七年級科學(xué)下冊第3章運動和力第7節(jié)壓強教學(xué)課件(新版)浙教版

教學(xué)課件科學(xué)七年級下冊ZJ教學(xué)課件1第3章運動和力第7節(jié)壓強第3章運動和力2分析圖中幾個壓力，它們是怎樣產(chǎn)生的？分別作用在物體

的哪個位置？方向如何？

讀圖討論分析圖中幾個壓力，它們是怎樣產(chǎn)生的？分別作用在物體

的哪個位3七年級科學(xué)下冊第3章運動和力第7節(jié)壓強教學(xué)課件(新版)浙教版41.壓力產(chǎn)生的原因:是由于物體之間相互擠壓而產(chǎn)生2.壓力的特點:①壓力作用在物體的表面上（并指向受力物體內(nèi)部）②壓力的方向與受力物體的表面垂直3.壓力的概念:垂直作用在物體表面上的力,叫做壓力。1.壓力產(chǎn)生的原因:是由于物體之間相互擠壓而產(chǎn)生2.壓力的特5

請畫出下列物體所受到的壓力的示意圖:1.木塊放在水平桌面上,木塊對水平桌面的壓力。2.木塊放在斜面上,木塊對斜面的壓力。3.用力把木塊壓在黑板上,木塊對黑板的壓力。圖1圖2圖3練習(xí)請畫出下列物體所受到的壓力的示意圖:圖1圖2圖3練習(xí)6壓力：垂直壓在物體表面上的力。FFFGGG與重力的關(guān)系壓力：垂直壓在物體表面上的力。FFFGGG與重力的關(guān)系71.壓力都是由重力引起2.壓力大小總是等于重力大小判斷3.在水平支持面上，壓力就是重力1.壓力都是由重力引起2.壓力大小總是等于重力大小判斷3.在8重力和壓力的區(qū)別：重力壓力定義方向作用點地球?qū)ξ矬w的吸引而使物體受到的力垂直作用在物體表面上的力豎直向下垂直于受力物體的表面物體的重心受力物體的表面上（作圖時一般取中點）重力和壓力的區(qū)別：重力壓力定義方向作用點地球?qū)ξ矬w的吸引而使9

只有放在水平面上的物體對水平面壓力的大小才等于物體受到重力的大小。不能說成“壓力就是重力”！FG只有放在水平面上的物體對水平面壓力的大小才等于物體受10GA=5牛GB=10牛F=15牛ABBBA對B壓力為

B對地面的壓力為BB對地面的壓力B對墻面的壓力B對天花板的壓力5牛15牛10牛15牛FFF5牛練習(xí)GA=5牛GB=10牛F=11壓力會使物體的表面產(chǎn)生凹陷的效果壓力的作用效果力的作用效果凹陷的程度與什么因素有關(guān)？壓力會使物體的表面產(chǎn)生凹陷的效果壓力的作用效果力的作用效果凹12思考：對于相同的支承面而言，壓力產(chǎn)生的效果與哪些因素有關(guān)？思考：對于相同的支承面而言，壓力產(chǎn)生的效果與哪些因素有關(guān)？13探究：壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)？提出假設(shè)：壓力的作用效果可能跟……有關(guān)驗證假設(shè)：如何設(shè)計實驗……得出結(jié)論：……探究：壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)？提出假設(shè)：壓力的作用效果14實驗

序號壓力

(大,小)受力面積(大,小)壓力的作用

效果(最明顯,較明顯,不明顯)1厘米2上面積受到的壓力(最大,較大,最小)abc小小較明顯較大大小最明顯最大大大不明顯最小實驗

序號壓力

(大,小)受力面積(大,小)壓力的作用

151.受力面積相同時，壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)，且壓力越大，壓力的作用效果越明顯。2.壓力相同時，壓力的作用效果與受力面積的大小有關(guān)，且受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。結(jié)論：壓力的作用效果跟壓力大小和受力面積有關(guān)！1.受力面積相同時，壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)，且壓力越16

