二年級下冊語文課件語文園地五人教部編版23

語文人教部編版·二年級（下冊）語文人教部編版·二年級（下冊）1語文園地五語文園地五2圖書借閱公約圖書借閱公約3二年級下冊語文課件語文園地五人教部編版234怎樣借閱圖書？怎樣借閱圖書？5怎樣愛護圖書？怎樣愛護圖書？6怎樣保證大家都能借到書？怎樣保證大家都能借到書？7“圖書借閱公約”評選活動“圖書借閱公約”評選活動8識字加油站廠廚房廁所車廂大廈chúcèxiāngshà識字加油站廠廚房廁所車廂大廈chúcèxiāngshà9穴洞穴窟窿窯洞窄小xuékūlóngyáozhǎi穴洞穴窟窿窯洞窄小xuékūlóngyáozhǎi10字詞句運用微笑狂笑傻笑笑瞇瞇笑呵呵kuángmī讀一讀字詞句運用微笑狂笑傻笑kuángmī讀一讀11眉開眼笑破涕為笑哈哈大笑捧腹大笑tìfù眉開眼笑破涕為笑tìfù12選一兩個詞語演一演選一兩個詞語演一演131.小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很愿意幫您做事?！?.小馬難為情地說：“一條河擋住了去路，我……我過不去?！?.老師和顏悅色地說：“看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣?！弊x句子1.小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很愿意幫您做事?！?.小14我的發(fā)現(xiàn)教誨尋找伙伴

災(zāi)難明亮柔軟讀一讀我的發(fā)現(xiàn)教誨尋找伙伴讀一讀15你發(fā)現(xiàn)了什么？每組詞的兩個字意思相近，組成的詞的意思也和它們差不多。討論交流你發(fā)現(xiàn)了什么？每組詞的兩個字意思相近，組成的詞的意思也和它們16日積月累弟子規(guī)冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切。置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢。guānbìniǔwàlǚjùzhì

