《水循環(huán)與水資源》課件-(公開課獲獎)2022年粵教滬科物理-4

2021年“精英杯”全國公開課大賽獲獎作品展示2021年“精英杯”教育部“精英杯”公開課大賽簡介2021年6月，由教育學(xué)會牽頭，教材編審委員會具體組織實施，在全國8個城市，設(shè)置了12個分會場，范圍從“小學(xué)至高中”全系列部編新教材進行了統(tǒng)一的培訓(xùn)和指導(dǎo)。每次指導(dǎo)，都輔以精彩的優(yōu)秀示範(fàn)課。在這些示範(fàn)課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。他們的課程，無論是在內(nèi)容和形式上，都是經(jīng)過認(rèn)真研判，把各學(xué)科的核心素養(yǎng)作為教學(xué)主線。既涵蓋城市中小學(xué)、又包括鄉(xiāng)村大部分學(xué)校的教學(xué)模式。適合全國大部分教學(xué)大區(qū)。本課件就是從全國一等獎作品中，優(yōu)選出的具有代表性的作品。示范性強，有很大的推廣價值。教育部“精英杯”公開課大賽簡介2021年6月，由第5節(jié)水循環(huán)與水資源第5節(jié)水循環(huán)與水資源固態(tài)液態(tài)氣態(tài)凝固（放熱）熔化（吸熱）升華（吸熱）汽化（吸熱）液化（放熱）凝華（放熱）常見的六種物態(tài)變化復(fù)習(xí)固態(tài)液態(tài)氣態(tài)凝固（放熱）熔化（吸熱）升華（吸熱）汽化（一、自然界中的水循環(huán)一、自然界中的水循環(huán)陸地水循環(huán)①②③④⑤海洋水循環(huán)海陸間循環(huán)水循環(huán)的途徑：②①蒸發(fā)②降水③水汽輸送④徑流⑤蒸騰海洋陸地⑥下滲水循環(huán)示意圖陸地水循環(huán)①②③④⑤海洋水循環(huán)海陸間循環(huán)水循環(huán)的途徑：②①蒸

地表水通過

進入大氣,又通過

回來,使陸地淡水得到

。

自然界中的水循環(huán)小結(jié)1自然界中的水循環(huán)小結(jié)1二、云、雨、雪、霧、露、霜云雨露霧雪霜二、云、雨、雪、霧、露、霜云雨露霧雪霜美麗的雪景美麗的雪景思考

云、雨、雪、露、霧、霜是十分常見的自然現(xiàn)象，你知道它們是怎樣形成的嗎？雨云思考云、雨、雪、露、霧、霜是十分常見的自然現(xiàn)水蒸氣的液化成小水珠或凝華成小冰晶形成云云：白天氣溫較高，地表水大量蒸發(fā)，因此空氣中含有大量的水蒸汽。這時候水蒸汽上升到冷的高空以后，一部分液化成為小水滴，一部分凝華成小冰晶，天空中的云就是由大量的小水滴和小冰晶組成的。（液化以及凝華）水蒸氣的液化成小水珠或凝華成小冰晶形成云云：白天氣溫較高，地小水珠聚集而成小冰晶熔化成小水珠雨雨：當(dāng)云越聚越多，越聚越厚的時候，就要開始下落，在下落過程當(dāng)中隨著溫度升高，云中的小冰晶熔化成小水滴，與云中原有的小水滴一起降落到地面上，這就是雨。（熔化）小水珠聚集而成雨雨：當(dāng)云越聚越多，越聚越厚的時候，就要開始下冰雹水珠凝固成冰珠冰雹水珠凝固成冰珠水蒸氣凝華形成雪雪：當(dāng)水蒸氣上升到很冷的高空時，水蒸氣直接凝華成六角形的小冰晶——雪花，雪花聚集在一起，形成雪片或者雪團降落下來，這就是雪。（凝華）水蒸氣凝華形成雪雪：當(dāng)水蒸氣上升到很冷的高空時，水蒸氣直接凝水蒸氣液化成的小水珠附在塵埃上形成的霧霧：空氣中如果有較多的浮塵，水蒸汽遇冷液化成小水珠附在浮塵上，和浮塵一起漂浮在空氣中，這就是霧。（液化）霧會使地面附近的能見度降低，從而引發(fā)交通事故。所以霧較濃的時候，我們要關(guān)閉高速公路以及機場。水蒸氣液化成的小水珠附在塵埃上形成的霧霧：空氣中如果有較多的水蒸氣液化成的小水珠附在花草上形成露露：天氣較熱時，空氣中的水蒸汽清晨前遇到溫度較低的樹葉、花草等，液化成小水珠附在它們的表面，這就是露。（液化）水蒸氣液化成的小水珠附在花草上形成露露：天氣較熱時，空氣中的霜空氣中的水蒸氣遇冷凝華而成的小冰晶附在花草上形成的。霜：夜晚，氣溫降到0攝氏度以下時，地面附近的水蒸汽遇到地面上冷的物體，凝華為冰花附在物體上，這就是霜。（凝華）霜會使農(nóng)作物遭受凍害。霜空氣中的水蒸氣遇冷凝華而成的小冰晶附在花草上形成的。霜：夜雨霜升華液化凝華凝固常見的自然現(xiàn)象云霧露冰雹雪熔化汽化雨霜升華液化凝華凝固常見的自然現(xiàn)象云霧露冰雹雪熔化汽化三、水是人類珍貴的資源三、水是人類珍貴的資源2、水污染表現(xiàn)①

