韌性都是最強(qiáng)的。無(wú)論人、事物。如同小草、如同螞蟻，也如同卑微的你我他，還有那平凡的父親、母親。李森祥的《臺(tái)階》中所寫(xiě)的父親就是這種卑微而又韌性極強(qiáng)的人。導(dǎo)入新課任何一種卑微的事物，其韌性都是最強(qiáng)的。無(wú)論50小說(shuō)臺(tái)階11人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)小說(shuō)臺(tái)階11人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)51對(duì)改變農(nóng)村的面貌寄予希望。開(kāi)端（1—9）：夢(mèng)想造臺(tái)階。這句話他不知說(shuō)了多少遍。李森祥，當(dāng)代作家，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。三塊青石板作為新臺(tái)階的基石被砌進(jìn)去了?！敬鸢浮俊芭_(tái)階”是文章命題立意的核心，也是貫穿全文的線索。如何理解“父親”的形象？父親又像是對(duì)我，又像是自言自語(yǔ)地感嘆。全文為什么以“父親老了”收束全文？【答案】“臺(tái)階”是文章命題立意的核心，也是貫穿全文的線索?！芭_(tái)階”這個(gè)標(biāo)題有什么作用？他的腳板寬大，裂著許多干溝，溝里嵌著許多沙子和泥土。那根很老的毛竹扁擔(dān)受了震動(dòng),便“嘎嘰”地慘叫了一聲,父親身子晃一晃,水便潑了一些在臺(tái)階上。高潮（17—25）：建造新臺(tái)階。臺(tái)階是地位的標(biāo)志。作者根據(jù)當(dāng)時(shí)中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)落后、生產(chǎn)力水平低，許多農(nóng)民以一種堅(jiān)忍不拔的毅力，立志改變現(xiàn)狀這一現(xiàn)實(shí)寫(xiě)了這篇小說(shuō)。對(duì)改變農(nóng)村的面貌寄予希望。發(fā)展（10—16）：準(zhǔn)備造臺(tái)階。因?yàn)樯匙佣?父親要了個(gè)板刷在腳上沙啦沙啦地刷?！暗兔柬樠邸斌w現(xiàn)了父親的老實(shí)厚道?！敬鸢浮俊案赣H老了”與當(dāng)年父親的體壯如牛形成一般性的題材有了側(cè)重點(diǎn)，有了特色，突出了父親對(duì)社會(huì)地位的追求，突出了父親希望受人尊敬的熱切渴望。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理清小說(shuō)的故事情節(jié)，把握文章的內(nèi)容和主題，體會(huì)“臺(tái)階”的含義。（重點(diǎn)）2.學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)人物形象的作用，理解“父親”的形象特點(diǎn)。（難點(diǎn)）3.感受父親艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力，培養(yǎng)積極健康的人生態(tài)度。對(duì)改變農(nóng)村的面貌寄予希望。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理清小說(shuō)的故事情節(jié)，把52目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一預(yù)習(xí)檢測(cè)夯實(shí)基礎(chǔ)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一預(yù)習(xí)檢測(cè)夯實(shí)基礎(chǔ)53