wùdùnwūhuì日積月累弟子規(guī)guānbìniǔwàlǚjùzhìw17釋義帽子要戴正，鈕扣要系好，襪子和鞋子也都要穿得服帖。回家后脫下來的衣、帽、鞋、襪都要放置在固定的位置，以免弄皺弄臟。釋義帽子要戴正，鈕扣要系好，襪子和鞋子也都要穿得服帖?；丶液?8人們曾經(jīng)利用人力、畜力、聲音、（火光）等方式實現(xiàn)溝通。9世紀，（電報）的誕生，標(biāo)志著一個新的通信時代的到來。“圖書借閱公約”評選活動可是，在校園生活中，我們有時卻會因為種種原因（冷落、排斥或者忽視）了某些同學(xué)。每一個人都應(yīng)當(dāng)重視自己的品德、學(xué)問和才能技藝的培養(yǎng)，如果感覺有不如人的地方，應(yīng)當(dāng)自我警惕，勉勵自己要奮發(fā)圖強。常言道，遠親不如（近鄰）。小馬難為情地說：“一條河擋住了去路，我……我過不去。我們都得到過別人的關(guān)心、（幫助），我們也應(yīng)該關(guān)心、幫助別人。學(xué)會（接納不同），欣賞他人，我們的生活會更（豐富）、更（精彩）。小馬難為情地說：“一條河擋住了去路，我……我過不去。人們曾經(jīng)利用人力、畜力、聲音、（火光）等方式實現(xiàn)溝通。每組詞的兩個字意思相近，組成的詞的意思也和它們差不多。小區(qū)健身器械壞了，找（小區(qū)物業(yè)管理公司）維修。在我們需要幫助的時候，鄰居們常常（伸出）援助之手。冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切。2北雁南飛時，當(dāng)某只雁生病或受傷不得不離隊時，必定有兩只雁自行留下，陪伴它，為它提供幫助。無論風(fēng)吹雨打，它們不離不棄，直到那只雁痊愈。我們能從大雁身上學(xué)到（團結(jié)協(xié)作的精神、樂于幫助的精神、嚴格守紀和識大局的精神）等。交通的發(fā)展給我們的生活帶來了方便快捷，但也易引發(fā)（道路擁擠和交通事故），對環(huán)境也造成了（一定污染）。用（理解）的眼光看待他人，接納他人與自己的（不同），我們將會交到更多的朋友。在“海島逃生”游戲中，我們想盡一切辦法不讓任何一個（小伙伴）“落水”。可是，在校園生活中，我們有時卻會因為種種原因（冷落、排斥或者忽視）了某些同學(xué)。常言道，遠親不如（近鄰）。在我們需要幫助的時候，鄰居們常常（伸出）援助之手。生活中，我們的通信方式各有（各有不同）。寄信、打（電話）、發(fā)傳真、發(fā)（短信）、發(fā)電子郵件等不勝枚舉。如果平時能多為鄰居想一想，就可以減少很多（麻煩）。如果在一個有信號燈和斑馬線的十字路口，行人通行的綠色信號燈還沒亮，馬路上一輛車都沒有，我們可以選擇（綠燈亮?xí)r再通過）生活中處處有（愛心）。我們都得到過別人的關(guān)心、（幫助），我們也應(yīng)該關(guān)心、幫助別人。從（結(jié)繩）記事、擊鼓傳情，到（烽火）報警、驛騎傳書，都是人們發(fā)明的信息傳遞方式。9世紀，（電報）的誕生，標(biāo)志著一個新的通信時代的到來。我國通信有著悠久的（歷史）。人們曾經(jīng)利用人力、畜力、聲音、（火光）等方式實現(xiàn)溝通。我們愿意和不同的人打交道。學(xué)會（接納不同），欣賞他人，我們的生活會更（豐富）、更（精彩）。關(guān)愛他人的技巧有：（以平等的態(tài)度對待需要幫助的人；尊重他們的隱私和意愿；感統(tǒng)身受地了解需要幫助的需要；以友善與熱誠的態(tài)度幫助需要幫助的人。）交通的發(fā)展給我們的生活帶來了方便快捷，但也易引發(fā)（道路擁擠和交通事故），對環(huán)境也造成了（一定污染）。乘坐公共交通工具的好處：（這樣做既能減輕私家車數(shù)量的增長給環(huán)境帶來的污染，也能在一定程度上緩解交通擁堵問題。）路上的窨井蓋不見了，（打0報警）；路燈壞了，向（城市建設(shè)管理部門）反映；小區(qū)健身器械壞了，找（小區(qū)物業(yè)管理公司）維修。這些年，通信領(lǐng)域中的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)、（新產(chǎn)品）如雨后春筍般出現(xiàn)，令人應(yīng)接不暇。唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪。若衣服，若飲食，不如人，勿生戚。wéiyìlìruòyǐnqī人們曾經(jīng)利用人力、畜力、聲音、（火光）等方式實現(xiàn)溝通。2北雁19釋義每一個人都應(yīng)當(dāng)重視自己的品德、學(xué)問和才能技藝的培養(yǎng)，如果感覺有不如人的地方，應(yīng)當(dāng)自我警惕，勉勵自己要奮發(fā)圖強。至于外表穿著，或者飲食不如他人，則大可不必放在心上，更沒有必要憂慮、自卑。釋義每一個人都應(yīng)當(dāng)重視自己的品德、學(xué)問和才能技藝的培養(yǎng)，如果20我愛閱讀說一說你讀懂了什么？遇事不要太死板，換個角度去想，可能會海闊天空。我愛閱讀說一說你讀懂了什么？遇事不要太死板，換個角度去想，可21課堂小結(jié)俗話說“塞翁失馬,焉知非?！保鋵嵲谖覀兊纳钪?，很多事情本身并沒有什么絕對的好與壞之分，如果我們也能像故事中的老爺爺那樣把事情“倒過來”想，說不定“壞事”就會奇跡般地變成了“好事”!課堂小結(jié)俗話說“塞翁失馬,焉知非福”，其實在我們的生活中，很22謝謝觀看！謝謝觀看！語文人教部編版·二年級（下冊）語文人教部編版·二年級（下冊）24語文園地五語文園地五25圖書借閱公約圖書借閱公約26二年級下冊語文課件語文園地五人教部編版2327怎樣借閱圖書？怎樣借閱圖書？28怎樣愛護圖書？怎樣愛護圖書？29怎樣保證大家都能借到書？怎樣保證大家都能借到書？30“圖書借閱公約”評選活動“圖書借閱公約”評選活動31識字加油站廠廚房廁所車廂大廈chúcèxiāngshà識字加油站廠廚房廁所車廂大廈chúcèxiāngshà32穴洞穴窟窿窯洞窄小xuékūlóngyáozhǎi穴洞穴窟窿窯洞窄小xuékūlóngyáozhǎi33字詞句運用微笑狂笑傻笑笑瞇瞇笑呵呵kuángmī讀一讀字詞句運用微笑狂笑傻笑kuángmī讀一讀34眉開眼笑破涕為笑哈哈大笑捧腹大笑tìfù眉開眼笑破涕為笑tìfù35選一兩個詞語演一演選一兩個詞語演一演361.小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很愿意幫您做事。”2.小馬難為情地說：“一條河擋住了去路，我……我過不去?！?.老師和顏悅色地說：“看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣?！弊x句子1.小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很愿意幫您做事。”2.小37我的發(fā)現(xiàn)教誨尋找伙伴