；②

；③

；④

；⑤

。水是珍貴的資源1、水危機的主要原因是:①

；②

。2、水污染表現(xiàn)水是珍貴的資源1、水危機的主要原因是淡水奇缺，水比油貴淡水奇缺，水比油貴污水排放，污染水源污水排放，污染水源破壞森林，水土流失破壞森林，水土流失四、有效、合理利用水資源1、盡量減少各種

,對污水

，循環(huán)使用;2、提高水的

和

；3、加強水資源的

,制定有關(guān)

,

有效使用水資源；4、植樹造林,防止水土流失。四、有效、合理利用水資源1、盡量減少各種,對污水一水多用(1)洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,然后沖廁所。(2)家中應(yīng)預(yù)備一個收集廢水的大桶，完全可以保證沖廁所需要的水量。(3)淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節(jié)水。(4)養(yǎng)魚的水澆花，能促進花木生長。一水多用(1)洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,然后沖廁所。1、將物態(tài)變化的名稱填在相應(yīng)的現(xiàn)象后面的橫線上。衣柜里的樟腦丸變小消失：

；冬天空氣中的水蒸氣遇冷后，在鐵絲網(wǎng)上結(jié)成針狀的霜：

；夏天冰棒冒著“白氣”：

；冬天冰凍的衣服自然涼干：；升華凝華液化升華練一練1、將物態(tài)變化的名稱填在相應(yīng)的現(xiàn)象后面的橫線上。升華凝華液2、冬天的早晨，在有人居住的室內(nèi)窗戶上往往會出現(xiàn)冰花，下面說法正確的是()A、出現(xiàn)在窗戶的內(nèi)側(cè)，由大量水蒸氣凝華而成

B、出現(xiàn)在窗戶的內(nèi)側(cè)，由水凝華而成

C、出現(xiàn)在窗的外側(cè)，由大量水蒸氣凝華而成

D、出現(xiàn)在窗戶外側(cè)，由水凝華而成A練一練2、冬天的早晨，在有人居住的室內(nèi)窗戶上往往會出現(xiàn)冰花，下面3、實驗室要制造一個低溫而又干燥的環(huán)境，可以用下列措施中()A、大量冰塊熔化吸熱

B、用噴霧方法來加速蒸發(fā)吸熱

C、用電風(fēng)扇吹風(fēng)散熱

D、用“干冰”升華吸熱D練一練3、實驗室要制造一個低溫而又干燥的環(huán)境，可以用下列措施中(

4、裝有少量碘的燒瓶，在酒精燈上微微加熱后，瓶內(nèi)固態(tài)的碘消失，而充滿了紫色的碘蒸氣；停止加熱，碘蒸氣慢慢消失，燒瓶里出現(xiàn)碘粉末顆粒，這個現(xiàn)象說明()A、升華、凝華都要吸熱

