2021可愛的小金魚五年級作文600字_第1頁
2021可愛的小金魚五年級作文600字_第2頁
2021可愛的小金魚五年級作文600字_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2021可愛的小金魚五年級作文600字2021可愛的小金魚五班級作文600字5篇

金魚起源于中國,也稱“金鯽魚”,近似鯉魚(Cyprinuscarpio)但它沒有口須,是由鯽魚進(jìn)化而成的欣賞魚類。你會寫可愛的小金魚五班級作文嗎?這里給大家共享一些可愛的小金魚五班級作文,歡迎閱讀!

可愛的小金魚五班級作文1

我家陽臺上養(yǎng)著兩條可愛的小金魚,它們是媽媽給我買的,我很喜愛。

小金魚的身子紅艷艷的,我讓它們住在一個(gè)晶瑩剔透的魚缸里,小金魚身上的紅色顯得更加明麗,尾巴像一把顏色絢麗的蒲扇,它們在陽光下游動起來,整個(gè)魚缸里的水仿佛都變成了彩色的,特別好看。它們的眼睛小小的,圓圓的,就像兩顆大黃豆一樣,小金魚的嘴巴小小的,你不認(rèn)真看就看不到,常常張開小嘴吐幾個(gè)泡泡,看起來活潑可愛。兩只小金魚,一模一樣的可愛,為了更好辨別,我還給它們起了個(gè)名字,叫寶寶和貝貝。

每隔三天我都要給它們喂一次食。有一天,我依舊去給它們喂食,我取了七八粒魚食,輕輕地撒到水中。這時(shí),原來悠閑游蕩的貝貝突然間似乎瘋了一樣,擠開寶寶,尾巴一搖一晃,游到魚食邊,便大口大口地吃起來,一吃一咽,當(dāng)吃得只剩下三粒時(shí),或許它實(shí)在吃不下了,就游到一邊休息,剛停下,便吐出了一個(gè)大大的泡泡。我猜,它應(yīng)當(dāng)在打飽嗝。這時(shí),寶寶似乎很生氣,游到貝貝前邊,用尾巴掃貝貝的頭,我想這應(yīng)當(dāng)是小魚打架的方式吧。但是寶寶似乎也明白生氣是沒有用的,只好垂頭喪氣地吃掉了剩下的魚食。

家里有了這兩條小魚,我也就多了兩個(gè)伴侶。每當(dāng)我心情郁悶時(shí),我就會來到魚缸邊看著小魚依舊那樣愉快輕松,它們的世界依舊是那么美妙,我也就會變得很快樂。在我興奮的時(shí)候,我也會來的魚缸邊,小金魚們似乎在慶賀我似的,我的心情就會變得更好。

就是這兩條小金魚,她們活潑可愛淘氣,能給我?guī)須g樂,我真是好喜愛它們呀!

可愛的小金魚五班級作文2

我家養(yǎng)了兩條可愛的小金魚。它們都有一雙又大又圓的眼睛,長著一張小巧玲瓏的小嘴巴。在它們游動時(shí),可以觀察那紅紅的魚鰓一張一合,也可以看到那敏捷的小尾巴左右搖擺。最引人注目的當(dāng)然是它那漂亮的衣服啦,它由一層一層的魚鱗組成的,光滑光明,美麗極啦!

小金魚最怕驚動。有一回兒,我去看它們時(shí),我剛要抬頭的時(shí)候,小金魚像一位有一只大怪物要吃它們一樣在魚缸里嚇得亂蹦亂跳,水花四濺。不過,它們不受驚動時(shí),還是挺乖的,我每天早晨起來,都是觀察他們在寧靜地游動著,一點(diǎn)聲音也沒有。

我和這兩條小金魚成天生活在一起,“感情”越來越深厚。我常常給它們喂食,我將餅干或饅頭碾碎了,輕輕灑在水里,兩只小金魚爭先恐后的過來吃,它們的嘴巴一張一合,食物連同水一起進(jìn)入了肚子里,它們就沉入水里,一會又游到水面過來吃食,好玩極了。小金魚吃完食物不久就會有黑色的小糞便排在水里,所以魚缸里的水兩天左右就要換一次,而且小金魚喜愛被太陽曬過的水,所以每次我都是把水提前曬著,然后將他們輕輕撈起,將魚缸洗刷潔凈,再將小金魚放入,每次它們都在新的水里歡快的游著,像是在說:“感謝您,小仆人!”

可是,有一天我觀察兩條小金魚肚子向上,頭朝下,浮在水面上一動不動,我問奶奶:“小金魚怎么了?為什么浮在水面上?”奶奶回答說:“是不是小金魚死了?”我難過地流著眼淚說:“金魚呀金魚!你為什么就這樣死去了呢?我會想你的!”

小金魚,你雖然死去了,但是你那可愛的樣子永久在我的腦海里!

