【人教部編本】三年級下冊課文古詩三首第一課時優(yōu)秀版課件

古詩是我們文學藝術(shù)瑰寶，流傳千古、家喻戶曉的古詩很多。比如，當我們看到這幅圖，想起自己的媽媽時就會吟誦哪一首？《游子吟》古詩是我們文學藝術(shù)瑰寶，流傳千古、家喻戶曉的古詩很多

看到天上的月亮就會不由想起哪位大詩人寫的哪首古詩？《靜夜思》看到天上的月亮就會不由想起哪位大詩人寫的哪首古詩？《第三課時部編人教版語文三年級下冊1古詩三首

第三課時部編人教版語文三年級下冊1古詩三首

杜甫（712-770），字子美，自號少陵野老，漢族，河南鞏縣（今河南鞏義市）人。世稱杜工部、杜拾遺，盛唐時期偉大的現(xiàn)實主義詩人。有《杜工部集》傳世。第一課時杜甫（712-770），字子美，自號少陵野老，漢族，

蘇軾（1037-1101），字子瞻，世稱蘇東坡。漢族，眉州眉山（今屬四川省眉山市）人，北宋文學家、書法家、畫家。有《東坡七集》《東坡易傳》《東坡樂府》等傳世。蘇軾（1037-1101），字子瞻，世稱蘇東坡。漢族

曾幾（1085-1166），字吉甫，自號茶山居士。南宋詩人。其詩風格清淡，詞意明白，語言流爽輕快，形象也較為生動，內(nèi)容多寫個人日常生活，亦有抒寫愛國抗金之作。著有《茶山集》。曾幾（1085-1166），字吉甫，自號茶山居士。南崇明優(yōu)惠鴛鴦朗讀課文掃清障礙我會認yuānyānghuìchóng海豚tún減少jiǎn崇明優(yōu)惠鴛鴦朗讀課文掃清障礙我會認yuānyānghuì融燕鴛鴦惠崇蘆我會寫芽短梅溪泛減融燕鴛鴦惠崇蘆我會寫芽短梅溪泛減識字方法加一加：木+每=梅央+鳥=鴦字理識字：

鴛水鳥崇本義:山大而高識字方法加一加：木+每=梅央+鳥=鴦字理識字：左右結(jié)構(gòu)梅融溪短泛上下結(jié)構(gòu)燕生字歸類減鴛鴦惠崇蘆芽左右結(jié)構(gòu)梅融溪短泛上下結(jié)構(gòu)燕生字歸類減鴛鴦惠崇蘆芽易讀錯崇chóng不要讀成“cóng”。崇山峻嶺易讀錯崇chóng不要讀成“cóng”。崇山峻嶺融róng不要多寫一橫。古代一種烹飪器,與鼎相似。本義:炊氣上升。易寫錯融róng不要多寫一橫。古代一種烹飪器,與鼎相似。易寫錯燕yàn不要少寫點。字源演變：燕yàn不要少寫點。字源演變：識字游戲小鴨子游水鴛鴦惠豚減崇識字游戲小鴨子游水鴛鴦惠豚減崇泥融(rónglóng)飛燕子如果說《絕句》是一幅畫的話，這幅畫中主要有哪些景物呢?勝日尋芳泗(sìshì)水濱勝日尋芳泗(sìshì)水濱“暖”給人暖洋洋的感覺。世稱杜工部、杜拾遺，盛唐時期偉大的現(xiàn)實主義詩人。不要讀成“cóng”。加一加：木+每=梅央+鳥=鴦“暖”給人暖洋洋的感覺。沙暖(nuǎnluǎn)睡鴛鴦惠崇：北宋名僧，能詩善畫。其詩風格清淡，詞意明白，語言流爽輕快，形象也較為生動，內(nèi)容多寫個人日常生活，亦有抒寫愛國抗金之作。詩意：燕子街著濕泥忙著筑巢，暖和的沙洲上睡著成雙成對的鴛鴦。朗讀這首古詩時，要定準歡快的語調(diào)，讀出對春天景色的贊美。杜甫（712-770），字子美，自號少陵野老，漢族，河南鞏縣（今河南鞏義市）人。詞語解釋遲日：春天日漸長，所以說遲日。