1.定義：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。

2.公式：p=FS壓強=壓力受力面積3.單位：

1牛/米21帕斯卡

=Pa定量描述壓力的作用效果壓強p=FS壓強=壓力受力面積3.單位：17

帕（Pａ）

1帕＝1牛/米21Pａ＝1N/ｍ2

1Pａ表示的意義：國際單位制：每平方米面積上受到的壓力是1牛頓。帕（Pａ）

1帕＝1牛/米21Pａ＝1N181帕到底能產(chǎn)生怎么的效果呢？是大還是小呢？你知道嗎？對折的報紙對桌面的壓強約為：磚塊平放時對地面的壓強約為：坦克履帶對地面的壓強約為：1帕1000帕40000帕1粒西瓜子對桌面的壓強約為：20帕1帕到底能產(chǎn)生怎么的效果呢？你知道嗎？對折的報紙對桌面的壓強19

(1)增大壓強的方法：

受力面積一定時，增大壓力可以增大壓強

壓力一定時，減小受力面積可以增大壓強

(2)減小壓強的方法：

受力面積一定時，減小壓力可以減小壓強

壓力一定時，增大受力面積可以減小壓強

二、增大和減小壓強的方法：二、增大和減小壓強的方法：201.邊長為1米的正立方體放在水平桌面上，重力為7.8X104牛,它對桌面的壓力是

,若沿如圖1所示的虛線去掉一半,其余部分不動,這時它對桌面的壓力是

,壓強是

。如果沿如圖2所示的虛線去掉一半，其余部分不動，這時它對桌面的壓力是

，壓強是

。

反饋練習(xí)127.8X104N3.9X104N3.9X104Pa3.9X104N7.8X104Pa1.邊長為1米的正立方體放在水平桌面上，重力為7.8X10212.由同種材料制成的圓柱體甲、乙、丙，高度相同，已知甲、乙、丙的質(zhì)量分別為10千克、5千克和2．5千克，若將它們豎直放在水平地面上，則它們對地面的壓強是（）

A.甲最大

B.乙最大

C.丙最大

D.一樣大D甲乙丙2.由同種材料制成的圓柱體甲、乙、丙，高度相同，已知甲、乙、22在海灘發(fā)案現(xiàn)場留下了犯罪嫌疑人清晰的站立腳印，公安人員立即用蠟澆注了如圖所示的鞋模，測量鞋模的平均厚度為3cm，質(zhì)量為675g；又經(jīng)測試達到腳印同樣深度壓強為1.5X104Pa，那么犯罪嫌疑人的體重為

N?(ρ蠟=0.9X103kg/m3)750開拓思維在海灘發(fā)案現(xiàn)場留下了犯罪嫌疑人清晰的站立腳印，公安人員立即用23實驗一：水對容器底部有壓強。水為什么會對容器底部有壓強呢？水跟固體一樣也受到重力，會擠壓支持它的容器底部，產(chǎn)生壓強。結(jié)論：追問：結(jié)論：實驗一：水對容器底部有壓強。水為什么會對容器底部有壓強呢？水24結(jié)論：水對容器側(cè)壁有壓強。實驗二：追問：結(jié)論：水對容器底部有壓強是因為水受重力，水對容器側(cè)壁有壓強又是因為什么呢？水具有流動性，所以會擠壓阻礙它流動的容器側(cè)壁。液體對容器的側(cè)壁有壓強嗎？結(jié)論：水對容器側(cè)壁有壓強。實驗二：追問：結(jié)論：水對容器底部有25聯(lián)系生活：生活中能證明水對容器側(cè)壁有壓強的例子。結(jié)論1：液體對容器底部和側(cè)壁都有壓強。聯(lián)系生活：生活中能證明水對容器側(cè)壁有壓強的例子。結(jié)論1：液體26液體內(nèi)部有壓強嗎？如何證明？或者你生活中有沒有類似的經(jīng)歷？液體內(nèi)部有壓強嗎？如何證明？或者你生活中有沒有類似的經(jīng)歷？27測定液體內(nèi)部壓強的儀器——壓強計構(gòu)造：U形玻璃管、金屬盒、橡皮管原理：當(dāng)金屬盒上的橡皮膜受到壓強時，U形管兩邊液面出現(xiàn)高度差，壓強越大，高度差越大。測定液體內(nèi)部壓強的儀器——壓強計構(gòu)造：U形玻璃管、金屬盒、橡28作用：壓強計通過U型管內(nèi)液面高度差反映壓強大小的變化。U型管橡皮膜金屬盒作用：壓強計通過U型管內(nèi)液面高度差反映壓強大小的變化。U型管29實驗三：結(jié)論：液體內(nèi)部有壓強實驗三：結(jié)論：液體內(nèi)部有壓強30水的內(nèi)部壓強有什么特點呢？探究：水內(nèi)部壓強的影響因素一、假設(shè)：1.

