通訊技術(shù)專業(yè)的實習(xí)自我鑒定

第9頁共9頁通訊技術(shù)專業(yè)的實習(xí)自我鑒定通訊技術(shù)專業(yè)的實習(xí)自我鑒定。以下就是一篇一名通訊技術(shù)專業(yè)的學(xué)生的實習(xí)自我鑒定。我叫xxx，高考的失利，讓我的人生跌進了低谷，但是我從沒放棄，為了可以學(xué)習(xí)到一技之長，我進入了ｘｘ學(xué)院學(xué)習(xí)的是通訊技術(shù)專業(yè)。大四的學(xué)業(yè)已經(jīng)接近尾聲，為了在走出社會之前打好根底，能更好地揚帆前行，我到了xx網(wǎng)通營業(yè)廳進展實習(xí)，一下是我實習(xí)的自我鑒定。在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級的指導(dǎo)、在同事的共同努力下，我按照領(lǐng)導(dǎo)確定的工作思路，以微笑效勞為己任，以顧客滿意為宗旨，立足本職、愛崗敬業(yè)、扎扎實實地做好基層營業(yè)工作。現(xiàn)對自己全年的工作總結(jié)如下：勤奮學(xué)習(xí)，與時俱進理論是行動的先導(dǎo)。作為網(wǎng)通基層效勞人員，我深入體會到理論學(xué)習(xí)不僅是任務(wù)，而且是一種責(zé)任，更是一種境界。一年來我堅持勤奮學(xué)習(xí)，努力進步理論程度，強化思維才能，注重用理論聯(lián)絡(luò)實際，用理論來鍛煉自己。注重克制思想上的惰性。堅持按制度，按方案進展理論學(xué)習(xí)。首先不把理論學(xué)習(xí)視為軟指標(biāo)和額外負擔(dān)，其次是按自己的學(xué)習(xí)方案，堅持個人自學(xué)，發(fā)揚釘子精神，擠時間學(xué)，正確處理工作與學(xué)習(xí)的矛盾，不因工作忙而無視學(xué)習(xí)，不因任務(wù)重而放松學(xué)習(xí)。注重理論聯(lián)絡(luò)實際。在工作中用理論來指導(dǎo)解決理論，學(xué)習(xí)目的再于應(yīng)用，以理論的指導(dǎo)，不斷進步了分析^p問題和解決問題的才能，增強了工作中的原那么性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。簡而言之，大家都要立志成為一個道德高尚、才智出色的人，可從來都沒有用一個明確而明晰的標(biāo)準(zhǔn)來要求過、衡量過自己，這讓大家時感困惑。如今中國網(wǎng)通給了我們一把很好的鑰匙正德厚生臻于至善。這八字雖少，但意義非凡。正德厚生，即正身之德、厚民之生；臻于至善，即不斷追求完美，是從優(yōu)秀到卓越的有力表達。它至少答復(fù)了：我們是誰？我們要做什么？我們的目的是什么？，更明確了我們的工作責(zé)任、社會責(zé)任和自我責(zé)任。因此，我們網(wǎng)通人只有堅持以強烈的社會責(zé)任感為使命，在工作中勇?lián)?zé)任，對自己嚴格要求，并不斷超越，才能打造中國網(wǎng)通卓越的運營體系，建立卓越的組織，培養(yǎng)卓越的人才。只要這樣，中國網(wǎng)通必將成為卓越品質(zhì)的創(chuàng)造者。經(jīng)過實習(xí)的磨練，面對過去，我努力彌補；面對如今，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。我懂得了理論與理論相結(jié)合的重要性，今后我將更加努力，在自己的人生道路上，拼搏出一番成就。還有很多相關(guān)的文章，請閱讀【自我鑒定】通訊技術(shù)專業(yè)實習(xí)的自我鑒定通訊技術(shù)專業(yè)網(wǎng)通實習(xí)自我鑒定我叫XXX，學(xué)習(xí)的是通訊技術(shù)專業(yè)。大四的學(xué)業(yè)已經(jīng)接近尾聲，為了在走出社會之前打好根底，能更好地揚帆前行，我到了XX網(wǎng)通營業(yè)廳進展實習(xí)，一下是我實習(xí)的自我鑒定。在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級的指導(dǎo)、在同事的共同努力下，我按照領(lǐng)導(dǎo)確定的工作思路，以微笑效勞為己任，以顧客滿意為宗旨，立足本職、愛崗敬業(yè)、扎扎實實地做好基層營業(yè)工作?，F(xiàn)對自己全年的工作總結(jié)如下：一、勤奮學(xué)習(xí)，與時俱進理論是行動的先導(dǎo)。作為網(wǎng)通基層效勞人員，我深入體會到理論學(xué)習(xí)不僅是任務(wù)，而且是一種責(zé)任，更是一種境界。