泥融：這里指泥土滋潤。

鴛鴦：一種水鳥，雌雄成對生活在水邊?；莩纾罕彼蚊?，能詩善畫。

蘆芽：蘆葦?shù)哪垩俊?/p>

河豚：一種有毒的魚。每年春天逆江而上，在淡水中產(chǎn)卵。泥融(rónglóng)飛燕子詞語解釋遲日：春天日漸長，所三衢：浙江衢州，境內(nèi)有三衢山。

小溪泛盡：乘小船走到小溪的盡頭。

卻：再，又。陰：樹蔭。三衢：浙江衢州，境內(nèi)有三衢山。

小溪泛盡：乘小船走到小溪的絕句絕句互動課堂老師范讀，然后齊讀。思考：1.這首古詩描寫的是哪個季節(jié)的景象？2.從古詩中你能體會到作者什么樣的感情？互動課堂老師范讀，然后齊讀。思考：遲日/江山//麗，春風/花草//香。

泥融/飛燕子，沙暖/睡鴛鴦。絕句[唐]杜甫遲日/江山//麗，絕句這首詩描寫的是春天的景色。遲日江山麗，春天白天變得長了。在春天的太陽的照耀下，山，水，到處都呈現(xiàn)出一派明麗秀美的大好春.光。一起解詩意這首詩描寫的是春天的景色。遲日江山麗，春天白天變得長了。

朗讀這首古詩時，要定準歡快的語調(diào)，讀出對春天景色的贊美。一邊讀一邊想象春天里百花競放，燕子在空中飛，鴛鴦在沙灘上并臥，鴨子在水中游泳的美好景象。朗讀指導（課后第一題）朗讀這首古詩時，要定準歡快的語調(diào)，讀出對春天景色的贊春風花草香。春風觸覺溫暖柔和香：花草飄香。

溫暖的春風挾帶著百花和芳草的清香，一股又一股撲鼻而來。春風花草香。春風觸覺溫暖柔和香：花草飄香。溫暖的春風泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

“融”體現(xiàn)了泥土潮濕松軟的狀態(tài)。“暖”給人暖洋洋的感覺?！八x鴦”展現(xiàn)了鴛鴦的慵懶之態(tài)。

詩意：燕子街著濕泥忙著筑巢，暖和的沙洲上睡著成雙成對的鴛鴦。泥融飛燕子，“融”體現(xiàn)了泥土潮濕松軟的狀態(tài)?！芭瘜懷嘧雍网x鴦運用了動靜結(jié)合的手法：

冰凍的泥土融化了，小燕子們飛來飛去地銜泥筑巢，展現(xiàn)給我們的是一種動態(tài)的美；河邊的沙灘被太陽曬得暖暖的，一對對鴛鴦互相依偎著睡著了，展現(xiàn)給我們的是一種靜態(tài)的美。這一動一靜，相映成趣。寫燕子和鴛鴦運用了動靜結(jié)合的手法：冰凍的泥土融化了，

如果說《絕句》是一幅畫的話，這幅畫中主要有哪些景物呢?春日江山春風花草燕子鴛鴦如果說《絕句》是一幅畫的話，這幅畫中主要有哪些景物呢小拓展

“泥融飛燕子”，可愛的小燕子讓你感受到春天來了，小燕子飛來飛去地忙什么呢？你知道小燕子用什么筑巢嗎？聰明的小燕子用濕潤柔軟的泥筑巢呢！筑巢小拓展“泥融飛燕子”，可愛的小燕子讓你感受到春天來了鴛鴦睡在沙灘上啊，會不會著涼??？

不會。它們睡在被太陽曬得暖暖的沙灘上，很舒服呀！小拓展鴛鴦睡在沙灘上啊，會不會著涼啊？不會。它們睡在被太陽遲日、江山——麗泥融、燕子——飛絕句春風、花草——香喜愛春天贊美春天沙暖、鴛鴦——睡結(jié)構(gòu)梳理遲日、江山——麗泥融、燕子——飛絕句春風、花草——香喜愛春天

