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![教師節(jié)祝酒詞_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/b84f9a05f46dc4d53bc3a74ad4b6af4c/b84f9a05f46dc4d53bc3a74ad4b6af4c3.gif)
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文檔簡介
第教師節(jié)祝酒詞教師節(jié)祝酒詞篇一
尊敬的各位老師:
大家晚上好!
又是一個收獲的季節(jié),又是一個寫滿感謝和盛滿祝福的日子。今天我們?nèi)熒奂谝黄穑≈貞c祝我們自己的節(jié)日——教師節(jié)。在此,我謹代表學校黨政工團向所有為瑞格的教育教學事業(yè)傾注巨大心血的廣闊的教職員工表示最衷心的祝賀和最誠摯的感謝!
“我們是最小的官,管著未來的部長將軍〞,是啊,世界上最偉大的人,也離不開老師的啟蒙?;赝覀兊穆殬I(yè),我們真的應(yīng)該挺起脊梁,驕傲地宣布:做老師,真好!做瑞格的老師,更好!讓我們再一次把熱烈的掌聲送給我們自己,因為我們正在從事著“太陽底下最光芒的事業(yè)!〞
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。雖然每年都過教師節(jié),但是今年的感受格外深刻!我們這支隊伍,曾以高尚的人格魅力和深厚的教育教學水平贏得了社會的廣泛關(guān)注,今天又因為一批經(jīng)驗豐富的新教師的參加,而讓她更加充滿活力、更加富有智慧、更加成長壯大。我們這個團隊,在過去的。一年里,精誠合作、勇于拼搏、敢于承當、無私奉獻、任勞任怨,硬是把沒希望變成有希望,把不可能變成可能,初三指標生的成功獲得、初三成績的驕人突破、初一招生的誘人成果……這一切怎能不讓我們振奮竊喜、歡欣鼓舞!再一次地謝謝你們,我們不會忘記今天的滿堂歡歌是你們用汗水淚水換來的,所以更加彌足珍貴!在過去的一年中,我們?nèi)鸶袢藙罹珗D治、披荊斬棘,攜手走過坎坷、走出低谷,一起痛過、累過,一起經(jīng)歷的點點滴滴已經(jīng)沉淀為我們最珍貴的財富,讓我們更加珍惜今天擁有的一切——包括幸??鞓返母杏X!原來收獲是可以累積的,今年的收獲比去年多,所以,今年的快樂也一定比去年多!親愛的老師們,讓我們放開胸懷,收斂起曾為人師的莊嚴,抖落一身的疲憊,盡情地笑吧,盡情地跳吧,把忽略了許久的快樂重新拾起,把和諧幸福的感覺相互傳遞!
各位老師,成功是曾經(jīng)拼搏后的結(jié)果,也是新一輪競爭的開始。它在給我們鼓舞的同時,也給了我們巨大的挑戰(zhàn)。有了過去一年的成功經(jīng)驗,我們不會再畏懼。我們知道有挑戰(zhàn)就有時機,我們已經(jīng)做了充分的準備把目光放得很遠。由于學苗的原因,今年的初三較去年會更多困難,需要我們初三團隊的群策群力、苦苦鏖戰(zhàn),力爭明年中考實現(xiàn)跨越式突破;今年的初二成績下滑的趨勢較明顯,帶給我們很多壓力,需要我們查找原因,對癥下藥,學期檢測努力實現(xiàn)“保二爭一〞的目標;今年的初一是一個重新組建的團隊,建設(shè)一支團結(jié)向上堅強有力的年級隊伍是根底也是關(guān)鍵。所有這一切的結(jié)果只有一個——成功,只能成功!我們強調(diào)年級組總體素質(zhì)的提高和教育教學團隊上的合作;強調(diào)教師對課程標準理論的研究和理論指導下的實踐;強調(diào)提高教學效率,重在向課堂40分鐘要成績;強調(diào)對尖子生、優(yōu)秀生重點培養(yǎng)的前提下,重視對中差生的培養(yǎng),爭取大面積的提升;強調(diào)主科成績提高的同時,重視小學科的教學效果;強調(diào)智育訓練的同時,重視學生綜合素質(zhì)的全面提升。我們要創(chuàng)立一支蓬勃向上、富有智慧的教師隊伍;創(chuàng)新一種科學高效、富有人文的教育手段;創(chuàng)造一個學生成就、世人矚目的教育成果,攜手共譜一曲和婉壯麗的凱歌!等到明年9月10日再聚首,我們將再次舉杯暢飲,同慶屬于我們自己的輝煌!
教師節(jié)祝酒詞篇二
尊敬的各位老師:
晚上好!
一年一度秋風勁,不是春光,勝似春光。伴隨著新學年的鐘聲,我們迎來了教師節(jié)。在此,謹讓我代表學校行政和黨支部向老師們致以節(jié)日的問候和衷心的祝愿!祝你們節(jié)日快樂,身體健康,工作順利!
記得1962年諾貝爾生理學和醫(yī)學獎的獲得者克雷克說過這樣一句話:“生活的秘密就在于喜歡做自己不喜歡做的事情。〞我們每個人都要面對著繁重的學習和工作的任務(wù),要從不喜歡到喜歡,就需要有強烈的超越精神。幸福是自定義的,有一位國際著名的整容外科醫(yī)生,十分成功地替許多人做了面部整容手術(shù),但他發(fā)現(xiàn),有80%面容變得姣好的人照樣不快樂,照樣不幸福。因此,他認為面部整容無法修復人格上的缺陷。而這一人格缺陷使他們無法擺脫世俗功利、生理沖動、狹隘偏見、惡劣情緒等方面的困撓。只有具備了良好的人格素質(zhì),才能超越這一切羈絆,才能變得輕松、灑脫,充滿自信,煥發(fā)青春活力。
這些年我們是不是有這樣的感受:社會對教育的要求越來越高,孩子的接受能力越來越強,各位活動越來越多,我們的工作越來越有挑戰(zhàn)與壓力了。在過去的一年中,我們勤奮工作,努力學習,取得了優(yōu)異的成績,涌現(xiàn)了像某某、某某、……等一大批優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。歷史機遇在鼓舞著我們,先進人物在鼓勵著我們。如果我們能確立明確的目標,實現(xiàn)對世俗功利的超越、對個人局限的超越,那么我們將會在新的學年中取得更為輝煌的成績。
在過去的一年中,我們始終堅持“辦學以教師為本,教學以學生為本,向教師的幸福負責,對學生的成長負責〞的理念,著力打造一所民主意識強,人文素養(yǎng)高,學習氣氛濃,富有創(chuàng)新精神的省一流示范小學。過去的一年是收獲的一年,所取得的成績也是為大家所矚目,而這些成績飽含了全體教職工在過去的一年中的辛勤勞動和不懈努力,飽含了全體師生的聰明與才智,也表達了我們每一位師生在學習、工作、生活中不斷創(chuàng)新,努力進取,頑強拼搏的良好風貌。我們要繼續(xù)提倡和發(fā)揚與時俱進,開拓創(chuàng)新,發(fā)奮有為的創(chuàng)業(yè)精神,要有謀大事、創(chuàng)大業(yè)的志向和魄力,以學校開展、教育事業(yè)的進步為己任,
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