李森祥，當(dāng)代作家，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。他與高峰合著的《王中王》受到人們的重視。中央電視臺(tái)熱播過(guò)的《天下糧倉(cāng)》，李森祥便是該劇的策劃。作為浙江電視臺(tái)制作中心主任李森祥長(zhǎng)期從事影視劇創(chuàng)作、拍攝、策劃工作，有很強(qiáng)的藝術(shù)感受能力。代表作有小說(shuō)《小學(xué)老師》、《抒情年代》、《傳世之鼓》等。作品充滿對(duì)勞動(dòng)人民的深厚感情。其藝術(shù)特色是文字簡(jiǎn)潔、善抓細(xì)節(jié)。作者簡(jiǎn)介李森祥，當(dāng)代作家，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。他與高峰合54二、小說(shuō)三要素本文選自小說(shuō)集《臺(tái)階》（作家出版社1992年版）。學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)人物形象的作用，理解“父親”的形象特點(diǎn)。他與高峰合著的《王中王》受到人們的重視。承載著一家人平靜和睦的生活。父親建新屋的主要目的是建起高臺(tái)你認(rèn)為文中的父親是怎樣的一位父親？如何理解“父親”的形象？父親是一個(gè)非常要強(qiáng)的農(nóng)民，他有志氣，不甘人后，他要自立于受人尊敬的行列，他有長(zhǎng)遠(yuǎn)的生活目標(biāo)他有愚公移山的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。理清小說(shuō)的故事情節(jié)，把握文章的內(nèi)容和主題，體會(huì)“臺(tái)階”的含義。父親是老實(shí)厚道的農(nóng)民，他用誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)興家立業(yè)，不怕千辛萬(wàn)苦。感受父親艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力，培養(yǎng)積極健康的人生態(tài)度。征，所以新屋的主體工程寫(xiě)得較簡(jiǎn)略，對(duì)造臺(tái)階則進(jìn)行了詳寫(xiě)。父親為什么要建一座有高臺(tái)階的房屋呢？父親畢生的奮斗就是要贏得尊重，也是尊重的需要使他產(chǎn)生希望和理想。預(yù)習(xí)檢測(cè)夯實(shí)基礎(chǔ)全文為什么以“父親老了”收束全文？我們家的臺(tái)階低!一般性的題材有了側(cè)重點(diǎn)，有了特色，突出了父親對(duì)社會(huì)地位的追求，突出了父親希望受人尊敬的熱切渴望。父親的形象代表了覺(jué)醒的農(nóng)民，他們不僅要求物質(zhì)上的溫飽，而且在精神上，要求獲得應(yīng)有的尊重和地位。如何理解“父親總覺(jué)得我們家的臺(tái)階低”？李森祥遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)、從戎軍營(yíng)，時(shí)空的距離，使他對(duì)故鄉(xiāng)產(chǎn)生了一種極其親切、真實(shí)的回憶。1986年《煙雨樓》雜志發(fā)表他的處女作《半個(gè)月亮爬上來(lái)》，后迅速成長(zhǎng)，近年來(lái)發(fā)表小說(shuō)頗多。有長(zhǎng)篇小說(shuō)《傳世之鼓》，短篇小說(shuō)集《臺(tái)階》，中篇小說(shuō)《村野子弟》、《屋脊丘陵》、《秤盤(pán)》、《毛心》、《十八里營(yíng)房》、《秋暈》、《樟樹(shù)潭記》等。作者簡(jiǎn)介二、小說(shuō)三要素1986年《煙雨樓》雜志發(fā)表他的處女作《半個(gè)月55本文選自小說(shuō)集《臺(tái)階》（作家出版社1992年版）。有刪節(jié)。李森祥遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)、從戎軍營(yíng)，時(shí)空的距離，使他對(duì)故鄉(xiāng)產(chǎn)生了一種極其親切、真實(shí)的回憶。這種回憶成為李森祥小說(shuō)創(chuàng)作的契機(jī)與靈感。作者根據(jù)當(dāng)時(shí)中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)落后、生產(chǎn)力水平低，許多農(nóng)民以一種堅(jiān)忍不拔的毅力，立志改變現(xiàn)狀這一現(xiàn)實(shí)寫(xiě)了這篇小說(shuō)。李森祥以《臺(tái)階》為代表的前期小說(shuō)，基本上側(cè)重于“家族圈”的表現(xiàn)。寫(xiě)作背景本文選自小說(shuō)集《臺(tái)階》（作家出版社1992年版）。有56文體知識(shí)一、小說(shuō)的定義小說(shuō)是以塑造人物形象為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫(xiě)反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。二、小說(shuō)三要素生動(dòng)的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物活動(dòng)的具體環(huán)境。（人物、情節(jié)、環(huán)境）其中人物形象是主要要素。文體知識(shí)一、小說(shuō)的定義二、小說(shuō)三要素57“臺(tái)階”的定義臺(tái)階，一般是指用磚、石、混凝土等筑成的一級(jí)一級(jí)供人上下的建筑物，多在大門前或坡道上。工程量的計(jì)算中一般會(huì)涉及到臺(tái)階的工程量的計(jì)算?！芭_(tái)階”的定義臺(tái)階，一般是指用磚、石、混凝土等筑成58目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二初讀課文整體感知目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二初讀課文整體感知591.“臺(tái)階”這個(gè)標(biāo)題有什么作用？