一年來我堅持勤奮學(xué)習(xí)，努力進步理論程度，強化思維才能，注重用理論聯(lián)絡(luò)實際，用理論來鍛煉自己。1、注重克制思想上的惰性。堅持按制度，按方案進展理論學(xué)習(xí)。首先不把理論學(xué)習(xí)視為軟指標(biāo)和額外負擔(dān)，其次是按自己的學(xué)習(xí)方案，堅持個人自學(xué)，發(fā)揚釘子精神，擠時間學(xué)，正確處理工作與學(xué)習(xí)的矛盾，不因工作忙而無視學(xué)習(xí)，不因任務(wù)重而放松學(xué)習(xí)。2、注重理論聯(lián)絡(luò)實際。在工作中用理論來指導(dǎo)解決理論，學(xué)習(xí)目的再于應(yīng)用，以理論的指導(dǎo)，不斷進步了分析^p問題和解決問題的才能，增強了工作中的原那么性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。簡而言之，大家都要立志成為一個道德高尚、才智出色的人，可從來都沒有用一個明確而明晰的標(biāo)準(zhǔn)來要求過、衡量過自己，這讓大家時感困惑。如今中國挪動給了我們一把很好的鑰匙正德厚生臻于至善。這八字雖少，但意義非凡。正德厚生，即正身之德、厚民之生;臻于至善，即不斷追求完美，是從優(yōu)秀到卓越的有力表達。它至少答復(fù)了：我們是誰?我們要做什么?我們的目的是什么?，更明確了我們的工作責(zé)任、社會責(zé)任和自我責(zé)任。因此，我們網(wǎng)通人只有堅持以強烈的社會責(zé)任感為使命，在工作中勇?lián)?zé)任，對自己嚴格要求，并不斷超越，才能打造中國網(wǎng)通卓越的運營體系，建立卓越的組織，培養(yǎng)卓越的人才。只要這樣，中國網(wǎng)通必將成為卓越品質(zhì)的創(chuàng)造者。經(jīng)過實習(xí)的磨練，我懂得了理論與理論相結(jié)合的重要性，今后我將更加努力，在自己的人生道路上，拼搏出一番成就。通訊技術(shù)專業(yè)實習(xí)生的自我鑒定我叫XXX，學(xué)習(xí)的是通訊技術(shù)專業(yè)。大四的學(xué)業(yè)已經(jīng)接近尾聲，為了在走出社會之前打好根底，能更好地揚帆前行，我到了XX網(wǎng)通營業(yè)廳進展實習(xí)，以下是我實習(xí)的自我鑒定。在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級的指導(dǎo)、在同事的共同努力下，我按照領(lǐng)導(dǎo)確定的工作思路，以微笑效勞為己任，以顧客滿意為宗旨，立足本職、愛崗敬業(yè)、扎扎實實地做好基層營業(yè)工作?，F(xiàn)對自己全年的工作總結(jié)如下：一、勤奮學(xué)習(xí)，與時俱進理論是行動的先導(dǎo)。作為網(wǎng)通基層效勞人員，我深入體會到理論學(xué)習(xí)不僅是任務(wù)，而且是一種責(zé)任，更是一種境界。一年來我堅持勤奮學(xué)習(xí)，努力進步理論程度，強化思維才能，注重用理論聯(lián)絡(luò)實際，用理論來鍛煉自己。1、注重克制思想上的惰性。堅持按制度，按方案進展理論學(xué)習(xí)。首先不把理論學(xué)習(xí)視為軟指標(biāo)和額外負擔(dān)，其次是按自己的學(xué)習(xí)方案，堅持個人自學(xué)，發(fā)揚釘子精神，擠時間學(xué)，正確處理工作與學(xué)習(xí)的矛盾，不因工作忙而無視學(xué)習(xí)，不因任務(wù)重而放松學(xué)習(xí)。2、注重理論聯(lián)絡(luò)實際。在工作中用理論來指導(dǎo)解決理論，學(xué)習(xí)目的再于應(yīng)用，以理論的指導(dǎo)，不斷進步了分析^p問題和解決問題的才能，增強了工作中的原那么性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。簡而言之，大家都要立志成為一個道德高尚、才智出色的人，可從來都沒有用一個明確而明晰的標(biāo)準(zhǔn)來要求過、衡量過自己，這讓大家時感困惑。如今中國挪動給了我們一把很好的鑰匙正德厚生臻于至善。這八字雖少，但意義非凡。正德厚生，即正身之德、厚民之生；臻于至善，即不斷追求完美，是從優(yōu)秀到卓越的有力表達。它至少答復(fù)了：我們是誰？我們要做什么？我們的目的是什么？，更明確了我們的工作責(zé)任、社會責(zé)任和自我責(zé)任。因此，我們網(wǎng)通人只有堅持以強烈的社會責(zé)任感為使命，在工作中勇?lián)?zé)任，對自己嚴格要求，并不斷超越，才能打造中國網(wǎng)通卓越的運營體系，建立卓越的組織，培養(yǎng)卓越的人才。