這首詩描寫了春天_______________，表達了詩人對春天的__________。美好動人的景色

熱愛之情主題概括這首詩描寫了春天_______________，表達春夜喜雨

[唐]杜甫好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。

拓展延伸春夜喜雨拓展延伸一、畫去句子中加點字錯誤的讀音。1.泥融(rónglóng)飛燕子2.沙暖(nuǎnluǎn)睡鴛鴦3.勝日尋芳泗(sìshì)水濱課堂演練一、畫去句子中加點字錯誤的讀音。1.泥融(rónglóng二、默寫古詩《絕句》。

絕句

遲日江山麗，春風花草香。

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。二、默寫古詩《絕句》。絕句

古詩是我們文學藝術(shù)瑰寶，流傳千古、家喻戶曉的古詩很多。比如，當我們看到這幅圖，想起自己的媽媽時就會吟誦哪一首？《游子吟》古詩是我們文學藝術(shù)瑰寶，流傳千古、家喻戶曉的古詩很多

看到天上的月亮就會不由想起哪位大詩人寫的哪首古詩？《靜夜思》看到天上的月亮就會不由想起哪位大詩人寫的哪首古詩？《第三課時部編人教版語文三年級下冊1古詩三首

第三課時部編人教版語文三年級下冊1古詩三首

杜甫（712-770），字子美，自號少陵野老，漢族，河南鞏縣（今河南鞏義市）人。世稱杜工部、杜拾遺，盛唐時期偉大的現(xiàn)實主義詩人。有《杜工部集》傳世。第一課時杜甫（712-770），字子美，自號少陵野老，漢族，

蘇軾（1037-1101），字子瞻，世稱蘇東坡。漢族，眉州眉山（今屬四川省眉山市）人，北宋文學家、書法家、畫家。有《東坡七集》《東坡易傳》《東坡樂府》等傳世。蘇軾（1037-1101），字子瞻，世稱蘇東坡。漢族

曾幾（1085-1166），字吉甫，自號茶山居士。南宋詩人。其詩風格清淡，詞意明白，語言流爽輕快，形象也較為生動，內(nèi)容多寫個人日常生活，亦有抒寫愛國抗金之作。著有《茶山集》。曾幾（1085-1166），字吉甫，自號茶山居士。南崇明優(yōu)惠鴛鴦朗讀課文掃清障礙我會認yuānyānghuìchóng海豚tún減少jiǎn崇明優(yōu)惠鴛鴦朗讀課文掃清障礙我會認yuānyānghuì融燕鴛鴦惠崇蘆我會寫芽短梅溪泛減融燕鴛鴦惠崇蘆我會寫芽短梅溪泛減識字方法加一加：木+每=梅央+鳥=鴦字理識字：

鴛水鳥崇本義:山大而高識字方法加一加：木+每=梅央+鳥=鴦字理識字：左右結(jié)構(gòu)梅融溪短泛上下結(jié)構(gòu)燕生字歸類減鴛鴦惠崇蘆芽左右結(jié)構(gòu)梅融溪短泛上下結(jié)構(gòu)燕生字歸類減鴛鴦惠崇蘆芽易讀錯崇chóng不要讀成“cóng”。崇山峻嶺易讀錯崇chóng不要讀成“cóng”。崇山峻嶺融róng不要多寫一橫。古代一種烹飪器,與鼎相似。本義:炊氣上升。易寫錯融róng不要多寫一橫。古代一種烹飪器,與鼎相似。易寫錯燕yàn不要少寫點。字源演變：燕yàn不要少寫點。字源演變：識字游戲小鴨子游水鴛鴦惠豚減崇識字游戲小鴨子游水鴛鴦惠豚減崇泥融(rónglóng)飛燕子如果說《絕句》是一幅畫的話，這幅畫中主要有哪些景物呢?勝日尋芳泗(sìshì)水濱勝日尋芳泗(sìshì)水濱“暖”給人暖洋洋的感覺。世稱杜工部、杜拾遺，盛唐時期偉大的現(xiàn)實主義詩人。不要讀成“cóng”。加一加：木+每=梅央+鳥=鴦“暖”給人暖洋洋的感覺。沙暖(nuǎnluǎn)睡鴛鴦惠崇：北宋名僧，能詩善畫。其詩風格清淡，詞意明白，語言流爽輕快，形象也較為生動，內(nèi)容多寫個人日常生活，亦有抒寫愛國抗金之作。詩意：燕子街著濕泥忙著筑巢，暖和的沙洲上睡著成雙成對的鴛鴦。朗讀這首古詩時，要定準歡快的語調(diào)，讀出對春天景色的贊美。杜甫（712-770），字子美，自號少陵野老，漢族，河南鞏縣（今河南鞏義市）人。詞語解釋遲日：春天日漸長，所以說遲日。