【答案】“臺(tái)階”是文章命題立意的核心，也是貫穿全文的線索。1.“臺(tái)階”這個(gè)標(biāo)題有什么作用？602.速讀課文，簡(jiǎn)略概述故事內(nèi)容（提示：誰(shuí)干什么？）父親造臺(tái)階2.速讀課文，簡(jiǎn)略概述故事內(nèi)容父親造臺(tái)階613.為什么“父親總覺(jué)得我們家的臺(tái)階低”？

因?yàn)榕_(tái)階是地位的標(biāo)志，人家高的有幾十級(jí)，自己家的臺(tái)階只有3級(jí)，被人家小看，“沒(méi)人說(shuō)過(guò)他有地位，父親也覺(jué)得自己沒(méi)有地位”，想有地位卻沒(méi)有地位，所以覺(jué)得自己家的臺(tái)階低。3.為什么“父親總覺(jué)得我們家的臺(tái)階低”？因?yàn)榕_(tái)階是地62

4.父親為什么要建一座有高臺(tái)階的房屋呢？父親追求的是一種富足、被人尊重的生活。4.父親為什么要建一座有高臺(tái)階的房屋呢？父親635.本文的中心句:臺(tái)階高,屋主人的地位就相應(yīng)高。父親畢生的奮斗就是要贏的尊重。也是尊重的需要使他產(chǎn)生希望和理想。5.本文的中心句:臺(tái)階高,屋主人的地位就相應(yīng)高。父親畢生的奮64按照“開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局”給小說(shuō)劃分層次，并用幾個(gè)字概括層意。示例：開(kāi)端（1—9）：夢(mèng)想造臺(tái)階。發(fā)展（10—16）：準(zhǔn)備造臺(tái)階。高潮（17—25）：建造新臺(tái)階。結(jié)局（26—32）：臺(tái)階成人老。6.明確小說(shuō)的結(jié)構(gòu)：按照“開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局”給小說(shuō)劃分層次，并用幾個(gè)字概括65目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三精讀課文探究細(xì)節(jié)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三精讀課文探究細(xì)節(jié)661.如何理解“父親總覺(jué)得我們家的臺(tái)階低”？

臺(tái)階是地位的標(biāo)志。人家高的有十幾級(jí)，自家臺(tái)階只有三級(jí)，被人小看，想有地位而沒(méi)有地位，所以總覺(jué)得自家的臺(tái)階低。精讀細(xì)研1.如何理解“父親總覺(jué)得我們家的臺(tái)階低”？臺(tái)階是地位672.概括父親要造一棟有高臺(tái)階新屋的原因：臺(tái)階高，屋主人的地位就相應(yīng)高；父親對(duì)臺(tái)階的要求，也就是對(duì)地位的要求；父親畢生的奮斗就是要贏得尊重，也是尊重的需要使他產(chǎn)生希望和理想。精讀細(xì)研2.概括父親要造一棟有高臺(tái)階新屋的原因：臺(tái)階高，屋主人的地位683.閱讀發(fā)展部分，說(shuō)說(shuō)父親為了建新屋做了哪些準(zhǔn)備。臺(tái)階低地位低撿磚撿瓦撿石頭存角票種田砍柴編草鞋踏黃泥臺(tái)階高受尊重精讀細(xì)研3.閱讀發(fā)展部分，說(shuō)說(shuō)父親為了建新屋做了哪些準(zhǔn)備。臺(tái)694.“父親坐在綠蔭里，……一片片旱煙霧在父親頭上飄來(lái)飄去。”表現(xiàn)父親怎樣的思想感情？為什么不作心理描寫(xiě)？