B、升華、凝華都要放熱

C、升華要吸熱，凝華要放熱

D、升華要放熱，凝華要吸熱C練一練4、裝有少量碘的燒瓶，在酒精燈上微微加熱后，瓶內(nèi)固態(tài)的碘消沒有艱苦的學(xué)習(xí)，就沒有最簡單的科學(xué)發(fā)明。結(jié)束語沒有艱苦的學(xué)習(xí)，就沒有最簡單的科學(xué)發(fā)明。結(jié)束語31第十七章從指南針到磁懸浮列車第一節(jié)磁是什么

31第十七章從指南針到磁懸浮列車第一節(jié)磁是什么32你知道磁在生活中有哪些妙用嗎？磁的妙用32你知道磁在生活中有哪些妙用嗎？磁的妙用33磁體能吸引哪些物體結(jié)論一：磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳及含有這些物質(zhì)的物體。1、磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性2、磁體：具有磁性的物體。探究實驗一：33磁體能吸引哪些物體結(jié)論一：1、磁鐵能吸引鐵、鈷、2、磁體34磁體天然磁體：人造磁體：鐵礦石（磁鐵礦）條形、蹄形、針形、環(huán)形……34磁體天然磁體：人造磁體：鐵礦石（磁鐵礦）條形、蹄形、針形353、磁極:磁體上磁性最強的部分。如果磁鐵從中間斷了，它有幾個磁極呢？探究實驗二：磁體各部分磁性一樣強嗎結(jié)論二:磁體磁性兩端最強,中間最弱。353、磁極:磁體上磁性最強的部分。如果磁鐵從中間斷了，它有36

怎樣表示磁體的兩個極呢探究實驗三：結(jié)論三:

所有磁體，在平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動靜止后總是一個磁極指南、一個磁極指北。指南的叫南極（S）,指北的叫北極（N）。磁體具有指向性36怎樣表示磁體的兩個極呢探究實驗三：結(jié)論三:所有磁37如果把兩磁極靠近會有什么現(xiàn)象？探究實驗四：磁極間的相互作用如何結(jié)論四：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。37如果把兩磁極靠近會有什么現(xiàn)象？探究實驗四：磁極間的相互作38結(jié)論五：磁化：這種使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫做磁化。探究實驗五：哪種材料可做永磁體？38結(jié)論五：磁化：這種使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫做39磁體周圍有什么科學(xué)研究證明磁體的周圍確實存在著一種物質(zhì)，物理學(xué)中把這種物質(zhì)命名為磁場。探究實驗六：39磁體周圍有什么科學(xué)研究證明磁體的周圍確實存在著一種物質(zhì)，40磁場是有方向的探究實驗七：40磁場是有方向的探究實驗七：41磁感應(yīng)線1、為了形象直觀地描述磁場，物理學(xué)中引入了磁感應(yīng)線，簡稱磁感線，即用帶箭頭的曲線來描述磁場的某些特征。3、物理學(xué)中規(guī)定，小磁針在磁場中靜止時北極指向為該點的磁場方向（磁感線上任何一點的切線方向就是該點的磁場方向），磁感線分布越密的地方，磁場越強。2、在磁體外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出，最后回到S極。41磁感應(yīng)線1、為了形象直觀地描述磁場，物理學(xué)中引入了磁感應(yīng)42我收獲了什么?概念：磁性、磁體、磁極和磁化、磁場、磁感線。規(guī)律：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。學(xué)習(xí)方法：實驗研究法，模型法42我收獲了什么?概念：磁性、磁體、磁極和磁化、磁場、磁感43