2.

3.水的壓強與深度有關(guān)；水的壓強與方向有關(guān)；水的壓強與位置有關(guān)；……………….二、制訂實驗方案：水的內(nèi)部壓強有什么特點呢？探究：水內(nèi)部壓強的影響因素一、假設(shè)31二、制訂實驗方案：方案1.把壓強計的金屬盒放入水中的不同深度確定壓強的大小；方案2.把壓強計的金屬盒放入水中的同一深度改變金屬盒的朝向確定壓強的大小；方案3.把壓強計的金屬盒放入水中的同深度不同位置確定壓強的大小；二、制訂實驗方案：方案1.把壓強計的金屬盒放入水中的不同深32深度（厘米）橡皮膜方向左液面(cm)右液面(cm)液面高度差(cm)3向上3向下3側(cè)面6側(cè)面9側(cè)面鹽水9側(cè)面實驗：探究水的壓強與哪些因素有關(guān)深度橡皮膜方向左液面(cm)右液面(cm)液面高度差(33液體內(nèi)部有壓強知識歸納：液體壓強的特點1）液體對容器底側(cè)壁都有壓強，液體內(nèi)部向各個方向都有壓強2）液體的壓強隨深度的增加而增大，在同一深度，液體向各個方向的壓強相等3）液體的密度越大，壓強越大

液體內(nèi)部有壓強知識歸納：液體壓強的特點1）液體對容器底側(cè)壁都34小結(jié)：1.同種液體的壓強只跟深度有關(guān)，深度越大，壓強越大，而與液體的多少和容器的形狀無關(guān)。2.所謂深度，與我們平常所說的高度是相反的，它是從液面開始往下計算，而高度是從下往上計算，也就是說越高的地方是深度越淺，越深的地方位置越低。3.對于同種液體而言，要比較壓強和壓力，一般先根據(jù)深度比壓強的大小，再結(jié)合受力面積來比較壓力的大小。小結(jié)：35鞏固練習(xí)1.下列因素與液體在某一深度的壓強大小有關(guān)的是（）

A.液體的重力B.液體的形狀

C.液體的密度D.液體的體積2.瓶中裝有一定質(zhì)量的水，豎直放置時水對瓶底的壓強PA，若將它倒立，水對瓶蓋的壓強PB，則（）

A.

PA=PB

B.PA<PB

C.

PA>PB

D.無法判斷CB鞏固練習(xí)1.下列因素與液體在某一深度的壓強大小有關(guān)的是（36反饋：如圖：容器中盛有水，其中A、B兩點壓強哪個大？為什么？總結(jié)：“液體的深度”是“從液面開始豎直向下找”反饋：如圖：容器中盛有水，其中A、B兩點壓強哪個大？為什么？37教學(xué)課件科學(xué)七年級下冊ZJ教學(xué)課件38第3章運動和力第7節(jié)壓強第3章運動和力39分析圖中幾個壓力，它們是怎樣產(chǎn)生的？分別作用在物體

的哪個位置？方向如何？

讀圖討論分析圖中幾個壓力，它們是怎樣產(chǎn)生的？分別作用在物體

的哪個位40七年級科學(xué)下冊第3章運動和力第7節(jié)壓強教學(xué)課件(新版)浙教版411.壓力產(chǎn)生的原因:是由于物體之間相互擠壓而產(chǎn)生2.壓力的特點:①壓力作用在物體的表面上（并指向受力物體內(nèi)部）②壓力的方向與受力物體的表面垂直3.壓力的概念:垂直作用在物體表面上的力,叫做壓力。1.壓力產(chǎn)生的原因:是由于物體之間相互擠壓而產(chǎn)生2.壓力的特42