泥融：這里指泥土滋潤。

鴛鴦：一種水鳥，雌雄成對生活在水邊?；莩纾罕彼蚊茉娚飘?。

蘆芽：蘆葦?shù)哪垩俊?/p>

河豚：一種有毒的魚。每年春天逆江而上，在淡水中產(chǎn)卵。泥融(rónglóng)飛燕子詞語解釋遲日：春天日漸長，所三衢：浙江衢州，境內(nèi)有三衢山。

小溪泛盡：乘小船走到小溪的盡頭。

卻：再，又。陰：樹蔭。三衢：浙江衢州，境內(nèi)有三衢山。

小溪泛盡：乘小船走到小溪的絕句絕句互動課堂老師范讀，然后齊讀。思考：1.這首古詩描寫的是哪個季節(jié)的景象？2.從古詩中你能體會到作者什么樣的感情？互動課堂老師范讀，然后齊讀。思考：遲日/江山//麗，春風/花草//香。

泥融/飛燕子，沙暖/睡鴛鴦。絕句[唐]杜甫遲日/江山//麗，絕句這首詩描寫的是春天的景色。遲日江山麗，春天白天變得長了。在春天的太陽的照耀下，山，水，到處都呈現(xiàn)出一派明麗秀美的大好春.光。一起解詩意這首詩描寫的是春天的景色。遲日江山麗，春天白天變得長了。

朗讀這首古詩時，要定準歡快的語調(diào)，讀出對春天景色的贊美。一邊讀一邊想象春天里百花競放，燕子在空中飛，鴛鴦在沙灘上并臥，鴨子在水中游泳的美好景象。朗讀指導（課后第一題）朗讀這首古詩時，要定準歡快的語調(diào)，讀出對春天景色的贊春風花草香。春風觸覺溫暖柔和香：花草飄香。

溫暖的春風挾帶著百花和芳草的清香，一股又一股撲鼻而來。春風花草香。春風觸覺溫暖柔和香：花草飄香。溫暖的春風泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

“融”體現(xiàn)了泥土潮濕松軟的狀態(tài)。“暖”給人暖洋洋的感覺。“睡鴛鴦”展現(xiàn)了鴛鴦的慵懶之態(tài)。

詩意：燕子街著濕泥忙著筑巢，暖和的沙洲上睡著成雙成對的鴛鴦。泥融飛燕子，“融”體現(xiàn)了泥土潮濕松軟的狀態(tài)?！芭瘜懷嘧雍网x鴦運用了動靜結(jié)合的手法：

冰凍的泥土融化了，小燕子們飛來飛去地銜泥筑巢，展現(xiàn)給我們的是一種動態(tài)的美；河邊的沙灘被太陽曬得暖暖的，一對對鴛鴦互相依偎著睡著了，展現(xiàn)給我們的是一種靜態(tài)的美。這一動一靜，相映成趣。寫燕子和鴛鴦運用了動靜結(jié)合的手法：冰凍的泥土融化了，

如果說《絕句》是一幅畫的話，這幅畫中主要有哪些景物呢?春日江山春風花草燕子鴛鴦如果說《絕句》是一幅畫的話，這幅畫中主要有哪些景物呢小拓展

“泥融飛燕子”，可愛的小燕子讓你感受到春天來了，小燕子飛來飛去地忙什么呢？