可愛的小金魚五班級作文3

我家有3條可愛的小金魚。那是我10歲生日的時(shí)候,媽媽特地從寵物店買回來送我的。

3條小金魚顏色各不相同。有一只是金黃色的,閃亮閃亮的,特殊機(jī)智;另一只是火紅色的,似乎染了深紅色的油料;還有一只是橘黃色的,長得圓頭圓腦的,看上去還真有點(diǎn)像桔子呢。

我給它們?nèi)齻€(gè)都取了個(gè)好聽的名字。金黃色的叫精靈(金靈),火紅色的叫宏宏(紅紅),橘黃色的叫珍寶。它們?nèi)齻€(gè)是好兄弟。

每次我一回到家,它們?nèi)齻€(gè)便會用不同地方式不約而同地一齊向我游來。精靈會用勁地?fù)u擺著尾巴,一馬當(dāng)先快速地沖在最前面;宏宏會仰著腦袋,歡快地?cái)[著兩翼,緊跟其后。而珍寶呢,慢悠悠地一邊吐著珍寶似的小水泡一邊向我游過來。這是由于呀,我每天只要到了它們吃食時(shí)間就會回來,它們就知道我肯定會拿魚食喂給它們吃。它們吃東西的時(shí)候,簡直是六親不認(rèn),連親兄弟也不放過,特殊喜愛搶著吃。瞧它們那副吃相,可逗哩!

有時(shí),它們還會跟我捉迷藏。一會兒,躲到假花下面,若影若現(xiàn)的。當(dāng)我把假花拿起來,它們總會不服氣地吐出幾個(gè)水泡泡,嘴巴一張一合的,似乎在說:“這次不算,重新來?!彼鼈冋f著就往假山靠,一會兒又不見魚影兒了。只見水面上時(shí)不時(shí)地冒出幾個(gè)珍寶似的小水泡。我一時(shí)興奮便把假山也給拿走,它們無處可藏,無可奈何地掉頭就走,不理我似的游開了,生氣地吐出幾串晶瑩的“葫蘆串”。

呵呵,我家的3條小金魚就是這樣可愛,頑皮、天真,這樣的生氣勃勃。它們每天給我?guī)Я藷o窮的樂趣。

可愛的小金魚五班級作文4

在今日的作文課上來了兩位神奇嘉賓,它們是兩條活潑可愛的小金魚。在一個(gè)有美麗花裙摺皺邊的魚缸里栽著一株綠油油的綠蘿,缸底是五顏六色的鵝卵石,水中就是我們的主角——小金魚。

我給這兩條小金魚分別取了名字,大的叫“騎士”,小的叫“膽小鬼”。它們倆的嘴都是白色的,似乎它們吃奶油不當(dāng)心把奶油吃到臉上去了?!膀T士”的背是白色的,似乎它披了件潔白的披風(fēng),它的身體是金黃色的,就像是件堅(jiān)硬的盔甲?!澳懶」怼背祟^部其它地方都是金色的,在陽光下非常刺眼,似乎穿了一件金光閃閃的舞服。

“膽小鬼”非常膽小,若有人輕小扣了下玻璃缸,它肯定扭頭就跑,一下子甩過它那輕紗般的尾巴逃到綠蘿的根須下。而“騎士”卻非常膽大,一圈圈地繞缸邊游,仿佛在偵查自己的領(lǐng)地是否平安。它凝視著你,一點(diǎn)也不畏懼,而是對你吐個(gè)泡泡,仿佛在說“歡迎,歡迎”。

在空閑的時(shí)候,兩條金魚就開頭了玩耍,在那“參天大樹”——綠蘿的根須下四處游動,仿佛在玩捉迷藏似的。綠蘿有三片油光光的葉子,它由三根嫩莖分散著,跟下的嫰根是白色的,真像嬰兒白白胖胖的小腳丫。一陣風(fēng)拂過,綠蘿搖了搖葉子,仿佛她在饒有愛好的觀看兩條金魚在打鬧呢!假如正值你給它們喂飼料,兩條金魚必定鬧得難解難分?!膀T士”一下子游到魚缸中間,搶奪美食,“膽小鬼”的膽小好像也消逝了,它舍命擠著“騎士”爭搶美味。

兩條小金魚真是可愛啊!一會兒相互爭搶,一會兒相互玩耍,它們倆真是個(gè)兩面派,不過正是由于它們?nèi)绱?,才顯得尤為可愛,所以我很喜愛它們。我想你也會喜愛它們吧!

可愛的小金魚五班級作文5

我家養(yǎng)著一小缸金魚,它們可好玩啦!

那只大紅色的金魚,身子又細(xì)又長,拖著白紗裙似的尾巴,就像一位漂亮的公主;另一只,長得胖乎乎的,穿著橙色的花衣在水里愉快地游來游去;還有一只黑色的金魚,長得活潑可愛,像個(gè)黑色的小精靈。它們帶給我的樂趣可真不少。

每次,當(dāng)我拿出魚食,往魚缸里撒了幾粒,魚兒就會立即團(tuán)團(tuán)圍住魚食,爭先恐后地吃了起來。很快,魚食都被三只金魚吞到肚子里了。吃完它們又輕松地在水中游來游去。

平常,我作業(yè)寫累了,總會去看看小金魚。它們像一只只小船,在水中漂呀漂。有時(shí)它們?yōu)R起了小水花,似乎頑皮的孩子在放煙花呢,真是太可愛了!

當(dāng)我唱起美麗悅耳的歌曲時(shí),金魚仿佛聽懂了似的,伴隨著歌聲跳起了美麗的舞蹈:時(shí)而浮出水面,時(shí)而沉入水底,時(shí)而來回旋轉(zhuǎn),長尾巴一搖一擺的,真像一位位翩翩起舞的舞蹈家。

金魚還會看書呢。有一次,我津津有味地看著一本作文書,金

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論