請畫出下列物體所受到的壓力的示意圖:1.木塊放在水平桌面上,木塊對水平桌面的壓力。2.木塊放在斜面上,木塊對斜面的壓力。3.用力把木塊壓在黑板上,木塊對黑板的壓力。圖1圖2圖3練習(xí)請畫出下列物體所受到的壓力的示意圖:圖1圖2圖3練習(xí)43壓力：垂直壓在物體表面上的力。FFFGGG與重力的關(guān)系壓力：垂直壓在物體表面上的力。FFFGGG與重力的關(guān)系441.壓力都是由重力引起2.壓力大小總是等于重力大小判斷3.在水平支持面上，壓力就是重力1.壓力都是由重力引起2.壓力大小總是等于重力大小判斷3.在45重力和壓力的區(qū)別：重力壓力定義方向作用點地球?qū)ξ矬w的吸引而使物體受到的力垂直作用在物體表面上的力豎直向下垂直于受力物體的表面物體的重心受力物體的表面上（作圖時一般取中點）重力和壓力的區(qū)別：重力壓力定義方向作用點地球?qū)ξ矬w的吸引而使46

只有放在水平面上的物體對水平面壓力的大小才等于物體受到重力的大小。不能說成“壓力就是重力”！FG只有放在水平面上的物體對水平面壓力的大小才等于物體受47GA=5牛GB=10牛F=15牛ABBBA對B壓力為

B對地面的壓力為BB對地面的壓力B對墻面的壓力B對天花板的壓力5牛15牛10牛15牛FFF5牛練習(xí)GA=5牛GB=10牛F=48壓力會使物體的表面產(chǎn)生凹陷的效果壓力的作用效果力的作用效果凹陷的程度與什么因素有關(guān)？壓力會使物體的表面產(chǎn)生凹陷的效果壓力的作用效果力的作用效果凹49思考：對于相同的支承面而言，壓力產(chǎn)生的效果與哪些因素有關(guān)？思考：對于相同的支承面而言，壓力產(chǎn)生的效果與哪些因素有關(guān)？50探究：壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)？提出假設(shè)：壓力的作用效果可能跟……有關(guān)驗證假設(shè)：如何設(shè)計實驗……得出結(jié)論：……探究：壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)？提出假設(shè)：壓力的作用效果51實驗

序號壓力

(大,小)受力面積(大,小)壓力的作用

效果(最明顯,較明顯,不明顯)1厘米2上面積受到的壓力(最大,較大,最小)abc小小較明顯較大大小最明顯最大大大不明顯最小實驗

序號壓力

(大,小)受力面積(大,小)壓力的作用

521.受力面積相同時，壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)，且壓力越大，壓力的作用效果越明顯。2.壓力相同時，壓力的作用效果與受力面積的大小有關(guān)，且受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。結(jié)論：壓力的作用效果跟壓力大小和受力面積有關(guān)！1.受力面積相同時，壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)，且壓力越53

1.定義：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。

2.公式：p=FS壓強=壓力受力面積3.單位：

1牛/米21帕斯卡

=Pa定量描述壓力的作用效果壓強p=FS壓強=壓力受力面積3.單位：54

帕（Pａ）

1帕＝1牛/米21Pａ＝1N/ｍ2

1Pａ表示的意義：國際單位制：每平方米面積上受到的壓力是1牛頓。帕（Pａ）

1帕＝1牛/米21Pａ＝1N551帕到底能產(chǎn)生怎么的效果呢？是大還是小呢？你知道嗎？對折的報紙對桌面的壓強約為：磚塊平放時對地面的壓強約為：坦克履帶對地面的壓強約為：1帕1000帕40000帕1粒西瓜子對桌面的壓強約為：20帕1帕到底能產(chǎn)生怎么的效果呢？你知道嗎？對折的報紙對桌面的壓強56