災(zāi)難明亮柔軟讀一讀我的發(fā)現(xiàn)教誨尋找伙伴讀一讀38你發(fā)現(xiàn)了什么？每組詞的兩個字意思相近，組成的詞的意思也和它們差不多。討論交流你發(fā)現(xiàn)了什么？每組詞的兩個字意思相近，組成的詞的意思也和它們39日積月累弟子規(guī)冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切。置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢。guānbìniǔwàlǚjùzhì

wùdùnwūhuì日積月累弟子規(guī)guānbìniǔwàlǚjùzhìw40釋義帽子要戴正，鈕扣要系好，襪子和鞋子也都要穿得服帖。回家后脫下來的衣、帽、鞋、襪都要放置在固定的位置，以免弄皺弄臟。釋義帽子要戴正，鈕扣要系好，襪子和鞋子也都要穿得服帖?；丶液?1人們曾經(jīng)利用人力、畜力、聲音、（火光）等方式實現(xiàn)溝通。9世紀，（電報）的誕生，標(biāo)志著一個新的通信時代的到來?！皥D書借閱公約”評選活動可是，在校園生活中，我們有時卻會因為種種原因（冷落、排斥或者忽視）了某些同學(xué)。每一個人都應(yīng)當(dāng)重視自己的品德、學(xué)問和才能技藝的培養(yǎng)，如果感覺有不如人的地方，應(yīng)當(dāng)自我警惕，勉勵自己要奮發(fā)圖強。常言道，遠親不如（近鄰）。小馬難為情地說：“一條河擋住了去路，我……我過不去。我們都得到過別人的關(guān)心、（幫助），我們也應(yīng)該關(guān)心、幫助別人。學(xué)會（接納不同），欣賞他人，我們的生活會更（豐富）、更（精彩）。小馬難為情地說：“一條河擋住了去路，我……我過不去。人們曾經(jīng)利用人力、畜力、聲音、（火光）等方式實現(xiàn)溝通。每組詞的兩個字意思相近，組成的詞的意思也和它們差不多。小區(qū)健身器械壞了，找（小區(qū)物業(yè)管理公司）維修。在我們需要幫助的時候，鄰居們常常（伸出）援助之手。冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切。2北雁南飛時，當(dāng)某只雁生病或受傷不得不離隊時，必定有兩只雁自行留下，陪伴它，為它提供幫助。無論風(fēng)吹雨打，它們不離不棄，直到那只雁痊愈。我們能從大雁身上學(xué)到（團結(jié)協(xié)作的精神、樂于幫助的精神、嚴格守紀和識大局的精神）等。交通的發(fā)展給我們的生活帶來了方便快捷，但也易引發(fā)（道路擁擠和交通事故），對環(huán)境也造成了（一定污染）。用（理解）的眼光看待他人，接納他人與自己的（不同），我們將會交到更多的朋友。在“海島逃生”游戲中，我們想盡一切辦法不讓任何一個（小伙伴）“落水”?？墒牵谛@生活中，我們有時卻會因為種種原因（冷落、排斥或者忽視）了某些同學(xué)。常言道，遠親不如（近鄰）。在我們需要幫助的時候，鄰居們常常（伸出）援助之手。生活中，我們的通信方式各有（各有不同）。寄信、打（電話）、發(fā)傳真、發(fā)（短信）、發(fā)電子郵件等不勝枚舉。如果平時能多為鄰居想一想，就可以減少很多（麻煩）。如果在一個有信號燈和斑馬線的十字路口，行人通行的綠色信號燈還沒亮，馬路上一輛車都沒有，我們可以選擇（綠燈亮?xí)r再通過）生活中處處有（愛心）。我們都得到過別人的關(guān)心、（幫助），我們也應(yīng)該關(guān)心、幫助別人。從（結(jié)繩）記事、擊鼓傳情，到（烽火）報警、驛騎傳書，都是人們發(fā)明的信息傳遞方式。9世紀，（電報）的誕生，標(biāo)志著一個新的通信時代的到來。我國通信有著悠久的（歷史）。人們曾經(jīng)利用人力、畜力、聲音、（火光）等方式實現(xiàn)溝通。我們愿意和不同的人打交道。學(xué)會（接納不同），欣賞他人，我們的生活會更（豐富）、更（精彩）。關(guān)愛他人的技巧有：（以平等的態(tài)度對待需要幫助的人；尊重他們的隱私和意愿；感統(tǒng)身受地了解需要幫助的需要；以友善與熱誠的態(tài)度幫助需要幫助的人。）交通的發(fā)展給我們的生活帶來了方便快捷，但也易引發(fā)（道路擁擠和交通事故），對環(huán)境也造成了（一定污染）。乘坐公共交通工具的好處：（這樣做既能減輕私家車數(shù)量的增長給環(huán)境帶來的污染，也能在一定程度上緩解交通擁堵問題。）路上的窨井蓋不見了，（打0報警）；路燈壞了，向（城市建設(shè)管理部門）反映；小區(qū)健身器械壞了，找（小區(qū)物業(yè)管理公司）維修。這些年，通信領(lǐng)域中的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)、（新產(chǎn)品）如雨后春筍般出現(xiàn)，令人應(yīng)接不暇。唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪。若衣服，若飲食，不如人，勿生戚。wéiyìlìruòyǐnqī人們曾經(jīng)利用人力、畜力、聲音、（火光）等方式實現(xiàn)溝通。2北雁42釋義每一個人都應(yīng)當(dāng)重視自己的品德、學(xué)問和才能技藝的培養(yǎng)，如果感覺有不如人的地方，應(yīng)當(dāng)自我警惕，勉勵自己要奮發(fā)圖強。至于外表穿著，或