3、一條形磁鐵，沒有標(biāo)明N、S極，有何辦法將其辨別出來？比一比看誰最棒1、一根磁針可把附近的鋼針吸引過來，這些鋼針（）

A.一定有磁性B.一定沒有磁性

C.可能有磁性，也可能沒有磁性2、甲乙兩根外形完全相同的鋼棒，乙棒的一端能吸甲棒的中間，如圖所示，由此可判斷（）。

A.甲乙都有磁性。

B.甲一定沒有磁性，乙一定有磁性

C.甲一定有磁性，乙一定沒有磁性

D.乙一定有磁性，甲有無磁性無法判斷。c甲乙D433、一條形磁鐵，沒有標(biāo)明N、S極，有何辦法比一比看44地球是個天然的大磁體課后作業(yè)：查閱關(guān)于地磁場的相關(guān)知識，與大家一起分享！44地球是個天然的大磁體課后作業(yè)：查閱關(guān)于地磁場的相關(guān)知識，45指南針為什么要指南北呢

指南針是我國四大發(fā)明之一.人們在研究指南針為什么能指示方向時先把天然磁石磨成一個”地球”,然后將磁針放在”小地球”的各個不同位置進行觀察,發(fā)現(xiàn)在磁性小球上所觀察到的現(xiàn)象與地球上所看到的完全類似，進而斷定地球是一個天然大磁體。地磁北極在地理南極附近，地磁南極在地理北極附近。

地磁南北極和地理南北極并不重合，它們之間存在著一個偏角，叫磁偏角。這是最早由我國宋代學(xué)者沈括發(fā)現(xiàn)的。知識窗地磁場45指南針為什么要指南北呢指南針是我國四大發(fā)明之一.2021年“精英杯”全國公開課大賽獲獎作品展示2021年“精英杯”教育部“精英杯”公開課大賽簡介2021年6月，由教育學(xué)會牽頭，教材編審委員會具體組織實施，在全國8個城市，設(shè)置了12個分會場，范圍從“小學(xué)至高中”全系列部編新教材進行了統(tǒng)一的培訓(xùn)和指導(dǎo)。每次指導(dǎo)，都輔以精彩的優(yōu)秀示範(fàn)課。在這些示範(fàn)課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。他們的課程，無論是在內(nèi)容和形式上，都是經(jīng)過認(rèn)真研判，把各學(xué)科的核心素養(yǎng)作為教學(xué)主線。既涵蓋城市中小學(xué)、又包括鄉(xiāng)村大部分學(xué)校的教學(xué)模式。適合全國大部分教學(xué)大區(qū)。本課件就是從全國一等獎作品中，優(yōu)選出的具有代表性的作品。示范性強，有很大的推廣價值。教育部“精英杯”公開課大賽簡介2021年6月，由第5節(jié)水循環(huán)與水資源第5節(jié)水循環(huán)與水資源固態(tài)液態(tài)氣態(tài)凝固（放熱）熔化（吸熱）升華（吸熱）汽化（吸熱）液化（放熱）凝華（放熱）常見的六種物態(tài)變化復(fù)習(xí)固態(tài)液態(tài)氣態(tài)凝固（放熱）熔化（吸熱）升華（吸熱）汽化（一、自然界中的水循環(huán)一、自然界中的水循環(huán)陸地水循環(huán)①②③④⑤海洋水循環(huán)海陸間循環(huán)水循環(huán)的途徑：②①蒸發(fā)②降水③水汽輸送④徑流⑤蒸騰海洋陸地⑥下滲水循環(huán)示意圖陸地水循環(huán)①②③④⑤海洋水循環(huán)海陸間循環(huán)水循環(huán)的途徑：②①蒸

地表水通過

進入大氣,又通過

回來,使陸地淡水得到

。

自然界中的水循環(huán)小結(jié)1自然界中的水循環(huán)小結(jié)1二、云、雨、雪、霧、露、霜云雨露霧雪霜二、云、雨、雪、霧、露、霜云雨露霧雪霜美麗的雪景美麗的雪景思考