只要這樣，中國網(wǎng)通必將成為卓越品質(zhì)的創(chuàng)造者。經(jīng)過實習(xí)的磨練，我懂得了理論與理論相結(jié)合的重要性，今后我將更加努力，在自己的人生道路上，拼搏出一番成就。挪動通訊技術(shù)專業(yè)實習(xí)個人自我鑒定在學(xué)院的安排下，我們挪動通訊技術(shù)專業(yè)的同學(xué)到了ＸＸＸ去實習(xí)。通過近四周的消費實習(xí)，我們從感性上學(xué)到了很多東西，也對我們將來的學(xué)習(xí)和研究方向確實定產(chǎn)生了深遠的影響。通過這次實習(xí)豐富了理論知識，增強了操作才能，開闊了視野，并使我對以后的工作有了定性的認識，真是讓我收獲頗多。現(xiàn)將本次實習(xí)就實習(xí)內(nèi)容以及將來自己努力的方向兩方面作自我鑒定。在實習(xí)的1個月時間里,我擔(dān)任工程部里面的巡檢工作，學(xué)習(xí)最根本的cdma網(wǎng)絡(luò)知識、gsm網(wǎng)絡(luò)知識、室內(nèi)分布系統(tǒng)知識。nokia手機工程形式和三星常用工程形式的認識跟應(yīng)用。nokia測試手機使用的bcch、cid、rx、rq跟tx測試g網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)信號，三星手機使用的pn、ec/io、rx和tx測試c網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)信號。巡檢組員關(guān)于測試的方法和要求，室內(nèi)分布代維效勞內(nèi)容和要求，用戶感受要求，網(wǎng)絡(luò)指標(biāo)要求，工藝要求等。室內(nèi)分布系統(tǒng)總臺賬中巡檢站點信息查找。分析^pc/g網(wǎng)絡(luò)信號系統(tǒng)設(shè)計方案，繪畫系統(tǒng)原理圖跟設(shè)備安裝圖，從而弄懂網(wǎng)絡(luò)的覆蓋區(qū)域，饋線的走向，設(shè)備器件的參數(shù)等設(shè)計方案的要求。學(xué)習(xí)常用測量儀器的使用方法應(yīng)用于室內(nèi)分布系統(tǒng)整改、優(yōu)化工程：結(jié)合更高的網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量要求和大網(wǎng)變化、有必要對已建的室內(nèi)分布系統(tǒng)進展全面的測試評估、系統(tǒng)指標(biāo)調(diào)測、整改方案施行、系統(tǒng)優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化。用戶投訴分析^p處理、室內(nèi)日常通信保障獲得更大的投資效益和社會效益。實際巡檢操作要掌握的要領(lǐng)：ＧＳＭ的通信測試用nokia挪動的工程形式名稱為“monitor分組畫面為改錐、鐵錘和手機，諾基亞的工程形式啟動后可以通過命令開啟或關(guān)閉。工能選擇－monitor－０１進入畫面００退出的程序一樣，只不過后面的０１該成了００。記錄ＢＣＣＨ﹑ＣＩ﹑ＲxＬev﹑ＲＱ﹑ＴＸ－ＰＷＲ〔等級〕最強鄰居小區(qū)１跟最強鄰小區(qū)２的數(shù)據(jù)，以及切換測試。打通１００１０，對數(shù)據(jù)變化進展記錄。主要記錄數(shù)據(jù)為菜單１﹑３和９。ＣＤＭＡ用三星挪動第三行的pn數(shù)值是代表者手機信號接收基站的代碼。在建筑物內(nèi)＆室外大家可以嘗試著播打?？纯磒n值的變化。后面的d0xx數(shù)值就是下行rx接收電平值。也就是手機信號接收功率的強弱數(shù)值。數(shù)值越小，代表功率越大，信號也就越強。反之也亦然。正常范圍應(yīng)該是50～90之間。后面的-0x數(shù)值代表者ec/io值，通俗的說就是擾頻值。數(shù)值越大說明手機受到外界干擾越大。超過10幾乎無法正常通話了。第四行的數(shù)值t-xx代表了手機上行也就是手機發(fā)射功率數(shù)字。數(shù)字越大代表發(fā)射信號的功率越強。關(guān)鍵就是第一頁的cdmamonitor，是工程測試人員必看的一頁。假如要判斷信號問題還是手機故障，根據(jù)都來自與此。完成了這些的數(shù)據(jù)記錄后，還要對電表位置/讀數(shù)以及主機設(shè)備的詳細位置進展記錄。通過實習(xí)，我才有了時機去面對著專業(yè)性人員，聽著他們對專業(yè)性的講解以及親自看到了許多的大型通信設(shè)備，這些都很有助于我們對知識的理解