(1)增大壓強的方法：

受力面積一定時，增大壓力可以增大壓強

壓力一定時，減小受力面積可以增大壓強

(2)減小壓強的方法：

受力面積一定時，減小壓力可以減小壓強

壓力一定時，增大受力面積可以減小壓強

二、增大和減小壓強的方法：二、增大和減小壓強的方法：571.邊長為1米的正立方體放在水平桌面上，重力為7.8X104牛,它對桌面的壓力是

,若沿如圖1所示的虛線去掉一半,其余部分不動,這時它對桌面的壓力是

,壓強是

。如果沿如圖2所示的虛線去掉一半，其余部分不動，這時它對桌面的壓力是

，壓強是

。

反饋練習(xí)127.8X104N3.9X104N3.9X104Pa3.9X104N7.8X104Pa1.邊長為1米的正立方體放在水平桌面上，重力為7.8X10582.由同種材料制成的圓柱體甲、乙、丙，高度相同，已知甲、乙、丙的質(zhì)量分別為10千克、5千克和2．5千克，若將它們豎直放在水平地面上，則它們對地面的壓強是（）

A.甲最大

B.乙最大

C.丙最大

D.一樣大D甲乙丙2.由同種材料制成的圓柱體甲、乙、丙，高度相同，已知甲、乙、59在海灘發(fā)案現(xiàn)場留下了犯罪嫌疑人清晰的站立腳印，公安人員立即用蠟澆注了如圖所示的鞋模，測量鞋模的平均厚度為3cm，質(zhì)量為675g；又經(jīng)測試達到腳印同樣深度壓強為1.5X104Pa，那么犯罪嫌疑人的體重為

N?(ρ蠟=0.9X103kg/m3)750開拓思維在海灘發(fā)案現(xiàn)場留下了犯罪嫌疑人清晰的站立腳印，公安人員立即用60實驗一：水對容器底部有壓強。水為什么會對容器底部有壓強呢？水跟固體一樣也受到重力，會擠壓支持它的容器底部，產(chǎn)生壓強。結(jié)論：追問：結(jié)論：實驗一：水對容器底部有壓強。水為什么會對容器底部有壓強呢？水61結(jié)論：水對容器側(cè)壁有壓強。實驗二：追問：結(jié)論：水對容器底部有壓強是因為水受重力，水對容器側(cè)壁有壓強又是因為什么呢？水具有流動性，所以會擠壓阻礙它流動的容器側(cè)壁。液體對容器的側(cè)壁有壓強嗎？結(jié)論：水對容器側(cè)壁有壓強。實驗二：追問：結(jié)論：水對容器底部有62聯(lián)系生活：生活中能證明水對容器側(cè)壁有壓強的例子。結(jié)論1：液體對容器底部和側(cè)壁都有壓強。聯(lián)系生活：生活中能證明水對容器側(cè)壁有壓強的例子。結(jié)論1：液體63液體內(nèi)部有壓強嗎？如何證明？或者你生活中有沒有類似的經(jīng)歷？液體內(nèi)部有壓強嗎？如何證明？或者你生活中有沒有類似的經(jīng)歷？64測定液體內(nèi)部壓強的儀器——壓強計構(gòu)造：U形玻璃管、金屬盒、橡皮管原理：當(dāng)金屬盒上的橡皮膜受到壓強時，U形管兩邊液面出現(xiàn)高度差，壓強越大，高度差越大。測定液體內(nèi)部壓強的儀器——壓強計構(gòu)造：U形玻璃管、金屬盒、橡65作用：壓強計通過U型管內(nèi)液面高度差反映壓強大小的變化。U型管橡皮膜金屬盒作用：壓強計通過U型管內(nèi)液面高度差反映壓強大小的變化。U型管66實驗三：結(jié)論：液體內(nèi)部有壓強實驗三：結(jié)論：液體內(nèi)部有壓強67水的內(nèi)部壓強有什么特點呢？探究：水內(nèi)部壓強的影響因素一、假設(shè)：1.

2.

3.水的壓強與深度有關(guān)；水的壓強與方向有關(guān)；水的壓強與位置有關(guān)；……………….二、制訂實驗方案：水的內(nèi)部壓強有什么特點呢？探究：水內(nèi)部壓強的影響因素一、假設(shè)68二、制訂實驗方案：方案1.把壓強計的金屬盒放入水中的不同深度確定壓強的大?。环桨?.把壓強計的金