云、雨、雪、露、霧、霜是十分常見的自然現(xiàn)象，你知道它們是怎樣形成的嗎？雨云思考云、雨、雪、露、霧、霜是十分常見的自然現(xiàn)水蒸氣的液化成小水珠或凝華成小冰晶形成云云：白天氣溫較高，地表水大量蒸發(fā)，因此空氣中含有大量的水蒸汽。這時候水蒸汽上升到冷的高空以后，一部分液化成為小水滴，一部分凝華成小冰晶，天空中的云就是由大量的小水滴和小冰晶組成的。（液化以及凝華）水蒸氣的液化成小水珠或凝華成小冰晶形成云云：白天氣溫較高，地小水珠聚集而成小冰晶熔化成小水珠雨雨：當(dāng)云越聚越多，越聚越厚的時候，就要開始下落，在下落過程當(dāng)中隨著溫度升高，云中的小冰晶熔化成小水滴，與云中原有的小水滴一起降落到地面上，這就是雨。（熔化）小水珠聚集而成雨雨：當(dāng)云越聚越多，越聚越厚的時候，就要開始下冰雹水珠凝固成冰珠冰雹水珠凝固成冰珠水蒸氣凝華形成雪雪：當(dāng)水蒸氣上升到很冷的高空時，水蒸氣直接凝華成六角形的小冰晶——雪花，雪花聚集在一起，形成雪片或者雪團降落下來，這就是雪。（凝華）水蒸氣凝華形成雪雪：當(dāng)水蒸氣上升到很冷的高空時，水蒸氣直接凝水蒸氣液化成的小水珠附在塵埃上形成的霧霧：空氣中如果有較多的浮塵，水蒸汽遇冷液化成小水珠附在浮塵上，和浮塵一起漂浮在空氣中，這就是霧。（液化）霧會使地面附近的能見度降低，從而引發(fā)交通事故。所以霧較濃的時候，我們要關(guān)閉高速公路以及機場。水蒸氣液化成的小水珠附在塵埃上形成的霧霧：空氣中如果有較多的水蒸氣液化成的小水珠附在花草上形成露露：天氣較熱時，空氣中的水蒸汽清晨前遇到溫度較低的樹葉、花草等，液化成小水珠附在它們的表面，這就是露。（液化）水蒸氣液化成的小水珠附在花草上形成露露：天氣較熱時，空氣中的霜空氣中的水蒸氣遇冷凝華而成的小冰晶附在花草上形成的。霜：夜晚，氣溫降到0攝氏度以下時，地面附近的水蒸汽遇到地面上冷的物體，凝華為冰花附在物體上，這就是霜。（凝華）霜會使農(nóng)作物遭受凍害。霜空氣中的水蒸氣遇冷凝華而成的小冰晶附在花草上形成的。霜：夜雨霜升華液化凝華凝固常見的自然現(xiàn)象云霧露冰雹雪熔化汽化雨霜升華液化凝華凝固常見的自然現(xiàn)象云霧露冰雹雪熔化汽化三、水是人類珍貴的資源三、水是人類珍貴的資源2、水污染表現(xiàn)①

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。水是珍貴的資源1、水危機的主要原因是:①

；②

。2、水污染表現(xiàn)水是珍貴的資源1、水危機的主要原因是淡水奇缺，水比油貴淡水奇缺，水比油貴污水排放，污染水源污水排放，污染水源破壞森林，水土流失破壞森林，水土流失四、有效、合理利用水資源1、盡量減少各種

,對污水

，循環(huán)使用;2、提高水的

和

；3、加強水資源的

,制定有關(guān)

,

有效使用水資源；4、植樹造林,防止水土流失。四、有效、合理利用水資源1、盡量減少各種,對污水一水多用(1)洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,然后沖廁所。(2)家中應(yīng)預(yù)備一個收集廢水的大桶，完全可以保證沖廁所需要的水量。(3)淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節(jié)水。(4)養(yǎng)魚的水澆花，能促進花木生長。一水多用(1)洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,然后沖廁所。1、將物態(tài)變化的名稱填在相應(yīng)的現(xiàn)象后面的橫線上。衣柜里的樟腦丸變小消失：

；冬天空氣中的水蒸氣遇冷后，在鐵絲網(wǎng)上結(jié)成針狀的霜：

；夏天冰棒冒著“白氣”：

；冬天冰凍的衣服自然涼干：；升華凝華液化升華練一練1、將物態(tài)變化的名稱填在相應(yīng)的現(xiàn)象后面的橫線上。升華凝華液2、冬天的早晨，在有人居住的室內(nèi)窗戶上往往會出現(xiàn)冰花，下面說法正確的是()A、出現(xiàn)在窗戶的內(nèi)側(cè)，由大量水蒸氣凝華而成