父親抽煙時(shí)專注的望著別人家高高的臺(tái)階，他羨慕、向往，他在謀劃怎樣加快準(zhǔn)備，爭(zhēng)取能早日造起高臺(tái)階的新屋，像人家一樣氣派，也叫人羨慕。因?yàn)槿氖褂玫氖堑谝蝗朔Q，不允許寫(xiě)別人的心理活動(dòng)，所以只能以形寫(xiě)神。4.“父親坐在綠蔭里，……一片片旱煙霧在父親頭上飄來(lái)飄去?！?05.為什么新屋的主體工程寫(xiě)得簡(jiǎn)單，造臺(tái)階寫(xiě)得很詳細(xì)？

由文章的中心決定，“臺(tái)階”既是文章的線索，又是文章的文眼。臺(tái)階在當(dāng)時(shí)是身份、地位的象征，又能表現(xiàn)父親追求社會(huì)地位，希望受人尊重的思想和勤勞、淳樸的性格，可突出文章的中心。精讀細(xì)研5.為什么新屋的主體工程寫(xiě)得簡(jiǎn)單，造臺(tái)階寫(xiě)得很詳細(xì)？71

父親干了一輩子，勞動(dòng)就是生命，在他的精神世界中，勞動(dòng)是創(chuàng)造，勞動(dòng)有收獲，勞動(dòng)體現(xiàn)了自己的價(jià)值。6.父親回來(lái)時(shí)，為什么一副若有所失的模樣？這種心態(tài)怎么理解？父親干了一輩子，勞動(dòng)就是生命，在他的精神世界中，72A、立下造屋目標(biāo)，并為之付出長(zhǎng)期艱辛的勞動(dòng)——勤勞、頑強(qiáng)B、建成新屋后的喜悅、局促、不自在——淳樸、善良、謙卑C、建成新屋累垮身體，不服老——倔強(qiáng)

7.找出文中最讓你感動(dòng)的描寫(xiě)父親的語(yǔ)句，有感情地讀一讀，說(shuō)說(shuō)它體現(xiàn)了父親的什么特點(diǎn)？A、立下造屋目標(biāo)，并為之付出長(zhǎng)期艱辛的勞動(dòng)——勤勞、頑強(qiáng)7.738.文章較詳細(xì)寫(xiě)了父親的腳板以及洗腳一節(jié)，這似乎與文章中心無(wú)關(guān)，可以刪去嗎？

不能，這部分看似與主要內(nèi)容“臺(tái)階”無(wú)關(guān)，但這是父親一生艱苦、淳樸和勞作的明證，是豐富父親形象不可或缺的內(nèi)容。8.文章較詳細(xì)寫(xiě)了父親的腳板以及洗腳一節(jié)，這似乎與文749.閱讀小說(shuō)高潮部分，新屋造好了，父親又怎么樣？不對(duì)勁。臺(tái)階低，意味著經(jīng)濟(jì)地位地下，父親由此形成了自卑心理。這種自卑心理長(zhǎng)期存在，難以一下子消除，所以臺(tái)階高了，反而處處感到不習(xí)慣，不對(duì)勁。9.閱讀小說(shuō)高潮部分，新屋造好了，父親又怎么樣？7510.全文為什么以“父親老了”收束全文？【答案】“父親老了”與當(dāng)年父親的體壯如牛形成對(duì)比，從而突出父親為了造有九級(jí)臺(tái)階的新屋，付出了沉重的代價(jià)——他終年辛苦，準(zhǔn)備了大半輩子，積銖累寸，終于造成了有九級(jí)臺(tái)階的新屋，一輩子的心愿得以實(shí)現(xiàn)，但是新屋落成了，身體也垮了，人也衰老了，文章就此結(jié)束，留給我們的思索是深沉的。10.全文為什么以“父親老了”收束全文？【答案】“父親老了”7611.小說(shuō)以父親的形象和精神為表現(xiàn)重點(diǎn)，能否將題目改為“父親”？

不能，就小說(shuō)題目而言《臺(tái)階》較《父親》要準(zhǔn)確和精練。作者選取“臺(tái)階”這一典型事例來(lái)表現(xiàn)父親的精神品質(zhì)，體現(xiàn)了圍繞中心命題立意，選材剪裁的寫(xiě)作技巧。精讀細(xì)研11.小說(shuō)以父親的形象和精神為表現(xiàn)重點(diǎn)，能否將題目改7712.說(shuō)一說(shuō)：文中寫(xiě)到了幾種臺(tái)階？分別有什么含義？臺(tái)階含義三層臺(tái)階理想的起步；承載著一家人平靜和睦的生活。高高的臺(tái)階理想的動(dòng)力源泉；父親終日勞碌、堅(jiān)忍執(zhí)著的力量源泉。九層臺(tái)階理想的勛章；父親人生的杰作。12.說(shuō)一說(shuō)：文中寫(xiě)到了幾種臺(tái)階？分別有什么含義？臺(tái)階含義三78目標(biāo)導(dǎo)學(xué)四分析手法品味情感目標(biāo)導(dǎo)學(xué)四分析手法品味情感79【答案】在結(jié)構(gòu)布局上，作者緊緊圍繞中心，即表現(xiàn)父親身上所具有的吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔等精神特質(zhì)來(lái)組織材料。作者將“臺(tái)階”作為本文的線索，緊緊圍繞“臺(tái)階”來(lái)描寫(xiě)父親。描寫(xiě)“臺(tái)階”的過(guò)去與現(xiàn)在，描寫(xiě)臺(tái)階從舊到新，從低到高。“臺(tái)階”的這個(gè)變化過(guò)程也是父親一生的濃縮，從父親建造“臺(tái)階”的過(guò)程中，我們感受到了父親豐富的形象內(nèi)涵。

【手法探究】文章在結(jié)構(gòu)布局上有什么特點(diǎn)？試具體賞析?！敬鸢浮吭诮Y(jié)構(gòu)布局上，作者緊緊圍繞中心，即表現(xiàn)父親身上所具有80他的腳板寬大，裂著許多干溝，溝里嵌著許多沙子和泥土。外貌描寫(xiě),表現(xiàn)出父親終年辛勤勞作。

……盆水冒著熱氣,父親就坐在臺(tái)階上很耐心地洗。因?yàn)樯匙佣?父親要了個(gè)板刷在腳上沙啦沙啦地刷。……卻也是黃幾幾的,是泥土的顏色。我為他倒水,倒出的是一盆泥漿,木盆底上還積了一層沙。細(xì)節(jié)描寫(xiě),表現(xiàn)出父親生活和勞動(dòng)的艱辛。自讀課文，從文中找出描寫(xiě)父親的語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)表現(xiàn)了父親的哪些品質(zhì)。作者用了哪些描寫(xiě)手法？他的腳板寬大，裂著許多干溝，溝里嵌著許多沙子和泥土。外貌描寫(xiě)81

三塊青石板作為新臺(tái)階的基石被砌進(jìn)去了。父親曾摸著其中一塊的那個(gè)小凹凼驚異地說(shuō):“想不到這么深了,怪不得我的煙槍已經(jīng)用舊了三根呢。

語(yǔ)言描寫(xiě)，以三塊青石板用的時(shí)間之久,表現(xiàn)父親為造新屋準(zhǔn)備的時(shí)間之長(zhǎng),同時(shí)照應(yīng)了上文的“小凹凼”和父親吸煙的情節(jié)。

父親按照要求,每天在上面澆一遍水。隔天,父親就用手去按一按臺(tái)階,說(shuō)硬了硬了。再隔幾天,他又用細(xì)木棍去敲了敲,說(shuō)實(shí)了實(shí)了。又隔了幾天,他整個(gè)人走到臺(tái)階上去,把他的大腳板在每個(gè)部位都踩了踩,說(shuō)全凍牢了。動(dòng)作描寫(xiě),表現(xiàn)了父親對(duì)新臺(tái)階的珍愛(ài)之情。三塊青石板作為新臺(tái)階的基石被砌進(jìn)去了。父親曾摸著其中82那根很老的毛竹扁擔(dān)受了震動(dòng),便“嘎嘰”地慘叫了一聲,父親身子晃一晃,水便潑了一些在臺(tái)階上。