B、出現(xiàn)在窗戶的內(nèi)側(cè)，由水凝華而成

C、出現(xiàn)在窗的外側(cè)，由大量水蒸氣凝華而成

D、出現(xiàn)在窗戶外側(cè)，由水凝華而成A練一練2、冬天的早晨，在有人居住的室內(nèi)窗戶上往往會出現(xiàn)冰花，下面3、實驗室要制造一個低溫而又干燥的環(huán)境，可以用下列措施中()A、大量冰塊熔化吸熱

B、用噴霧方法來加速蒸發(fā)吸熱

C、用電風(fēng)扇吹風(fēng)散熱

D、用“干冰”升華吸熱D練一練3、實驗室要制造一個低溫而又干燥的環(huán)境，可以用下列措施中(

4、裝有少量碘的燒瓶，在酒精燈上微微加熱后，瓶內(nèi)固態(tài)的碘消失，而充滿了紫色的碘蒸氣；停止加熱，碘蒸氣慢慢消失，燒瓶里出現(xiàn)碘粉末顆粒，這個現(xiàn)象說明()A、升華、凝華都要吸熱

B、升華、凝華都要放熱

C、升華要吸熱，凝華要放熱

D、升華要放熱，凝華要吸熱C練一練4、裝有少量碘的燒瓶，在酒精燈上微微加熱后，瓶內(nèi)固態(tài)的碘消沒有艱苦的學(xué)習(xí)，就沒有最簡單的科學(xué)發(fā)明。結(jié)束語沒有艱苦的學(xué)習(xí)，就沒有最簡單的科學(xué)發(fā)明。結(jié)束語76第十七章從指南針到磁懸浮列車第一節(jié)磁是什么

31第十七章從指南針到磁懸浮列車第一節(jié)磁是什么77你知道磁在生活中有哪些妙用嗎？磁的妙用32你知道磁在生活中有哪些妙用嗎？磁的妙用78磁體能吸引哪些物體結(jié)論一：磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳及含有這些物質(zhì)的物體。1、磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性2、磁體：具有磁性的物體。探究實驗一：33磁體能吸引哪些物體結(jié)論一：1、磁鐵能吸引鐵、鈷、2、磁體79磁體天然磁體：人造磁體：鐵礦石（磁鐵礦）條形、蹄形、針形、環(huán)形……34磁體天然磁體：人造磁體：鐵礦石（磁鐵礦）條形、蹄形、針形803、磁極:磁體上磁性最強的部分。如果磁鐵從中間斷了，它有幾個磁極呢？探究實驗二：磁體各部分磁性一樣強嗎結(jié)論二:磁體磁性兩端最強,中間最弱。353、磁極:磁體上磁性最強的部分。如果磁鐵從中間斷了，它有81

怎樣表示磁體的兩個極呢探究實驗三：結(jié)論三:

所有磁體，在平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動靜止后總是一個磁極指南、一個磁極指北。指南的叫南極（S）,指北的叫北極（N）。磁體具有指向性36怎樣表示磁體的兩個極呢探究實驗三：結(jié)論三:所有磁82如果把兩磁極靠近會有什么現(xiàn)象？探究實驗四：磁極間的相互作用如何結(jié)論四：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。37如果把兩磁極靠近會有什么現(xiàn)象？探究實驗四：磁極間的相互作83結(jié)論五：磁化：這種使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫做磁化。探究實驗五：哪種材料可做永磁體？38結(jié)論五：磁化：這種使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫做84磁體周圍有什么科學(xué)研究證明磁體的周圍確實存在著一種物質(zhì)，物理學(xué)中把這種物質(zhì)命名為磁場。探究實驗六：39磁體周圍有什么科學(xué)研究證明磁體的周圍確實存在著一種物質(zhì)，85磁場是有方向的探究實驗七：40磁場