運(yùn)用擬人的修辭方法，“‘嘎嘰’地慘叫了一聲”，寫(xiě)出了扁擔(dān)已不堪重負(fù)，同時(shí)也暗指年老的父親已不能再承擔(dān)家庭的重?fù)?dān)。我連忙去搶父親的擔(dān)子,他卻很粗暴地一把推開(kāi)我:“不要你湊熱鬧,我連一擔(dān)水都挑不——?jiǎng)訂?”

動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)，父親因年老而挑水時(shí)有些吃力，可是自己卻不愿承認(rèn)自己的衰老，說(shuō)明父親十分倔強(qiáng)、要強(qiáng)。那根很老的毛竹扁擔(dān)受了震動(dòng),便“嘎嘰”地慘叫了一聲,父親身子83父親勤勞要強(qiáng)追求無(wú)奈節(jié)儉謙卑堅(jiān)忍不拔你認(rèn)為文中的父親是怎樣的一位父親？父親勤勞要強(qiáng)追求無(wú)奈節(jié)儉謙卑堅(jiān)忍不拔你認(rèn)為文中的父親是怎樣的84

父親的兩手沒(méi)處放似的，抄著不是，貼在胯骨上也不是。他仿佛覺(jué)得有許多目光在望他，就盡力把胸挺得高些，無(wú)奈，他的背是駝慣了的，胸?zé)o法挺得高。因而，父親明明該高興，卻露出些尷尬的笑。謙卑

當(dāng)新臺(tái)階造好后，他卻不好意思坐上去，體現(xiàn)了父親的謙卑。父親的兩手沒(méi)處放似的，抄著不是，貼在胯骨上也不是。他85

父親總覺(jué)得我們家的臺(tái)階低。我們家的臺(tái)階低!

父親又像是對(duì)我，又像是自言自語(yǔ)地感嘆。這句話他不知說(shuō)了多少遍。

說(shuō)明了他是一個(gè)很有志氣、非常要強(qiáng)的農(nóng)民，不甘心低人一等，渴望受人尊重?！安恢f(shuō)了多少遍”表現(xiàn)他這種愿望很強(qiáng)烈。要強(qiáng)父親總覺(jué)得我們家的臺(tái)階低。說(shuō)明了他是一個(gè)很有86

父親老實(shí)厚道低眉順眼累了一輩子，沒(méi)人說(shuō)過(guò)他有地位，父親也從沒(méi)覺(jué)得自己有地位。但他日夜盼著，準(zhǔn)備著要造一棟有高臺(tái)階的新屋。

“低眉順眼”體現(xiàn)了父親的老實(shí)厚道。“日夜盼著”說(shuō)明父親要自立于受人尊重之列的強(qiáng)烈愿望，用誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)興家立業(yè)。勤勞父親老實(shí)厚道低眉順眼累了一輩子，沒(méi)人說(shuō)過(guò)他有地位，父87問(wèn)題探究

如何理解“父親”的形象？父親是一個(gè)非常要強(qiáng)的農(nóng)民，他有志氣，不甘人后，他要自立于受人尊敬的行列，他有長(zhǎng)遠(yuǎn)的生活目標(biāo)他有愚公移山的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。父親是老實(shí)厚道的農(nóng)民，他用誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)興家立業(yè)，不怕千辛萬(wàn)苦。同時(shí)，父親身上還有著中國(guó)農(nóng)民傳統(tǒng)的謙卑。父親辛苦一生，勞動(dòng)就是他的生命。在父親的精神世界中，勞動(dòng)就意味著創(chuàng)造，意味著收獲，意味著自己的生命價(jià)值。一旦不能勞動(dòng)，就感覺(jué)失去了一切。問(wèn)